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我的音樂老師作文300字

時間:2022-09-29 16:51:25 音樂 我要投稿

我的音樂老師作文300字(精選28篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的音樂老師作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的音樂老師作文300字(精選28篇)

  我的音樂老師作文300字 篇1

  我的音樂老師是一個身材高挑,面龐美麗的一個溫柔的女老師。也許在許多人眼里,老師的一份都是千篇一律的,但這句話在我們音樂老師上卻行不通,因為她是一個打扮時髦的年輕美麗的女老師,在我看來,我的音樂老師是這個世界上長得最漂亮的老師了,我以后一定要找一個她這么漂亮的人做老婆。

  我的音樂老師她的鋼琴彈得很好,每次上課之前她都會給我們彈奏一曲,上課時她也總是很溫柔小聲的和我們說話,唱歌時她總會先給我們唱一段,她的歌聲也許是我聽過的最好聽的歌聲了。

  我本來是一個很靦腆的人,但在老師的教導下,我逐漸變得勇敢起來,原來的我,無論做什么都不愿上臺,甚至在臺上講話都不敢,但現(xiàn)在的我都已經(jīng)能在校園藝術(shù)節(jié)上表演了,這,都是我美麗的音樂老師的功勞。

  我的音樂老師不僅長得很美麗,而且還是一個善解人意的好老師,她很溫柔也很美麗,她是這個世界上最完美的老師,我一定要好好學習,等我長大后,我一定要盡我最大的努力報答老師。

  我的老師,我愛你。

  我的音樂老師作文300字 篇2

  我的音樂老師,一直都是我最喜歡的老師。在我過去的成長的過程中,雖然也有很多老師哺育著我,他們就像明亮柔和的月光,照亮了我幼小的心田。但是,我最喜歡的老師還是我的音樂老師。

  還記得那時,我上二年級剛見到的老師,就是她。她長著又黑又亮的長發(fā),玫瑰般一樣紅的嘴唇,整天眉開眼笑的,看上去很和氣,他說起話,是那樣溫和,講起課來特有趣,我們都喜歡聽她講課。有一次,我沉靜在她的課堂上,就像來到了一個歡騰的音符世界。

  正是這個老師教給了我,打開音樂之窗的密秘,讓我體會到了音樂中成長的快樂,她就像一把大傘給我遮風擋雨,讓我走進了聲樂的大門。

  我愛我的音樂老師,也十分謝謝她,謝謝她教會我音樂,以后的我會更加的努力,不辜負她對我的期望!

  我的音樂老師作文300字 篇3

  今天又有音樂課了,我的心里忐忑不安,以前上音樂課對我來說是一件很不愉快的事。上音樂課,教室里總是鬧哄哄的,嘈雜、混亂,老師也很少彈琴讓我們唱歌,所以我對音樂課沒什么好印象。來到這所新學校音樂老師會是什么樣的呢?

  上課鈴響了,同學們排隊來到音樂教室,遠遠地就看見音樂老師站在教室門口。她身材苗條,穿一條黑色連衣裙,顯得氣質(zhì)很高雅,面帶笑容地迎接著我們。走進教室,眼前整齊的階梯狀的合唱臺和一架錚亮的鋼琴,這讓我對這節(jié)音樂課充滿了期待。這時,老師走到講臺上,用甜潤的聲音說:“音樂是優(yōu)雅的、是安靜的,人們應該在音樂中感受快樂!彼告訴我們應該用輕柔的聲音唱歌……這時我的心情輕松舒暢了。開始上課了,老師坐在鋼琴前,悠揚的琴聲響徹整個教室,我們隨著老師的琴聲唱起了動聽的歌。老師的手指在鍵盤上“飛舞”,流淌出美妙的聲音,她還時不時抬起頭用贊許的目光看著大家。

  雖然我還不知道這個老師姓什么,但她甜潤的聲音,悠揚的琴聲和美妙的歌聲感染了我,已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。我想,今后在音樂課上老師一定會教我們許多好聽的歌曲,給我們講很多關(guān)于音樂的故事,讓我們共同感受音樂的快樂。

  我的音樂老師作文300字 篇4

  我喜歡娓娓動聽的語文老師,我喜歡人高馬大的體育老師,我喜歡幽默搞笑的英語老師,我喜歡能歌善舞的音樂老師。但我最喜歡的是音樂老師----李老師。李老師有著一頭長長的卷發(fā),有著一對水靈靈的大眼睛,講起話來的聲音很好聽。

  從來沒見過表情如此豐富的老師,她笑起來嘴角彎彎的,還不時地眨著眼睛。她會繞有興味的打量著你,讓你覺得仿佛和她很親近。每一次到她上課時,她都會悄無聲息的走進教室,把吵吵嚷嚷、不肯安靜的我們下一大跳,然后故作嚴肅地說:“你們討論的可真夠熱烈,都打鈴了?等你們說完了我在來!你們接著說! 其實她更本沒有要走的意思,但我們也就慢慢安靜下來了。倒不是因為她這句話在起作用,主要是因為老師講課的獨特魅力吸引了我們。

  就這樣,我們相處了一個學期,我們的音樂成績也慢慢上升,當然,慢慢上升的成績成了我們對音樂老師尊敬的一個重要原因,我喜歡我的音樂老師,愿我們相處的日子在多一些吧!

  這就是我的音樂老師李老師。

  我的音樂老師作文300字 篇5

  以前我們的音樂老師都是女老師,可今年不同了我們的音樂老師是位男老師。

  我的音樂老師姓張,他有一張有棱有角的臉,短短的頭發(fā),眼睛閃閃發(fā)光,眼睛上有二條黑黑的眉毛。

  張老師上課的時候從來沒有發(fā)過火,態(tài)度很溫和。即使有頑皮的學生這兒摸摸那兒碰碰,老師也不會責罵,只是讓那個同學唱歌,那位同學沒聽,唱出來全跑調(diào)了。這時,老師語重心長的說:“上課要認真聽講,不認真聽講怎么會學好呢!”那位同學差愧的低下了頭。

  張老師每節(jié)課都認真地教我們唱歌,哆、唻、咪、法、嗦生怕同學唱走了調(diào),注視著每個人的口型,看著我們能否準確的發(fā)音。即使下了課,老師還在翻看那本音樂書,熟悉明天要教大家的歌曲。

  每一節(jié)音樂課我們都期待期待老師優(yōu)美的聲音,期待老師的笑容、期待老師的歌曲、給我們美妙的歌聲。你的歌和美妙的聲音一起陪著你飄向遠方。

  今天聽班主任老師說:“音樂老師將要去保衛(wèi)祖國!蓖瑢W們聽了個個依依不舍,非常想念你,祝老師一路平安!一切順利!我們會永遠想念你!我喜歡這個音樂老師!

  我的音樂老師作文300字 篇6

  我有一位音樂老師,她對工作很負責!

  有的音樂老師不按時上課,連課本都不看一看,而這位老師教我們學課本。

  她姓趙,我們叫她趙老師,她長得很高,長長的頭發(fā),大大的眼睛,長得很漂亮,但是很嚴肅!衣服是一天換一件,她給我們上過幾節(jié)音樂課,每次衣服都不一樣,有點臭美!

  上課,先是用油腔怪掉的聲音唱:“趙老師你好,你好,你好,趙老師你好!”一次我們在唱歌,她忽然說:“你們有彈過吉他的麼?”我們異口同聲地說:“沒有!敝宦犐w雨軒輕聲說:“吉他我們倒沒彈過,倒談過掃把苗!”我們偷偷的在笑。

  總之,這個音樂老師一在,我們班就發(fā)生許多趣事,蓋鵬超還經(jīng)常在背后學趙老師一扭一扭的下樓梯,笑聲總回蕩在我們五(3)班!

  這個音樂老師是有點潔癖,但我們都很喜歡她!

  ……

  我的音樂老師作文300字 篇7

  上周我聽音樂老師說:“新音樂老師要來給我們上課。”

  我的心情特別激動。我心想:“新的音樂老師一定很高大魁武吧?”當上音樂課的時候我左看右看,東張西望,一心想看到新音樂老師有沒有來?可結(jié)果他沒有來。我真覺的很掃興。我真想去他的辦公室把他請來,可是我不知道音樂辦公室在哪?又不知道新老師長的什么樣?今天又上音樂課了,我覺得新老師一定會來給我們上課的。沒想到我真把他盼來了。

  我一激動把鉛筆都咬斷了,這支鉛筆我可要留做紀念了。上課了,老師讓我們舉行唱歌大賽。過了一會,比賽到了白熱化階段,我們都不甘示弱的大戰(zhàn),非要一決高下?山Y(jié)果卻是一個平局。老師讓我們舉行附加賽。我們每隊選了的一個代表參加比賽。比賽過程可精彩了。下課了,我還想再上一節(jié)音樂課,再來一次歌唱大賽。我一定會把吃奶的勁都用上,我會在音樂課上好好表現(xiàn),再給老師一個好印象。

  我的音樂老師作文300字 篇8

  每個人都有自己的夢想,它是力量的源泉,成功的動力。夢想是一盞燈,能照亮我的光彩一生;夢想是冬日暖陽,給我溫暖,給我自信……

  我的夢想就像天上的星星一樣多,但是在我心底埋藏已久的夢想,就是長大了當音樂老師。

  有一次,其他學校的領導到我們的新學校參觀。我們學校知道后,馬上讓所有的老師上臺。有的舞蹈;有的大合唱;還有的劇場表演……在這一次的活動中,我最喜歡大合唱,因為那是所有的校長、老師一起努力的成果。音樂老師是主創(chuàng),他曾經(jīng)代表我們學校領過大獎。這次他的表現(xiàn)再次讓我們震驚,我們的目光被他深深地吸引,久久不能移開。

  還有一次,英語老師在教室里評選參加大合唱社團的人。我是第一個被老師選上的,這讓我對自己更加有了信心。

  我愿在未來的道路中乘風破浪,跟隨夢之翼勇往直前。用自己的努力去奮斗,去實現(xiàn)美麗的夢想。

  我的音樂老師作文300字 篇9

  她二十多歲,五官端正,個子高挑,方方正正的臉配上一頭卷曲的長發(fā),顯得大氣而不失嫵媚!她有一雙靈巧的手,手指修長靈活,就像魔術(shù)師似的,只要她的手指在鍵盤上輕扣慢擊,美妙的琴聲便傾瀉而出,我們這些小家伙一下就被鎮(zhèn)住了,大家立刻安靜下來,仔細地聆聽琴聲了。她,就是我們的音樂老師王老師!

  一次,在音樂課上。老師要求每個同學唱一首新學的歌,輪到我時,我有一些害怕,磨磨蹭蹭地不敢起來,王老師溫柔地望著我,那眼神裝滿了期待似的。我的手矛盾地舉起了一下,又放了下。王老師好象知道我在想些什么,她走到我身旁,撫摸著我的頭,帶著和藹的微笑跟我說了一句悄悄話:我相信你,何琳!加油,你一定行!王老師的話像一股暖流流過了我的心田,我的勇氣一下子倍增了!我勇敢地站了起了,把歌唱了,居然獲得了同學們一片熱烈的掌聲!

  這就是我的音樂老師——王老師!在我無助的時候,她會給我勇氣和力量的老師!

  我的音樂老師作文300字 篇10

  我有一位音樂老師,她對工作很負責!

  有的音樂老師不按時上課,連課本都不看一看,而這位老師教我們學課本。

  她姓李,我們叫她李老師,她長得很高,長長的頭發(fā),大大的眼睛,長得很漂亮,但是很嚴肅!衣服是一天換一件,她給我們上過幾節(jié)音樂課,每次衣服都不一樣,有點臭美!

  上課,先是用油腔怪掉的聲音唱:“李老師你好,你好,你好,李老師你好!”一次我們在唱歌,她忽然說:“你們有彈過吉他的麼?”我們異口同聲地說:“沒有。”只聽蓋雨軒輕聲說:“吉他我們倒沒彈過,倒談過掃把苗!”我們偷偷的在笑。

  總之,這個音樂老師一在,我們班就發(fā)生許多趣事,蓋鵬超還經(jīng)常在背后學李老師一扭一扭的下樓梯,笑聲總回蕩在我們五(4)班!

  這個音樂老師是有點潔癖,但我們都很喜歡她!

  我的音樂老師作文300字 篇11

  春風篇

  星期三下午的第二節(jié)是音樂課,我們?nèi)嗄托牡牡却蠋煹牡絹,音樂老師進班了,她帶著微笑給我們上課。她本來就很美,笑起來好像天使般微笑,這時我感到了溫柔的氣息,如春風一般。

  夏日篇 今天天氣火爆,我頭上能煎雞蛋了,音樂老師給我們早讀,她兇猛的表情令我感到害怕,全班很吵,音樂老師大聲叫道,一聽大叫的聲音,心想完蛋了,音樂老師早讀要寫作業(yè)了,果然音樂老師讓我們抄語文書。她的脾氣真像夏天。

  秋涼篇

  今天音樂老師失戀了,表情悲傷,她一邊嘆氣一邊給我們上課。突然,音樂老師接了一個電話,頓時老師的心情變了個樣。唉!真像秋天一樣多變啊!

  冬寒篇 今天音樂老師全身冷冰冰的非常冷漠,一邊無奈的唱歌,一邊無奈的表情,令我感到非常可怕。我真不喜歡看到她冷冰冰的樣子,我就一看到這個樣子,就感覺好像進入了寒冷的冬天。

  我希望我音樂老師美美的臉上能有更多的春天般的笑容。

  我的音樂老師作文300字 篇12

  你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

  是老師給了我學習的自信,是老師給了我奔向好前程的希望。老師,您是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。在這六年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在您的指導下,我的作文也有很大的進步,使我的成績漸漸地提高。玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。

  我們得到了陽光雨露。您辛苦了!您就像一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈;是您讓我和同學之間的友情更濃厚。

  當我將要離開學校時,您和同學們都是那樣的依依不舍。珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心里。老師,謝謝你。

  我的音樂老師作文300字 篇13

  開學第一天,班主任笑容滿面地走進來,對我們說;“告訴你們一個好消息,我們換音樂老師了!”說完,一指門口,“她來了!”同學們東張張西望望,誰也沒看到。這時,坐在第一排的阿其大叫“蚊子啊,蚊子!”班主任生氣了:“什么蚊子?那是你們的音樂老師。”全班同學昏。

  下一節(jié)課是音樂,蚊老師給我們上,“蚊”小自然琴也小,琴小自然聲音也小,于是學校專門為蚊老師配備了擴大100倍的擴音喇叭,盡管如此,我們還是覺得很痛苦,就從你一天說起吧!

  蚊老師上課要寫板書,拿普通的粉筆吧,拿不動,拿小號的吧,我們又看不見,真想到校長那告一狀,可看到這么弱不禁風的一個小蚊子,心又軟了。真是啞巴吃黃連――有苦說不出呀!

  有人寫過一篇文章——《細喉嚨學生》,我想這該叫“細喉嚨蚊子”吧!

  我的音樂老師作文300字 篇14

  我有一位音樂老師,她對工作很負責!有的音樂老師不按時上課,連課本都不看一看,而這位老師教我們學課本。她姓趙,我們叫她趙老師,她長得很高,長長的頭發(fā),大大的眼睛,長得很漂亮,但是很嚴肅!衣服是一天換一件,她給我們上過幾節(jié)音樂課,每次衣服都不一樣,有點臭美!上課,先是用油腔怪掉的聲音唱:“趙老師你好,你好,你好,趙老師你好!”一次我們在唱歌,她忽然說:“你們有彈過吉他的麼?”我們異口同聲地說:“沒有!敝宦犐w雨軒輕聲說:“吉他我們倒沒彈過,倒談過掃把苗!”我們偷偷的在笑?傊,這個音樂老師一在,我們班就發(fā)生許多趣事,蓋鵬超還經(jīng)常在背后學趙老師一扭一扭的下樓梯,笑聲總回蕩在我們五(3)班!這個音樂老師是有點潔癖,但我們都很喜歡她!

  我的音樂老師作文300字 篇15

  每次學校舉行活動,總有位男老師在主席臺上指揮著同學們唱歌,他就是我的音樂王老師。

  他給我的第一印象就是瘦。王老師不但瘦還很高,他常常和我們開玩笑說他當年可是籃球隊的前鋒。王老師的臉也很瘦,清秀的輪廓上刻滿了歲月的痕跡,可能因為上了年齡,頭頂?shù)暮诎l(fā)少了許多,漸漸有些亮光。

  王老師上課很幽默。記得有一次正在上音樂課,突然有一同學問老師:“你知道我叫什么名字嗎?”王老師聽后,笑了笑說:“你的名字叫狐貍,調(diào)皮搗蛋沒出息!边@句話一出,可把我們?nèi)嗳硕盒α,我們紛紛向那名同學喊叫:“你的名字叫狐貍,調(diào)皮搗蛋沒出息,你個狐貍沒出息。”說完那個同學的臉一下子紅了,但沒有哭,反而也在笑。

  王老師工作也很認真。有一次我去找王老師問一個關(guān)于音樂的問題,到了他的辦公室。我進去看見他正在寫著什么,坐得很端,一會兒寫一會兒皺眉思考。走近才發(fā)現(xiàn)他正在備課,而且很投入,根本沒注意到我,我趕緊問完問題就走了,不忍打擾他備課。

  這就是我的音樂老師,一位風趣認真的老師。

  我的音樂老師作文300字 篇16

  在我的所有興趣班老師中,我認為,我的音樂老師——高老師是最認真的!

  一次,我和媽媽聽說高老師被別人撞傷了,前去看望她。我們?nèi)サ臅r候,她居然還在給別人上課,而且一絲不茍,上課的時候也絲毫沒有提到自己受傷的腿。

  她一邊彈鋼琴,一邊對那個學生進行指點!俺@句的時候,嘴巴要張大,而不是像你那樣嘴張得很!”“唱這首歌,是要用氣唱,而不能直接喊出來。”“你歌詞是不是沒有背?都唱不出來了!”那嚴厲的聲音,那認真的眼神,都讓人懷疑她到底是不是一個病人。

  課上完了,高老師送走了那位學生,來到我們面前,當高老師將她的傷口給我們看時,我們都驚呆了,只見在高老師的小腿上,有一道約十厘米長的口子,縫了十幾針,還青一塊紫一塊的,觸碰一下,硬得像石頭。

  我頓時肅然起敬。這該需要何等的敬業(yè)精神才能堅持給我們上課!

  現(xiàn)在高老師已經(jīng)搬到別的地方去住了,我的音樂課也因此取消了。當我周六習慣性地開始準備去高老師那兒上課時,卻發(fā)現(xiàn)我的這節(jié)音樂課已經(jīng)不存在了……

  我的音樂老師作文300字 篇17

  音樂老師是一個年輕也很有才華的老師,她從來不只講音樂書上那些無聊的東西

  音樂老師長得有些瘦,與正常粗細的樹木相比,她就像一顆小樹一樣。當然她也很高,她的頭發(fā)長長的披在腦后,像是瀑布一樣。

  只要上了音樂課,我們便都不說話了,教室里連掉一根針也可以聽見,至于這是為什么,全班都心知肚明。早在第一節(jié)課的時候,老師便告訴我們:“別人聽一首歌,也許只會關(guān)心這首歌好不好聽,而我卻是在聽這首歌的種類、聲韻等等!彼f這是她的一種愛好,同時也是一種痛苦,這是她必然要接受的一種痛苦,而同時她的耳朵也十分的靈敏,甚至使得兔子的耳朵也不如她。即便在嘈雜的教室中,她也可以辨別出是誰在說話。

  只要上了音樂課,大部分人都會十分高興。第一,上了無數(shù)節(jié)主課的我,上到一節(jié)音樂課其實就是放松;第二,她從來不只講書本上的東西,還講各種流行音樂的東西。如有一次,她便給我們播了一節(jié)課的音樂,讓我們很是放松和興奮。

  我喜歡我們的音樂老師,也更喜歡聽她給我們上音樂課。

  我的音樂老師作文300字 篇18

  今天是星期六,我可以無憂無慮的休息一天了。早上寫完作業(yè),打開電腦,聽聽音樂,再進入我的博客,看看別人寫的文章,感覺是那樣的愜意,其中有一句話是這樣寫的:“音樂就像天使的翅膀,在天空中自由翱翔;音樂就像一位領路人,給我們指點迷津,音樂是一種美的享受,讓我找回自己的藍天,自己的天堂……”

  的確,聽音樂真是一種享受,讓人沉迷、陶醉于其中。嬰兒在母親的搖籃曲中安然入睡,中國紅軍又在戰(zhàn)斗的歌曲中奪回屬于自己的國土,蒙古牧民在豪放的民歌中趕著牛羊在草原上奔跑……音樂有的壯烈,有的優(yōu)美,有的歡快,有的悲傷,有的則喜愛那個七彩畫,五味瓶,各種旋律交織在一起,時快時慢,時歡時憂,那樣的悅耳動聽,使人感到波濤在怒吼,是月光在閃爍,是甜美的微笑,是一顆顆因悲傷而低落的眼淚,又是逢年過節(jié)的鞭炮聲,歡笑聲,喧嘩聲……美妙的`歌聲在自己的音樂天堂中回蕩,樂曲的鐘聲在叮當作響,一個人徹底的被音樂征服了。生活有了音樂就變得多姿多彩,就像在一張白紙上涂上了美麗的色彩?!交椅上的老奶奶抱著嬰兒,哼著小曲,漸漸入睡了,是那樣的安詳、和諧。

  我的音樂老師作文300字 篇19

  我的音樂老師姓劉,他古銅色的臉,短短的頭發(fā),眼睛閃閃發(fā)光。劉老師很會敲揚琴,他的手時快時慢,像正在花叢中快樂飛舞的蝴蝶,我完全陶醉在音樂中了。

  劉老師上課的時候很溫柔,和他的樣子真是判若兩人。老師在上課,下面卻在激烈的辯論,老師的聲音嘎然而止,我以為老師一定會生氣的走開,沒想到老師只是讓那個人唱歌,那位同學沒聽,唱出來全跑調(diào)了。

  這時,老師語重心長的說:“上課要認真聽講,不認真聽講怎么會學好呢!”那位同學羞愧的低下了頭。劉老師還很會唱國歌。那一次在臺上,老師嚴肅的表情好象真的看到了抗日戰(zhàn)爭時的情景。高昂的國歌再配上他洪亮的聲音,變得更響亮了。同學們都驚呆了,那次是同學們唱的最齊的國歌了。

  劉老師還教我彈琴呢!他問我哪一首歌好聽,我說《致愛麗絲》最好聽。老師就教我彈《致愛麗絲》,然后又問我這首曲子是誰寫的呢。我答不出來。老師說:“我提醒一下你吧,你考試考了許多一百分吧!”我一下子就想出來了,脫口而出:“貝多芬!”頓時,音樂教室里笑聲不斷。我喜歡他的幽默,我喜歡這個愛笑的老師!

  我的音樂老師作文300字 篇20

  我們的音樂老師有事,所以,我們暫時換了一個音樂老師。

  今天中午第四節(jié)是音樂,可是數(shù)學老師還在教室,同學們的心情都緊張起來,我往左一看,一個比較年輕的人在教室門口站著,我以為她是誰的家長,誰知,她就是我們的音樂代課老師。

  她先自我介紹,她姓袁,我們都叫她袁老師!巴瑢W們先唱一下‘春天在哪里’這首歌吧!”教室里頓時亂了起來,不斷的有笑聲,因為這首歌是我們?nèi)昙墝W的,同學們自己小小的“改編”了一下(具體改成什么我也不說了),老師起了個頭,同學們便一邊笑著,一邊唱:“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”之后,老師做了一個停的手勢,可是同學們還是停不下來,還在接著唱。后來大部分同學都不唱了,剩下的少部分同學們也都停了下來,老師讓同學們不要那樣唱。但是還有少部分同學還在那樣唱。我好無語呀……

  唱完“春天在哪里”這一首歌,我們要唱“小小少年”這首歌了。老師又起了個頭:“小小少年,唱——!”同學們也學著老師:“小小少年,唱!”哈哈哈哈!頓時教室一陣陣爆笑聲。唉同學們,以后可以不要再這樣做了嗎?

  我們班的音樂課好有趣,同學們也“多才多藝”!

  我的音樂老師作文300字 篇21

  音樂老師在學校里可以算是老教師了,但可以看出她并不服老,每次見到她時她都穿著一身時髦的衣裳。她的身材比較標致,就是臉不討人喜歡,在她鼻尖上有一顆又大又鼓的黑痣。

  她上課時最討厭有人在講話,所以每次有人上課講話她都要批評他好一會。而我們班的紀律正好比較差,所以經(jīng)常被音樂老師批評,有的時候甚至一節(jié)課都讓我們坐在那聽她那鋪天蓋地的批評。

  另外她的眼神也特別有威懾力。

  有一次上課,我的心情很郁悶不想聽課,頭便不由自主的轉(zhuǎn)向了窗外。對面的廚房里冒著炊煙,我不禁開始猜測今天會有什么菜,會有雞腿嗎?一想到那又大又香的雞腿我就直流口水。再看旁邊的操場上是二年級的小家伙們在上體育課,看他們玩得多么高興,我也真希望這節(jié)課是體育,能讓我也好好玩一下。這時老師的琴聲突然停了,我趕緊把頭轉(zhuǎn)了過來,只見老師正用她那利劍般的眼深看著我。我連忙坐得筆直,集中注意力,老師這才繼續(xù)彈起琴來。

  從此每次當我想開小差時,腦海里便浮現(xiàn)出音樂老師那利劍般的眼神,立刻制止自己不再犯錯。

  我的音樂老師作文300字 篇22

  音樂教室里,音樂老師從門口走進來,邁上講臺,就開始唱歌,她的歌聲美麗動人,就像姚晨一樣。

  她大高個兒,圓眼啨,小嘴巴,長脖子,美麗極了!

  音樂課上,老師先唱了一遍《小酒窩》,之后讓我們試著唱了一遍。老師說:“你們的調(diào)再高一點就更好了!”我們按老師說的唱了一遍。之后老師拍著手說:“唱的很好,休息一下吧!”我們趴在桌子上休息,腦子一直想歌詞,生怕自己忘記。

  有一次,老師讓我們練習一首歌,說是要考試。我害怕極了!考試那天,我和我的同桌抽到第一個,我緊張地全身發(fā)抖。開始了,我和同桌唱起了歌曲,唱完,老師笑著說:“唱得很好,但是不齊。”我垂頭喪氣地走回去,老師安慰我:“沒事,下次繼續(xù)努力!”

  這就是我的音樂老師,給了我無窮的樂趣。

  我的音樂老師作文300字 篇23

  那悅耳的歌聲響起,一雙白皙的雙手在琴鍵上舞動著。她——我們的音樂老師,帶領我們一步步走向音樂之巔,打開音樂世界的大門。

  她有一雙靈動的眼睛,大大的,一閃一閃的,高挺的鼻梁,淡紅的臉頰,還有彎曲而長長的頭發(fā)隨風飄揚。

  她在上課時總是很專心。在我們唱歌時,她便坐在鋼琴前的凳子上,彈著鋼琴,哼著歌詞,看著樂譜,仔細地聽著我們唱歌。我們不唱歌時,她便在講臺前來回走動,有時動動手,交我們打拍子。

  記得我們上周音樂課時,我們沒有選定元旦要唱的歌,她便左一首右一首的把我們挑,可我們總覺得都不好,她那潔白的臉上頓時露出了無奈的表情。好不容易選好了歌,她便開始幫我們排隊形,她左拉一個,右拉一個,那認真的樣子,簡直就像福爾摩斯在查案案時的樣子。

  鋼琴,她的特長,音樂,她的愛好,我希望她能夠永遠留在我們的心中,永遠都不會消失。

  我的音樂老師作文300字 篇24

  我們的音樂老師天賦很高,他有一個大大的嘴巴,一雙炯炯有神的大眼睛。有時他會和我們開玩笑,有時會和我們一起聽音樂,有時他還會來捉弄我們。

  記得有一次,我們第一次看見他脖子上的狼牙項鏈的時候,還以為這只是一顆普通的狗牙,他拼命辯論著,我們也不太相信他說的話,因為他那個牙齒項鏈真的非常像狗牙,我們不相信,后來到網(wǎng)上搜了才知道,這個項鏈上的牙齒真的是狼牙。

  記得在有一個星期一的音樂課,我們展開了一次“班級大戰(zhàn)”。上課的時候,老師要我們做發(fā)音練習,之后,又要我們做節(jié)奏練習。做完之后,他就開始教我們唱歌,突然,有幾位同學的笑聲被老師聽見了,老師很惱火,就想把他們抓出來,順手拿起掃帚,和他們玩起了貓捉老鼠的游戲?墒抢蠋熢趺匆沧ゲ坏剿麄儯髞碇缓弥鲃臃艞壛。

  這就是我們的音樂老師。一個“可愛的、活潑的、有童心的”音樂老師。

  我的音樂老師作文300字 篇25

  我們班新來了一位亭亭玉立的音樂老師,她可是剛剛才師范畢業(yè)的呢!

  她給我們上的第一節(jié)課就來了個下馬威,振振有詞的說:“上課不準大聲喧嘩,也不能竊竊私語!笨晌覀儼嗟摹八拇蟪粝x”才不怕呢,上課還不到十分鐘,就又風生水起了。我想:“這會他們可慘了,新來得老師這么嚴!笨墒聦崊s出乎我的預料老師不但沒有讓他們受罰,而是讓他們彈鋼琴。我知道他們對音樂一竅不通,老師借機對他們說:“每個人都有自己的優(yōu)點所在,你不尊重別人,別人怎么會尊重你呢?”他們聽了羞愧的低下了頭。后來,他們就不在大吵大鬧了。老師知道我們喜歡流行音樂,不喜歡書上的歌曲,就放低了要求,只要我們會唱三首歌就行了,其余時間給我們聽歌。

  音樂老師真懂得我們的心呀,真不愧是我們的好老師!

  我的音樂老師作文300字 篇26

  我們的老師中最有趣的是音樂吳老師。吳老師一頭卷發(fā)烏黑發(fā)亮,一雙炯炯有神的眼睛,一張大大的嘴巴,可能是因為太喜歡唱歌的緣故吧。胖胖的身子別看她在長葛市一動不動,可在跳舞時她卻特會跳,身子感覺很軟,就像一條繩子彎彎曲曲的。在她的課堂上趣事還真不少呢!

  有一次,吳老師故意把戴涵涵叫成“大南瓜”,接著又唱起了戴涵涵會唱的歌,唱了一段后,戴涵涵接著唱,就這樣你唱一句他唱一句,配合得很好。我們其他同學也來勁了,在教室里盡情地歡唱起來,簡直成了音樂舞會!

  還有一次,吳老師給我們看電視上其他人跳的舞蹈。不知不覺,吳老師自己也跟著跳了起來,很明顯,吳老師把其他人的舞蹈動作改成了搞笑動作,伴著音樂,我們同學也跟著吳老師跳起了搞笑版的舞蹈,跳到后來,我們實在是笑得不行了,有的同學居然趴在地上笑,有的同學笑得站也站不穩(wěn)了。

  其實,老師的趣事還有很多,等著以后慢慢說吧!

  我的音樂老師作文300字 篇27

  昨天中午放學,路路蹦蹦跳跳的,一看就是有喜事,原來是得到了音樂老師發(fā)的小獎狀,這是路路上學以來得到的第一張獎狀,先表揚一個,回家就給貼墻上了。

  晚上老師第一次布置了造句的作業(yè),用五光十色造句,路路憋了半天,終于說出金子是五光十色的,唉,這也太俗了,我引導他想了想看過的西游記,以及放煙火的情景,這才弄出幾句。

  因為晚上去了道館,所以就在家彈了一會琴,真的只是一會,沒想到路路發(fā)了情緒,把去年我扔他橡皮泥的舊帳都翻出來了,這家伙學會轉(zhuǎn)移遷怒了。算了,想了想,我是有點理夸的,那是幼兒園老師發(fā)的紀念品,他可能也是因為想念什么吧。我在想寫《亞力山大和發(fā)條老鼠》的人是不是小時候被大人丟過東西啊。小時候的事大概都會接盡靈魂深處的吧。人活著有時候就是會有孤獨感、瘋狂感、甚至荒誕感,會想賴給身邊的人,路路就賴給媽媽吧,反正我是不會找你撒氣了。

  我的音樂老師作文300字 篇28

  在我的回憶中,大多數(shù)老師都是用嚴厲的教學方法,但是,我們新來的這位音樂老師不是嚴厲的,而是溫柔的,她很愛笑。

  她長得很漂亮,身材小巧玲瓏,很像我們的姐姐。她和學校其他老師不一樣,她幽默,對工作非常認真負責、

  她能把每一堂課都講得津津有味,讓同學們都非常喜歡上她的課。這不,問好的方法也很有趣。上課了。老師走上講臺,整好擴音器,彈起鋼琴唱:同學們好。我們齊聲回唱:你好,你好,老師你好。是不是很有趣呢?

  老師還在課堂上給我們打氣呢。如果唱得不好,老師就會帶著微笑地指出我們的錯誤,給我們鼓勵,,讓我們加油,改正錯誤。如果有進步,老師就仍帶微笑的說:你們好棒,有進步,繼續(xù)加油,爭取下會唱得更好。如果唱得好了,老師就立馬為我們拍拍手,伸出大拇指夸獎我們。此時此刻,老師臉上開了鮮花一般,我們也很開心高興。

  我愛音樂課,我愛我的音樂老師。

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