關(guān)于音樂(lè)的作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的關(guān)于音樂(lè)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于音樂(lè)的作文1
聽(tīng)音樂(lè)是一種美的享受,也許在寧?kù)o的河畔,你正在獨(dú)自散步,偶然間看見(jiàn)河對(duì)岸一位衣著樸素的姑娘,手拿一支有些地方已經(jīng)泛黃的青色竹笛,輕輕地吹著,那清脆悠揚(yáng)的笛聲劃破天際,驚得鳥兒都停止了飛翔,仔細(xì)傾聽(tīng)。
也許在那細(xì)水叮咚、花草繁茂的山林,一座簡(jiǎn)陋的青黑色小木屋里,正在寫作的你,忽然被一陣憂傷的歌聲打斷了思緒,你情不自禁地走出了屋門,尋找那令你陶醉的聲音的源頭?墒钦(dāng)你想走進(jìn)山林深處的時(shí)候,那聲音又嘎然而止,仿佛是誰(shuí)跟你開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑,令人無(wú)限惆悵。
音樂(lè)的風(fēng)格有很多種,有的豪邁奔放,有的溫柔婉約。豪放的如國(guó)歌:“起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城!”,唱在心里,聽(tīng)在耳中,讓人蕩氣回腸,豪情萬(wàn)丈。婉約的如《蜀繡》:“芙蓉城三月雨紛紛,四月繡花針,羽毛扇遙指千軍陣,錦緞裁幾寸,看鐵馬踏冰河,絲線縫韶華,紅塵千帳燈!币磺(tīng)罷,令人柔情似水。
我很喜歡古箏和吉它之類弦樂(lè)器奏出的樂(lè)曲。吉它有六根黑白相間的琴弦,每一根都會(huì)發(fā)出很特別的聲音,高音和低音跌宕起伏,讓人陶醉。而古箏的琴弦卻很多,密密地排列著,蓄勢(shì)待發(fā),輕輕彈撥,美妙的音樂(lè)就會(huì)像流水一樣從琴弦上流淌了出來(lái),整個(gè)曲子演奏完畢后,總是讓人意猶未盡。
忙碌的人們,不管你有沒(méi)有時(shí)間,都請(qǐng)抽出時(shí)間感受一下,音樂(lè)這東西你不去品味,是感受不到她為我們帶來(lái)的寧?kù)o和舒適的。
關(guān)于音樂(lè)的作文2
吃過(guò)晚飯后,媽媽把收音機(jī)擰開(kāi),里面?zhèn)鱽?lái)了優(yōu)美的音樂(lè)。我把聲音調(diào)大,站在陽(yáng)臺(tái)上,細(xì)心的傾聽(tīng)者,生怕浪費(fèi)這短暫的美妙的瞬間。開(kāi)始,音樂(lè)有些憂郁,那惆悵的曲子使天上的星星都沉靜下來(lái),不再閃爍了,也不再竊竊私語(yǔ)了。頓時(shí),一切仿佛都靜下來(lái)。綽綽約約的音樂(lè),好像一朵嫵媚的小花,散發(fā)出朦朧而又清晰的馨香。這時(shí)的夜景美得醉人,美得炫目……忽然,哀婉黯淡的音樂(lè)變成了歡快的曲子,像潺潺的小溪,傾泄著,傾瀉著。悅耳至極,絢麗至極。
啊音樂(lè)它是那么偉大,它能夠使哀傷的情緒一掃而光,它亦能使狂歡的人們頓時(shí)啜泣。在美的音樂(lè)里,有美的真諦,美的色彩,而它本身便是美的結(jié)晶!在美的音樂(lè)里有你的光輝燦爛的理想之國(guó),仿佛命運(yùn)都迸發(fā)了絢麗奪目的迷人色彩,令你如癡如醉!一個(gè)沉浸在音樂(lè)里的人,哪怕他平時(shí)再粗暴,此時(shí)此刻也會(huì)顯得那么溫柔可愛(ài)。我在音樂(lè)的王國(guó)里,同敦煌的飛天在輝煌的天宮齊飛,與月亮的女神狄安娜在幻想的國(guó)土偕游。我仿佛已不存在,整個(gè)身軀,整個(gè)思想都溶化進(jìn)這音樂(lè)的夜中,真意料不到這塵世上還存在著我!
正當(dāng)我遐想的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)音樂(lè)早已完結(jié)了,剛才只不過(guò)是我的幻覺(jué)而已。我悵悵的回了屋,決定把這美不可言的一刻永遠(yuǎn)保存在我記憶的瓶里。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)......
關(guān)于音樂(lè)的作文3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我這次競(jìng)選的是音樂(lè)委員,我希望能夠通過(guò)這個(gè)職位來(lái)鍛煉自己,為大家服務(wù)。
我以前沒(méi)有當(dāng)過(guò)音樂(lè)委員這種管理型的班干部,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),這是我最大的缺點(diǎn),但這也是我的優(yōu)點(diǎn)。我沒(méi)有那種畏頭畏尾的顧慮,取而代之的是直截了當(dāng)?shù)挠職狻N业哪繕?biāo)是,做一個(gè)稱職的音樂(lè)委員。
有的人可能要問(wèn)我,我怎么會(huì)競(jìng)選音樂(lè)委員呢?沒(méi)錯(cuò),我以前的確沒(méi)有這種想法,也沒(méi)有這份能力,但那是以前,我現(xiàn)在想成為音樂(lè)委員,為大家服務(wù)。
我的優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)好。我雖然不像姜佳瑞、張?jiān)起┠菢影渭鈨,但是我以后一定?huì)努力,將壞習(xí)慣變成好習(xí)慣,將劣勢(shì)變成優(yōu)勢(shì),超過(guò)他們。如果我能當(dāng)上音樂(lè)委員,我會(huì)成為你們的好朋友、小老師,會(huì)成為老師的小助手。
只要我能夠得到你們的信任,我就會(huì)盡心盡力的為你們服務(wù),做你們的公仆。我絕不會(huì)做出利用職位謀取利益,無(wú)理的命令你們這樣的事情的。我一定不會(huì)讓你們失望。如果我不能夠得到你們的信任,那么我一定有不足的地方,我一定會(huì)改進(jìn),努力幫助同學(xué),讓我們班變得更出色。
同學(xué)們,請(qǐng)你們?yōu)槲彝冻鰧氋F的一票吧,讓我當(dāng)音樂(lè)委員。我真的非常希望我能有更多的機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。
謝謝大家!
關(guān)于音樂(lè)的作文4
每當(dāng)我與同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí),不和時(shí),耳邊不時(shí)響起“友誼天長(zhǎng)地久”這首動(dòng)聽(tīng)的歌謠時(shí),我陶醉了,音樂(lè)有一種力量,催我與朋友相處融恰,這就是音樂(lè)的魅力。每當(dāng)我在思念,牽掛的時(shí)候,耳邊便也會(huì)響起“牽掛”這首歌,我陶醉了,眼淚也會(huì)隨之落下,歌里的每一句話都使我感同深受,這就是音樂(lè)的力量。每當(dāng)我受委屈,傷心。難過(guò)的時(shí)候,耳邊不斷的響起“星星哭泣的夜晚”這首歌,我便也會(huì)抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣,要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光,不要難過(guò),每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí),我聽(tīng)到“放飛自我”這首歌,我便也會(huì)學(xué)會(huì)放飛自己,努力沖刺,打倒困難,勇往直前。每當(dāng)我任性頑皮時(shí),總會(huì)想起“任性頑皮”這首歌,才會(huì)告訴自己,不要再任性,要學(xué)會(huì),一切的一切。這等等的一切都是音樂(lè)的力量,使我改變了不可能的事實(shí),音樂(lè)那無(wú)窮無(wú)盡的力量,使我陶醉其中,是音樂(lè)的使我立志要當(dāng)個(gè)快樂(lè)的“精靈”,是音樂(lè)使我把悲傷化作笑語(yǔ),是音樂(lè)使我勇往直前,永不退縮,是音樂(lè)教會(huì)了許許多多的道理......
每個(gè)人都有屬于自己的一片天,相同的每個(gè)人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導(dǎo)我們生命中的每一刻,乘著風(fēng)隨它融化空氣,相信我在音樂(lè)的陪伴下,我并不寂寞。
音樂(lè)使我永遠(yuǎn)陶醉......
關(guān)于音樂(lè)的作文5
在一寂靜的清晨,天空出現(xiàn)一抹美麗的朝霞,朝霞映照著森林,森林里一片金輝。迷人的朝霞像綻放的玫瑰,空中飄著輕紗,仿佛給森林穿上了鮮艷的紅袍。這是,突然響起了咚咚的鑼鼓聲,咦!這是怎么回事?順著震耳欲隆的鑼鼓聲走去,原來(lái)今天是小動(dòng)物們最喜歡的節(jié)目—森林音樂(lè)會(huì)。
首先,美麗潔白的天鵝上場(chǎng)了,他那身羽毛閃閃發(fā)光,一會(huì)展翅高飛,一會(huì)彎著頭羞答答的,他還是天生的舞蹈演員呢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一只白帆在水中蕩來(lái)蕩去,又像天上的朵朵白云映照在水面上。天鵝嘴里發(fā)出“克里克里’的叫聲,好象在說(shuō);”看看我多美啊”這時(shí),天鵝一個(gè)猛子扎進(jìn)湖里,把頭深深的埋在水里,好象一座白色的小孤島。
一聲聲如洪鐘的響聲傳來(lái),威武獅子出現(xiàn)在小動(dòng)物的面前,看起來(lái)非常的可怕,小動(dòng)物們嚇得渾身發(fā)抖,四處逃竄,它們都知道:萬(wàn)獸之王獅子來(lái)了!但獅子又溫柔的吼了一聲,好像在說(shuō):“別怕,我是來(lái)參加動(dòng)物音樂(lè)會(huì)的”。動(dòng)物們馬上不怕了。
哇!大象出場(chǎng)了。還沒(méi)有看見(jiàn)大象的影子,但已經(jīng)聽(tīng)到了嗵嗵嗵嗵的腳步聲,大象粗壯的腿,像四根大柱子,它的身體像墻壁,耳朵像芭蕉扇,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子四處搖擺,粗而不笨,靈巧有力,甚至可以從地上拾起一分硬幣,或者一枚繡花針哩。
這次的森林音樂(lè)會(huì)真有意思。⌒(dòng)物們有的喜歡大象,有的喜歡天鵝,它們都說(shuō):“但愿每天都能開(kāi)森林音樂(lè)會(huì)呢”。
關(guān)于音樂(lè)的作文6
音樂(lè),婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),飽含激情!如果沒(méi)有音樂(lè),世界就不會(huì)這么繽紛多彩。音樂(lè)不但給人一種美的享受,還催人奮進(jìn)。如果我生活在音樂(lè)王國(guó)里,我的心靈會(huì)得到凈化,思想會(huì)得到啟迪。
小時(shí)候的我不愛(ài)睡覺(jué),而媽媽只有一邊抱著我,一邊唱著“搖籃曲”,我才能慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
音樂(lè)似乎跟我形影不離,慢慢長(zhǎng)大了,我還是不折不扣地喜歡它,還了解了許多樂(lè)器的聲音!半娮忧?gòu)椬喑鰜?lái)的樂(lè)曲是我最喜歡的,每一個(gè)音符就像一條歡快的“小溪”。由每一條“小溪”匯成了“大!保按蠛!庇袝r(shí)“水波平靜”,有時(shí)“波濤洶涌”,然而,電子琴又是非常歡快的,主題里總有大海的洶涌。有一次,隔壁的一個(gè)小女孩正在用電子琴?gòu)椬鄻?lè)曲,我聽(tīng)得入了迷,仿佛看見(jiàn)了大海,都把媽媽布置我的任務(wù)都忘了。從那時(shí)起,我就愛(ài)上了彈電子琴,所以現(xiàn)在我也在學(xué)電子琴。記得有一次,我在學(xué)校舉行的“六一兒童節(jié)”的晚會(huì)上,我用電子琴?gòu)椬唷白D闵湛鞓?lè)”的樂(lè)曲,聽(tīng)著樂(lè)曲,同學(xué)們都產(chǎn)生了共鳴,便跟著唱了起來(lái),連我自己都陶醉了,通過(guò)著一次,我更加熱愛(ài)音樂(lè)。漸漸地,每天彈著電子琴,我真的覺(jué)得音樂(lè)是最好的朋友,懂我、教我……
音樂(lè),是世間上最美妙的事物,它把人們帶進(jìn)了一個(gè)純凈、催人奮進(jìn)的世界!音樂(lè),世界因你而繽紛多彩。
關(guān)于音樂(lè)的作文7
有位科學(xué)家曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“音樂(lè)是流動(dòng)的建筑,而建筑又是流動(dòng)的音樂(lè)!币魳(lè)有它的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的能力,建筑物又有它獨(dú)特的風(fēng)采。所以,我對(duì)音樂(lè)就像搞建筑的工程師一般。
工程師,是對(duì)建筑的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一處百分比,都細(xì)心研究;相對(duì):我對(duì)音樂(lè)比平常人都更有感覺(jué)。
當(dāng)年我并不是每一首曲子都喜歡,我更喜歡的是參加?xùn)|湖廣場(chǎng),全市少年兒童比賽中獲金獎(jiǎng)的那首曲子:《童謠》。有人會(huì)說(shuō),是不是我獲得了金獎(jiǎng)才喜歡呢?其實(shí),不是的。這首歌曲由靜到起伏再到鬧,最后漸漸平靜下來(lái)。這首曲子的旋律非常美好。請(qǐng)聽(tīng)我“演奏”:小時(shí)候,一大早起來(lái),父母哄醒我們,與我們玩耍;起來(lái)后,又和小伙伴們吃早飯,嘻嘻哈哈地(這是由靜至起伏),過(guò)后,大家一起去鬧市逛逛,買些東西吃,又去公園玩(這時(shí)非常歡騰);美好的一天終于過(guò)去了,我們又在外婆的懷抱里,香甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了(又安靜了)。
聽(tīng)了這首曲子后使我回想起從前美好的童年,真的好像回到了娘胎中,又重來(lái)......
音樂(lè)是流動(dòng)的,曲子是不變的,但人能從中體會(huì)其中的含義,令自己的情感更加豐富多彩,
多聽(tīng)音樂(lè)吧!它能在你悲傷時(shí)給予你安慰;在快樂(lè)時(shí)給予你祝福;在生氣時(shí)給予你平靜;在無(wú)聊時(shí)給予你幸福......
關(guān)于音樂(lè)的作文8
音樂(lè)這個(gè)詞好像很多人說(shuō)很難,可是事實(shí)并不是這樣,音樂(lè)就像一條線一樣簡(jiǎn)單。
在我五六歲的時(shí)候,我是多么想知道我喜歡的是什么,特長(zhǎng)是什么?但可惜一直都沒(méi)有出現(xiàn)。直到九歲的時(shí)候,偶然有一種聲音在我的耳邊“走”過(guò),那就是音樂(lè)。那聲音是多么柔美,多么讓人充滿了幸福的感覺(jué),從那次開(kāi)始,就讓我深深愛(ài)上了音樂(lè)。
我在電腦中聽(tīng)了很多音樂(lè),不論是難唱還是好唱,總有它一道好聽(tīng)的地方。我喜歡音樂(lè)!
在某一個(gè)時(shí)間里,偶然有一個(gè)機(jī)會(huì)向我走了過(guò)來(lái),那就是女生合唱團(tuán)招人了,我報(bào)名的那天上午剛好是發(fā)燒,所以想下午不回來(lái)學(xué)校了,但總有一個(gè)預(yù)感在我的身邊,好像說(shuō):“一定要回學(xué)校!一定要回學(xué)校!”
這時(shí),我的心已經(jīng)亂了,只好跟著感覺(jué)走。來(lái)到學(xué)校,他們正在上體育課,我就在教室里,下課了!他們回到教室,突然,我們班其中一個(gè)女孩大聲說(shuō)道:“女生合唱團(tuán)招人了,誰(shuí)參加?”當(dāng)時(shí),我有些猶豫,如果參加了合唱團(tuán)就少了做作業(yè)的時(shí)間,如果不參加就錯(cuò)過(guò)了一個(gè)機(jī)會(huì),因?yàn)槲蚁氤,所以我再不猶豫了,馬上報(bào)了名,結(jié)果成功的進(jìn)入了合唱團(tuán)里。
在合唱團(tuán)里,給了我最有收獲的知識(shí),那就是要大聲唱出來(lái),不管好不好聽(tīng),只要有勇氣,才能唱好歌曲。以前,我唱歌沒(méi)有勇氣,怕被別人說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè),現(xiàn)在我可不怕了。
其實(shí)音樂(lè)很簡(jiǎn)單,大聲勇敢地唱出來(lái),你有了勇氣,才會(huì)覺(jué)得音樂(lè)就像一條線,一樣簡(jiǎn)單,只要你大聲地唱出來(lái)!
關(guān)于音樂(lè)的作文9
音樂(lè),在生活中并不罕見(jiàn)!
我從小就非常的喜歡音樂(lè),喜歡得甚至被鄰居好友稱之為“音樂(lè)狂”,說(shuō)實(shí)在的,我自己也不知道自己為什么會(huì)這么的迷戀音樂(lè),也許這正是音樂(lè)的魅力所在吧!
因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè),所以我更愛(ài)學(xué)音樂(lè),每次放學(xué)我都會(huì)飛奔到家里放CD與磁帶的地方,還會(huì)不由自主地掛上耳機(jī),享受音樂(lè)給我?guī)?lái)快樂(lè);也會(huì)不由自主地學(xué)音樂(lè),學(xué)習(xí)音樂(lè)那給人帶來(lái)快樂(lè)的感覺(jué)!
要說(shuō)我最喜歡什么音樂(lè),我到絕得鋼琴的音樂(lè)最好聽(tīng),我也不知道為什么,總絕得鋼琴會(huì)給人帶來(lái)意外的快樂(lè)!這也許只是我的對(duì)音樂(lè)的一種情感吧!
我最喜歡看有關(guān)于音樂(lè)的書籍了,比如說(shuō)音樂(lè)的歷史;介紹音樂(lè)的由來(lái)啊,我都喜歡看!因?yàn)槲医^得音樂(lè)也是一門藝術(shù),藝術(shù)是最具有欣賞的,它的內(nèi)涵只要真正喜好它的人才能體會(huì)得到!而且我認(rèn)為音樂(lè)可以提高我們的欣賞水平,陶治我們的情操,提高我們的生活價(jià)值,豐富我們的生活,充實(shí)我們的生活,給我們帶來(lái)好心情!
我愛(ài)音樂(lè)音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)它使我快樂(lè)!我愛(ài)音樂(lè),因?yàn)樗屛叶眯蕾p!我愛(ài)音樂(lè),更是因?yàn)橐魳?lè)讓我陶醉!
關(guān)于音樂(lè)的作文10
伴隨著音樂(lè)響起,下叉、壓腿、趴跨、下腰等動(dòng)作,現(xiàn)在這一招一式我們都做的很到位,這功夫可不是一天兩天能練成的。
我叫范鈺今年才8歲,學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)4年了。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候,這些專業(yè)動(dòng)作,我總是做不到位。有時(shí)候疼的我直咧嘴,練到最艱難的時(shí)候真想放棄。學(xué)習(xí)舞蹈那么苦、那么累,為什么還要學(xué)呢?媽媽經(jīng)常告訴我:孩子,學(xué)習(xí)舞蹈可以修煉身形,提升氣質(zhì),最重要的是,它可以磨練一個(gè)人的意志,培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的毅力。如果做事情遇到一點(diǎn)困難和挫折就放棄,一切的努力就會(huì)半途而廢,前功盡棄。還有什么事情能做好呢?做事情貴在堅(jiān)持,樹(shù)立了人生的目標(biāo)就不能輕言放棄。當(dāng)時(shí)聽(tīng)媽媽講的這些大道理我似懂非懂?傊畫寢屢恢苯o我打氣鼓勵(lì)我,在我幼小的心里暗暗下定決心,一定要好好學(xué)習(xí)舞蹈,不辜負(fù)老師還有媽媽的期望。忍住疼痛,耐住炎熱,在舞蹈教室里一學(xué)就是四年,從未間斷。
就這樣,在媽媽的鼓勵(lì)下,我從一個(gè)舞蹈盲到舞蹈過(guò)三級(jí),在班級(jí)在學(xué)校我是文藝骨干,每一次畫好妝,穿上漂亮的演出服,在舞臺(tái)上表演別提多開(kāi)心了!近兩年我陸續(xù)參加了大愛(ài)中國(guó)慈善捐款晚會(huì)、教師節(jié)晚會(huì)、呼倫貝爾春節(jié)晚會(huì)的錄制。我從大大小小演出活動(dòng)中得到鍛煉找到了自信,更加熱愛(ài)舞蹈熱愛(ài)舞臺(tái)。
媽媽,正是由于這些年您的堅(jiān)持和鼓勵(lì),才會(huì)有我今天的成績(jī)。我懂得了堅(jiān)持的重要性,學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自我超越自我。我會(huì)繼續(xù)努力,在舞蹈的世界里,乘著音樂(lè)的翅膀,越飛越高!
關(guān)于音樂(lè)的作文11
音樂(lè)之美,在于點(diǎn)于線之間。
沒(méi)有四四方方的小格子,不會(huì)有誰(shuí)去限制你的思想,在線上點(diǎn)幾個(gè)小逗點(diǎn),便流出了條獨(dú)特的河流,叫旋律。相似的點(diǎn)放在不同的線上,可以產(chǎn)生不同的音響:踩在相同線上的點(diǎn)以不同的形式羅列在一起,又有不同的內(nèi)涵?梢韵氪蠛R粯硬炫,震撼人的心靈;可以像涓涓細(xì)流一般滋潤(rùn)干渴的心田。
音樂(lè)之美,在于形象的符號(hào)。
想感受低音的深沉,你可以去找他-一個(gè)駝著背的老人,他可以告訴你他身后的故事,想聆聽(tīng)高音的清脆,你也可以去找她-一個(gè)正跳著芭蕾舞的姑娘,他會(huì)為你轉(zhuǎn)出最美的弧線。短小的波浪是想說(shuō)它在顫抖;柔長(zhǎng)的連線正興致勃勃地模仿著你的呼吸。設(shè)想一下,如果你的腳下踩到了一個(gè)釘子,你首先會(huì)做什么動(dòng)作?對(duì),就是“跳”-音符下點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)兒。每一個(gè)表情記號(hào),都可以看作是一個(gè)繪聲繪色的向?qū),領(lǐng)著你在音符見(jiàn)徜徉。
音樂(lè)之美,在于不同的表現(xiàn)形式。
相同的思想用不同的樂(lè)器表現(xiàn)出來(lái),也將是不一樣的感受,交響樂(lè)的雄壯,鋼琴的堅(jiān)毅,提琴的旋律,木笛的悠揚(yáng),都或多或少地影響著音樂(lè)的表達(dá),正因?yàn)槿绱耍魳?lè)大師用不同的表達(dá)效果將自己的思想表現(xiàn)地淋漓盡致使每一件藝術(shù)創(chuàng)作都成為一件絕無(wú)僅有的藝術(shù)品。
帶著朝圣者的心情去體會(huì)音樂(lè)之美吧,從現(xiàn)在開(kāi)始……
關(guān)于音樂(lè)的作文12
晚上,我沉浸在二胡曲《賽馬》激昂的旋律中。曲子一開(kāi)始,隨著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律在弓與弦的輕撫之間傳來(lái),我仿佛看到在那一望無(wú)際的美麗大草原上,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾多白云,微風(fēng)吹拂著草原,草原像是一塊綠色的毯子,一起一伏。盛裝的牧民們興高采烈地聚集在賽馬場(chǎng)上,彩旗飄飄。
悠揚(yáng)的曲子開(kāi)始轉(zhuǎn)為急促,像鼓聲點(diǎn)點(diǎn),賽馬開(kāi)始了!騎手們一個(gè)個(gè)策馬揚(yáng)鞭,如一支支離弦之箭,馳騁在大草原上,生后煙塵滾滾。旋律越來(lái)越急促,一浪高過(guò)一浪,騎手們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后、快馬加鞭、風(fēng)馳電掣地你追我趕!皣N兒嘚兒”急促的馬蹄聲像暴風(fēng)雨打在草原上。
突然,有一些俏皮的旋律,騎手們?cè)隈Y騁的過(guò)程中還時(shí)不時(shí)地展示他們那嫻熟的、高超的馬技,他們一會(huì)兒在馬背上翻騰,一會(huì)兒?jiǎn)问肿プ●R韁側(cè)身?yè)炱鸬厣系腵東西,馬兒和主人配合的天衣無(wú)縫,它們依然穩(wěn)穩(wěn)地跑著,令人不僅拍手叫絕。
曲末以幾聲馬的昂首嘶鳴結(jié)束,展示了騎手們沖過(guò)終點(diǎn)拉住馬韁,馬揚(yáng)起前蹄騰空昂首嘶鳴的場(chǎng)面。
關(guān)于音樂(lè)的作文13
一曲唱遍了整個(gè)校園,也唱遍了中外的人民。許多年邁的老人們也在唱著,他(她)們也在向海外的人們傳遞奧運(yùn)的圣火,他(她)們向海外展示著中國(guó)人民的熱情豪杰也展示了中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)文化。
在這個(gè)世界中,人們有快樂(lè)`失落。在忙碌的生活中時(shí)時(shí)讓我們感到疲憊,而那快樂(lè)的音樂(lè)恰恰使我們減輕壓力,追逐的生活。音樂(lè)的魅力是無(wú)限的。它可使我們提升年華,不再衰老,音樂(lè)的傳遞是無(wú)止境的,它使我們快樂(lè)`傷心。
周杰倫在描寫稻香時(shí)寫道:“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡,隨著稻香河流繼續(xù)奔跑,微微笑,小時(shí)候的夢(mèng)我知道!边@不也寫出了人們對(duì)生活的熱愛(ài)也告訴了我們不要放棄夢(mèng)想,勇敢的繼續(xù)往前走。真正的音樂(lè),讓你無(wú)限的向往與想象,讓你徹底渲染。
《唱得響亮》給我們帶來(lái)了無(wú)限的動(dòng)力;《在那遙遠(yuǎn)的地方》給我們帶來(lái)了無(wú)限的憧憬;《童話》給我們帶來(lái)了無(wú)限的幻想。在生活中,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)不時(shí)地讓我陶醉,也帶給我們對(duì)生活的的信心。
音樂(lè)能純潔人的心靈,升華人的靈魂。在那低沉而深情的音樂(lè)中,我們學(xué)會(huì)了成熟,在那歡快而快樂(lè)的音樂(lè)中,我們懂得了進(jìn)。辉跓崆楸挤诺臉(lè)聲中,我們擁有了激情。
這,就是快樂(lè)的音樂(lè)。
關(guān)于音樂(lè)的作文14
音樂(lè),是一種藝術(shù),音樂(lè)能抒發(fā)人的思想感情,一個(gè)人沉靜在音樂(lè)的海洋里,即使他平時(shí)很粗暴,這時(shí),也會(huì)變得那么溫順。在歡快的音樂(lè)里,人,物都回隨著音樂(lè)歡快起來(lái),當(dāng)在憂郁的音樂(lè)里,人,物都安靜下來(lái)。
晚上,爸爸打開(kāi)電腦,一會(huì)兒音響里傳來(lái)著陣陣優(yōu)美的音樂(lè)!逗5變扇f(wàn)里》這本科幻書正使我入迷,媽媽的抄菜聲沒(méi)能吵醒我,爸爸的說(shuō)話聲沒(méi)能叫醒我,惟獨(dú)音樂(lè)驚醒了我,我從科幻的世界里來(lái)到音
樂(lè)的海洋,在那里,我仿佛看到一個(gè)個(gè)黑腦袋小音符在五線譜上蹦來(lái)蹦去,像調(diào)皮的孩子,頓時(shí),音樂(lè)抑揚(yáng)頓挫,委婉動(dòng)聽(tīng)。我的身體好象也跟著音樂(lè)的旋律跳了起來(lái)。音樂(lè)真是令我如癡,更令我如醉呀!
這時(shí)我的書也不知被我翻到哪一頁(yè),只感覺(jué)到書上的字也在跳舞,小鬧鐘滴答滴答的,像為這宛轉(zhuǎn)的音樂(lè)伴奏似的。平時(shí),被風(fēng)吹得一鼓一鼓的窗簾此時(shí)此刻也安靜了下來(lái),小床、課桌、電子琴等等都好象在傾聽(tīng)這美妙的音樂(lè),生怕音樂(lè)結(jié)束了就再也聽(tīng)不到,因?yàn)檫@音樂(lè)太動(dòng)聽(tīng),太悅耳,太......
音樂(lè)啊,是你驚醒了我們,音樂(lè)啊,你是多么偉大,讓人們的煩惱,哀傷一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤;音樂(lè)啊,你像魔法師,千百萬(wàn)化,剛剛的悲哀的你現(xiàn)在又歡快起來(lái);音樂(lè)啊,我決定把你的調(diào)子保存在我的記憶里,永遠(yuǎn)。
關(guān)于音樂(lè)的作文15
小的時(shí)候,我不愛(ài)睡覺(jué),而媽媽只有一邊抱著我,一邊唱著“搖籃曲”,我才能慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
音樂(lè)似乎跟我形影不離,慢慢長(zhǎng)大了,我還是不折不扣地喜歡它,還了解了許多樂(lè)器的聲音!半娮忧?gòu)椬喑鰜?lái)的樂(lè)曲是我最喜歡的,每一個(gè)音符就像一條歡快的“小溪”。由每一條“小溪”匯成了“大!保按蠛!庇袝r(shí)“水波平靜”,有時(shí)“波濤洶涌”,然而,電子琴又是非常歡快的,主題里總有大海的洶涌。有一次,隔壁的一個(gè)小女孩正在用電子琴?gòu)椬鄻?lè)曲,我聽(tīng)得入了迷,仿佛看見(jiàn)了大海,都把媽媽布置我的任務(wù)都忘了。從那時(shí)起,我就愛(ài)上了彈電子琴,所以現(xiàn)在我也在學(xué)電子琴。記得有一次,我在學(xué)校舉行的“六一兒童節(jié)”的晚會(huì)上,我用電子琴?gòu)椬唷白D闵湛鞓?lè)”的樂(lè)曲,聽(tīng)著樂(lè)曲,同學(xué)們都產(chǎn)生了共鳴,便跟著唱了起來(lái),連我自己都陶醉了,通過(guò)著一次,我更加的熱愛(ài)音樂(lè)。漸漸地,每天都彈著電子琴,我真的覺(jué)得音樂(lè)是最好的朋友,懂我、教我……
音樂(lè),是世間上最美妙的事物,它把人們帶進(jìn)了一個(gè)純凈、催人奮進(jìn)的世界!音樂(lè),世界因你而繽紛多彩。
【關(guān)于音樂(lè)的作文(精選15篇)】相關(guān)文章:
關(guān)于音樂(lè)的作文:音樂(lè)_700字07-30
關(guān)于音樂(lè)的作文:音樂(lè)人生1200字作文 - 體裁音樂(lè)作文12-24
關(guān)于音樂(lè)作文10-21
關(guān)于音樂(lè)的青春作文12-22
【熱】關(guān)于音樂(lè)的作文02-24