三年級關于音樂的作文
導語：音樂是一種精神上的享受，它時而使人心曠神怡，時而使人潸然淚下，小編整理有關音樂的作文，歡迎閱讀。
第一篇：音樂的活力
音樂是一種精神上的享受，它時而使人心曠神怡，時而使人潸然淚下，時而使人在美妙的旋律中感悟人生，感慨生命。有的歌中含有憂愁，有的蘊涵著深刻的人生哲理，還有充滿快樂。音樂——我的最愛。
“每一次，都在徘徊中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道——我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望······”
這首張韶涵的歌——《隱形的翅膀》，讓我在生活中充滿了堅強，它有一種內在的美講述著一生中的坎坎坷坷和人生的大道理。
這首歌告訴我們，就算有什么困難也不能一味地哭泣，而要站起來，勇敢地面對困難，冷靜地思考，這樣才能度過難關。有一句名言說得好：“世上無難事，只怕有心人。”正是這個道理。
這首歌讓我們隊世間的一切都感到溫馨。無論你是在冰天雪地的青藏高原上，還是在那無邊無際、荒無人煙的沙漠上。只要你聽到《隱形的翅膀》這首歌，我相信你一定不會失望沮喪的。
朋友們，請讓音樂永遠伴隨著你和我，切記“飛過絕望”，你一定行!
第二篇：美麗的音樂
音樂王國中一朵喇叭花和一只小鳥是好朋友。小鳥是姐姐，花兒是妹妹。小鳥姐姐天天從家飛到樹枝上為花兒妹妹唱歌�；兀焯煸跇湎侣犘▲B姐姐唱歌。
一天，鳥兒姐姐沒出門唱歌，花兒妹妹又好奇又著急。于是花兒妹妹把身子向上纏、纏呀纏、纏呀纏�；▋好妹糜昧司排６⒅K于來到了鳥兒姐姐的家。花兒妹妹一看原來鳥兒姐姐生病了。
花兒妹妹想了一個辦法她用美麗神奇的歌兒救了小鳥姐姐。小鳥姐姐驚訝的看著花兒妹妹�；▋好妹玫母柘裨埔粯忧ё税賾B(tài)音調不同;花兒妹妹的歌像從世界進入天堂;花兒妹妹的歌像鳥兒自由的飛翔。
從那天以后鳥兒姐姐與花兒妹妹在樹邊歡唱美妙的歌兒。歌兒的美使鳥兒的病全好了;歌兒的美使鳥兒姐姐與花兒妹妹友誼更深了;歌兒的美使音樂王國增添了許多生機。
鳥兒姐姐是花兒妹妹的好朋友，花兒妹妹是鳥兒姐姐的好朋友。
第三篇：音樂使我快樂
音樂是一種心的訴說;音樂是每個人的歡樂......
我喜歡享受音樂，它在我的字典里不可缺少，因為它能訴說我的心情，使我快樂。音樂飛似的穿越我的心，使我感受到了一種較高的藝術境界。
我尤其喜歡古典音樂，它真的達到看一種穿越心的藝術境界，讓人感受到的不僅僅是心的訴說和歡樂，而且還有一種從音樂中體會到的情感......這些都使人有種忘我的感覺。
音樂，真的是心的訴說，它的每一個音符都表達了不同的意思。每一個音符都像是藝術中的小精靈，它們在我們的生活中飛舞，點綴著我們的生活，在人們心中留下深刻的印象。讓人們不得不記住這美妙的旋律和每一個音符。
音樂成了使我歡樂的最佳方法。
第四篇：音樂是一種藝術
音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。
現(xiàn)在的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。
音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動!
——讓音樂走進心靈!
第五篇：我的音樂之家
我從小就有“音樂天賦”，這源自我的家庭。
我姥爺是個音樂迷，每當農閑時，姥爺就站在院子里放聲高歌，那聲音洪亮而又優(yōu)雅，十分動聽。我姥姥也很愛音樂，聽音樂是她最大的愛好。盡管五音不全，不過她還是常常唱歌。
我爸爸很愛唱情歌和悲歌，他唱歌時很深情，全身心都投入到音樂里，他那富有磁性的嗓音能使歌曲更感人。
我媽媽唱歌也很好聽，情歌、老歌和民族歌曲什么歌她都會唱，她唱歌從不跑調，我就是她最忠實的粉絲。
最后寫寫我，我很愛唱歌，自認為很有音樂天賦，我喜歡寫歌、聽歌和唱歌。每當寫完作業(yè)，我就會站在炕上表演，又唱又跳很賣力，好像在給最忠實的粉絲表演。
我愛我的音樂之家，更愛家中的每一個”音樂家”。
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