走進大師的音樂世界_750字
今天下午，我們少年宮管樂團的所有團員接受了日本國際大師的指導。
在排練室中，日本大師和他的翻譯首先演講了一番，再放了幾首日本學生樂隊表演的樂曲，便開始給我們排練。日本樂隊的表演讓我們?nèi)绨V如醉，它時而把我們帶進波濤洶涌的大海，時而把我們帶到歡快的樂園……讓人感覺身臨其境。接著，日本大師給我們介紹了一臺琴，它可以調(diào)出好幾百種拍子；可以模仿很多種樂器發(fā)出音響；可以調(diào)出五種拍子混合在一起的節(jié)奏；
可以代替指揮無限制的打拍子；可以讓指揮走下臺去糾正學們的錯誤；還可以在事先調(diào)節(jié)好的狀態(tài)下，適應樂曲，變換拍子……同學們都快羨慕的流出口水來了！日本大師好像已經(jīng)看透了我們得心思似的，馬上用這臺琴開始給我們對音：大師用的這種對音，可不是像我們這樣用校音器死板地、硬邦邦地對音，而是拔下笛頭，一個一個慢慢的照著琴來對音，你可別以為這也是枯燥的�。∵@個過程可有趣了……對音對完了，就該吹音階練習了，我們按照往常的方法認真地吹奏了一遍，本以為大師會給予我們表揚和鼓勵，可到頭來竟然聽到了翻譯嘴里吐出的`那五個字：“先生不滿意！”
面對這個問題，我們始終疑惑不解，后來聽翻譯說是因為基礎不夠扎實和爆發(fā)力不夠強的問題，我們一直在想：大家都已經(jīng)發(fā)揮到了極點，可為什么就是得不到大師的好評呢？在大師的親自輔導下，我們終于沖過了重重難關，突破了極限，戰(zhàn)勝了自己，超越了自我。在我們面前死板的音階練習在大師手里竟能變幻出好幾種節(jié)奏出來！當然每一種節(jié)奏的目的都是不一樣的，有的用于練習氣息，有的用于練習氣流的平穩(wěn)，還有的用于練習音的爆發(fā)力……
當然在演奏前，最重要的就在于基本功的扎實，哪怕花一兩個小時來練習基本功，也很值得。在基本功都很扎實的情況下，我們演奏的《奧林匹斯》比原來好聽了許多！在學生和大師的努力與配合中，大家一同度過了一個快樂的下午。在這里，我悟出了一個道理，無論做什么事都要像樂隊那樣從基本功練起，扎扎實實的從小事干起……做人更要講究基本，如果一個人不講究最基本的東西，那么他做什么事情都始終會有一點缺陷。
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