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幼兒園家長觀看家庭教育觀后感范文(精選18篇)
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,大家一定收獲不少吧,是時候靜下心來好好寫寫觀后感了,F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的幼兒園家長觀看家庭教育觀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園家長觀看家庭教育觀后感 1
家庭是社會的細(xì)胞,家長是孩子的第一任教師。我們家長教育孩子,實際上是教孩子怎樣生活、怎樣做人。孩子也在察言觀色,他們會從我們身上學(xué)習(xí)生活。養(yǎng)育孩子,不僅僅是一個簡單的“養(yǎng)”字,更重要的在于“培”,不光使其長大,還要使之成材。我們都喜歡自己的孩子,愛自己的孩子。
我們希望孩子快快長大,健康成材,這只是我們的`美好愿望。美好愿望的實現(xiàn)需要用心去思考,需要我們家長從建立和諧健康的親子關(guān)系開始。親子關(guān)系是家庭中至關(guān)重要的關(guān)系,是家庭和諧的重要保障,和諧的親子關(guān)系不是一朝一夕形成的,而是長期互動的結(jié)果。作為家長,我們要積極傾聽和積極回應(yīng),尊重孩子的獨立人格,了解孩子的需要,給予關(guān)愛與寬容。
幼兒園家長觀看家庭教育觀后感 2
穩(wěn)定的家庭教育,構(gòu)建和諧的親子關(guān)系,是每個做父母的追求。雖然每個家庭情況不同,教育方式各有千秋,但每個家庭都是希望自己的孩子能生活在和諧的環(huán)境中,快快樂樂的'健康成長。作為新手父母,我們也和孩子一樣磕磕碰碰的互相成長。俗話說“父母是孩子的鏡子,孩子是父母的影子”,孩子的行為總是離不開大人的潛移默化,甚至家長自己也沒有發(fā)現(xiàn)。
隨著孩子漸漸長大,我們也盡量耐心與他交流,傾聽他的想法,慢慢的跟他講道理,滿足他的合理要求,充分給予孩子自由空間,擺正和孩子做朋友的位置,盡量站在孩子的角度思考與看待問題。
幼兒園家長觀看家庭教育觀后感 3
我們一直都知道運動對人絕對是有益的。但這種益處究竟有多大、有多重要,并沒有明確的認(rèn)識。通過觀看“家庭教育公開課第四期——家庭運動習(xí)慣養(yǎng)成教育”,讓我對該疑問有了更深層次的.認(rèn)識。
我們常說,教育需要學(xué)校、家庭與社會的合力。體育運動也是如此,如果家庭體育教育缺失,勢必成為影響青少年體質(zhì)提升的短板。事實上,要讓學(xué)校體育教育形成合力,家庭體育教育的短板必須補上。家長和孩子一起運動,既可以幫助孩子形成良好的運動習(xí)慣,也是一個促進(jìn)家庭成員感情與交流的好機會。孩子喜歡模仿大人的行為,大人帶頭鍛煉,尤其是同孩子進(jìn)行比賽,更能引起他的興趣,有利于養(yǎng)成習(xí)慣。我們要根據(jù)孩子的身體狀況和年齡特點,合理安排運動量。
幼兒園家長觀看家庭教育觀后感 4
著名教育家蘇霍姆林斯基說:音樂教育的主要目的不是培養(yǎng)音樂家,而是培養(yǎng)人。
現(xiàn)在孩子的成長,焦點不可避免集中在考試、分?jǐn)?shù)、排名,應(yīng)試大環(huán)境下的孩子亟需一種除學(xué)業(yè)外的心靈滋養(yǎng),讓他們可以更自由、自如、自信面對緊張充實的學(xué)習(xí)生活。音樂的追求,是對美的熱愛,音樂是以審美為核心的藝術(shù),音符、聲響、節(jié)奏、律動都會碰觸孩子的心靈,逐漸讓他們形成對美的感知與理解,當(dāng)音樂的種子在孩子心里埋下,發(fā)芽生根、枝繁葉茂,孩子的`成長就有了蔭庇,他們就可以在起伏的人生中用怡然自得、從容灑脫的態(tài)度面對生活的陰晴風(fēng)雨。
幼兒園家長觀看家庭教育觀后感 5
家庭勞動教育是幼兒教育中不可或缺但又極容易被家長忽視的內(nèi)容。不少家長可能會更加關(guān)注幼兒的文化教育和技能教育,而對勞動教育“視而不見”。在我們?nèi)粘I钪校鲇趯捜莺蛯檺,家長大多不愿讓幼兒在家中做家務(wù),并由此讓幼兒養(yǎng)成了不愛勞動以及衣來伸手、飯來張口等不良習(xí)慣。其實,家長作為家庭勞動教育的第一任老師,自身首先要樹立起正確的勞動教育觀念。其次要舍得“放手”,要發(fā)揮好帶頭示范作用,教育幼兒積極參加各種力所能及的家務(wù)勞動、社區(qū)公益勞動和社會勞動。
通過參加親身參與勞動,培養(yǎng)起幼兒正確的'勞動態(tài)度、勞動意識、勞動能力和勞動習(xí)慣,更好地體驗勞動的幸福、理解勞動的價值。希望家長和幼兒園能攜手合作,并共同行動起來,積極開展勞動教育,促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)育、培養(yǎng)幼兒健全人格,讓幼兒在勞動中健康、快樂地成長。
幼兒園家長觀看家庭教育觀后感 6
常常聽到有的父母會對孩子說:“你這孩子怎么這么懶呢?什么都不干!”孩子為什么懶?“別人家的孩子”為什么好?其實這個“懶”是我們做父母的培養(yǎng)出來的,當(dāng)我們意識到孩子“懶”時,我們已經(jīng)錯過了孩子的最佳勞動教育時期。從小我們注重孩子的學(xué)習(xí)培養(yǎng),注重孩子們的藝術(shù)培養(yǎng),注重孩子們品德培養(yǎng),卻忽略了孩子的勞動培養(yǎng)。
孩子小的時候我們覺得孩子還小,大點了覺得孩子各項學(xué)習(xí)太忙,突然有一天,發(fā)現(xiàn)孩子在家什么都不干,可以說連東西掉地上都可以繞著走,猛的'發(fā)現(xiàn),自己的教育缺失了最重要的一項“勞動教育——感恩教育”。沒有培養(yǎng)孩子的勞動能力,孩子的責(zé)任感不強,對任何事情視而不見,缺少吃苦耐勞的精神。顯然這對孩子以后的工作生活會帶來不良的影響。那么發(fā)現(xiàn)孩子“懶”,就要抽掉孩子“懶”筋,讓孩子知道自己是家里的一份子。
例如:家里是否干凈,是要大家共同打掃;一日三餐,一起努力會更加美味;一起晾曬衣服,可以促進(jìn)親子關(guān)系。可以與孩子一起完成的家務(wù)太多了,要與孩子共同參與,而不是命令式的讓孩子去做這做那。過一段時間,你就會發(fā)現(xiàn),孩子眼里有“活”了,不用你叫,可以主動幫忙做一些他們想得到、做得到的一些家務(wù),從“無視”到“參與”再到“主動”。這意味著,孩子初步建立了責(zé)任感,有了勞動觀念,有了勞動習(xí)慣,懂得了感恩。勞動成果可以讓孩子感覺到快樂,從而鍛煉了孩子的自理能力和生活能力。
幼兒園家長觀看家庭教育觀后感 7
今天觀看了關(guān)于家庭對孩子價值觀的引領(lǐng)的公開課,受益匪淺。我最大的感受是家庭對一個人未來成長路上的價值追求和奮斗目標(biāo)具有重要的`奠基意義。父母的價值觀底色特別重要,父母內(nèi)化的價值觀體現(xiàn)在行為中,讓孩子去看到、聽到,這種潛移默化對孩子有深遠(yuǎn)影響,所以父母也要不斷提升自我,向上向善,通過深層次交流幫助孩子理解正確價值觀的行為特征和情感特征。老師舉了很多身邊的例子,比如袁隆平去世后,人民對于他的景仰和不舍,展現(xiàn)了信仰、奉獻(xiàn)、奮斗這些價值觀在當(dāng)下社會蔚然成風(fēng)。比如五歲孩子對于奧特曼的癡迷,我們也可以通過和孩子討論什么是好,什么是壞,誰的行為得到大家的擁護(hù)來幫助孩子形成正確的價值觀等,
只有家長以身作則、正確引導(dǎo),我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),紅色價值觀念才能一代一代的延續(xù)。
幼兒園家長觀看家庭教育觀后感 8
孩子的成長是漫長而又短暫的,陪伴更是看似漫長而實際稍縱即逝的。父母是孩子成長道路的最佳導(dǎo)師,如何在孩子漫長而短暫的'成長時光里,幫助孩子樹立正確的價值觀從而受益終生?所以在孩子的啟蒙階段,我們家長要做的就是更多的陪伴,更多的配合老師的教育,和孩子們一同成長,讓孩子們變成有愛、健康、自信、友善的社會主義新少年。
“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”作為新時代孩童的家長,我們更應(yīng)該意識到:個人的發(fā)展決定著一個民族和一個國家的繁榮昌盛。我們不僅僅是作為父母,更肩負(fù)著養(yǎng)育未來的使命。青少年是國家的建設(shè)者和接班人。青少年只有在良好的家庭教育下,才能樹立正確的價值觀,在自己的人生藍(lán)圖上描繪絢麗的篇章,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興獻(xiàn)出自己的力量。作為父母,養(yǎng)育孩子,立德樹人我們義不容辭。
幼兒園家長觀看家庭教育觀后感 9
通過河南省教育網(wǎng)收看了王元卓教授的講座“履行家長主體責(zé)任助力孩子全面發(fā)展”—解讀《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》該講座對這部法律的重要出臺做了詳細(xì)解讀。王元卓教授從量的數(shù)據(jù)、量的專業(yè)詞匯、量的案件、量的典型事件,深的詮釋了家庭是社會的細(xì)胞,需要重視家庭教育,推進(jìn)家庭教育的良好氛圍,引導(dǎo)家長們?nèi)绾纬蔀楦、更強的母。通過本次學(xué)習(xí),受益頗深,得體會如下:
教育孩,先要以作則,母是孩最好的榜樣,只有做了,孩才會跟著學(xué),如果母不能作為孩的榜樣,那么,這種教育,不過是其外,敗絮其中的教育;溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩健康成長的源泉。因為家是孩們主要的活動場所,家庭氛的好壞直接影響著孩的健康;對于孩的教育,母的責(zé)任和陪伴是任何都不可代替的,母需要承擔(dān)起母的責(zé)任,關(guān)注孩的內(nèi)世界,引導(dǎo)孩的成長,不只是物質(zhì)資源的提供者,做到成才之前必先成;積極響應(yīng)“雙減”政策,家長回歸,重視家庭教育,在我成長的道路上繼續(xù)修,培養(yǎng)出全發(fā)展和健康成長的孩;的命是有限的,我們應(yīng)該在有限的`擔(dān)負(fù)起命的責(zé)任,讓命有價值和意義。它把與,與社會僅僅的連接在起,捍衛(wèi)著類社會的未來,也捍衛(wèi)著國家的興盛和民族的崛起,這也就是所謂的命責(zé)任和社會責(zé)任。通過這次學(xué)習(xí),讓我在家庭教育受益匪淺,感覺需要提的還有很多,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索。
幼兒園家長觀看家庭教育觀后感 10
今天通過學(xué)習(xí)王元卓老師講的關(guān)于家庭教育方面的知識,讓我深受啟發(fā),學(xué)到了許多關(guān)于教育孩子,陪伴孩子的生活細(xì)節(jié)。子不教,父母之過,家庭是人生的第一課堂,家長是孩子的第一任老師,培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德是家庭教育的根本,潛移默化,寓教于樂是教育方法的.關(guān)鍵。王元卓老師把兩個女兒培養(yǎng)的非常優(yōu)秀,他在教育事例中給我們分享了以下幾點:
一、旅行家長主題責(zé)任,在陪伴中與孩子共同成長。
二、在家庭生活中多一些情趣,多一些生活作料,為孩子營造幸福的家庭生活氛圍。
三、制定生活中的小目標(biāo),不要讓天枰失衡。
四、陪伴孩子一起運動,健康并快樂著。
五、引領(lǐng)孩子突破自己,培養(yǎng)創(chuàng)造習(xí)慣和能力。
六、生活需要儀式感,在傳統(tǒng)節(jié)日中培養(yǎng)孩子繼承我國的優(yōu)良文化傳統(tǒng)。
我們陪伴孩子成長,孩子陪伴我們年輕,我們養(yǎng)育孩子,孩子也給我們帶來了太多的歡樂,點點滴滴融入愛,歲歲年年皆是情。我們愛孩子,孩子將來愛身邊的人、愛社會、愛國家,這將是多么美好的一種大愛情懷。
幼兒園家長觀看家庭教育觀后感 11
看完培訓(xùn),感觸很深。對于孩子的教育,每個家長都有自己的看法。雖然家庭環(huán)境和教育方式不同,但出發(fā)點是一樣的,都希望自己的孩子健康快樂地成長。結(jié)合這次培訓(xùn)和我自己的日常教育,我想談?wù)勎业?體會:
1、放下身段,耐心聆聽。在日常教育中,家長要放下高高在上的心態(tài),學(xué)會與孩子平等溝通,靜下心來傾聽孩子的一切,不管多忙多累,都能讓孩子感受到尊重而不是被父母敷衍;平時,你也可以讓她分享一些關(guān)于自己的有趣或麻煩的事情。這樣不僅可以培養(yǎng)她的表達(dá)能力和邏輯能力,還能引導(dǎo)她掌握一些生活技能;把孩子當(dāng)朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,少責(zé)備。
2、讓孩子愛上閱讀。古人云:“讀書讀書,書中有金屋,讀書讀書,書中有金屋,讀書讀書,書中有金屋”,它可以可見讀書很重要,書可以改變一個人的一生。命運。但是現(xiàn)在電子產(chǎn)品日益增多,很多家長忍不住刷手機,孩子不自覺地把玩手機。這樣不僅會讓孩子浮躁,還會破壞他們的專注力,所以我有空就帶她去圖書館,讓她在書本中慢慢得到熏陶。
3、多與老師交流,配合學(xué)校教育工作。家庭和學(xué)校的共同教育可以讓孩子更快地成長,獲得更全面的教育。父母是孩子的第一任老師,也是終生的老師。父母對孩子的影響遠(yuǎn)大于其他人。只有父母才能理解孩子的想法。他們要善于發(fā)現(xiàn)孩子行為異常,多與老師溝通聯(lián)系,杜絕不良苗頭。
有人說,幸運的人一生都在被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年。做好家庭教育,讓我們的孩子成為那個幸運的人!
幼兒園家長觀看家庭教育觀后感 12
《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的頒布和施行,體現(xiàn)了國家對家庭教育的重視程度,從立法層面開始把家庭教育放在了未成年人教育、成長過程中非常重要的位置,對家庭教育提出了更高的要求和指導(dǎo)。徐老師的講座層次分明、思路清晰、深入淺出,作為家長受益良多,現(xiàn)代社會家庭教育和學(xué)校教育需協(xié)同促進(jìn),讓孩子樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,在未來的道路上走得更遠(yuǎn)。
“少成若天性,習(xí)慣如自然”性格決定命運,積性成習(xí),積習(xí)成性,在家庭教育上,家長的陪伴很重要,一定要以身作則,做好示范的榜樣,對孩子加強教育,引導(dǎo)一個正確的方向,才有利于孩子今后的成長。作為家長,必須學(xué)好法、用好法,在日常學(xué)習(xí)生活中,嚴(yán)慈相濟(jì),關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求并重;潛移默化,言傳與身教相結(jié)合;尊重差異,根據(jù)年齡和個性特點進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo);平等交流,予以尊重、理解和鼓勵;共同參與,發(fā)揮父母雙方的作用;相互促進(jìn),父母與子女共同成長。除了要重視孩子的家庭教育,還要積極配合學(xué)校的教育理念和方法,家校共育,是教育孩子的最好方法,在學(xué)校教育方面必須有家庭配合教師的努力才不會大打折扣。因此,學(xué)校和家庭是一對不可分離的.教育者,只有父母相信老師,與老師互相配合才能讓孩子成才。
君子以厚德載物,先立德再立志。家庭教育任重而道遠(yuǎn),這就要求我們每一位家長,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。家庭文化的培育、家庭關(guān)系的構(gòu)建、家庭教育的開展對我們每一位家長都提出了更高的要求,樹立正確的觀念、開展針對性的學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的方法積極配合學(xué)校履行家庭教育的職責(zé)和義務(wù),尊重未成年人的個人意愿和權(quán)利,認(rèn)可個體差異,因材施教,全面發(fā)展,共同促進(jìn)未成年人的健康成長。
幼兒園家長觀看家庭教育觀后感 13
聽了李老師的講座,讓我明白平時在和孩子交流過程中,最好采取小孩喜愛的交流方式。一味地用說教、號令、逼迫等方法讓小孩聽你的話,小孩一定會形成抵觸。我們可以采用閑聊方式,父母親在閑聊的過程中把要教育的大道理融進(jìn)去。比如通過講故事,讓小孩從故事中領(lǐng)會大道理,這比簡易說教要好很多。也可以在小游戲過程中交流,因為小孩處在比較放松的.狀況,比較容易接納父母親的教育。
幼兒園家長觀看家庭教育觀后感 14
通過觀看王殿軍專家的講座,我深深地感受到對孩子的教育是一門大學(xué)問。而我們作為孩子的第一任老師,行為舉止更是深深地影響著孩子,我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己,更要時刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通,如何引導(dǎo)好孩子,如何教育好孩子。家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的.作用。因此我認(rèn)為在孩子成長的道路上環(huán)境是最為重要的因素—親子環(huán)境!
當(dāng)孩子犯錯誤的時候,作為家長,應(yīng)該怎么做呢?我們有一個通病就是責(zé)罵,例如經(jīng)常會有家長說:“你怎么每次都這樣粗心?”這樣的話語是亂貼標(biāo)簽的。孩子如果常常挨罵的話,就會失去自信心,總覺得自己什么都做不好。我們面對孩子做錯事的時候,首先要記住我們是期望他更好,教育專家明確提出這樣的建議:“孩子,剛才發(fā)生了什么?你很難過,對嗎?為什么會這樣子呢? 讓孩子思考后想辦法去解決它,并讓他認(rèn)識到這樣的行為是不好的,而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。
父母有一顆平常心,父母心態(tài)如何,直接影響孩子的,凡是心態(tài)好的父母,無論孩子考出多么糟糕成績,我們應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的。讓孩子在不錯的親子環(huán)境下長大,總有一天孩子會學(xué)會感恩。
在孩子的成長過程當(dāng)中應(yīng)該有他獨立的空間,尊重孩子、給孩子一定的自由。自由并不代表放手。我們陪孩子但不操縱孩子,教給孩子不錯的自我管理習(xí)慣和培養(yǎng)不錯的發(fā)展意識,這樣才能讓他們受益一生。
幼兒園家長觀看家庭教育觀后感 15
聽了講座,讓我懂得了一定要和孩子多交流。不要看見孩子在刷視頻,就馬上生氣地和她吵架,要和她多溝通。教育孩子,不要一味地指責(zé)。現(xiàn)在正是孩子的青春期,一定要多關(guān)心孩子,也要跟孩子多一點互動,比如:平時可以和孩子一起參加體育鍛煉,拉近親子關(guān)系,幫助孩子樹立運動意識。早上也要和孩子一起起床,要給孩子陪伴和榜樣。從講座中,我學(xué)到了“三明治的批評法”和“言之有物表揚法”。感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了此次學(xué)習(xí)的`機會。
幼兒園家長觀看家庭教育觀后感 16
觀看“家校共育,立德樹人”家庭教育公開課之后,讓我受益匪淺,有接近實際,也非常適用于家長與孩子之間的溝通。深深體會到家長要控制好自己的情緒,一定要有耐心、心平氣和的與孩子溝通,學(xué)會接納孩子的情緒,肯定表揚孩子的優(yōu)點。在孩子情緒緩和之后再指出孩子的缺點,要給孩子發(fā)表意見的機會,學(xué)會換位思考,不要一味地將自己的思想強加給孩子。
父母也要學(xué)會學(xué)習(xí),提升家長自身的.能力,增進(jìn)家長與孩子之間的關(guān)系,家校合作,讓孩子有更輝煌、燦爛的明天。
幼兒園家長觀看家庭教育觀后感 17
今天看過科學(xué)家王元卓的講座,很感慨,現(xiàn)在社會很多家庭都認(rèn)為把孩子送到學(xué)校就可以搞好教育,殊不知家庭教育才是第一位。父母在孩子的教育成長中承擔(dān)了對未成年人實施家庭教育的主體責(zé)任,需要用正確的思想、方法和行為教育孩子養(yǎng)成好思想、好品行、好習(xí)慣。講座中王元卓對國家針對教育推動了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》做了解讀,可見國家對于家庭監(jiān)護(hù)人教育孩子的重視。王元卓并結(jié)合自身家庭教育的事例,介紹了他秉承“立德樹人”的家庭教育理念,通過“言傳身教”,幫助孩子養(yǎng)成優(yōu)良品德,培養(yǎng)孩子們熱愛傳統(tǒng)文化和耕種勞動,通過科普手繪的方式為孩子們提升科學(xué)素養(yǎng),以及通過親子閱讀為孩子打開了解世界的窗口,增加孩子們“腹有詩書”的自信。相比較之下我在陪伴孩子的成長當(dāng)中缺少了耐心和有效的正確引導(dǎo),有時孩子就是面鏡子,能折射出家長的影子,家長的言行舉止,情緒都會影響到孩子,所以作為家長我們要以身作則,先給孩子做出好的榜樣,在陪伴孩子中共同成長。父母家庭是人生的第一課堂,家長是孩子的'第一任老師,培養(yǎng)優(yōu)良品德是家庭教育的根本、潛移默化、寓教于樂的教育方法是關(guān)鍵,學(xué)校和社會各界的指導(dǎo)支持是保障。有家庭學(xué)校社會的共同努力、協(xié)同育人,孩子們一定會健康快樂地成長,成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人!
幼兒園家長觀看家庭教育觀后感 18
感謝學(xué)校搭建平臺,給家長們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會。聽完專家講座,真是受益匪淺。
家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境是孩子成長的重要基石。作為家長要努力營造溫馨、舒暢,充滿包容和愛的家庭環(huán)境,讓孩子身心健康成長。努力做到:
1、多陪伴,多理解孩子。家長的陪伴是孩子成長的精神食糧和溫暖港灣。陪伴會讓孩子減少焦慮,消除孤獨,喜歡與我們在一起。理解會促進(jìn)溝通,讓孩子感到溫暖、幸福。
2、多溝通,少說教。良好的溝通有助于親子關(guān)系的和諧,和諧的親子關(guān)系是孩子身心健康的保障。學(xué)會傾聽孩子說話,多和孩子交流,讓孩子感受到家長的尊重與關(guān)愛。
3、制定規(guī)則,管理好手機與讀物。孩子從小要有規(guī)則意識。特別是手機和不健康的讀物,會影響孩子的身心健康。制定規(guī)則,會促進(jìn)孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,不迷戀,不越界,形成積極、健康的'心理特征。
4、和孩子一起面對壓力。孩子是一個活生生的個體,會遇到許多壓力。作為家長,不能忽視,不能責(zé)怪,要和孩子一起面對,并教會孩子在壓力面前不抱怨,不逃避。必要時,學(xué)會求助。只有家長的接納與幫助,才能最大程度的保護(hù)孩子,提高孩子的心理彈性。
愿我們通過學(xué)習(xí),成為更好的家長。愿我們的學(xué)習(xí),成就更好的孩子!
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