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音樂作文(優(yōu))
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的音樂作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
音樂作文 篇1
今天上午第三節(jié)課我們進(jìn)行了一次音樂期末考試,課間的時(shí)候我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在一遍一遍的復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的歌曲。我也不例外!
我和王琪涵,張笑語(yǔ)開始練習(xí)歌曲《櫻花》、《黃河船夫曲》、《西風(fēng)的話》還有課外我們所學(xué)的歌曲。我們?nèi)齻(gè)好像一個(gè)合唱隊(duì),在唱國(guó)歌的時(shí)候我們表情嚴(yán)肅,慷慨激昂;唱到櫻花的時(shí)候,我們唱的又很抒情,優(yōu)美;一唱到黃河船夫曲,我們仿佛就體驗(yàn)到了那般船上,賣力的劃著船。
轉(zhuǎn)眼間音樂老師就來(lái)到了班里,開始了考試。規(guī)定是十人一組,然后選一首歌去一起唱。前三組都是男生,直到后兩組才到我們女生。老師說(shuō)從叫到你的'名字走到臺(tái)上時(shí)考試就已經(jīng)開始了。我是女生的最后一組,我們選唱的歌曲是《我相信》。一上臺(tái)我一直就很緊張,我強(qiáng)撐著表情讓它變自然,可依然僵的像僵尸。還好左邊是張笑語(yǔ),她給了我鼓勵(lì),我們相互加油。終于開始唱了,一張口我就感到身后發(fā)涼,因?yàn)槲液芘鲁缓昧,得不了高分。后?lái)我不知道怎么回事,唱了一會(huì)就進(jìn)入狀態(tài)了,我放開了聲音,高聲唱著《我相信》。
唱完之后,我好像洗了個(gè)手,手心手背全是水(手汗)。來(lái)到了座位上,李蘭霞老師讀了我們的成績(jī),滿分二十分,我得了十八分,是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。可我也很好奇我那一點(diǎn)五分失哪了(因?yàn)槔蠋熣f(shuō)她打分最高分就是十九點(diǎn)五)下課后我去問(wèn)老師我失分的原因,老師對(duì)我說(shuō),我唱歌聲音有些小,所以失分了。我也很無(wú)奈,因?yàn)槲仪懊娲_實(shí)沒發(fā)揮好,我決定下次一定要放開唱。
音樂考試一結(jié)束,期末考試就已經(jīng)打響了兩槍了,我要繼續(xù)努力,為文化科加油!
音樂作文 篇2
悶熱的空氣簡(jiǎn)直讓人喘不過(guò)氣了。
窗外,星星透過(guò)云層用童稚的眼睛一眨一眨看著這個(gè)世界,知了一聲一聲不停不休的吵鬧著。我剛剛寫完作業(yè),一停筆,一抬眼,目光便落在了那個(gè)角落。我的吉他安靜地呆在那里,六根細(xì)弦反射著燈光,好像充滿魔力,訴說(shuō)著什么……
忍不住,我捧起了吉他,輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦,悠揚(yáng)的聲音立刻從指尖傳出。一個(gè)個(gè)音符通過(guò)指尖流轉(zhuǎn),清晰的跳動(dòng)起來(lái)。我輕輕哼唱著:“成長(zhǎng)是一扇樹葉的門/童年有一群親愛的人/春天是一段路程/滄海桑田的擁有……”煩躁的心平靜下來(lái),疲倦也似乎消失了。
彈著彈著,我眼前浮現(xiàn)出我小時(shí)候年輕的媽媽,強(qiáng)壯的爸爸,和藹的姥姥,我們一起去爬山,去郊游。水那么清天那么藍(lán),山那么翠。我們一起說(shuō)著、笑著。
琴聲悠揚(yáng),我在兒時(shí)的記憶中徜徉著。一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的'場(chǎng)景,在音樂中重組。我從小到大,一年又一年,我漸漸長(zhǎng)大。爸爸媽媽卻漸漸有了白發(fā),一種奇怪的感覺從心里涌出來(lái)。彈完了,我抬起頭,眼睛里閃著眼花!鞍Α蔽逸p嘆道。
“小劉,你都是小少年了,怎么還這么多愁善感?”我對(duì)自己說(shuō)道:“換首曲子吧!
吉他的節(jié)奏快了許多,“東漢末年分三國(guó),烽火連天不休。”對(duì),《曹操》,這才是我喜歡的旋律。我的手在弦上來(lái)回掃著。我突然想到小胖。有次和他講述三國(guó)演義,講著講著就吵起來(lái)了,小胖喜歡張飛,我喜歡關(guān)云長(zhǎng),義薄云天,武功蓋世,我們爭(zhēng)辯的面紅耳赤。還有嵐和岐,都是我小學(xué)最好的朋友。我和他們一起講笑話,一起唱歌,一起面對(duì)困難,一切都那么記憶猶新,卻讓人倍感惆悵,F(xiàn)在,他們只出現(xiàn)在我記憶中了。
我輕輕地把吉他放回了原位,天氣依然悶熱,星星依然眨著眼睛,但我卻平靜下來(lái)。不再煩躁,不再疲倦。
我享受著這一切,讓心在每一個(gè)跳動(dòng)的音符中徜徉……
音樂作文 篇3
“我,音樂部長(zhǎng),不對(duì),應(yīng)該是朕宣布:為了體現(xiàn)音樂部的特點(diǎn),成員在音樂室說(shuō)話得具有樂器特點(diǎn),欽此!”
“嘰嘰喳喳”的小號(hào)
“本小號(hào)隆重登場(chǎng),嘿這邊的夫人們,那邊的紳士們,以及我們尊貴的部長(zhǎng),請(qǐng)聽吾的脫口show……”林林是小號(hào)的演奏者,這姑娘天生好口才,精力又是滿格,要模仿小號(hào)活潑又高聲的音調(diào)小事一樁。她吐了吐舌頭,悶紅臉,小號(hào)必殺技一一百鳥朝鳴就在一瞬間飛流直下。從低調(diào)到高調(diào),“喔喔喔”那瞪眼挺胸的模樣活像大公雞!皊top!辈块L(zhǎng)被這突如其來(lái)的“打鳴”震得暈頭轉(zhuǎn)向!傲至,合格!”
“憂郁”的大提琴
小風(fēng)是低音琴演奏者,個(gè)子小,性格也像大提琴那樣穩(wěn)重,可是良家秀女聲音柔,要像低音琴那樣粗聲粗氣可不簡(jiǎn)單。試音前,“等等,部長(zhǎng)!”說(shuō)著她拿一大塊面包塞入口中,吞到喉嚨里,干咳了好幾聲!班培培拧惫宦曇舫亮嗽S多,鼻音還很重。不過(guò)小風(fēng)那缺氧的表情使小號(hào)大笑,“呃……合格。”部長(zhǎng)用一副尷尬的表情收?qǐng)。小風(fēng)癱坐在地上。
“雙音”的小提琴
小提琴演秦者也就是吾。中音到高音,發(fā)出一串奇怪的`聲音后,我清著喉嚨滿懷期待地看著部長(zhǎng),“嗯。”部長(zhǎng)若有所思地托著下巴!靶√崆偬厣p音試試,走起!”“。俊蔽矣滞瓿闪艘粋(gè)完美的提音。“嘻,我來(lái)幫你!”“小號(hào)”奸笑著走過(guò)來(lái),半真半假地抓住我脖子,使勁搖了搖,“啊呵哈”我又完成一組怪叫,帶著沙啞的聲音!安块L(zhǎng),雙音!”我興奮地大叫。“合格!”部長(zhǎng)表示無(wú)奈。
“我說(shuō)你們,試音那么難?”部長(zhǎng)以薩克斯悠揚(yáng)的聲音說(shuō)道!安块L(zhǎng)英明,萬(wàn)歲!”這就是我們這群快樂的樂器組成的百變音樂室。每一天,都充滿樂趣。
音樂作文 篇4
音樂,是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽聽音樂,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來(lái)。
現(xiàn)在的人們,常常背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機(jī)器,籠罩著陰郁。而音樂,正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如心情,還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈,沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會(huì)別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂是你開心時(shí)的'朋友,音樂也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)!
老師點(diǎn)評(píng):
這篇文章講述了音樂對(duì)于人的影響,也許正如文中說(shuō)的“音樂本身就是生活——生活也就是音樂”。文章語(yǔ)言優(yōu)美,用詞準(zhǔn)確,詳略有致,富有韻味,堪稱佳作。
音樂作文 篇5
今天,爸爸宣布我們家要一起去聽音樂會(huì),我高興得歡呼雀躍。
很快,我們到達(dá)了音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng),音樂會(huì)開始了。這里有五花八門的聲音,你聽,有“嘰鈴”“嘰鈴”的小提琴,它的聲音又細(xì)又高,好像飄在空中的絲帶;有聲音深沉厚重的大提琴,它的頭像海馬,尾巴尖尖的,頂?shù)降匕;有聲音低沉的單簧管,好像是生病的人發(fā)出的悶悶的.聲音……
在這么多種聲音中,我一下子就找到了那熟悉的聲音,那就是我最喜歡的鋼琴的聲音。那聲音如行云流水,如泣如訴,就像是緩緩的流水,在靜靜地訴說(shuō)著夏日的私語(yǔ);緊接著,聲音越來(lái)越快,越來(lái)越強(qiáng),好像萬(wàn)馬奔騰,浩浩蕩蕩地向我們飛馳而來(lái),我感覺自己瞬間變成了馬蹄下的一粒粒塵埃,跟著駿馬一起飛奔。隨后,聲音變得急促,感覺就像是暴風(fēng)驟雨降臨了,大雨傾瀉而下,重重地敲打著水面,而我則變成了池塘里的一株白蓮,被大雨打得東倒西歪,瑟瑟發(fā)抖。
突然,聲音戛然而止,我才發(fā)現(xiàn),我不是荷花,而是在聽音樂會(huì)呢!
音樂作文 篇6
有人說(shuō),讓我癡迷的是游泳,有人說(shuō),讓我癡迷的是畫畫,有人說(shuō),讓我癡迷的是古筍,有人說(shuō)……而讓我癡迷的則是音樂!
記得有一次,我迷戀上了一首歌,叫《加加油》。我日夜不停地聽這首歌,有時(shí)吃飯嘴里會(huì)蹦出“加加油”三個(gè)字,真的是吃飯都堵不住我的嘴。沒過(guò)多久,爸爸媽媽鐵了心讓我把這個(gè)“毒”給戒了,我只好與我的《加加油》分別了。那段時(shí)間,我對(duì)任何事情都漠不關(guān)心,爸爸媽媽拿我沒辦法,只好讓我每個(gè)月聽一次。
這還不算厲害的呢,更加厲害的還在后邊呢!
還有一次,我喜歡上了桃十五的《青檸》,在上音樂課時(shí),我們?cè)趯W(xué)一首和《青檸》調(diào)調(diào)有些相似的歌曲。唱著,唱著,我竟唱成了《青檸》,我也是服了我自己。能做到這樣的.,真的沒有其他人了!我走路時(shí)唱、吃飯時(shí)唱、整理房間時(shí)唱……我的腦子里無(wú)時(shí)無(wú)刻都縈繞著音樂。有時(shí)甚至自己在那唱歌,竟然沒有察覺到。音樂已經(jīng)讓我到了忘我的境界,我想我是不是成為“音樂仙”了。
現(xiàn)在我會(huì)唱的歌曲有500多首,有時(shí)候爸爸媽媽在家,我都會(huì)唱給他們聽。爸爸媽媽有時(shí)會(huì)把我當(dāng)成一個(gè)小機(jī)器人,對(duì)我說(shuō)什么什么歌曲單循環(huán)之類的,我們都很開心,因?yàn)槲覑垡魳罚驗(yàn)槲野V迷音樂,我還進(jìn)了校合唱團(tuán),我們還拿了一個(gè)區(qū)一等獎(jiǎng)!
音樂讓我快樂,音樂讓我如癡如醉,但我想,作為一個(gè)學(xué)生,主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí),我還是要端正自己對(duì)音樂的癡迷程度,把對(duì)音樂的癡迷轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái),成為一個(gè)真正有用和快樂的人!
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