體育藝術(shù)節(jié)作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的體育藝術(shù)節(jié)作文,歡迎大家分享。
體育藝術(shù)節(jié)作文1
“加油!加油!加油!”一陣陣加油聲傳入我的耳朵里。今天是什么節(jié),會讓同學們這么興奮?
原來,今天是咱們學校一年一度的體育節(jié),這個時候,運動健兒們正在賽道上努力拼搏呢!
“嘭!”隨著一聲槍響,我們班的運動健兒——朱樹琛,跑了出去!凹佑!加油!”,目光都緊緊地盯著朱樹琛。第三名,第二名,第一名!他,第一個沖過了終點!全班歡呼雀躍,他,為我們班拿了第一個第一名,雖是小組第一,但我們還是激動不已。
鏡頭一轉(zhuǎn),羽毛球場上。你能看到一個矮小的身影,那是誰?沒錯,那是我們班另一位運動健兒——小太,太志行同學。
你們可別看他身體瘦小。他打起羽毛球來,可不得了,F(xiàn)在,他正在準備上場了,那就讓我們拭目以待吧!
哨一響,比賽,開始了!
我注視著小太同學,只見他深吸一口氣,拍一動,“啪”一聲清脆的聲音,羽毛球打了出去,在天上劃過一道優(yōu)美的線條。我們的目光緊緊跟隨著羽毛球,看羽毛球會在哪一邊,掉落在地。那時,心已提到了嗓子眼,突然,球落了。提到嗓子眼的心也落了下來,球,落到了對方那邊。我們都暗自竊喜,想著這次又能拿一個冠軍。但下一輪,小太同學,卻沒有發(fā)揮好。
哨響,第二輪開始了,比賽場上靜極了,只聽得見球打在拍上的聲音,同學們都屏息凝視,看冠軍,到底會花落誰家。
球在天上,飛來飛去,眼睛隨著也轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)得頭暈眼花的。正閉目養(yǎng)神,“啪!”球落了,我趕忙睜開眼睛,定睛一望,球落到了太同學這邊,我們抬頭瞧他,他朝我們揮了揮手,好似在告訴我們不要緊,正準備給他加油時,才想起賽前他說過不準喊加油,不然會分心的,只好把加油,硬生生吞回了肚子里。
最后一輪,這是一場定輸贏的決賽。
哨響,小太好像是一只激怒了的獅子一般,不給對手任何機會,三下五除二,就把對手給擊敗了。
小太,成功晉級了!我們歡呼著,歡呼聲在賽場里回蕩著。在歡呼聲中,我們擁著小太回大本營了。
這一次的冬運會,讓我感受到了同學們的這種拼搏精神,感受到了團結(jié)的力量,更感受到了運動健兒們沉著冷靜,不慌不忙的態(tài)度!
體育藝術(shù)節(jié)作文2
“這里的校園美如畫,這里的老師,阿姨像媽媽……”伴隨著校歌響起,一年一度的體育藝術(shù)節(jié)開幕式開始啦!操場上彩旗飄揚,人山人海。
首先是各年級的代表隊入場,只見同學們踏著整齊的步伐走向主席臺,主席臺上的領(lǐng)導面帶微笑,喜氣洋洋,正向我們招手。
接著是家長義工代表團入場,他們手上緊緊握著鮮艷的旗子,喊著鏗鏘有力的口號,昂首挺胸地向主席臺走來。
開始升國旗了,隨著國歌響起,升旗手把國旗往空中一拋,國旗在空中劃了一道優(yōu)美的弧線。升旗手們個個神情嚴肅,在萬眾的目光下,鮮艷的五星紅旗緩緩升起,觀眾的掌聲如雷鳴般響起來,訴說著大家的激動之情。
“咚咚,咚咚”沉重的鼓聲響起來,最激動人心的時刻到了!精彩的表演開始了!觀眾們的掌聲更加熱烈了,巨大的帷幕落下,演員開始表演了。他們的臉上洋溢著開心的笑容,不時變化著舞姿;鮮艷的服裝把他們襯托得更美麗。陽光下,紅毯上,演員們揮舞著手中的道具,盡情地表演。
最精彩的是武術(shù)表演,他們個個神采飛揚。第一個上場的是劍隊,他們剛上來就揮動手中的劍,在陽光的照射下,真有種刀光劍影的武術(shù)場景,顯得格外吸引人。同學們的劍法好極了,一會兒慢,仿佛要給人出其不意地一招;一會兒快,劍在空中“嗖嗖”兩下一晃而過,仿佛已經(jīng)擊中對方的要害。接下來是扇隊,他們踩著輕盈的步伐,飛奔上來,音樂響起來時,他們“刷刷”地一齊擺頭,鮮艷的扇葉展開,每一個動作都顯得整齊有力,柔中帶剛,顯得格外搶眼。扇隊退場后,最后就是棍隊,他們每人手里拿著一根棍子,在紅毯上時而跳躍打地,時而轉(zhuǎn)身出棍,時而飛快地轉(zhuǎn)動著棍子,一根根長長的棍子看得真讓人眼花繚亂,氣勢沖天,操場上時不時響起觀眾熱烈的掌聲。
最后,萬校長宣布體育藝術(shù)節(jié)開幕。同學們都歡呼起來,他們把嗓子喊啞了,手都拍麻了,還不能表達自己的興奮之情。
多么精彩紛呈的開幕式!多么振奮人心的開幕式!我永遠也不會忘記這一屆體育藝術(shù)節(jié)!
體育藝術(shù)節(jié)作文3
六月,百花盛開的季節(jié);六月,和風吹佛,陽光燦爛;六月,也是我們的節(jié)日;這一天,我們學校舉行了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。
隨著美妙的樂曲,幃幕徐徐升起,藝術(shù)節(jié)表演開始了。你看!從舞臺的兩邊,慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘,她們的舞姿各顯其態(tài),像風中的小花朵,婀娜多姿;當音樂變的高昂激烈時,她們擺動了腰肢,打開了一頂頂?shù)男』▊,像雨中展開的小蘑菇,令人目不暇接。哦!原來她們是一(一)班的小同學表演的節(jié)目。真的是很精彩!這時燈光突然變得昏暗,音樂節(jié)奏加快,一束紅色的燈光打在臺中央,一位穿這草編織的裙子,扎著無數(shù)條辮子的少女,隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦!原來她在跳非洲舞呢!
這次藝術(shù)節(jié)表演,學校是從各年級,各班的匯演中挑選出來的,很多班都只選上了一個,而我們班很幸運,被選中了兩個節(jié)目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏,可惜沒有被學校選中,盡管是進了最大的努力,也只是得了個銀牌。自從這兩個節(jié)目被選上,老師天天陪著我們排練,其中最辛苦的是跳拉丁舞,之前,我們幾個人都沒學過,只是臨時請班上同學來輔導。盡管在練習中有的同學鬧情緒,又做了很大的改動,經(jīng)過大家的共同努力,還是堅持了下來。
接下來我們班的節(jié)目要上場了,只見無數(shù)個閃光燈在臺下一閃一閃,我的心窩里象揣了個兔子一樣,“怦怦”直跳,不過,臉上還保持著燦爛的笑容,我對自己說:下面有許多老師和家長在看著我呢,可不能出丑!于是,音樂響起,我努力把裙子擺起來,舉手投足都盡量做到盡善盡美,把最美的舞姿留給臺下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結(jié)束了我們的表演,我們大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺,這時候就突然發(fā)現(xiàn),我的嘴巴笑得竟然麻木了……
我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié),因為她可以給我們每個人機會展現(xiàn)自己最美的風采和個人的才華,同時,也可以從中了解到這么多同學,都有他們的一技之長,也許,這就是人們常說的:我們是祖國的未來……
這次活動,也讓我明白了什么是一份耕耘,一份收獲;我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中,我們班會有更多更精彩的`節(jié)目展示給全校師生。
體育藝術(shù)節(jié)作文4
前幾個月,我們學校專門為體育藝術(shù)節(jié)舉辦了一次運動會。這次運動會有我校2至6年的全體師生。領(lǐng)導與課任老師。
早上七點多,還沒等運動會開始,操場上就已經(jīng)人山人海了:有的搬桌椅,有的協(xié)助老師拉橫幅,有的協(xié)助老師支彩旗。有的同學已經(jīng)買了助威的喇叭。各個班桌子前滿是鮮花。
更具有節(jié)日氣氛的地方就是學校主席臺前:雨達上是大橫幅“東豐縣實驗小學2007年體育藝術(shù)節(jié)”。旁邊各是兩條橫幅:“我快樂,我健康,我運動,我成長。”與“全民健身,喜迎奧運”。主席臺前各位領(lǐng)導的桌子是用大紅布鋪設(shè)的,桌子上放許多五彩繽紛的花。
首先,校長開始講話。當她讀到“東豐縣實驗小學2007年體育藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始時,全場爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
九點整,運動會開始了。有的在賽跑,有的在拔河,有的在跳高,有的在跳遠……旁邊的同學也在為那些運動員加油助威:有的揚起手中的紅旗,有的使勁吹掛在脖子上的喇叭,有的沒有這些東西的,就為這些運動員大喊”加油“。那聲音似一只只獅子在高呼。旁邊一些人有的在參加“水果拼盤”,有的在“畫畫"。主席臺前各個班出兩個節(jié)目,有唱歌,跳舞等多種節(jié)目。
下午兩點多,那些校本,美術(shù)老師把各個年級學生的字畫掛在校園西側(cè)。我們看見了,也走過去看了看,果然讓人大飽眼福。
不知過了多久,運動會結(jié)束了。校長宣讀比賽成績。宣布完了之后,就宣讀閉幕詞。當她讀到”東豐縣實驗小學2007年體育藝術(shù)節(jié)閉幕“時,臉上的神情立刻變得激動起來。全場爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
這次運動會,我認為很好。即傳播了奧運文明,又豐富了我們的課余生活。在全國迎奧運的大環(huán)境響應下,我們小鎮(zhèn)也積極的響應了這一”行動”--為奧運而喝彩,讓我深深地感受到奧運會的重要性。”
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