【精華】藝術(shù)作文合集8篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的藝術(shù)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)作文 篇1
我在班級里寫的書法算是比較好的了,這可不是天生的呦,而是經(jīng)過千辛萬苦練出來的。記得我讀一年級的時候,書法老師看我字寫得還可以,就讓參加書法興趣小組。我拿著嚴老師發(fā)下來的告家長書給媽媽看,媽媽鼓勵我說:“學書法可以讓我靜下心來,養(yǎng)成好習慣,有毅力”。我心里還是七上八下的,我能堅持下來嗎?
剛開始學時,我連筆都不會握,像握鉛筆似的畫來畫去把紙頭涂得亂七八糟。嚴老師首先糾正我的握筆姿勢,再讓我學寫一橫一豎。我的手總是不聽我的話,寫出來的字像蝸牛爬,一點沒筆鋒、沒結(jié)構(gòu)。讓我失去了信心時老師鼓勵我不要泄氣,要堅持下去,你的字還算可以,聽了老師的話我又埋頭寫起來。
每天除了學校興趣小組的學習,還天天在家里練習,媽媽坐在旁邊看著我寫。不知不覺從簡單的筆畫到歐體臨模字帖,我已經(jīng)有了很大的進步。我還參加了學校的現(xiàn)場書法比賽,還得了二等獎。
雖然我現(xiàn)在不是寫得最好的,可我會堅持不懈,繼續(xù)努力,等我長大了,可能會超過老師呦!
我學會了什么藝術(shù)篇二:我學會了做陶藝
一個風和日麗的星期六,我和爸爸媽媽來到了玉潭公園的陶藝室。一進門,我就仿佛置身于一個充滿藝術(shù)氣息的世界,桌子上、窗臺上,滿滿的都是陶藝作品,各式各樣,美不勝收。
一個陶藝師傅和一些小朋友正在親自制作陶藝品,只見師傅把一團泥巴放在轉(zhuǎn)盤上,然后用手啟動轉(zhuǎn)盤,我還沒看清是怎么回事,一個花瓶就呈現(xiàn)在我的眼前了,讓我羨慕不已,我也想做一個漂亮的花瓶,爸爸媽媽也鼓勵我去學做。于是,師傅給了我一團泥巴,我坐到了轉(zhuǎn)盤旁,轉(zhuǎn)盤旁還有一盆水,師傅說要邊做邊沾水,不能讓手上有太多泥巴。我打開了機器,用雙手捂著陶泥旋轉(zhuǎn),不知為什么,泥巴總是不能立起來,無奈的我,只好向師傅請教,他說在捂的時候雙手同時要將泥巴往上提,我按照他說的去做,做著做著眼看著有點像花瓶了,我一分神,不料泥坯歪了,一會兒,一大塊泥巴都甩了出去,真是慘不忍睹。師傅又給了我一團泥巴,我又開始重新做。這一次我將大拇指直插泥巴中心,另外幾只手指頭則輕輕地捏住外圍,逐漸向上拉,不一會兒功夫,泥巴變成了花瓶。功夫不負有心人啊!雖然不像師傅做的那樣精美,但畢竟成形了,我心里別提多高興了。
通過做陶藝讓我明白了:無論做什么事情,只有腳踏實地,堅持不懈才能成功。
藝術(shù)作文 篇2
在我家電視機旁,有一個制作精美的小老鼠掛墜,在我心里,它可是件十分漂亮的工藝品。 掛墜上方的繩扣是由六根紅色的絲繩編結(jié)而成,繩扣下方這還一個中國結(jié),那中國結(jié)小巧精致,渾身上下都帶著它特有的鮮紅“皇族氣息”。中國結(jié)下面還掛著一塊紅色橡膠制成的長。寬大約6厘米的正方形板塊,這板塊的正面是一只小老鼠,反面是一個金黃色的“福”字,正面的小老鼠渾身雪白,沒有一絲染色,橢圓形小腦袋上嵌著一雙烏黑的小眼睛,頭上還頂著一對大耳朵。
小老鼠那胖乎乎的小手上舉著“平安”兩個字,圓滾滾的肚子上套著一件紅色肚兜,肚兜上繡著一朵粉紅色的荷花,兩條短小的腿成八字形,坐在一塊在元寶上,元寶上還貼著“招財進寶”幾個字,陽光照耀在元寶上,光彩奪目,顯得十分耀眼。
一條粗壯的尾巴高舉在空中,一副雄赳赳氣昂昂的樣子,還帶點可愛,我想它可能是世界上最幸福的老鼠吧!在掛墜最下方還有一股帶著東方神韻的紅色麥穗。 這就是那件最讓我喜愛的工藝品,你們喜歡嗎?
藝術(shù)作文 篇3
我家有一件泥塑的工藝品,它就是“百獸之王”獅子。
它一身雪白的毛發(fā),臥趴在一片小草地上,雪白的毛發(fā)和碧綠的草地形成了鮮明的對比,漂亮極了。
它的毛發(fā)一縷一縷的,有的卷曲著,像一把把小湯匙;有的散落著,像一片片花瓣;有的打著卷,像剛剛燙過似的。它的下巴微微揚起,像帝王般俯視著這個世界。一雙眼睛怒視著遠方,眉骨微微凸起,張開大口,露出巨齒,好像在告訴其它的動物不要侵犯它的領(lǐng)地。
它的四肢彎著,好像一有什么動物進入它的領(lǐng)地,它就要撲上去似的,又好似一有什么風吹草動就要站起來看看。它的尾巴微微向上起,好事即將有什么事情要發(fā)生似的。
這是一只矯健的獅子,我仿佛看到了它飛馳在草原上追逐獵物;這是一只雄壯的獅子,我仿佛看到了它與同伴爭奪王位……
我愛這一個小小的工藝品——矯健雄偉的獅子。
藝術(shù)作文 篇4
今天我給大家介紹“元寶”和“小兔”。
“元寶”的外形呈倒三角形,中間有花,“花瓣”上還有桃紅色的小點。面食“小兔”的外形美觀,奔跑著的“小兔”象征著人民奔向小康的精神。
面食的價值是什么呢?有人說:“做出來就是吃的唄!”我認為這里面還有許多意義:一、它是人們智慧的象征;二、象征著人們奔向小康生活的愿望;三、面食藝術(shù)包含著人們的創(chuàng)造性和藝術(shù)性;四、面食藝術(shù)體現(xiàn)出人們對生活的熱愛。
面食“元寶”和“小兔”很好吃,可做起來很難,這里我就不介紹了。
藝術(shù)作文 篇5
中環(huán)是一條金線,上面刻畫著一些吉祥的語言,有”平平安安,大福大貴“等,這長金線在白天時吸收太陽的光輝,到了晚上,便會閃閃發(fā)亮,上面的大字會浮現(xiàn)出來,就好像是一個刻著字的太陽,十分耀眼。
這個圓的中心有一只金色的羊,這只羊渾身都是金色的,就像是用黃金鍛造而成,兩個金色的角鋒利無比,像兩把閃著金光的金劍,能穿破一切物品。四個金蹄子,踩在地上咚咚作響,強勁的后腿加上堅硬的金蹄子,讓它在草原上奔跑如飛。一雙銳利的眼睛,能看透一切事物,現(xiàn)細微的動作也逃不出它的眼睛。
看完這個時來運轉(zhuǎn),玉圓中的一切仿佛跳了出來,一條翡碧玉般的河水圍繞在草地兩旁,在太陽光的照耀下,水面上微波粼粼,一只渾身金光閃閃的.羊在草地上吃草,陽光照在它的身上,它變得十分耀眼,就好像是第二個太陽。
怎么樣,我的時來運轉(zhuǎn)很奇特吧,如果你也想有一個,那就來濮陽吧,濮陽的時來運轉(zhuǎn)倘開懷抱歡迎你。
藝術(shù)作文 篇6
“藝術(shù)”這個詞聽起來離我們好遠好遠,似乎只有大畫家、音樂家,這樣有才華,萬眾矚目的人,才可以 擁有這樣的詞語,但藝術(shù)遠遠不止這樣,每個人對藝術(shù)都有不同的見解。有些人覺得藝術(shù)是偉大的,有些人卻覺得藝術(shù)是垃圾,沒有任何用處。這些理解我都不反對,但我也不支持,我依然堅持自己的想法。
我覺得藝術(shù)是褒義詞,既神圣又很平凡。我覺得藝術(shù)無處不在,每個人都可以擁有。假如你是個愛美的人,你每天早晨醒來,整理好頭發(fā),搭配好衣裳,化一點兒妝,這是藝術(shù)。假如你是一個喜歡種植的人,你為自己的植物修剪枝葉,整理枝桿讓它們看起來更漂亮,更有型,這也是藝術(shù)。假如你喜歡養(yǎng)動物,你總是幫它們修理皮毛,穿各種有趣的服飾,把它們變得個性十足,這也是藝術(shù)。
我從很小就開始學畫畫,從二年級開始學古箏,現(xiàn)在參加了學校的合唱團。所以,我對藝術(shù)有著特別的感覺,有種說不出的喜愛。
在我畫畫的時候,可能會遇到困難,遇到畫不好的地方,但我總能堅持把這幅畫完,完整整地畫出來。每當我完成了一幅作品,我就會有無限的成就感。藝術(shù)就是你想辦法讓某些事物更美,更精彩。
在我練古箏的時候,我曾因為背不下譜子,指法太復(fù)雜,練習太辛苦等原因,幾乎要放棄?墒,我還是堅持了下來。每當我又學會了一首曲子,就會有一陣輕松的感覺迎面而來。藝術(shù)是需要決心和耐心的,你只要下定了決心,藝術(shù)就在不遠處。
藝術(shù)也不一定就是自己絞盡腦汁,嘔心瀝血的創(chuàng)造,也有許多的不經(jīng)意間,造就了藝術(shù)。
比如你無意間哼出來的小調(diào),在以后,可能就是最火最著名的歌;比如你無意間在本子上隨意畫的插畫,在以后,可能就是許多收藏家都渴望得到的作品。
“藝術(shù)”這個詞匯與我們大家緊緊相連!八囆g(shù)”這個詞匯屬于我們每個人所有!八囆g(shù)”有許多種類,每個人都追求著自己向往的藝術(shù),每個人都是藝術(shù)家,生活造就藝術(shù),藝術(shù)造就人生。
藝術(shù)作文 篇7
我們學校,每年都舉行文藝表演,而令我印象最深刻的則是今年的藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)在學校的領(lǐng)操臺上進行文藝表演。
領(lǐng)操臺周圍的景色雖然沒有影院豪華大氣、寬闊敞亮,雖然它很簡陋、普通,但是勝于繁華,高于簡單。因為演出的舞臺是勞動的、辛苦的工程叔叔們——用他們粗糙、布滿了灰塵和老繭的手,一步步搭就的;辛苦的同學們——用自己小巧的手,一條一條地做,一條一條地積累,用辛勤勞動換來了四個三米高的大臺柱子的彩條;辛苦的老師——不惜被太陽暴曬,為我們的舞臺扎好彩條,鋪好地毯。這一切是用多少豪華也換不來的!
藝術(shù)節(jié)表現(xiàn)最炫的就是四四班的舞蹈“串燒”。
看吧,第一個勁舞表演完,女生們回過頭,像變魔術(shù)似的變出了兩根紅條兒,突然唱起了扭秧歌的大戲。她們唱呀唱呀,突然,!班培培培拧曳N下一顆種子……”我的天。≡趺淳蛷拿耖g大戲拐到了“小蘋果”身上?就算前面幾個舞蹈串燒我見怪不怪,可現(xiàn)在……我的心又提到了嗓子眼——她們竟然模仿我們班女生選擇的安卓版“小蘋果”,我們班的這個安卓版可是事先保密的呢,沒想到她們跳得比我們班還要天衣無縫,簡直比原創(chuàng)還棒!
我剛想有點怒火中燒:是哪個泄露了風聲?只聽得“春天和你漫步在盛開……”她們竟然不按常規(guī)分散,聚集到一條線,我正疑惑不解,一陣緩慢的古箏悄然傳來。心中大吃一驚,閉上眼睛回想腦海中的記憶:?會不會是……當我張開眼,只見她們孔雀開屏一樣從高到低展開了雙臂!“千手觀音!”我低低吶喊。小蘋果和千手觀音相結(jié)合,那不成了“牽手筷子”了嗎?哈哈……
今年的藝術(shù)節(jié)是我們過得最特殊、也最令我們心中自豪的藝術(shù)節(jié)!
藝術(shù)作文 篇8
今天20xx年的藝術(shù)節(jié)開幕啦!學校里舉行了各種各樣的活動:如剪紙、繪畫、陶藝、篆刻、舞蹈、唱歌等。
下午,我來到體育館參加跳舞比賽。到了我們上臺跳舞,我很害怕,但他們的掌聲鼓勵了我,讓我不再害怕。開始跳舞了,我的心怦怦地跳個不停,可我還是臉帶笑容,讓自己看上去很輕松。跳完了舞,我興奮地去合影了。
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