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身邊藝術(shù)作文600字

時(shí)間:2021-12-29 16:02:52 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

身邊藝術(shù)作文600字7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的身邊藝術(shù)作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊藝術(shù)作文600字7篇

身邊藝術(shù)作文600字 篇1

  哆來(lái)咪多,哆來(lái)咪多,咪發(fā)嗖,咪發(fā)嗖”都八點(diǎn)多了,誰(shuí)還在那兒彈琴?聽(tīng)到這個(gè)曲子,你一定會(huì)想這是誰(shuí)在彈這么幼稚的曲子?嘿嘿,沒(méi)錯(cuò),就是我。

  打小,我便和琴結(jié)下了不解之緣。從五歲起,我便開(kāi)始學(xué)琴。要說(shuō)原因嘛,也挺神奇的,大概是出于好奇。好奇為什么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的黑白鍵就會(huì)發(fā)出如此美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

  一開(kāi)始學(xué)琴,那可算是給我當(dāng)頭潑了一盆涼水,整體練習(xí)哆唻咪”,無(wú)數(shù)小蝌蚪”調(diào)皮地在紙上游來(lái)游去,可不管有多少,它們都長(zhǎng)得一模一樣,只不過(guò)位置高低不同罷了,直把人看到頭脹眼花也不肯罷休。那時(shí),我就想打退堂鼓了?墒牵业拈_(kāi)襠褲”兄弟歐陽(yáng)還在學(xué)呢,我就這樣放棄了,豈不是太丟人了?打死也不能不學(xué)。

  過(guò)了幾個(gè)月,老師由教簡(jiǎn)單的練習(xí)曲變?yōu)榻毯?jiǎn)單的樂(lè)曲了!稓g樂(lè)頌》《兩只老虎》《小星星》,這些現(xiàn)在看起來(lái)看都不用看便可以彈的曲子,在當(dāng)時(shí)的我眼中堪比世界級(jí)名曲,彈會(huì)之難,難于上青天”。然而,學(xué)會(huì)這些曲子之后,便有種得了諾貝爾獎(jiǎng)般的自豪感。慢慢的,這似乎不再是一種煎熬了,我重新對(duì)學(xué)琴產(chǎn)生了興趣。

  七歲時(shí),我上了小學(xué),當(dāng)年對(duì)琴的厭惡之情早已然全無(wú)。我愛(ài)上了彈琴?淙藙πg(shù)高超說(shuō)是人劍合一”,我想,我已有些達(dá)到琴我合一”的境界了。

  如今我十四了,學(xué)琴第十年了。有句話(huà)說(shuō)得好,學(xué)任何東西,付出十萬(wàn)小時(shí),一定學(xué)得好。如今我已學(xué)了斤八萬(wàn)小時(shí),并且還將會(huì)繼續(xù)學(xué)下去。

  世上做任何事都要持之以恒和苦下功夫,彈琴也是如此。從一開(kāi)始的厭惡到喜愛(ài),都需付出汗水。三千多個(gè)日夜,八萬(wàn)多個(gè)小時(shí),我也才學(xué)了其中的九牛之一毛。學(xué)琴路雖然坎坷,但也快樂(lè)。天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,我有這百分之一的靈感。我相信,只要再花上五百多天,一萬(wàn)多小時(shí),一定能登上音樂(lè)的舞臺(tái),成為一顆璀璨的明珠!

身邊藝術(shù)作文600字 篇2

  身邊藝術(shù)讓人驚訝,讓人浮想聯(lián)翩。它是一幅畫(huà),也是一支樂(lè)曲,而對(duì)我來(lái)說(shuō),齊白石筆下的蝦更是絕妙。

  蝦是我們常見(jiàn)的動(dòng)物,但畫(huà)出它真正樣貌的人卻很少。唯有齊白石所畫(huà)的蝦才稱(chēng)得上是出神入化。那細(xì)長(zhǎng)的兩根須好似兩只長(zhǎng)矛,淡紅的蝦殼是它的盔甲,兩只剛勁有力的蝦鉗是最好的進(jìn)攻武器。兩只威風(fēng)凜凜的大蝦目光兇惡,手中的“武器”蓄勢(shì)待發(fā),胡須上下抖動(dòng),蝦尾左右搖晃,只要一聲令下,兩只蝦好像就會(huì)撲上去,把對(duì)方撕成碎片。我晃過(guò)神來(lái),再看看畫(huà)上兩只蝦,好像成了互相的知心好友,想相約一起去玩呢。它們的目光又變得柔和起來(lái),這神態(tài)各異的蝦真讓我浮想聯(lián)翩,不知不覺(jué),我又跌入了幻想的漩渦……汩汩的溪水中,仿佛飄起了縷縷硝煙。走近一看,原來(lái)是兩只蝦之間的世紀(jì)大戰(zhàn)。瞧瞧那兩只蝦,兇惡的目光好像能將對(duì)方殺死,雙手持兵器,互相敲擊著,發(fā)出乒乒乓乓的聲響。修長(zhǎng)的胡須好似堅(jiān)硬帶刺的長(zhǎng)鞭,一看就知道能給對(duì)方致命的一擊。雙方都準(zhǔn)備好了,不知從哪來(lái)的一聲清脆的聲音,使這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了帷幕。一只蝦用自己強(qiáng)勁有力的蝦鉗不停地威脅對(duì)方,給對(duì)方一個(gè)下馬威;另一只蝦一邊用自己寬厚的身體抵御著攻擊,一邊使盡陰招,想把對(duì)方擊垮。兩只毫不遜色的蝦兵打得不分上下,想拼個(gè)你死我活。此時(shí),它們的好友趕來(lái),及時(shí)阻止了戰(zhàn)爭(zhēng),又心平氣和地與兩方交談,使它們成了朋友,友好地握了握手。

  回到現(xiàn)實(shí)生活中,我不得不贊嘆道:“齊白石所畫(huà)的蝦,可真是神乎其神!”藝術(shù)就如這幅畫(huà),畫(huà)中的內(nèi)容總會(huì)讓人頗有感觸。

身邊藝術(shù)作文600字 篇3

  很多時(shí)候我們都覺(jué)得藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西,可是其實(shí)我們身邊的藝術(shù)無(wú)處不在,關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的星期天,媽媽收拾房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了許多空罐子,于是她就拿塑料袋裝起來(lái)想扔掉。小明看見(jiàn)了,說(shuō):“媽媽?zhuān)堰@些空罐子給我吧!”媽媽問(wèn):“你要這些空罐子干什么呢?”“反正我有用!薄坝杏镁徒o你吧!”小明拿著空罐子高興極了。

  小明把空罐子放到桌子上,然后他走到電話(huà)機(jī)旁給小方打電話(huà),電話(huà)撥通后,小明說(shuō):“小方,你來(lái)我家做漂亮的藝術(shù)品吧?”“好啊!”小方很爽快地答應(yīng)了。小明接著又給小紅打電話(huà),邀請(qǐng)小紅到家里來(lái)做藝術(shù)品,小紅也答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒,小明聽(tīng)見(jiàn)了“叮咚、叮咚”的門(mén)鈴聲,他馬上跑過(guò)去開(kāi)門(mén),原來(lái)是小方來(lái)了!澳阍趺催@么早就來(lái)了?”“我非常著急,想快點(diǎn)兒做好漂亮的藝術(shù)品呀!”說(shuō)著說(shuō)著,小紅也來(lái)了。

  三個(gè)朋友聚在一起,小明問(wèn):“我們做什么藝術(shù)品呢?”小紅眨了眨眼睛說(shuō):“我們做燈吧?”小方說(shuō):“做燈會(huì)不會(huì)太難了?”小紅問(wèn):“小方,那你說(shuō)做什么呢?”小方想了想說(shuō):“不如我們做喝水用的杯子吧?”小明說(shuō):“這個(gè)主意不錯(cuò),我贊成!”小紅也表示贊成:“好吧!那我們需要哪些工具來(lái)做杯子呢?”小明拍拍胸脯說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,包在我身上,我們就用這些廢棄的空罐子來(lái)做漂亮精致的杯子,怎么樣?”小方和小明不約而同地說(shuō):“這是個(gè)好主意!”

  三個(gè)人七手八腳地做了起來(lái)。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下,空罐子馬上就變成一個(gè)喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好,禁不住連聲夸獎(jiǎng)。后來(lái),他們又動(dòng)手做了許多種杯子:有的象吊燈、有的象花盆……

  這就是我們身邊的藝術(shù),只要你好好觀(guān)察你一定也能發(fā)現(xiàn)在你身邊的藝術(shù)。

身邊藝術(shù)作文600字 篇4

  雪白的紙上,鉛筆聲“沙沙”作響,挑出細(xì)而濃的線(xiàn)條,密密地交織著。窗外搖曳著的銀杏,仍有幾片黃葉固守枝頭。猛然間,我又回憶起初學(xué)素描時(shí)那情景。

  去年秋天,媽媽帶我去看畫(huà)展,跨進(jìn)門(mén),整個(gè)畫(huà)展?jié)庥舻乃囆g(shù)氣息深深地吸引了我。我仰起頭,看著墻上一幅幅惟妙惟肖的畫(huà),忽然,我被面前的一幅用鉛筆勾勒出的中年女子的畫(huà)吸引了。畫(huà)上的女子側(cè)著臉,后腦勺盤(pán)著發(fā)髻,神情像是有幾分憂(yōu)慮。太真實(shí)了,簡(jiǎn)直像真的!斑@叫素描,是不是感覺(jué)真的有個(gè)人在你面前?”媽媽問(wèn)我!疤珔柡α,我也想試試!钡诙煲辉,媽媽就帶我去素描的興趣班體驗(yàn)。

  走進(jìn)教室,我感到十分新奇。不僅是素描這門(mén)藝術(shù),還因?yàn)榻淌业呐c眾不同:沒(méi)有固定的桌椅,只有堆在墻角的畫(huà)架和凳子。我選好一個(gè)位置,學(xué)著另外幾位大姐姐的樣子,擺好畫(huà)架,放上畫(huà)板,和各種工具。老師教我先練排線(xiàn),一筆一筆,大概十分鐘后,手臂很酸,便偷偷垂了下來(lái)。幾節(jié)課下來(lái),幾乎只在重復(fù)練習(xí),看著旁邊幾位同學(xué)都能畫(huà)圓柱體,我心里又受一層打擊。

  回到家,我開(kāi)始打退堂鼓——望著窗外的小公園里,小伙伴們都活蹦亂跳,我的心也不由飄出了窗子。霎時(shí)間,我想到了最近學(xué)的一篇課文《達(dá)·芬奇》,他擁有高智商,但也不斷練習(xí)著畫(huà)雞蛋,因?yàn)闆](méi)有哪兩個(gè)雞蛋是一樣的。想到這里,我又再次拿起鉛筆,畫(huà)了起來(lái)。

  就在今年的“萌芽繪畫(huà)大賽”中我榮獲一等獎(jiǎng),捧著沉甸甸的獎(jiǎng)杯,內(nèi)心無(wú)比歡喜!

  一年前對(duì)于素描我不斷地想著放棄,但現(xiàn)在我卻對(duì)素描愛(ài)不釋手。是素描讓我懂得:一分耕耘,一分收獲!

身邊藝術(shù)作文600字 篇5

  我們的身邊的藝術(shù)無(wú)處不在,三大國(guó)粹之一的京劇就是其中之一,只是這些傳統(tǒng)的藝術(shù),在日益創(chuàng)新的今天已經(jīng)漸漸地被人淡忘,漸漸地流出人們的視線(xiàn),其實(shí)不管我們的國(guó)家再怎么發(fā)展,這些傳統(tǒng)藝術(shù)永遠(yuǎn)使我們最珍貴的財(cái)富。

  在生活園區(qū)舉辦的“我愛(ài)我家”系列節(jié)目中隨處可見(jiàn)。但令人印象深刻的是那個(gè)文文弱弱,全身上下無(wú)不透露著古典氣質(zhì)的女生,那就是李西,她用鏗鏘有力但不失女性溫和的聲音為我們演繹了一段傳統(tǒng)京劇——沙家浜。

  在閑談中了解到她從小就酷愛(ài)京劇,但一直只是作為業(yè)余愛(ài)好,從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)關(guān)于京劇的專(zhuān)業(yè)知識(shí),也沒(méi)有接受過(guò)有關(guān)的.專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),知識(shí)在空余時(shí)間聽(tīng)一些名家名段以此來(lái)提高自己對(duì)京劇的了解使自己的發(fā)聲更加接近專(zhuān)業(yè)水平。雖不求達(dá)到爐火純青的地步但也要力求標(biāo)準(zhǔn)以更加完美。

  她之所以喜歡京劇,是因?yàn)橐恢眱A慕那些古典的唱腔,那咿咿呀呀的綿長(zhǎng)音調(diào)類(lèi)似美聲,在她聽(tīng)來(lái)猶如天籟之音。

  在整個(gè)談話(huà)中,她始終是淡淡的微笑,給人以很清新淡雅的享受。她坦然的說(shuō)自己其實(shí)對(duì)京劇了解不是很多,只不過(guò)是冥冥之中與京劇結(jié)下了不解之緣。

  在談話(huà)臨近結(jié)束時(shí)她還為我唱了一段京劇選段,那張口就來(lái)輕松的情態(tài),不禁使我回想起她在“我愛(ài)我家”中的精彩表演。

  李西雖不是專(zhuān)業(yè)京劇演員,她可能不會(huì)告訴我們更多的京劇傳統(tǒng)知識(shí),也不會(huì)因她個(gè)人的力量把京劇發(fā)展到任何更好的階段。但是她對(duì)京劇藝術(shù)那種執(zhí)著的追求與熱愛(ài)已經(jīng)向我們?cè)忈屃司﹦∷囆g(shù)的深層次境界。

  京劇是我們中華民族五千年文化的代表,它是世界文化寶庫(kù)中最珍貴的財(cái)富,我們應(yīng)該將它好好發(fā)揚(yáng)光大,讓我們身邊的藝術(shù),讓我們國(guó)家的傳統(tǒng)藝術(shù)走向世界的每一個(gè)角落,讓更多地人了解,喜歡我們的傳統(tǒng)藝術(shù)。

身邊藝術(shù)作文600字 篇6

  在生活中,處處都有藝術(shù),有唱歌、跳舞、書(shū)法、彈琴、吹二胡、拉小提琴、彈鋼琴

  就得在晚上,路邊總有很多的夜攤,許多都是賣(mài)藝的,有耍動(dòng)物的,有練武功的,還有彈二胡的其中最讓我注意的,還是捏小泥人。

  不知不覺(jué),黑夜便悄悄降臨,許多好玩的東西便出來(lái)了。

  在街邊徘徊,我對(duì)許多事物都抱著好奇的心態(tài),唯有看到一個(gè)師傅在小泥人,我三心二意的心才寧?kù)o下來(lái)。

  那位師傅坐在板凳上,旁邊有一只黑斑點(diǎn)的小貓和一盆黑泥漿。面前擺著許多獨(dú)具匠心的手工制作品。

  我看見(jiàn)這些小泥人有點(diǎn)可愛(ài),便蹲下來(lái)看著,那位師傅看著我,一邊搓泥漿一邊說(shuō):小伙子,要不要買(mǎi)一個(gè)?我摸了摸錢(qián)兜,干凈的跟紙一樣,我哭笑不得。

  這時(shí),我的心里萌生了一個(gè)念頭學(xué)藝

  由于這是第一次跟別人學(xué)藝,心里不覺(jué)有些前所未有的緊張,但是聽(tīng)了這位師傅的話(huà)語(yǔ),我就長(zhǎng)舒了一口氣。

  剛開(kāi)始,那位師傅給我了一塊黑泥,一面捏一邊說(shuō):捏泥人,不在于用的是軟泥還是其他泥,主要的是有一顆恒心,你要是沒(méi)有一顆恒心,什么事情也干不了就師傅說(shuō)這幾句話(huà)的功夫,他的手上以經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)活靈活現(xiàn)的泥人,我不覺(jué)大吃一驚,心想:師傅都這么強(qiáng),我也不能輸。于是便飛快的捏起來(lái)一個(gè)泥人。

  就說(shuō)捏師傅剛才的那個(gè)泥人,費(fèi)我的勁還不小呢?光捏腿就費(fèi)了我三分之一的時(shí)間,而且還是個(gè)一粗一細(xì)的腿,捏完的我用驕傲的目光看著這個(gè)泥人,但很苦惱,因?yàn),我捏的根本就不是人的腿,而是怪物?/p>

  旁邊的師傅看了看了我的泥人,笑著說(shuō):你的小泥人真逗人,不信?看看?

  我看了看我捏的泥人,果然很逗人,這時(shí)我又驕傲起來(lái)了,我拿著我的小泥人回家給媽媽看,沒(méi)想到媽媽卻支支吾吾的說(shuō):真逗人!哈哈

  我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)我捏的小泥人很漂亮,逗人,于是就想感謝那位師傅,但是那位師傅已經(jīng)走了,我想說(shuō)也來(lái)不及了,但是,我還是要感謝那位師傅因?yàn),他讓我懂得了一門(mén)藝術(shù)捏泥人。

身邊藝術(shù)作文600字 篇7

  我們身邊的藝術(shù)作品異彩紛呈,藝術(shù)的種類(lèi)繁多:如音樂(lè)、舞蹈、相聲、雜技、書(shū)法等等。這些都是我們中華民族的精華。

  我身邊的藝術(shù)很多,而我最喜歡的是書(shū)法。書(shū)法中最有名的就是王羲之寫(xiě)的《蘭亭集序》,雖然《蘭亭集序》已經(jīng)失傳了,但王羲之那不怕困難的精神已永遠(yuǎn)刻在人們心中。王羲之之所以能取得那么大的成就,那是因?yàn)樗刻烀恳乖谒渥由蟿潄?lái)劃去,時(shí)間長(zhǎng)了甚至把袖子劃破了,才練得一身好字。更令人難以相信的是王羲之在木板上寫(xiě)字,居然墨汁滲透木板三分,所以有句話(huà)說(shuō)“王羲之寫(xiě)字——入木三分”。

  我喜歡書(shū)法還得感謝一個(gè)人,這個(gè)人叫朱政瑜,是我班書(shū)法最好的人,他的楷書(shū)已經(jīng)達(dá)到了龍飛鳳舞的境界,讓我敬佩得五體投地。

  他練成一身好書(shū)法,也是跟王羲之一樣勤學(xué)苦練。

  那是一年暑假的時(shí)候,不幸的他被無(wú)情的病魔奪去了他的雙腿,他不得不休學(xué)了。

  一天我走在大街上,四處張望一下,我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影,我走近一看,。≡瓉(lái)是我班的朱政瑜。我發(fā)現(xiàn)他的手在不停地話(huà)劃來(lái)劃去,我由于好奇心太強(qiáng)了,就走近一看,我簡(jiǎn)直不敢相信自己所看到的,心都頓時(shí)停住了跳動(dòng)。我看見(jiàn)他正在拿著鋼筆在紙上練字,我還發(fā)現(xiàn)他的一邊有一大堆的紙,至少有五百?gòu)垼灰?jiàn)他汗流浹背,我頓時(shí)呆住了。在想:朱政瑜的腳雖然受傷了,但他對(duì)學(xué)習(xí)的欲望很強(qiáng),毅力不是普通人能比的。

  我再想想我自己:我現(xiàn)在身體很健康,但沒(méi)有他那種堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的毅力。

  從此以后,我苦練書(shū)法,終于把我以前的壞習(xí)慣改光了,現(xiàn)在我終于知道取長(zhǎng)補(bǔ)短的意思,也得到了一個(gè)結(jié)論:取長(zhǎng)補(bǔ)短,十全十美。

  書(shū)法這門(mén)藝術(shù)使我懂得一個(gè)道理:困難對(duì)懦弱的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)高大的惡魔;困難對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)只是地上的一粒沙子。相信我,只要你堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,什么困難都會(huì)變成七彩繽紛的彩虹。

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