【必備】藝術(shù)作文合集7篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的藝術(shù)作文7篇,希望對大家有所幫助。
藝術(shù)作文 篇1
冰雕?一座座美輪美奐、栩栩如生的冰雕,使人心曠神怡,還有一絲寒意!這就是冬的藝術(shù)嗎?我既不默認,也無法否決,也許冬有更多不為人知的藝術(shù)正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!
風。〈怠怠异o靜地感受風吻著我的臉頰,輕輕在我的耳邊呢喃著,我試著擁抱它,它卻似乎想要逃離,與我捉迷藏。它卻總要將我包圍,我試圖握住它的雙手,可是將我把它握緊時,一切都化為烏有了。我尋找著他的蹤跡,卻只望到了冬的藝術(shù)。
看!一片片凋零的落葉,拼命地在空中掙扎,繼而以優(yōu)美的姿勢悄然落地。我輕輕拾起一片落葉,捧在手中,仔細端詳著,著坑洼的輪廓,這精致的紋理,輕輕捏一下,似乎就將它掙扎的生命畫上了一個圓滿的句號。想著這片小小的葉子,曾與我一樣擁有生命,只是它的生命太脆弱,留給人們無限思考的空間,品味著獨特的冬的藝術(shù)。
“純白色”在空中飛舞,環(huán)繞我的指尖,卻又在瞬間滑落指尖,留下了淡澀的淚水,我凝視著那一片雪,卻尋不到它最后的歸處。它總是這樣悄然離去,也許是它最愛俯視世界的時候,所以急于下次輪回?墒,下場雪又要等到什么時候呢?它在空中畫著優(yōu)美的旋律,卻無法將它奏響,幸福過,就是去了所有……凄美嗎?不!它的生命是無法結(jié)束的,它總是在無限期地默默等待。冬的藝術(shù),完美的折射出來了!
冬,美得耀眼,卻尋覓不到它的美到底是什么?我想,藝術(shù)是帶給它美得一部分吧!隱藏在這冬中的神秘讓人永遠無法全部捕捉?墒牵辽傥铱吹搅,尋覓到了!
藝術(shù)作文 篇2
藝術(shù)是一種美,一種陶冶情操、感化心靈的美;
當你走進藝術(shù)的世界時,那奇?zhèn)グ蹴绲哪芰繒䦟⒛闵钌钗?
當你靜下心來,仔細聆聽藝術(shù)世界的每一首妙音時,那一跟神奇的彩線將會把你牽引到更深的藝術(shù)境界;
當你完全沉浸其中,你將會以不同的眼光去看待身邊的一切,你會發(fā)現(xiàn)那一朵朵亭亭玉立的花兒變得神采奕奕、活靈活現(xiàn);那一株株小草變得富有生氣……
這添上“奇妙色彩”的一切,都使你情不自禁的拿起畫筆,在白紙上勾勒出美麗的線條、展現(xiàn)出世間萬物的靈動、生機……
藝術(shù)是一首歌,歌頌世間百態(tài)的美妙;藝術(shù)是一張紙,容納萬物生機;藝術(shù)是一粒耀眼的珍珠,散發(fā)出陣陣“美”的光芒!
讓我們一同傾聽藝術(shù)的妙音,那一根神奇之線帶領(lǐng)我們攀向的人生巔峰!
藝術(shù)作文 篇3
今天,學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ル娪霸嚎此囆g(shù)節(jié)演出。
到了電影院后,郭了一會兒,燈全都滅了,眼前一片黑暗。只見一個主持人走了出來。首先,他宣布了這次到電影院表演的節(jié)目名單。接著,他又說了第一個節(jié)目:大合唱:《讓我們手拉手》、《哦,十分鐘》。接著,拉開了幕簾。演員們排著整齊的隊伍站在舞臺上。然后,指揮人員來到了舞臺上,準備指揮。開始唱歌,學(xué)生們被演員們優(yōu)美的歌聲陶醉了,那優(yōu)美的歌聲,純美的歌喉,使影院沉浸在歌的懷抱中。接下來是一個歌舞節(jié)目,叫做《飛旋吉祥鼓》,是一群二年級的小同學(xué)跳的,別看她們小,跳起舞也讓人連連鼓掌呢!然后是《說半句》,是一個感恩節(jié)目,雖說是感恩節(jié)目,但里面的笑話也不少,逗得我的哈哈大笑。下面的節(jié)目是草裙舞,叫做《玫瑰上的女孩》,聽這個名字,就仿佛給人一種悠閑自得的舞蹈,演員們表演的很精彩,我們不由自主的鼓起了掌。再來的節(jié)目是《中國兒童共產(chǎn)黨》,女演員們穿著紅軍衣,手拿紅尖槍,走得非常齊,看到這個節(jié)目,我們的腦海里就仿佛看到了一幅紅軍畫面。最后一個節(jié)目是《跳皮筋》,他們一會兒做小鳥飛翔的動作,一會兒做跳的動作,表演的很精彩。
這次藝術(shù)節(jié)的演出不僅精彩,而且看了這次的演出,我明白了演員們在演出前刻苦練習(xí),我們真應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)!
藝術(shù)作文 篇4
“學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)!”“那就不用上課?!”“耶!”“我聽說有人表演xxx”“什么?太棒了!”這些聲音從上個周就開始了,畢竟是第一次參加藝術(shù)節(jié)確實有些小激動呢!
中午的自習(xí)每個人心里都期盼著藝術(shù)節(jié)快些開始。好不容易可以拿凳子到操場上去,但咱們的“中國好老師”趙老師淡定地揮揮手:“不急,咱們一會兒弄好了。先把題對!”這不免壓抑了我們的激情,有些同學(xué)說:“這委婉拒絕的理由給一百分!”
終于我們來到操場,雖說是秋風但也吹得人打冷顫。我們放下凳子依次坐好,東瞅瞅西看看,像一群幼雛打量世界般好奇。領(lǐng)導(dǎo)致辭和頒獎后便開始了,第一個節(jié)目——《青春舞曲》?赡苁翘鞖馓洌瑲夥者沒有火熱起來。大家只是鼓了掌,并沒有那么專心。
再看接下來的表演:學(xué)姐們的美妙歌喉鉆入耳膜,婀娜舞姿一下子抓住了我們的'眼球,幽默的相聲小品讓我們捧腹大笑。但我最期待的節(jié)目還在后頭!兩個小時以后,我已經(jīng)累了。期待了一個周的節(jié)目怎么還沒開始?我真是等得花兒都謝了~想知道是什么節(jié)目嗎?嘿嘿!是4名初三男生跳的《LOVE ME RIGHT》,是我偶像的歌當然要看了!在藝術(shù)節(jié)接近尾聲的時候,他們的節(jié)目才開始。
先是前奏有律動地響起,臺上站著兩個穿金色衣服和兩個穿銀色衣服的四個男生。光是一上場就引得我們花癡團的尖叫,當然,我吼得隔壁七班的人捂住耳朵躲著我。他們整齊地跳著動作,雖然與原版有些差距,但還是不錯的。跳舞過程尖叫不斷,好像在開演唱會。舞蹈結(jié)束后又是我們的尖叫和掌聲。
這還不算什么,咱們的女將還沒上場呢!初三的三個姐姐穿著cosplay的衣服緩緩上場,伴奏是《極樂凈土》。身為二次元的我、周鑫源、陳鼎元都激動得“原地爆炸”了!看到姐姐們的蝴蝶步瞬間被折服,尤其是穿紅色裙子的女生!就是我的女神。 暗葧幸欢胃萌说!”“在哪在哪?”我目不轉(zhuǎn)睛地看著,“就這就這!”三個女生排成一列,分別亮相!芭癜!好酷!”我激動地大叫,不明真相的同學(xué)一臉茫然。
雖然那天是挺冷的,但是節(jié)目真的很好看!期待下一次藝術(shù)節(jié)!
藝術(shù)作文 篇5
桌邊的一盆鮮花開得正艷,對著它,我的心情似乎也變得愉快起來了。
今天是周二。一早,趁著陽光還沒有太強烈的時候,媽媽帶著我和妹妹,來到一家可以學(xué)習(xí)插花的花店,想感受一下插花的藝術(shù)。花店的老板非常親切,由她親自來教授我們插花。只見她一邊招呼我和妹妹坐下,一邊拿來了鮮花和一些插花用的輔助材料!敖裉,我們要學(xué)習(xí)插花。首先,讓我們來認識一下花泥吧”。說著,她便舉起一塊綠綠的,濕濕的長方體!斑@就是花泥,它含有水分。我們將鮮花插在花泥里固定的同時,鮮花的莖部接觸到水分,又可以保持供水充足!蔽液闷娴孛嗣,有種磨砂的質(zhì)感。接著,我就按照老師的要求包裹好了花泥。
今天的重點來了,我們要正式開始插花啦。我們需要在一堆花材中挑選了一支主花,我心想:既然是主花,那么這朵花就一定是大而華麗的,讓人一眼就能看到它。于是,一朵粉色的玫瑰成了我的首選。我剛想插進花泥,卻被老師制止了!八谢ú谋仨毿藜粢幌虏拍苡谩!敝灰娝闷鹉嵌涿倒寤,在花泥邊量了量,隨后斜著剪裁掉多余的花莖,并且傾斜著插入了花泥里。哇!一支玫瑰花就讓這光禿禿的花泥一下子有了生機,好似春回大地呢!接著,我們又按照老師的方法,在玫瑰周圍插上了一些花簇繁多的點綴花。其中包括:雛菊、桔梗、鼠尾草等。最后,根據(jù)整體造型,我又調(diào)整了花朵的高度,使得這盆插花看起來更賞心悅目。
從空空如也變成了一片花田。我看著自己的插花作品,明白了插花的意義,就是將不同的美用自己的方法重新來表達,想到這里我不由地笑了起來。
藝術(shù)作文 篇6
今天下午起床后,薛老師告訴大家要去多功能廳,于是,大家就排著整整齊齊的隊伍來到了四樓的多功能廳。因為學(xué)校舉辦了1——6年級的藝術(shù)節(jié)活動,今天就輪到大家二年級啦!
大家來到多功能廳,有一位老師說:“安靜!大家盤腿坐下!”于是,大家二年級的同學(xué)都坐下了。
藝術(shù)節(jié)表演開始了! 有兩位小主持人走上了舞臺,他們說:“ 首先有請二年級一班的小同學(xué)為大家?guī)怼苯治栾w揚“ 突然,就有一位男同學(xué)站在了舞臺上,音樂也一時間響起了,他的手像機器人一樣上下擺動,我看了看,很快就結(jié)束了。
接下來還有好多同學(xué)表演了自己的才藝,有表演花球舞的,有獨唱《山楂果》的,還有合唱的,讓人看得眼花繚亂。
過了好久,終于輪到大家班表演了,徐皓槿最特別,她吹葫蘆絲,吹了第一首《金孔雀輕輕跳》,等吹第二首《荷塘月色》的時候,大家都情不自禁地跟著唱了起來。最后,大家班全體同學(xué)給大家朗誦了《少年中國說》,大家一會讀的重一些,一會讀的輕一些,朗誦完,大家都送來了熱烈的掌聲。
藝術(shù)作文 篇7
我喜歡任何與藝術(shù)有關(guān)的事物,例如音樂藝術(shù)、語言藝術(shù)等,因為它們讓我們的生活變得多姿多彩。
我最喜歡的藝術(shù)是繪畫。從四五歲開始就在樓下崗?fù)ぎ嫯,畫火柴人和一些簡單的場景、事物;小學(xué)開始,我在家里用一沓沓的白紙,畫人物、動植物,組合在一起后上色,用各種蠟筆和水彩筆亂涂。當時畫畫,全當是消磨時間,而現(xiàn)在,更多是為了放松心情。課間畫只勾線的人像、生物或物品。午托班睡覺之前,有充足的時間上色。而周六周日或假期時,我有了更多的時間,畫一些彩色的插畫或是某些系列的作品。畫畫不僅供我消遣,也鍛煉了我的畫技。
其實,藝術(shù)不只關(guān)乎個人,有時也關(guān)聯(lián)到一個國家。舉個例子,文藝復(fù)興時的意大利。“文藝復(fù)興”原詞翻譯只有“復(fù)興”的意思,但由于當時誕生了許多優(yōu)秀的詩人和畫家,“文藝”便顯得突出許多。達芬奇的《蒙娜麗莎》、米開朗基羅的《大衛(wèi)像》雕塑以及拉斐爾的《雅典學(xué)派》,以意大利為中心點,輻射性地傳揚,聞名世界,使意大利在世界藝術(shù)史上有著極高的地位。而意大利諸多城市街道更是特別。從五顏六色的建筑,到精雕細琢的雕花裝飾;從街邊花壇旁精致的小矮人石像到挺立的造型優(yōu)雅的路燈,只要走在意大利的街道上,你就能感受到濃濃的藝術(shù)氣息與置身繽紛盛世的歡欣。
藝術(shù),可以讓閑余時間充實起來,可以讓心情輕松下來,可以讓生活環(huán)境亮麗、富感有染力起來。藝術(shù)不僅讓我生活得快樂、輕松,也與每個人的生活有關(guān)聯(lián)。藝術(shù),可以讓生活更美好。
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