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【精品】藝術作文600字（精選40篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的藝術作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術作文 篇1
我們的生活平凡而真實；我們的生活繽紛而快樂�，F(xiàn)在，我們繽紛而快樂的生活是這次展示我們才藝的校園文化藝術節(jié)。
雖然校園文化藝術節(jié)閉幕了，但是閉幕演出體現(xiàn)給我們的并不是沉重的“落幕”，而是更加精彩紛呈的表演帶給大家的歡笑。
演出中令我印象最深刻的就是相聲《五官新說》。這原本是前幾年春晚上的節(jié)目，很有趣味性。但這畢竟是能上春晚的節(jié)目，難度系數(shù)自然很大。這五位同學能夠“勇敢”地選擇這個相聲來模仿，并背下如此長的臺詞，而且還真的把春晚上這個相聲帶給大家的歡笑“原封不動”的搬到校園的舞臺上，著實讓我從心底生出由衷的贊嘆和佩服。這樣的節(jié)目，充分體現(xiàn)了我們四中的學生有“能力”。
之后還有一個小品也令我開懷大笑，那是現(xiàn)代版的追星族，是經(jīng)過改編原著后產(chǎn)生的一部優(yōu)秀作品，把原來女生扮演追星的學生這一角色改為男扮女裝，使小品更多了一層搞笑成分，讓大家在笑聲中真真正正地快樂了一番。而這個小品對我們來說也是有意義的，告訴我們不要瘋狂而盲目的追星。體現(xiàn)出我們四中學生追星并不是瘋狂，而是汲取偶像優(yōu)點充實自我，體現(xiàn)出我們有“個性”。
在歌曲節(jié)目中令我欣賞的是初二同學演唱的《最初的夢想》。演唱者把她真實的對夢想的理解與感悟包含在歌聲中，深情演唱，深深的打動了我，引起了我的共鳴，讓我對“夢想”也產(chǎn)生了感悟：夢想這個詞對于我們并不陌生，我們漸漸成長，已經(jīng)是中學生，正是帶著夢想踏上奮斗的征程的時候。“最初的夢想，緊握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航…”。我們的夢想不會返航。我們擁有“夢想”。
我們擁有能力，我們擁有個性，我們擁有夢想。我相信，在未來的學習生活中，我們會繼續(xù)努力奮斗，帶著我們的能力、個性與夢想勇敢、大步地向前進發(fā)，在平凡的生活中活出精彩。
藝術作文 篇2
10月秋意正濃，滿城丹桂飄香，在這么美好的季節(jié)里，我們二（6）班迎來了期待已久的秋游。早上，全體師生邁著歡快的步伐，浩浩蕩蕩地向目的地：位于杭州植物園內(nèi)的韓美林藝術館出發(fā)！一路上歡聲笑語，車箱內(nèi)男生女生互相飆歌，熱火朝天。每個人臉上都洋溢著無比興奮的笑容。
就這樣很快到了韓美林藝術館，一進入館內(nèi)同學們的眼球立即被一件件精美的藝術品深深吸引住了，小眼睛好奇地東看看西看看，生怕漏掉什么，大家對“母與子”、“駿馬”系列特別感興趣，不時地提問，還認真地看展品旁的介紹。通過參觀大家了解到，韓美林先生是中國當代極具影響力的天才造型藝術家，在繪畫、書法、雕塑、陶瓷、設計乃至寫作等諸多藝術領域都有很高造詣，而且韓美林先生與浙江杭州素有情緣，與他患難與共的妻子就是杭州人，因此韓美林先生將幾十年來潛心創(chuàng)作的一千件藝術作品捐獻給了杭州市，為收藏韓先生的藝術作品杭州市政府創(chuàng)建了韓美林藝術館。
轉(zhuǎn)眼到了中午，大家最喜歡的草坪午餐拉開帷幕，同學們迫不及待地把辛苦背了一上午的書包打開，像變戲法似的從里面拿出各種各樣的美食，有媽媽們精心準備的水果和便當，也有色彩鮮艷的各種食零，還有美味的自制蛋糕等等。大家圍坐在一起，分享美食，嬉戲打鬧，在陽光下享受著美好的午餐時間。
用過午餐，開始了跳大繩選拔賽，在三位志愿爸爸的精心指導下，同學們克服了剛開始害怕被繩子打到的緊張心理，從容地跳了起來。大家互相鼓勵，加油，順利地完成了跳大繩選拔賽。
一天的秋游結(jié)束了，大家依依不舍地離開了植物園。這是一次有意義的活動，我們不僅接受到了傳統(tǒng)藝術帶來的視覺盛宴，更是在大自然的懷抱下享受到了小伙伴之間親密無間，無憂無慮地童年美好時光。
藝術作文 篇3
說起我學藝的經(jīng)歷，也許三天三夜也講不完。
記得剛開始學素描的時候，總覺得拿筆姿勢不正確，手也不舒服，所以畫出來的作品總是彎彎扭扭的，后來老師說：“畫素描的時候，眼睛就如同你的尺子，就如同貓胡子的作用一樣。畫線時要做到這三點：直、美、正，這也是畫素描的要領。”后來老師見我的畫有了進步，便夸我的畫很好看，我笑了笑，我的畫也確實深受同學的喜愛，但也有畫得不太到位的地方，老師、同學就來指點我哪里要加筆，哪里要修改，就這樣我的畫一天天進步。這種進步也激勵著我堅持學下去。直到現(xiàn)在畫素描仍是我的最愛。
而我學習象棋就和素描的經(jīng)歷就不同了。我一開始學習象棋的時候，覺得很有意思，可我在后來，越來越覺得，象棋也是很難，學習很艱苦的。因為一開始學象棋時，哪個要先出我都不知道，可我有一次看見一位六、七歲的小男孩下象棋，那真是堪稱神呀，他和一位老伯下棋，那位老伯居然敗下陣，要知道這位老人的棋藝高超，他可是走南闖北的高人啊，但怎么敗給了一個小毛孩兒呢？我怎么想都不明白，后來老師對我講道：“只要用心學，經(jīng)常練總會成功的，再強大的對手也會變成你的手下敗將，俗話說得好‘只要功夫深，鐵杵磨成針。’”
我記住了老師的這句話，后來，經(jīng)過我的勤學苦練，我挑戰(zhàn)了我們的最強同學，結(jié)果我贏了，我太激動了，太興奮了，我很想很想告訴每個人我學藝的經(jīng)歷。學習這幾門藝術的時候，我也在想一個道理，人為什么要學習這么多東西？現(xiàn)在我明白了，是為了掌握一門技術，是為了成功，為了實現(xiàn)人生的價值！我很開心，我能學有所成！
藝術作文 篇4
我的書桌上有好幾樣藝術品，有淡雅的白瓷瓶；有古色古香的折扇；有逼真迷你的埃菲爾鐵塔……不過，我最喜歡的是那一套梅蘭竹菊剪紙的書簽。
書簽的造型很精致，特別是梅花和蘭花。梅花的花瓣、花蕊和石頭刻得很細致：看，那一片片正在綻開的鮮艷的花瓣，即使在冬天，它們也很鮮艷。還有比花瓣更細致的花蕊，精巧得令人驚嘆。石頭的紋路為這幅剪紙畫龍點睛，刻畫的線條讓石頭看起來更有立體感。蘭花是另一種造型，蘭花的花和葉都是又細又長，再加上都是紅紙，可能很難分辨花和葉，但這幅剪紙線條分明，很有立體感。
除了它們的造型巧奪天工，我喜歡它們還有另外的理由，那就是它們所表現(xiàn)的意境很好。
大家都知道，梅蘭竹菊是四君子。第一個是梅花，梅花和其它的花不同，其它花都是在秋天就凋謝，而梅花卻能在條件惡劣的冬天生長，多么頑強，多么堅貞不屈！北宋王安石有首詩描寫梅花：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！本褪菍γ坊B強精神的至高獎賞！第二個是蘭花，蘭花淡雅樸素，雖沒有艷麗的顏色，但人們一直把它視為高雅純潔的象征。第三個是竹，竹子對生長環(huán)境毫不挑剔，而且生長能力也很強，有詩曰：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！敝褡邮且环N高風亮節(jié)，虛心不俗的植物，也一直是人們詠誦的對象。第四個是菊花，菊花是一種聰明的植物，因為秋天時，很多花和植物都枯萎了，但菊花就是開在秋天的，可見它傲骨不凡，是百花凋零季節(jié)中的一枝獨秀。
每當我拿起書來看到這些書簽時，上面這些花的美好品質(zhì)一直在激勵著我。正是因為這些書簽，我才更加有了讀書的動力。這就是我最喜歡的藝術品——梅、蘭、竹、菊。它們深深地烙印在我的腦海中，讓我在生活與學習中頑強、堅定、奮發(fā)向上！
藝術作文 篇5
我從七歲開始，就在美術班學習繪畫，至今已經(jīng)堅持4年了，現(xiàn)在，繪畫已成了我學習和生活中難以割舍的一部分。從油畫、油水分離畫、線描畫、黑白畫、紙版畫、水粉畫、素描畫、靜物畫到現(xiàn)在我學的國畫，我都非常喜歡，學習當中，還有不少的趣事呢。
有一次，老師教我們水墨畫——荷塘月色。老師給了我們每人一張宣紙，然后帶領我們一起來畫這幅畫，首先，老師把毛筆上的水甩掉，沾些草綠色，再在筆尖上沾點墨汁，在宣紙上慢慢的畫起荷葉來：“在畫荷葉時，要用筆慢慢的醞，”老師在宣紙上畫了一筆，幾乎是一瞬間，墨汁慢慢散開了。同學們也拿起筆，學著老師的樣子畫了起來，我像老師那樣，先沾草綠色，再沾點墨汁。哎呀!一不小心，我居然把墨汁全沾在筆上了，為了不讓老師批評我，我迅速地又用毛筆在草綠色顏料里一沾，總算恢復綠色了，再繼續(xù)……啊?!怎么回事?草綠色瞬時間被墨汁的黑色給占領了!我狂暈!還有兩片荷葉沒有畫，我的顏料就被我毀成了什么，怎么辦?混過去!就這樣畫吧，老師要罵我就罵吧，呀!我的手!天吶!因為我拿毛筆拿的太下，手都被“感染”了，汗珠從我臉上滑下，我忙用手去抹掉�！敖柘履脝�?我的墨汁沒有了，”我抬起頭，原來是我前面的一位同學啊�！岸鳌边�沒等我說話，他就搶先一步：“啊!你在干什么啊!臉怎么那么花?”“啊啊啊，怎么會?”我跑到鏡子前一照，反而還把我自己嚇了一跳：左臉蛋一團黑，右臉蛋一團綠，鼻尖一點綠，嘴邊一點黑。好多同學都過來看熱鬧似的把我緊緊包圍住，發(fā)出陣陣歡笑，最后，我也笑了，老師也不例外，笑得像個孩子似的。
繪畫已經(jīng)成為我的一項愛好。當我高興的時候，我會想起畫畫;當我累了，我就會畫畫;當我煩悶的時候，畫畫會使我忘掉煩惱;當我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起畫筆……。繪畫帶給我的，是輕松、是喜悅、更是充實和智慧。
藝術作文 篇6
音樂是一門聲音的藝術，她與文學，繪畫，雕塑，舞蹈等藝術形式相去別。
音樂離不開聲音，沒有聲音也就是沒有音樂，音樂就是用聲音來反應自然現(xiàn)象，社會生活和人的思想感情的一門藝術，聲音具有高低，長短，強弱，音色。音樂是表達情意的藝術，有著啟迪智慧，教化人類種種了不起的功能，開始我也不喜歡音樂，因為我唱歌不好聽，所以我不喜歡唱歌。
一開始上音樂課，我連1，2，3，4，5，6，7，都不會，經(jīng)過學習，我認識并會唱了，打節(jié)奏一開始也不會，而且老師每天都要檢查，不會多丟人呀，于是我就練呀練呀，學了一星期感覺好簡單，并不是那么難，這就叫萬事開頭難”，節(jié)奏學玩了，又唱簡譜，一開始也不會唱慢慢就會了，之后又是簡譜加節(jié)奏，一邊唱一邊打節(jié)奏，剛開始就拿一整首歌，我還被老師說了一次，因為我打的不好，于是我就想，為什么我就不會呢？于是我就暗下決心來學好音樂，每天午休都不睡了，在那兒練習，功夫不負有心人，我學會了。我可以一邊唱歌一邊打拍子，可以輕松一下了，老師又要走了，又復習音樂理論知識，最后考試，我為以后沒有音樂課都高興死了。
不久又來了一位音樂老師，這位老師看上去很和藹可親，平易近人，她教我們五線譜，我們看著那五線譜上一個個小蝌蚪，他認識我不認識他，經(jīng)過一段時間的學習，我認識了他。老師認真的講我們認真的聽，終于學會了五線譜的高音譜表，又要學低音譜表，兩個譜表差點混了，還好上課之前，我會準備一下，現(xiàn)在我對音樂有了興趣，我要認真的學音樂，把他學好。
老師是您教會了我這么多知識，謝謝您。
藝術作文 篇7
若我問，美是什么，何為美？我想一千個人可能會有一千種答案。車爾尼雪夫斯基說：“美是生活�！泵陷V說：“充實之謂美�！绷_丹也曾說：“美是到處都有的，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！倍谖覀兊男闹�，美，可以是大海波濤澎湃的壯闊，可以是朋友間一個默契的微笑，也可以是閑暇之余品的一杯茶。
現(xiàn)實中，處處都有美，美的色彩，美的旋律，美的歌聲，美的故事……這種美，都需要我們用一顆清澈的心靈去發(fā)現(xiàn)去感悟。還記得嗎？每當清晨，我們拉開窗簾，打開窗戶，一習新鮮的空氣帶著明媚的陽光撲面而來的時候，我們是否感受到了清晨帶給我們的歡心與幸福？這不是美嗎？
有的時候，我們仰望夜空，竟不知月光在這遠離城市的郊外會如此皎潔；有時它又會被云遮擋，那么朦朧，那么神秘，似乎在等著欣賞她的人去揭開那層面紗，這不是美嗎？
自然之美，藝術之美無處不在，讓我們精神愉悅，享受幸福。例如：今天，我們走進學校，感受這里的建筑之美，人文之美，教育之美。說到這，在這樣一個有一點暖意的冬天，再次享受這一次美的盛宴。在每個閑暇的時間，我們可以看見那些為藝術節(jié)忙碌的教師，他們集思廣益，親力親為，任勞任怨，這是奉獻之美；各班的同學都為本班的節(jié)目出謀劃策，上網(wǎng)查資料，想劇本，編動作，找服裝等，這是團結(jié)之美。每當課間，操場上就會出現(xiàn)一批批練習者，他們?yōu)t灑的舞姿，整齊的動作，動人的微笑，鮮明的節(jié)奏給人留下了深刻的印象。一個動作反復練習，只為達到最佳的表演狀態(tài)，只為在舞臺上綻放最動人的光彩！這是上進之美。讓我們一起期待這次校園文化藝術節(jié)，期待這一場美的盛宴。
愿美的藝術之花香滿校園！
愿美的生活永伴你我！
藝術作文 篇8
藝術，總是那么的繽紛斑斕。藝術的世界，總是那么那么的自由離奇。藝術色彩的花朵也不知為誰開放。而我喜歡的卻是民族手工藝術里的皮影。它雖然沒有彩墨渲染的畫色，沒有書法的豪氣執(zhí)筆、龍飛鳳舞，也沒有音樂的繚繞雅韻。而我喜歡它那濃墨重彩的民族藝術和那中華特色的戲劇。讓我們一起走進皮影藝術看看吧。
說起皮影戲的來歷非常的精彩：皮影戲的藝術，又名“影子戲”和“燈影戲”它都是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影戲，它們在白熾燈、蠟燭、彩燈等等光源的照射下用隔亮布進行演戲，是我們祖國漢族民間一代又一代廣為流傳的傀儡戲之一。人們在表演時，在白色幕布后面，一邊用手操縱戲曲人物，一邊用當?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事，同時配有打擊樂器和弦樂，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。據(jù)史書記載，皮影戲原始于戰(zhàn)國，興于漢朝，盛于宋代，元代時期傳至西亞和歐洲，皮影戲可算是歷史悠久，源遠流長了。
演皮影戲的操耍就是技巧和唱功，它的操耍和演唱都是經(jīng)師父心傳口授和長期勤學苦練而成的。有的高手一人能同時操耍七、八個皮影人。武打場面是緊鑼密鼓的，是影中人槍來劍往的、是上下翻騰的，熱鬧非凡。而文場的音樂與唱腔卻又是音韻繚繞、優(yōu)美動聽�；蚣ぐ夯蚶p綿，有喜有悲、聲情并茂，動人心弦。由于皮影戲中的車船馬轎、奇妖怪獸都能上場，飛天入地、隱身變形、噴煙吐火、劈山倒海都能表現(xiàn)，還能配以各種皮影特技操作和聲光效果，所以演出大型神話劇的奇幻場面之絕，在百戲中非皮影戲莫屬。
皮影戲是我們中華傳統(tǒng)文化，是中華傳統(tǒng)藝術。而這皮影戲的魅力是看過的或欣賞過的人都會不禁的嘖嘖稱贊，也會為這中華的藝術感到驕傲。而這歷史悠久的皮影戲，更需要我們好好珍惜。
藝術作文 篇9
剪紙是我們寧波古老的傳統(tǒng)藝術之一，我們的剪紙作品常運用吉祥寓意的圖案，造型豪放中不失江南秀美。剪紙還能讓人修身養(yǎng)性，靜下心來，一幅幅栩栩如生的剪紙就從你的手中誕生了。
記得去年寒假，老師布置了剪紙作業(yè)。我讓外婆教我如何剪才能剪得更引人注目。外婆拿出了早就準備好的作品《猴年大吉》，只見上面有兩只紅色的猴子坐在仙桃上，手里拿著一只精致的嗩吶，他們的表情很豐富，鼓著腮幫子，正放在嘴邊吹呢。最讓人叫絕的是剪紙作品十分精致，鏤空的部分沒有一點點瑕疵和毛邊，兩只猴子的大小與樣式也是一模一樣。
外婆看我愛不釋手，便樂呵呵地拿來剪刀、刻刀、夾子、鉛筆、油性紙教我做了起來：先是把一張鮮紅的油性紙對半折一下，隨后用小夾子夾住，防止剪的時候不對稱，然后又用鉛筆在紙上畫出猴子的模樣和要鏤空的形狀，做完這些準備后，就要開始剪兩只猴子的外輪廓了。我沿著淡淡的鉛筆印慢慢地剪過去，遇到像尾巴、手、腳、等特別細致的地方時，我會更加的小心，生怕把它給剪斷了。過了差不多七八分鐘，我才把外輪廓給剪好了，但還有一點點毛邊，我又細心地把毛邊沿著線剪下來。最后的步驟就是鏤空了，如果要在這一步出差錯，不僅會影響整體美觀，而且還要把整個作品再做一下稍微的修改，所以這一步也是最重要且最難的一步。我拿著刻刀，不禁手有些顫抖，當我刻完了第一個孔的時候，額頭上已經(jīng)滲出了汗。就這樣，我慢慢地刻，細細地雕，終于我刻完了所有的孔，當我拿起來欣賞時，那猴子仿佛在沖著我笑
剪紙讓我懂得做事要耐心、細心，而其他的傳統(tǒng)藝術也有著它的魅力，作為這些藝術的傳播者、繼承者，我們要讓這些古老的傳統(tǒng)藝術永遠留在世上。
藝術作文 篇10
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。當生活的繩索交錯成一團亂麻時，不如輕輕按下“重啟”讓一切清零，重新開始。
又是一個在鋼琴前軟磨硬泡的下午，我彈了一遍又一遍，可感覺手指還是不聽使喚，死死地盯著眼前如同厲鬼的琴譜，一段音樂中總要彈錯幾個音。指肚已微微發(fā)紅，手指也越來越僵硬�；叵胫撉倮蠋熒险n時行云流水般的動作，優(yōu)雅而美麗，一朵朵梅花仿佛在她指尖綻放，隨著音樂隨意飄搖……�？傻搅宋疫@里就完全不是這么回事兒，我只覺胸中一陣憋悶，腦中一片混沌，我又抬起已僵直的手,機械地按在沒有一絲感情的琴鍵上。
“彈不下去就先不要彈了，休息一下或許會更好�！眿寢尀槲叶藖硪槐瓱岵�，輕輕地按著我的肩膀說。媽媽的到來讓我的壞情緒有所緩和，可對鋼琴的無能為力依舊讓我發(fā)愁。溫熱的茶水從我喉嚨滑下，浸潤那已干涸龜裂的心田，茶香氤氳中我看見 媽媽隨手按下收音機的開關，我苦苦練習的曲目從唱機中傳出，悠揚、輕柔、連貫�；煦绲乃季w如同被按下重啟，在那一瞬間化為烏有，老師的動作又在我腦中重現(xiàn)，每一個細節(jié)，每一處囑托，都如同情景再現(xiàn)，音符上下跳動，將對音樂的理解隨著婉轉(zhuǎn)的旋律喚醒，不知什么時候，我在這旋律中沉醉而再沒有自己的情緒，心亦隨首音樂的起伏而飄蕩。再睜開雙眼，眼底已是一片清澈空明，不留一絲塵埃。又手又靈活如初，我撫上琴鍵，斷斷續(xù)續(xù)的片段在我腦中組成完整的一曲，從指尖傾瀉而下，沒有磕絆。我訝于自己的進步，更訝于原來當心緒愁亂時重啟竟能帶來如此大的功效。
當背單詞背到頭昏腦脹時，不如試試跟讀磁帶；當做幾何做到毫無頭緒時，不如放下作業(yè)放空自己；當心煩意亂時，不如試試重啟的智慧。
藝術作文 篇11
今天，我們六年級組全體師生從學校徒步走到了位于中山區(qū)濱海中路的邢良坤陶瓷藝術觀參觀。一路上，同學們懷著無比興奮的心情，期待著這次的藝術之旅。
走了一會兒，我們就來到了藝術館。剛來到藝術館，同學們便連聲贊嘆，因為這座藝術館造型獨特，結(jié)構(gòu)新穎，給人一種清爽的感覺。
來到管內(nèi)，熱情的工作人員向我們介紹各個陶瓷和雕刻作品，以及一些上世紀歐洲的各種文物。首先，我們看到了，具有豐富特色的古典壁爐、為歐洲王子訂做的鋼琴，皇家家具，讓人贊不絕口。最讓人感興趣的還是同學們自己做陶瓷的環(huán)節(jié)。由工作人員和邢良坤大師親自指導。同學們有的做了一只小鴨子，有的做了一只天鵝；還有的做了一只熊貓……同學們做好后，就到了二樓參觀，這里陳列著一個鼎，一把歷史悠久的劍，一盤晶瑩剔透，用水晶制成的餃子。
接著我們到了三樓，這里全是邢良坤大師自己收藏的無價之寶，擺放在門口的兩個金石吸引了我的注意力。通過工作人員口中，我得知，這兩只金獅全身都是用象牙做的。威武的樣子刻畫的淋漓盡致，他們更是無價之寶。我們還得知這兩只金獅，都是寶貴的文物，是圓明園的流失文物，是刑良坤大師花大價錢拍賣的.。這讓我對這位世界頂尖級大師產(chǎn)生了一絲敬仰。
后來我們又去參觀了工作間，有兩位工作人員在制作陶瓷。原來，工藝品上的紋路，有的是工作人員制作時手指的紋路。我還知道了邢良坤師創(chuàng)造了火焰定位的專利，這是一根管子，底部有噴火裝置，管內(nèi)有煤氣，用時，把打火機點燃，然后圍繞著陶瓷定位。
差不多三點鐘時，我們便乘車回去了。這是一趟藝術之旅，讓我接受了藝術的熏陶，感受了藝術之美，靈韻之美！
藝術作文 篇12
如果你到我們余姚鄉(xiāng)下人家做客，就會發(fā)現(xiàn)很多的竹制品，比如竹椅、竹筐、竹掃把、竹子做的晾衣竿等。它們雖然看起來很簡單，也很樸素，但是非常實用。余姚竹制品的發(fā)展歷史非常久遠，可追溯到河姆渡時期。河姆渡人手中拿一根竹竿，在當時就是武器，也是勞動工具。
因為余姚是竹鄉(xiāng)，我們的祖先就地取材，用竹子制作生產(chǎn)勞動需要的工具與生活用品，是信手拈來的事情。從最初簡單的竹制工具到后來精美的竹編用品，竹編技術發(fā)展成了一門藝術�，F(xiàn)在，在余姚市博物館中還陳列著大量用竹子編制的藝術品。在農(nóng)村，特別是山區(qū)，竹椅、竹筐、竹晾衣竿等，家家戶戶都還在使用。雖然現(xiàn)在的新家具看上去很豪華、漂亮，但使用起來沒有竹制家具實惠。
農(nóng)村人喜歡到院子里曬太陽、乘涼，竹椅子因為輕便，可以隨手搬動，所以倍受農(nóng)村人的喜愛。竹椅子種類很多：高椅子，是給兩三歲小孩吃飯坐的，因為他們還夠不到桌子；坐車椅子，是給幼兒坐的，能夠安全地固定住他們；搖籃，是小嬰兒睡的；小椅子，是洗腳坐的；躺椅，是夏天睡午覺或晚上乘涼時躺的……
暑假里，我最愛躺在竹躺椅上。竹躺椅經(jīng)過歲月的沉淀，表面已經(jīng)被磨得黃亮，但還透著一點綠色，讓人一看就特別清涼。人躺在上面，滑溜溜的，涼快又舒適。竹躺椅不僅堅固，還可以調(diào)節(jié)高低，非常適合夏天使用。每到夏天的中午，爺爺都會把躺椅搬出來，放在樹蔭下或者弄堂里，舒適地睡一會兒，或者是躺在上面靜靜地看一會兒報紙。那感覺真是太棒了！
可是現(xiàn)在，這種民間竹子編制藝術漸漸失傳了。爺爺家的村莊會做竹椅子的人，只剩一個了，而且已經(jīng)是八十歲的高齡了。多么希望竹編藝術能代代相傳呀！
藝術作文 篇13
長久以來，中國人一直流傳著一種優(yōu)良的傳統(tǒng)，總是謙虛禮讓、熱心公益并盡己所能的幫助別人，但這淳樸的民風，卻也為自己帶來了困擾──不善于拒絕他人。
有一次，與家人出游，在下高速公路停車等紅綠燈時，看到了一位戴斗笠、手持一串串玉蘭花的老婦人在車陣中往返穿梭，瘦小的她敲著車子玻璃，渴望車主能搖下車窗和她買一串清新芬芳的玉蘭花，但隨著汽車高溫的排氣管放出令人難耐的熱氣，老婦人的汗水一顆顆地掉下，淡黃色的花瓣逐漸焦黑，那一串串的花兒仍然悄悄的懸掛在老婦人的指間。這一幕，讓我起了憐憫之心，眼淚差點奪眶而出，但我相信，人性本善，這些車主一定也和我一樣，心中是如此地同情，卻又因為她強烈的推銷而產(chǎn)生了不愜意的感覺，將頭別過去，陷入兩難，并裝作沒看見。綠燈亮了，車子一部部開走，老婦人孤獨地站在安全島中心，等待下一個紅燈亮起，而她臉上的憔悴又多了一分。
我的父母常告訴我，我們年紀還輕，世事看得不夠多，有太多太多的事情不愿意，但又勉強接受，所以“拒絕的藝術”是很重要的。拒絕別人之前，內(nèi)心常會感到很為難，雖然自己想幫忙，但又能力有限，出于不好意思的心理，拒絕往往不夠直接而干脆，或許當下會有罪惡感，可是事后卻會因為這份勇氣而興奮，興奮自己并沒違反最初的心意。
拒絕的最終目的，乃是在不傷害對方的情況下，清晰明確的表達出自己的意愿，讓對方了解自己的想法，達到自己最初的本意，“拒絕的藝術”，即是如此。期待有一天，我也能培養(yǎng)出這份藝術，使自己在拒絕他人后，結(jié)局更加圓滿。
藝術作文 篇14
昨天我和媽媽逛市場，已經(jīng)感受到了濃濃的年味。在眾多的叫賣的商品中，最吸引人眼球的就是那精彩絕倫的剪紙藝術。
這里的剪紙不僅品種繁多、內(nèi)容豐富，而且構(gòu)思巧妙、寓意深刻，人物花草、民情風俗、鳥獸魚蟲，無其不有。剪出的動物栩栩如生、人物情態(tài)各異、場景美麗壯觀，給人一種生機勃勃的鄉(xiāng)土氣息。
店鋪的老板介紹說，我們的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古呼和浩特市的和林格爾縣是個“剪紙藝術之鄉(xiāng)”，有剪紙大師張花女、劉玉堂等聞名中外的民間藝術大師，并且這里賣的剪紙，很多都是她們的傳人的作品呢……。
我和媽媽都聽得入了迷，真想看看她們都是怎樣用雙手剪出這樣讓人愛不釋手的藝術作品。最后，我和媽媽還高高興興地買了《二妞放�！�、《連年有魚》等幾副剪紙作品。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的剪紙藝術。今年的藝術節(jié)與往年不同，我有幸被老師選中代表班級參加全校舞蹈決賽。
為了在這次藝術節(jié)決賽中取得好的成績，我和媽媽做了精心的準備。媽媽特意為了借了漂亮的演出服裝，還給我買了舞蹈伴奏光盤。我也抽出很多時間，反復地練習了我準備參加決賽的舞蹈。
決賽終于來到了，舞蹈決賽競爭非常激烈，參加舞蹈決賽的都是經(jīng)過層層比賽選拔出來的，所以個個跳得都非常好。在決賽中，我是第三個上場的，我跳的舞蹈是“采蘑菇的小姑娘�！痹跊Q賽中，我隨著舞曲跳得很放松，每個動作做得都很到位，舞姿優(yōu)美，發(fā)揮得很好，贏地了一陣熱烈的掌聲和叫好聲。我很有信心奪取第一名，因為我感覺我是最好的！
這次舞蹈比賽是一次很難得的機會，通過這次校園活動，提高了我自我表現(xiàn)的能力。
藝術作文 篇15
繪畫作品之所以讓人覺得賞心悅目，就是因為其異常細致。而我一開始學畫時卻沒有領悟細致的魔力。
那天我興致勃勃的去學畫，結(jié)果就讓畫一個頭部的線描，我很不高興，這么一個人頭，很快我就能畫完了。雖不怎么情愿，但我還是拿起筆，剛瞟了一眼原圖就“唰、唰、唰”地做起了畫。果然，半小時不到，一位少女的面孔就躍然于紙上。我仔細地打量著她：一雙水靈靈的眼睛顯得神采奕奕，一張櫻桃小嘴微微綻出一個微笑，好像有什么話跟你說，頭上還戴著一頂精致的頭飾綴著的顆顆絨球讓她更加美麗。
我高興極了，連忙叫來老師，一臉興奮的把我的大作交給她看。但她剛瞟了幾眼，臉色突然就陰沉了下來，她一臉嚴肅的問我：“畫畫什么最重要？”“是……”我剛想回答，老師就打斷了我的話：“當然是細致！”說著還自顧自的拿起筆坐下來，修改起了我的畫，而且還講上了：“眼睛太大了，一點也不符合比例，沒聽說過三庭五眼嘛，就是……”老師的聲音隨著筆的擺動，不時在耳邊響起，我的神色也從不屑到了然再到震驚。
講解聲停了，老師沒管一臉震驚的我，擱下筆走了。許久，我激動的沖過去捧起那幅畫，天哪，這真是我畫過的畫嗎？整幅畫面有了天翻地覆的變化，眼睛變小了但依舊炯炯有神，嘴巴變大了，卻依然嬌俏可人，頭飾也變小了，但卻精美如故。幾處改動不但沒讓這幅畫毀于一旦，還該畫面更添了一種真實感，就仿佛一位有血有肉的人物，真切地與你面對面。最能讓人感到這點的，莫過于那些絨球了，原來你看到他們只會說，這些球看起來不錯。但現(xiàn)在，你會情不自禁的伸出手，想感受一下他們?nèi)彳浀挠|感。
我更加震驚了，被這幅畫震驚，被老師震驚，被細致震驚。
藝術作文 篇16
我家鄉(xiāng)有很多名人，如“藝術達人”“象棋超人”“種田大王”等等，這些名人中，，我最崇拜的卻是與我平生只有幾次相遇的“藝術達人”。
星期天，我閑著無事可做，就去了附近的公園逛逛。
來到公園，我一眼就望見了一個熱鬧非凡的攤位，嘿嘿，這種地方怎能少得了本小姐呢？趕快去瞧一瞧。到了攤位前，只見一中年男子正聚精會神得寫著“藝術字”，我看著挺好玩的，便慷慨解囊，又大筆一揮，在稿紙上落下了我的名字范本。
經(jīng)過好長一段時間，終于輪到我了，只見他用專用彩筆“刷刷”幾下，一只紅黃相間的小鳥便出現(xiàn)了，這充當我的姓氏“顏”字的第一筆。隨后又用深沉的色彩寫下了“廠”，接著換色，成了紅白相間的色彩，在“廠”下隨意地彎了幾下，再在中間加上筆意相連的兩點，嘿嘿，“彥”完成了。接下來輪到“頁”了，只見他用形似花，但又不是花的綠色東東充當了“一”，還用竹子來當形似“斤”字的筆畫，最后用兩只可愛的紫藍相間的小鳥完成了“顏”這個字。輪到寫“楠”字了，“木”字是用一棵小樹代替的。而“南”字卻用了鳳凰以及竹子來描繪，實在令人稱美。最后一個字了，我滿心歡喜，呵，快要完成了。只見一輪太陽，一根竹子，一只小鳥和一只蝴蝶組成的“木”，一只喜鵲，幾根竹子組成的“南”字，怎么看都像一幅美麗的山水畫，讓人情不自禁地稱美。
收回了“藝術字”，我心底滿是對那個人的贊賞，哇！這實在讓我佩服呀！嘻嘻，看在他那令人稱奇的技術上，我就把“藝術達人”這個保留已久的稱號送給他吧，哈哈！
藝術作文 篇17
我很小的時候，只要一聽到音樂，就會高興地跳動，隨著節(jié)拍一扭一扭。大人們都會好奇地看著我，他們當然不懂我的小小的音樂世界，因為那是屬于我的小秘密。
再大一點時，我對音樂有了全新的認識，喜歡聽歡快的節(jié)拍，跟著那些跳動的音符一起進入音樂的殿堂，去領略人世間的歡樂。
到了十歲的時候，我發(fā)現(xiàn)生活中除了有歡樂，還有煩惱，比如說考試沒考好，回家挨父母批評;作業(yè)頭一天晚上寫了，沒帶，第二天又被老師訓。特別是像我這樣健忘的人，那種倒霉事可真是不少啊!每當我為此感到悲傷時，音樂就隨風兒一起飄了過來，環(huán)繞在我的周圍，輕輕的撫慰我，為我梳理煩惱的心緒，帶給我歡快和愉悅，所以這時的我很喜歡輕音樂。
如今的我已經(jīng)十三歲了，已經(jīng)成為了一名中學生。已經(jīng)褪去了幼稚和不懂事。少了一份童真，卻多了一份壓力。每天只是在家中-車上-學校來回奔跑。每天老師、父母的叮嚀都是我腦中的烙印。我渴望徜徉在大自然的懷抱中，卻不得不低眉伏案，奮筆疾書。這時候，那種轟轟烈烈的音樂聲趕走了那些憂愁和煩惱。這種奔放、豪邁的樂曲卻成了我中學時代的最愛。
兒歌、輕音樂、豪放曲陪伴我走過了三個階段分明的人生旅途，回首過去，能使我更清楚地找到自我、找到我成長的腳印。
音樂伴我成長，她是我風雨交加時的避所、是我困難無助時的拐杖。她讓我領略到了生活的明媚、青春的美好。讓我們從現(xiàn)在開始熱愛音樂、感悟生活。讓我們展開那雙“隱形的翅膀”在音樂的世界里飛翔吧!
藝術作文 篇18
我這人愛好藝術，特別是文學，喜歡創(chuàng)造出引人入勝的小說，幽默無敵的《西游記者》，科幻恐怖的《宇宙學�！罚猛嬗腥さ摹逗[三國》，這些都是我感到自豪的作品。 一次語文課上，知識淵博的韓老師說：“唉，我們……
我這人愛好藝術，特別是文學，喜歡創(chuàng)造出引人入勝的小說，幽默無敵的《西游記者》，科幻恐怖的《宇宙學�！罚猛嬗腥さ摹逗[三國》，這些都是我感到自豪的作品。
一次語文課上，知識淵博的韓老師說：“唉，我們班殷瑞琦的作文寫的真是好啊!”
我聽到這兒，看著自己沒本事，心想：唉!我這點作文水平肯定不是殷瑞琦的對手�？陕牭巾n老師又說：“唉!我們班出了一個小說家-黃子涵�！毙≌f家，啊……是我。我看著韓老師的微笑，那微笑就像媽媽的微笑一樣，我感觸到了她的眼神是那般地親切、那般地柔情、那般地動人，瞬間融化了我的心，我真愿在這富有感染力的眼神里棲息一輩子!
我還是個寫字能手，在班上不知受了多少次夸獎，在家里多少次被爸爸媽媽欣賞，我心里樂滋滋的�？矗夷巧駳饪鋸埖谋砬榫拖衤嬂锂嫷哪菢�，多么活潑!多么自豪!我寫的楷書又是多么漂亮!
畫畫也是我的愛好，我愛畫畫，畫畫能表達你的心靈對這幅畫的感受。在四歲的時候，我還不懂什么是畫畫，畫又能干什么。五歲后漸漸迷上了畫畫，然后自己每天練習，被這種色彩畫迷惑。七歲還是這樣每天練習。一天，我的母親帶著我去尋找畫畫名師，終于找到了一個教畫畫的老師。最終知道了畫畫的理論。
功夫不負有心人，對于那些愛好藝術的人換句話來說就是“藝術不負有心人”。我想靠著自己的努力在今后的藝術道路上一直拼搏下去。
藝術作文 篇19
一個真正的演講者上臺了，首先肯定了同學的樸素，然后對一個一個還存在的問題提出自己的見解。她說，作為一個演講者：
首先要有一種強烈的表達欲望。沒有欲望就沒有激情，那也許會變成催眠曲了。然后演講者的任務，要讓聽者有所知、有所信、有所悟、有所動。要讓聽者相信你的觀點，別只是在講述，只是在說啥重要啥重要，需要居高臨下，具煽動性。
然后要講自己的話。演講者不是演員，不能在臺上表演，表演就意味著虛假，虛假的東西讓人如何信服？演講者的這個“演”字是推理，推演的意思。對時間的把握、說話的節(jié)奏等都要進行邏輯的推理。做到口語化，文縐縐的語言雖然精美，但現(xiàn)在是在說話。
最后她說到演講者是一個負責任的人。即是說演講者須在演講之前做好充分的準備，資料的選取和反復的練習。
就像老師說的，一些很細微的動作，神態(tài)常常至關重要，往往在演講者的前三句話就已經(jīng)成型了。一場激情的演講下來，甭說就一個字，強！她講的故事的中，關于愷撒遇刺的故事大有翻云覆雨之感，愷撒的朋友用他高超的演講技巧，使得群眾從漫罵愷撒和以刺客為英雄的情境來個180度大逆轉(zhuǎn)，那是何等的能力？
以前只知道農(nóng)夫和母熊的故事，講述母熊為報恩而請農(nóng)夫到她家做客，而農(nóng)夫說了一句母熊的身上有臭味，然后母熊讓農(nóng)夫用斧子砍她一下。十幾年過去，農(nóng)夫重遇母熊，關切地問傷勢如何。母熊說那外傷早就好了，可是他那一句母熊身上有臭味至今也還記得。說的是語言的殺傷力，而今天我們也領略到了那語言的“殺傷力”之大。
藝術作文 篇20
藝術可以是一件珍貴的雕塑，可以是一次優(yōu)雅、精彩的表演，也可以是一棟雄偉的建筑。藝術是人類不可缺少的精神食糧，藝術是人類一顆璀璨的明珠，藝術是人類永不磨滅的文明，因此，我們的校園處處充滿了藝術。我們校園中的藝術妙不可言。
我們學校的藝術種類很多，每個班都不一樣，每個班都有自己的獨特風味，你們幾個猜猜我班是什么特色項目呢，一是竹竿舞、二是抖空竹、三是花樣跳繩，猜不出吧，我告訴你我們班的藝術是竹竿舞。
這個學期開學，我們班的班主任楊守正老師就把我們班的特色項目定為學跳竹竿舞。每到周二、周四的大課間老師就會叫我們?nèi)W跳竹竿舞。我們把竹竿拿來放好，第一個陣法是外敲兩次，內(nèi)敲一次，日復一日，同學們敲得熟后，便如魚得水。然后，老師開始教我們學跳竹竿舞，開始的時候誰也不知道這樣跳腳才能不會被夾，可是女同學卻馬上跳了，果不其然，有些女同學不是被夾，就是鞋被夾掉，逗的全班同學搞笑不已。這時老師對我們說：“腳放進去時要竹竿開后再把腳放下，聽了老師的指導，女同學腳被夾的人數(shù)少了。老師又說：“進步很快，以后一定能跳的很好�！边@時男同也開始學了，老師說，男同學開始跳了，女同學故意在周圍看我們出丑，果然我們跳時很多同學都被竹竿夾住了，女同學在周圍開懷大笑�？墒遣还芩齻冊趺葱Γ覀冏咦约旱穆�，讓她們笑去，于是我們認真的跳起來，不一會便會跳了。上次學校班級特色項目比賽，我們班的竹竿舞還獲得了一等獎呢，我們班的同學聽了這個消息后都高興得跳了起來。
藝術是什么？藝術是糧食，藝術是什么？藝術是人間的文明，讓我們一起創(chuàng)造更好的藝術吧。
藝術作文 篇21
刷子李、泥人張、好嘴楊巴的故事，想必我們?nèi)匀欢炷茉敯伞晃皇恰昂谝露贩蹓Α钡母叱峁�，一位是“賤賣海張五”的泥人匠，一位是“妙解茶湯碎芝麻”的口才絕頂?shù)牟桊^，他們原本都是天津衛(wèi)地道的普通老百姓，卻在馮驥才先生的《俗世奇人》一書中大放異彩，蛻變成一群藝術家，在數(shù)十年后的今天，他們的才藝絕活還引得人們嘖嘖贊嘆。
靠著書柜，我有滋有味地咀嚼《俗世奇人》。全書篇幅不長，但讀完后我的心情卻久久不能平靜，仿佛身邊就站著這樣一群活生生的人物。
人群中，我看到了蘇七俠，他是一位醫(yī)德高尚醫(yī)術精湛的老醫(yī)生。在昏黃的路燈下，我看著他將沉甸甸的七塊銀元小心遞給華大夫，那執(zhí)著的目光里滿載著他的善良。
人群中，我還看到了活出殯的劉老爺子。他將自己置身于棺材里舉行葬禮，為的是看看自己死后他人的態(tài)度。自感做盡好事的他，卻親眼在棺材中目睹了世人的丑惡和人心的善變。
人群中，我還看到了……
許多人物給我留下深刻的印象，我不得不嘆服馮老爺子高超的寫作技藝，那老天津味的方言，充滿生活氣息的故事，還有令人捧腹的包袱，都讓我對生活燃起濃濃的熱愛。因為在它“俗”氣的生活里，有讓人忍俊不禁的“奇”事�！皩懥诉@么多書，腦海里卻還有一大堆人未曾落筆，就此棄置豈不可惜？”馮先生在《俗世奇人》的前言里如實說。
是啊，這些有血有肉的形象，就是生活中的藝術，我們也許只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛罷了。仔細觀察，說不定我們自己身邊，也有這樣一位深藏不露的“俗世奇人”呢！
藝術作文 篇22
9歲那年，我開始學習毛筆書法。從此以后，我深深地感受到了中國書法藝術的無窮魅力，我愛上了祖國的書法藝術。
第一節(jié)書法課，老師給我們講解了中國文字發(fā)展的歷史。原來，我們祖先在6000多年前就已經(jīng)使用甲骨文了。老師請我們猜兩個字，第一個水字我一下子就認出來了，因為它就像流動的溪流。第二個字，老師啟發(fā)我們，太陽把下面烤得起了火，而一個人還手持火把在上面跑。我們馬上就聯(lián)想到了“熱”字。多形象啊!那時候的甲骨文，已具備了中國書法藝術的基本要素：用筆、結(jié)構(gòu)、章法等。也就是說，我們祖國的書法藝術可以追溯至幾千年前!
我們說中國書法藝術源遠流長，是世界獨一無二的藝術奇葩是毫不夸張的。
隨著我學習書法藝術的深入，我越來越了解到中國書法藝術的博大精深。
中國書法藝術講究“和諧”，“點”和“線”互相呼應。我想，我們的祖先是多么有智慧呀!他們在幾千年前，就懂得了“和諧”的重要性。而我們現(xiàn)在，在遭受到大自然的懲罰后，才知道要和地球上的其他生物和平相處，要和大自然和諧共存。
中國書法藝術強調(diào)“修身養(yǎng)性”，所謂“筆品即人品”。創(chuàng)立“顏體”的大書法家顏真卿，他的楷體雄偉莊嚴，堂堂正正，如同偉丈夫，而他也以崇高的人格輝耀千古。他一生正直淳樸，是大唐的中興之臣，被稱為“書圣”的王羲之，他的行草飄逸空靈，至今無人能及，“草圣”張旭，他的草書奔放豪邁，大氣磅礴，這都和他們無拘無束、擁有自由的心靈有關。而追求自由，則是我們?nèi)祟惽О倌陙淼哪茉竿?能達到這種境界的人多了不起!
藝術作文 篇23
生活，有苦有甜。甜有甜的感覺，苦有苦的滋味。享受生活，我們可以把生活當成一種藝術，發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
享受生活需要一種心境，平靜地坐看時光，平靜地細數(shù)人世坎坷，這些都是學會生活的意境；生活的意義，不在權(quán)勢和金錢，不在物質(zhì)和名利，而在用一顆平淡無華的心，去領略生活中的風雨兼程與風和日麗。
人在生活中難免有困難，設想一下，如果有一天生活的困難全部被我們消滅了，那么生活也實在沒什么意思了，它也像下棋，什么困難險阻都沒有你還下什么勁兒？
王蒙，我國著名的小說家，作為一位年近七旬的老人，經(jīng)過生活的種種歷練，他對歷經(jīng)坎坷和艱險之后達到的人生境界有了自己新的領悟，駕駛著人生之船，做一次明朗的航行，讓智慧和光明，永遠陪伴著他的生活。
現(xiàn)實生活中，我們每一個人都不可避免地會碰到這樣或那樣的人生際遇。翻開中國文學史，失意文人比比皆是，他們的遭遇都印證了我們的一生就是在坎坷路上前行，唯有直面挫折與痛苦，并通過努力尋求超越，才能擁有輝煌的人生。
把生活當成一種藝術，它需要我們學會滿意生活。有些人的欲望沒完沒了，盡管在某些方面得到了片面的滿足，但也會在另一個新生的欲望中感到不滿。
讓自己滿意的生活是此刻，它的意義在于對今天生活的體會。不要寄希望于未來，但是如果你問100個人：“你滿意的生活是什么？”大概100個人的回答在未來的一天，我要擁有……我們習慣了賭押未來，而忘記了重視此刻所擁有的。做一個活在此刻的人吧！用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美，用輕松的心情去享受今天所擁有的幸福。
把生活當成一種藝術，你會發(fā)現(xiàn)學會生活就是這么簡單，而且其中樂趣無窮。
藝術作文 篇24
它一直放在我的作業(yè)桌上，每天回來時它好像對我表示歡迎——歡迎我又進入了學習狀態(tài)!它是媽媽的好朋友送給媽媽的，媽媽又送給了我，我一直珍藏著它——它是我的幸運瓶!
說它是花瓶吧，我并不同意!因為它根本插不了多少花，最多插一朵很細的鮮花!但是它從上到下、身上全是貝克，所以我才把它放到了我的桌子上當了一個小擺設!
它的上面是一層堅硬的貝殼，里面是一層又扁又薄的貝殼。堅硬的貝殼好像保護著里面那些軟弱的小貝殼�；ㄆ康摹安鳖i”是用那些軟弱小貝殼制成。這些小貝殼有五十多個，它們形態(tài)不一，忽大忽小。它們用自己的貝殼擋住敵人的攻擊，來保護自己的兄弟姐妹，讓它們不受傷害!肩膀上的兩個大的貝殼，應該是它們的爸爸媽媽吧!它照顧著自己的兒女，死也要保護自己的兒女!這兩個貝殼是有白色條紋的，剩下的涂滿了咖啡色，這兩個貝殼是整個花瓶中最顯眼的地方!
中間則是一些金枝玉葉相夾著貝殼成了一副漂亮的海邊景色!最中間是一個紅色的圓珠。這圓珠，好像是貝殼瓶的小鎮(zhèn)瓶之寶。也有可能是貝殼的玩具。也有可能是一顆被包圍的敵人。真是令人捉摸不透!
它的最下面是一顆很小的貝殼，也是一個非常完整的貝殼，很漂亮的。好像是貝殼中的西施，讓所有的人保護著它。
每當我悲傷的時候都會看它，因為它身上的貝殼有無數(shù)的傷痕。這些傷痕是我看到了這些貝殼好像被波濤洶涌的大浪打過后，那遍體鱗傷的身子。但是它依然是這么漂亮，使我看到了它們的樂觀主義精神，使我在悲傷時變得樂觀起來!它不愧是我的幸運瓶!
藝術作文 篇25
今天的語文課上我們班舉行了主題為“藝術就在我們身邊”的作文朗誦比賽。這真的是一次有趣的比賽。
首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負責，旁白由王老師君做。因為王老師君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的最好。我們的動作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深��！他們互相了解，是真正的知音。而在現(xiàn)在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。
接下來上場的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因為林穎朗誦得很有感情，所以我認為旁白做得最好。他們的動作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢？
最后上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時，我認識了藝術的另一種美，這種美就是朗誦的美。
通過這次朗誦比賽，我發(fā)現(xiàn)藝術并不是跟我們普通人無關，其實我們的身邊處處是藝術。
上面的身邊的藝術，通過開展藝術在我們生變的作文朗誦比賽，使我明白了藝術就在我們身邊，藝術無處不在，用心去創(chuàng)造各種藝術。
藝術作文 篇26
我學過輪滑、畫畫、跳舞……但我樣樣都半途而廢，只有鋼琴讓我堅持了三年。
第一節(jié)課，我心里有許多疑問：鋼琴師怎樣學的？音又是怎么一回事？……我?guī)е蓡柕搅死蠋熂�。當我把肚子里的疑問全提出來時，老師卻笑了，我奇怪地問老師：“您笑什么？”老師回答說：“這些你以后自然會知道的！好了，我們要開始上課了�！钡谝还�(jié)課是學習do，雖然表面上意外得很，但心是卻一點兒也不意外。
“不過學do之前，還得教你指法和手法哦！”說著，老師叫我把整個右手握緊她的拳頭，然后說：“你的手就像握了一個小蘋果�！蔽椅站o之后對老師說：“老師，我握緊了，下一步呢？”“我要放手了，但是你的手型不能變哦！”老師說著就把手放開了。我把這個手型放在鋼琴上，不料，手一下子就塌了下來。我不泄氣，一連試了好幾次，也沒用。我一下子就成了泄了氣的皮球。老師輕輕地對我說：“手指站好，手腕不要塌！”我按照老師說的做，果然沒錯。
要學指法了，老師對我說：“do是一指，re是二指，mi是三指，fa是四指，so是五指。”我一下就學會了，老師連聲夸我學得快，我高興極了！自然do學了之后也是像個泄了氣的皮球，心里暗想：學鋼琴真不容易呀！
第二節(jié)課明顯好多了，第三屆課已經(jīng)能彈由do、re組成的樂曲了。
后來，我彈了《小湯1》、《拜厄》、《599》等鋼琴書。再后來，我換了老師，這個老師比前面那個老師嚴多了！不過“嚴師出高徒”，我今年7月中旬要考4級了。
我一定要把鋼琴學得更好，更棒！
藝術作文 篇27
我的臥室里，放著好幾個亮閃閃的獎杯，這都是我參加各類鋼琴比賽獲得的。每當看到它們，我就會想起學琴之初的故事。
六年前的一個下午，幼兒園老師為小朋友們播放動畫片《貓和老鼠》，小朋友們整整齊齊坐在電視機前觀看。我至今仍清楚地記得其中一集叫《貓兒協(xié)奏曲》：湯姆上臺了，它像一位高傲的紳士，身著黑色的燕尾禮服，昂著頭，閉著眼，挺起胸脯大步邁上舞臺。接著，它“嗖”的一聲撩起燕尾，端正地坐在琴凳上。在炫黑的三角鋼琴前，湯姆穩(wěn)穩(wěn)按下的第一個音符，就扣住了我的心弦。那忽急忽緩的琴音，像充滿了魔力一般，讓我的心隨之起起落落。
回到家里，我就搬著小凳子，坐在電視機前，邊看邊學湯姆演奏的神態(tài)和動作。湯姆在電視機里演奏，我就在沙發(fā)上舞動。由此我愛上了鋼琴，走上學琴之路，這一學就是六年。
一路走來，我的學琴之路有喜有憂，有苦有樂。別的小朋友在小區(qū)玩耍時，我卻在練琴，一練就是三個小時。如果遇到比賽，練琴的時間還會延長。我的努力沒有白費，這兩年時間里，捧回了一個又一個獎杯。
日復一日的單調(diào)重復的練琴生活中，周杰林的《聽媽媽的話》也曾給我莫大的鼓舞。“小朋友，你是否有很多問號，為什么別人在看漫畫，我卻在學畫畫，對著鋼琴說話。”“長大后，我開始明白，為什么我比別人跑得快，飛得比別人高……”
現(xiàn)在，我依然愛著鋼琴，心底的那個鋼琴家夢一刻也沒有改變過。真希望有一天，我能坐在維也納金色大廳彈奏鋼琴，把最好的音樂帶給全世界觀眾。
藝術作文 篇28
音樂，是一種藝術。它是藝術中最絢麗的，因為它可以觸動你的靈魂�，F(xiàn)在的我已經(jīng)能彈出許多鋼琴曲了�；叵肫甬斈陮W鋼琴時所付出的艱辛和汗水，覺得真的很值得。
從小我就特別喜歡音樂，沒事就“咿咿呀呀”亂唱一通，有時還模仿大演奏家的樣子，在茶幾上“彈鋼琴”。后來，媽媽決定讓我接受正規(guī)的教育，把我送到了音樂學校學習。當聽到老師彈出很多優(yōu)美的鋼琴曲時，我便一下子喜歡上了鋼琴。
一開始，我下定決心一定要好好學習。但學的時間長了，我才發(fā)現(xiàn)學鋼琴真的好枯燥啊，每天都要練習一些非常乏味的練習曲，而那些好聽的曲子卻和我無緣。最令人受不了的就是彈的多了，手上就會起一些米粒大的小泡，輕輕一碰就疼得不得了。我強忍著疼痛，繼續(xù)練習�？墒请S著級別的增長，曲子的難度也越來越高，需要更多的時間去練習。怕辛苦的我再也受不了了，便對媽媽說：“媽媽，我不想學鋼琴了，你能不能別讓我學了？”“不行，當初可是你自己喜歡鋼琴，我才給你報的。你想想你手上磨起的泡，想想你付出的汗水，現(xiàn)在說放棄就放棄，你覺得對得起自己嗎？自己選擇的路，跪著也要走完！”媽媽嚴肅地對我說。我只好堅持著學下去。每當寫完作業(yè)或有時間，我就坐在鋼琴前，一遍一遍不耐其煩地練，直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休。每次彈完，手指就會感到有些酸痛，腳也有些發(fā)麻了，但我從不抱怨。
日復一日，年復一年，經(jīng)過不懈的努力，我終于能彈出優(yōu)美的樂曲了，也順利通過了鋼琴七級的考試。
通過學鋼琴，我懂得了做事情時一定要堅持，不能半途而廢。只有辛苦的付出，才會有更好的收獲！
藝術作文 篇29
素描、兒童畫、水墨畫、水粉畫……明明都是畫，為什么會相差這么大呢？而我沒有學過以上任何一種話，我自學了一種動漫畫。
動漫畫雖然沒有之前那幾種畫學得人多，但也是十分不錯的。他有著素描的細節(jié)，兒童畫的天真有趣，水墨畫的氣勢，水粉畫的色彩……她將多種畫類融合在一起，不就是一門美妙的藝術嗎？
一開始，我看見同學在畫動漫畫非常好奇，便湊過去看了一眼，沒想到我與漫畫之旅的緣分就此開始了。他的畫中有一位天使，她披著金發(fā)，藍色雙眸中帶著一絲溫柔，身著優(yōu)雅的淡紫色長裙，白皙的皮膚在陽光下籠罩下似乎鍍上了一層金粉。如此一位天使，明明沒有那兒潔白的雙翼，我卻似乎看見了，好美呀！我的腦海中只剩下來贊美和感嘆，等我這反應過來時，他已經(jīng)將畫收起來了。
說做就做，于是拿出紙畫了一個頭，可為什么這么圓，都沒有下巴了，一點美感都沒有了。這時他遞過來一張《零基礎學動漫畫》的書，上面詳細介紹了頭的畫法，眼睛的畫法，身體的畫法……看得我眼花繚亂。從此，我開始了每天中午練習畫畫的路程。
一開始我都討厭我的繪畫技巧，因為人物在我的畫里總是沒有靈氣。但我還是咬著牙堅持練習。漸漸地，我的畫勉強看得過去。再之后我感覺還可以，畫中似乎有了鮮活的氣息。
有一次，我畫出一張比較令我滿意的話。那雙黑色的眼眸很有靈氣的，長長的頭發(fā)很飄逸的，四肢還算挺靈活的。我忽然覺得看著我自己的畫，還真有些賞心悅目的感覺。她的美麗保存在了紙上，卻深深留在了我的心里，畢竟這可是令我滿意的作品！
動漫畫是多么美妙的一門藝術�。∥蚁Ｍ业膭勇嬁梢愿弦粚訕�，我好我自己！
藝術作文 篇30
我喜歡的藝術各種各樣，有強身健體的游泳，有陶冶情操的素描，還有悅耳動聽的唱歌�？墒牵易铉姁鄣倪�是中國文字藝術的搖籃——書法。
書法是古代藝術流傳下來的瑰寶，毛筆字不但要經(jīng)過長時間的練習，而且還要專心致志，這樣才能學有所成。
一開始我并沒有想學書法，自從我在電視上看見一些人竟能寫出如此龍飛鳳舞的大字，我便下決心一定要練好書法。
開始練習筆畫，筆畫十分簡單，我也練得不錯。于是便得意洋洋，不可一世的樣子。但是樂極生悲，到了倒數(shù)第四個筆畫的時候，我每次都寫得歪歪扭扭，如同一只蚯蚓在紙上亂爬�；氐郊液�，我打起退堂鼓便不想再練了。可是每當我想起電視上那些龍飛鳳舞的大字時，我的心中總會燃起一股斗志，這些斗志時時刻刻激勵著我，給予我力量和信心。之后媽媽也經(jīng)常鼓勵我說道：“失敗是成功之母，再說不經(jīng)歷風雨怎么能見到彩虹呢？”媽媽的話像三月的和風，像四月的細雨，讓我干涸的心田得以滋潤。
之后，我重燃斗志，在家里日夜不停地練習，我是那樣如饑似渴。毛筆在紙上靈活地穿梭著，不知疲倦。過了一個月，我終于學有所成，那些筆畫對我來說已是小意思了�，F(xiàn)在我已經(jīng)在練小楷的作品了，我的字雖然沒有毛筆大師那樣活靈活現(xiàn)，栩栩如生，但也別有一番風味。遇到不會寫的字的時候，我會彬彬有禮地向書法老師請教。功夫不負有心人嘛！我的每一次提問，都成為我練好書法成功路上的墊腳石。
書法雖然要經(jīng)歷許多艱難險阻，但是不經(jīng)歷風雨怎么能見到彩虹呢？
藝術作文 篇31
說起我學藝的經(jīng)歷，也許三天三夜也講不完。
記得剛開始學素描的時候，總覺得拿筆姿勢不正確，手也不舒服，所以畫出來的作品總是彎彎扭扭的，后來老師說：“畫素描的時候，眼睛就如同你的尺子，就如同貓胡子的作用一樣。畫線時要做到這三點：直、美、正，這也是畫素描的要領�！焙髞砝蠋熞娢业漠嬘辛诉M步，便夸我的畫很好看，我笑了笑，我的畫也確實深受同學的喜愛，但也有畫得不太到位的地方，老師、同學就來指點我哪里要加筆，哪里要修改，就這樣我的畫一天天進步。這種進步也激勵著我堅持學下去。直到現(xiàn)在畫素描仍是我的最愛。
而我學習象棋就和素描的經(jīng)歷就不同了。我一開始學習象棋的時候，覺得很有意思，可我在后來，越來越覺得，象棋也是很難，學習很艱苦的。因為一開始學象棋時，哪個要先出我都不知道，可我有一次看見一位六、七歲的小男孩下象棋，那真是堪稱神呀，他和一位老伯下棋，那位老伯居然敗下陣，要知道這位老人的棋藝高超，他可是走南闖北的高人啊，但怎么敗給了一個小毛孩兒呢？我怎么想都不明白，后來老師對我講道：“只要用心學，經(jīng)常練總會成功的，再強大的對手也會變成你的手下敗將，俗話說得好‘只要功夫深，鐵杵磨成針。’”
我記住了老師的這句話，后來，經(jīng)過我的勤學苦練，我挑戰(zhàn)了我們的最強同學，結(jié)果我贏了，我太激動了，太興奮了，我很想很想告訴每個人我學藝的經(jīng)歷。學習這幾門藝術的時候，我也在想一個道理，人為什么要學習這么多東西？現(xiàn)在我明白了，是為了掌握一門技術，是為了成功，為了實現(xiàn)人生的價值！我很開心，我能學有所成！
藝術作文 篇32
早上，我有幸目睹了一場藝術盛宴。
在手機平臺上，有許多網(wǎng)友進行了一次圓珠筆漫畫大賽，多么醒目的比賽--圓珠筆！我拿在手上寫字都容易打滑，用它怎能畫出好畫？我饒有興趣點開了頁面。哇！各式各樣的畫模仿得栩栩如生，同動漫中的人物一模一樣，我被眼前的景象驚呆了，這是用圓珠筆畫的，那既不能修改，上色起來也很難，從前，我只知道這種筆是用來寫字的，可是今天它卻成了畫筆。
其中，有一張圖令我印象頗為深刻，畫的是動漫片《火隱忍者》中的人物宇治波鼬。整幅畫線條粗細各有不同，鼬身體的輪廓是用圓珠筆反復勾描的深色，格外醒目，把人物與背景分離開了；鼬的長發(fā)用了深色，但作者為了表示發(fā)絲的光澤，在黑中滲了一絲絲的空白，黑與白有序分布著，鼬的頭發(fā)似乎隨風搖擺著；他的脖子上的陰影由緊密的直線組成，和輪廓采用了不同的方法，顯得格外真實；而在人物的衣服上也別出心裁，作者在彎曲的部分進行了加粗，為了表現(xiàn)服裝的多方面角度的不同，通過不同方向的線段進行疊加，完美的呈現(xiàn)了作者對衣服動態(tài)的想法；最令人稱奇的是鼬的皮膚，那是用圓珠筆極輕極輕地掃上去的，黑色的筆竟被作者高超的手法描繪地顯出了淡淡的棕色。
見識了一副如此精美的畫作，相比自己平日里洋洋得意的作品頓時黯然失色。我認為藝術就像一個無底洞，不斷地在發(fā)展、在進步、每個人都有自己的特色之處，追求藝術的人永遠也無法得到一個滿意的結(jié)果，因為藝術之美永無止境，藝術是可貴的、可愛的，但也是可怕的。
藝術作文 篇33
說到我學習藝術的經(jīng)歷，我可能無法在三天三夜內(nèi)完成。
我記得當我第一次開始學習素描時，我總覺得我拿筆的姿勢不對，我的手不舒服。因此，我畫的作品總是扭曲的。后來，老師說：“素描時，眼睛就像你的尺子，就像貓的胡子一樣。畫線時，必須做到以下三件事：直、美、直，這也是畫線的要義。”后來，當老師看到我的畫有進步時，他稱贊我的畫很好看。我笑了。我的畫很受同學們的歡迎，但是也有一些地方我的畫畫得不是很好。老師和同學來找我，告訴我在哪里添加筆，在哪里修改筆。因此，我的畫一天比一天好。這種進步也鼓勵我繼續(xù)學習。直到現(xiàn)在，素描仍然是我的最愛。
我學習象棋的經(jīng)歷與素描不同。當我第一次學象棋的時候，我發(fā)現(xiàn)它很有趣，但是后來，我越來越意識到象棋也很難學，學習也很難。因為我不知道在開始學象棋的時候哪一個先來，但是我曾經(jīng)看過一個六七歲的男孩下棋。它真的是上帝。他和一位老人下棋。老人被打敗了。你知道這位老人的棋藝高超。他是一個從一個地方跑到另一個地方的大師，但是他怎么會輸給一個小男孩呢？我不明白如何思考。后來，老師對我說：“如果你努力學習，如果你經(jīng)常練習，你就會永遠成功。即使是最強的對手也會成為你被擊敗的對手。俗話說，“只要你努力，鐵杵就會磨成針”。" "
我記得老師的話。后來，通過我的努力，我挑戰(zhàn)了我們最強的同學。結(jié)果，我贏了。我太興奮了。我太興奮了。我想告訴每個人我的學習經(jīng)歷。在學習這些藝術的同時，我也在思考為什么人們應該學這么多東西。現(xiàn)在我明白了，掌握一項技術，獲得成功，實現(xiàn)生命的價值！我很開心，我可以學到一些東西！
藝術作文 篇34
從小我就覺得藝術是高貴優(yōu)雅的，是我們平常百姓所不能深刻接觸的。但長大了我才懂得是我錯了，藝術不僅屬于所有人的，更加是屬于生活的。
音樂，它就是一種藝術，是一種高尚的藝術。我認為它是所有藝術當中最絢麗多彩的，因為它可以觸到我們的靈魂深處。當我們的情緒高漲到不能向誰發(fā)泄的時候，只要聽聽音樂，那一切一切的煩惱都如煙云消散開了。
人們常常在生活中背負著太多的各種各樣的壓力與問題，不知道身上要背負著多少傷痕才叫安分與成熟。他們都煩惱著生活的壓力，可是當一聽到音樂心情就會格外的好，好像所有的壓力都不存在了一樣。不知道心情如音樂還是音樂如心情，但是音樂就好比心靈的導師，解除你所有的煩惱與壓力。
而我最欣賞的是貝多芬的《命運》，當我聽到這首《命運》的時候，我好像成為了上帝，看見了他。我掌控著他的命運。他的命運不是很好，人生的道路十分的坎坷。首先是找不到一份像樣的工作，經(jīng)常被人們傷害著，打罵著；再接著又是妻子病亡，人破財亡。他非常的難過，有非常的痛苦，漸漸地，他對生活失去了信心，他想到死亡，去尋找他的妻子，想跟他的妻子永遠的在一起。當音樂再次變得高潮的時候，他就仿佛看見了希望之火，便決定繼續(xù)堅強的生活下去，又對生后充滿了信心，又繼續(xù)活了下來。
而我最喜上的就是貝多芬的精神，是因為貝多芬熱愛音樂的堅強與毅力。盡管貝多芬二十八歲聽力下降，晚年失聰，可是貝多芬他卻依然熱愛音樂，繼續(xù)創(chuàng)不朽的作品。
望生活處處充滿著藝術，處處充滿著音樂。讓我們與藝術對話，與音樂交流，讓音樂觸進我們靈魂深處。音樂之所以存在，也是因為我們需要它。
藝術作文 篇35
你有沒有這樣的體驗，當你偶然間遇到一幅畫或者是聽到一首歌的時候，你突然覺得所有的不開心或者是糾結(jié)都隨風而散了，世界突然變得明朗起來。這種感覺就是很治愈的，這樣的一幅畫或者是一首歌，就叫做治愈的藝術品。
我一直很喜歡這樣有治愈性的藝術作品，比如說一本書，一首歌曲，一個電影，一張畫，甚至一片人工園林風景。我總覺得能設計出很治愈的作品的人一定是溫暖的人，這樣的人一定擁有很好的人格，對生活充滿了熱情與憧憬。僅是因為作者對生活的熱愛就足夠讓我愛上他們的作品。
我喜歡這樣很治愈的藝術品的第二個原因是他們總是像會說話一樣，讓我在它們的輕聲細語里慢慢地淡忘最近的煩惱。仿佛看到了所有的陽光都慢慢地落到了地面上，泛起一朵朵光斑。之前看了八月長安的《你好，舊時光》里面的主人公總是有著自己的小心酸，他們的命運總沒有那么的一番風順，但是他們都在自己陰翳中慢慢地成長，慢慢地堅強，故事的最后，是一個比較完美的結(jié)局，生命過分美好。看了這本書，我竟然也平緩了情緒，因為看到了他們的美好結(jié)局讓我確信，生命里的陽光總是那么的爛漫。
我還喜歡看很多插畫師的畫，有的插畫師畫出來的女孩子，或者是陪著自己的貓咪度過一個漫長的下午，或者是在叢林里漫步，或者是在剛剛好的年紀有著剛剛好的小心事，所有的畫面都像童話般那么的靜好，讓人看完之后，整個人都輕松了下來。
我喜歡治愈的藝術，比起那些總是讓人思緒萬千，悲意濃濃的作品，我更喜歡治愈性作品里的歲月靜好，如果可以我希望自己也可以制作出屬于我的治愈性作品。
藝術作文 篇36
如果說科學是物質(zhì)的升華，那么藝術就是精神的養(yǎng)料。古人認為“琴棋書畫詩酒花”，是一個有涵養(yǎng)的人一輩子都離不開的七件東西。美術，不僅僅是描繪眼前所見所聞之景，更重要的是將自己內(nèi)心的情感通過或細膩或尖銳的筆觸，自心中由內(nèi)而外自然地流露。
美術創(chuàng)作，是筆尖的舞蹈，更是心靈的盛宴。誠然，西方寫實的美輪美奐讓我們嘆服，東方寫意的山水又何嘗不能讓人擊節(jié)贊嘆呢？同樣的一幅畫，心境曠達者悟出了山高月小、水落石出的曠遼；雄心壯志的人看出了鷹擊長空素梅傲雪的風骨；身陷囹囫而不失希望者發(fā)現(xiàn)了無盡黑暗中的一點星光；猥瑣困頓者卻只能獨自咀嚼千山鳥飛絕的寂寞，看不到孤舟釣翁的超脫。不同的人，不同的心境，所見所感都是不同的。美術是一面鏡子，一面人心中的鏡子，映出每個人心中最真實的自我。
世界是荒誕的，唯有藝術攜希望之光沖破黑暗；世界是紛擾的，唯有藝術用一絲明悟指引生命之路。
藝術是生命的底色，樸素之中見性靈！
欣賞一幅大師的作品，就是在與一個偉大的靈魂對話。我們從八大山人的筆下品出了淡泊的明悟，從徐悲鴻的萬馬奔騰中聽見了生命的嘶吼。記住那一張薄薄的畫紙，我們可以在想象的世界中自由馳騁，駕著阿波羅的金色馬車去追尋日升月落的扶桑與歸墟，揮動伊卡洛斯的翅膀去富春山掬起一朵浪花。一花一世界，一草一天堂。從畫中，我們看出了云卷云舒，花開花落的淡泊，聽見了世俗紛擾的嘈雜，感受著兄弟情深的溫暖。用自己的手掌輕撫那逝去的歷史，用鼻尖輕觸百世之繁華。
我靜心享受身邊的一切藝術！
藝術作文 篇37
藝術讓生活更加高雅美麗。我有空時會追求一些藝術，但是大部分由于各種原因，都沒有實現(xiàn)。
體藝
我認為的體藝就是身體強健，并且在體育方面上做什么事情都好。我在小學二年級時就開始鍛煉身體了，并且一直持續(xù)到小學六年級，當時每天放學都有比較長的時間，在操場上跑跑跳跳，打籃球，玩抓人的游戲。回憶起那童年少年時的時間，可真是無憂無慮，快樂得很。但隨著進入了初中，我的時間變得很少，于是鍛煉身體，這件事也就變得少了。所以這個也是沒有成功。
植藝
植藝很簡單，就是種植物。但一般人中的都是一些普通的園藝植物，我這個人呢？則喜歡獵奇我沒有養(yǎng)一些普通的觀葉植物，而是養(yǎng)了各種各樣的奇怪的植物，多肉，仙人球，食蟲植物，附生植物，爬藤植物，苔蘚我都養(yǎng)過。最近呢？我又在養(yǎng)酢漿草。我認為我在植藝這方面做的很成功。酢漿草的種球就像小小的文玩核桃，花紋可特別了。
美術
在古老一些的年代，有許多人是熱愛美術的，就像達芬奇，梵高，他們的傳世之作至今都引起人們的贊嘆。現(xiàn)代人們也同樣熱愛美術。我花了重金（一丟丟錢）買了80色的馬克筆以及許許多多的“專業(yè)”用具。我去網(wǎng)上學習各種線稿和馬克筆的使用方法，什么平鋪渲染漸變，我都學了個遍。還有各種東西的上色方法。但我心中仍存著一絲畏懼，那是我以往慘痛的美術經(jīng)歷造成的。我一開始放棄了，粘糊糊并且難以使用的丙烯顏料。后來我開始畫水粉，但是水粉我畫的相當糟糕于是我也放棄了。再后來我開始使用水墨和水彩，畫水墨畫和一些即興的十秒鐘就能做好的畫，不得不說，我這些作品做的還是挺好的。后來我又開始使用馬克筆，馬克筆是酒精弄的，不太好駕馭，不過為了一張漂亮的畫作，我也是拼了。
藝術作文 篇38
大文豪魯迅曾經(jīng)說過：“悲劇就是將美的東西毀滅給人看�！笨倳腥说莱霰瘎�，事之不幸也，避之。但其實悲劇背后也有一番無與倫比的美。
文學作品中，悲劇的綜計處處可尋�！豆防滋亍分袨樾拍罡冻錾膹统鹜踝�，綁在高加索山上忍受烈日灼燒的普羅米修斯，還是《泰坦尼克號》中甜蜜愛情的結(jié)局，這些都是悲劇，卻無一不撩動人們的心，引人深思，其后不乏為之傾淚的人。
會有人說，悲劇讓人心生悵惘，還有什么意義？在我看來正是有了悲劇，人們才能體會到真正的美。
史鐵生，一個畢生在悲劇中演繹自我的堅強者，以筆桿支撐，在書中行過人生八千里路云和月，用文字化作羽翼，帶他飛躍各個角落。殘疾，是身體的悲劇，在那樣凌云壯志的歲月里忽的一下沒了雙腿，這是任誰也接受不了的悲劇。他在輪椅上思考，在地壇中思緒萬千，悲哀和沮喪排出體外，留下一份對悲劇的淡然和感激。他站起來了，比我們高大，踏得更遠，更快。這是在悲劇中演繹的生命之美。
真正體會出來的美是愛，是逆境中的堅持，是絕望深處的吶喊，是雖千萬人吾往矣的勇氣，即使結(jié)局是悲劇，及時世事不如人意，至少我們努力過，就不枉在人世中走一遭。這也是藝術家們畢生精力創(chuàng)造悲劇的苦心吧！
我們不能理解悲劇，就像我們只能體會來自喜劇單純的快樂。喜劇終將是美麗的，雖能將生活中最美妙的東西搬上熒幕，搏你一笑，卻不管生活是否將匕首插進你的心臟最柔軟處。
悲劇才是一種原生態(tài)的美，將現(xiàn)實擺在你面前，赤裸裸，血淋淋的。
所以讓我們用一顆赤子之心去品味悲劇，用仰視的目光去敬畏悲劇，用雙手去發(fā)現(xiàn)悲劇。
悲劇的藝術不正在于它背后引人深思的美嗎？
藝術作文 篇39
每當我看到街邊賣糖畫的小鋪子，都會由衷地敬佩他們那高超的技藝。
糖畫是中國的傳統(tǒng)技藝，從唐代就出現(xiàn)了，在清代時最為盛行，大街小巷都可以看到。但現(xiàn)在從事糖畫者卻十分稀少，這門手藝快要失傳了。
糖畫所用的工具僅為一勺一鏟，糖料一般為紅糖、白糖加上少許飴糖，放在火爐上熬制，熬到可以牽絲就可以了。
每天放學總有一個老爺爺在街邊賣糖畫。只見他先在石板上涂一層薄薄的油，先舀一勺兒糖稀，提著勺子在板子上快速移動，這里畫一條線，那里澆一條絲，不一會兒一個展翅飛翔的蝴蝶就出現(xiàn)了，條紋清晰，造型獨特，栩栩如生，非常美麗，周圍的人紛紛叫好！看著這美麗的糖畫，我也想學。連續(xù)看了好幾遍之后，我打算回家親手試一試。
晚上寫完作業(yè)，在抽屜中找出白糖，用秤量出重量，再加些水，按1：2的比例倒進一個小鍋里加熱熬制，不停攪拌，等到糖水變得粘稠就好了。我用媽媽做蛋糕的油紙代替石板，拿出勺子開始試做。
我先舀一勺兒糖漿，提到油紙上一斜，不好，倒多了。油紙上立刻出現(xiàn)了一大片糖漿，做砸了！我只好再來一次，我小心翼翼，手腕輕輕傾斜，拉出的線條很細，可是又太密，慢慢聚到了一起，又成了一片兒糖餅，唉，又做砸了！這也太難了，不由得泄氣起來，但又想到“冰凍三尺，非一日之寒”，不行，再嘗試！經(jīng)過許多次的失敗后，終于做得有點像了，我十分開心，又經(jīng)過多次練習，終于把一個“小熊糖畫”做得有模有樣，哈哈，我也可以做糖畫啦！心里別提多興奮啦！
由此我領悟到，做什么事都要堅持。我以后要做更多的糖畫，我們也要把傳統(tǒng)手藝傳承下去，讓別人了解我們獨特的中國文化！
藝術作文 篇40
桌邊的一盆鮮花開得正艷，對著它，我的心情似乎也變得愉快起來了。
今天是周二。一早，趁著陽光還沒有太強烈的時候，媽媽帶著我和妹妹，來到一家可以學習插花的花店，想感受一下插花的藝術�；ǖ甑睦习宸浅ＳH切，由她親自來教授我們插花。只見她一邊招呼我和妹妹坐下，一邊拿來了鮮花和一些插花用的輔助材料�！敖裉欤覀円獙W習插花。首先，讓我們來認識一下花泥吧”。說著，她便舉起一塊綠綠的，濕濕的長方體。“這就是花泥，它含有水分。我們將鮮花插在花泥里固定的同時，鮮花的莖部接觸到水分，又可以保持供水充足�！蔽液闷娴孛嗣�，有種磨砂的質(zhì)感。接著，我就按照老師的要求包裹好了花泥。
今天的重點來了，我們要正式開始插花啦。我們需要在一堆花材中挑選了一支主花，我心想：既然是主花，那么這朵花就一定是大而華麗的，讓人一眼就能看到它。于是，一朵粉色的玫瑰成了我的首選。我剛想插進花泥，卻被老師制止了�！八谢ú谋仨毿藜粢幌虏拍苡��！敝灰娝闷鹉嵌涿倒寤ǎ诨噙吜苛肆�，隨后斜著剪裁掉多余的花莖，并且傾斜著插入了花泥里。哇！一支玫瑰花就讓這光禿禿的花泥一下子有了生機，好似春回大地呢！接著，我們又按照老師的方法，在玫瑰周圍插上了一些花簇繁多的點綴花。其中包括：雛菊、桔梗、鼠尾草等。最后，根據(jù)整體造型，我又調(diào)整了花朵的高度，使得這盆插花看起來更賞心悅目。
從空空如也變成了一片花田。我看著自己的插花作品，明白了插花的意義，就是將不同的美用自己的方法重新來表達，想到這里我不由地笑了起來。
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