【精華】藝術作文600字10篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的藝術作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術作文600字 篇1
你想擁有細心，還是粗心？相信大家一定會選擇前者�？墒�，今天我們班同學卻無一幸免地被粗心“俘虜”了。
今天，老師使用了連環(huán)花招，步步為營，把我們個個“整”得落花流水，枝折花落——“枝”指男生，“花”指女生。
第一招：請君入“甕”
上午，程老師說要我們下午帶一支紅彩筆，同學們謹遵師命，全部照帶�？烧l知從那一刻起就已經鉆進了老師設的“圈套”里。
第二招：故弄玄虛
老師伸出食指，拿著紅彩筆神秘兮兮地說：“在左手食指上畫一個紅點，要涂得大大的喲�！背汤蠋煾蛇@種“勾當”竟臉不紅，心不虛，真是“老奸巨滑”。
第三招：以假亂真
大家畫完了大紅點，竊竊私語，探討老師為什么讓大家在手指上畫紅點。老師神秘地一笑，說：“現(xiàn)在在眉心用手指點紅點�！蓖瑢W們毫不猶豫地按了上去，“哈哈哈……”一個同學對著她的同桌大笑，可她自己不是也有一顆嫵媚多嬌的“美人痣”嗎？大家把目光投向程老師時，發(fā)現(xiàn)他眉心并沒有紅點，可是我明明看見她在手指上畫了一個又大又紅的點�。�
第四招：上當受騙
在同學們的逼問下，程老師供認不諱：原來，她涂紅的是食指，按上額頭的卻是中指。
“老師真壞！”
“我恨老師！”
“老師干嘛騙我們呀！”
“老師……”
簡直是民怨沸騰，程老師卻幸災樂禍地說：“誰讓你們不看清呢？這怎么能怪我呢？”唉，被老師當猴耍了。同學個個擺出一副苦瓜臉，朱嘉昕趕忙用劉海兒擋住紅點；馬啟瑞則用手擋著臉，無臉見人；劉子源本來就是個“四眼”，他覺得這像是百天娃娃眉頭上的紅點兒，很丟人，就擦來擦去，竟然又擦出了三個紅點，成了名副其實的“四眼”……同學們忙著搔首弄姿地遮羞，真是千姿百態(tài)。哈哈！
下課鈴響了，老師春風得意地走出了教室，同學們則蜂擁沖向洗手池。
藝術作文600字 篇2
我們身邊的藝術作品異彩紛呈，藝術的種類繁多：如音樂、舞蹈、相聲、雜技、書法等等。這些都是我們中華民族的精華。
我身邊的藝術很多，而我最喜歡的是書法。書法中最有名的就是王羲之寫的《蘭亭集序》，雖然《蘭亭集序》已經失傳了，但王羲之那不怕困難的精神已永遠刻在人們心中。王羲之之所以能取得那么大的成就，那是因為他每天每夜在他袖子上劃來劃去，時間長了甚至把袖子劃破了，才練得一身好字。更令人難以相信的是王羲之在木板上寫字，居然墨汁滲透木板三分，所以有句話說“王羲之寫字——入木三分”。
我喜歡書法還得感謝一個人，這個人叫朱政瑜，是我班書法最好的人，他的楷書已經達到了龍飛鳳舞的境界，讓我敬佩得五體投地。
他練成一身好書法，也是跟王羲之一樣勤學苦練。
那是一年暑假的時候，不幸的他被無情的病魔奪去了他的雙腿，他不得不休學了。
一天我走在大街上，四處張望一下，我看見一個熟悉的背影，我走近一看，�。≡瓉硎俏野嗟闹煺�。我發(fā)現(xiàn)他的手在不停地話劃來劃去，我由于好奇心太強了，就走近一看，我簡直不敢相信自己所看到的，心都頓時停住了跳動。我看見他正在拿著鋼筆在紙上練字，我還發(fā)現(xiàn)他的一邊有一大堆的紙，至少有五百張，只見他汗流浹背，我頓時呆住了。在想：朱政瑜的腳雖然受傷了，但他對學習的欲望很強，毅力不是普通人能比的。
我再想想我自己：我現(xiàn)在身體很健康，但沒有他那種堅強、不怕困難的毅力。
從此以后，我苦練書法，終于把我以前的壞習慣改光了，現(xiàn)在我終于知道取長補短的意思，也得到了一個結論：取長補短，十全十美。
書法這門藝術使我懂得一個道理：困難對懦弱的人來說是一個高大的惡魔；困難對堅強的人來說只是地上的一粒沙子。相信我，只要你堅強、勇敢，什么困難都會變成七彩繽紛的彩虹。
藝術作文600字 篇3
藝術，不是天生就懂的，而是要靠后天的努力才會的，我也一樣。我掌握的民間藝術的種類中，比較拿手的就屬剪紙了。
有一次，我們上美術課，老師正在給我們講關于剪紙的要領，我只顧著做當天的作業(yè)，老師的每句話，我都是左耳進右耳出。就這樣，一節(jié)美術課變成了一節(jié)作業(yè)課。老師講的無論那句話，我都沒有記住。
過了一個星期，上美術課時，由于我上個星期沒聽課，所以我不知道要剪紙。正當我心里責怪自己怎么沒聽課時，老師突然大喊：“開始做！20分鐘以內剪不出四個的同學別走！”我立馬慌了，我連剪什么，怎么剪都不知道，更別說20分鐘內做四個了，如果這樣的話，豈不是要五分鐘內做一個？
我心里想“唉，四個就四個吧，大不了隨便剪四個，應付一下唄“。我立馬動手，在自己的白紙上隨手剪了四個不規(guī)則的圖形。
我拿著這四張不規(guī)則的圖形，又對比了一下同桌剪的一張精美的蝴蝶，頓時覺得還是認真剪比較好。我仔細觀察著同桌的動作。首先，把紙對折兩次，接著就可以開始剪了。我看完，心中暗想就這么簡單。十分鐘內剪四個，沒問題啊。我馬上按這種方法剪了起來�？墒牵斘壹敉炅�，把紙展開的時候，圖形卻散開了，沒有像我想象的那樣連起來，到底是哪兒錯了？我心里思索著，肯定是我沒有觀察仔細。于是，我又仔細觀察同桌，發(fā)現(xiàn)她在剪紙的時候，是沒有把紙邊完全剪掉。我頓時明白了，原來紙的邊上，必須要保存一些地方，以此來連接。我馬上按這種方法簡單四個，每個周形既整齊又好看�？磥硐氚鸭艏埣艉茫仨毶朴谒伎己陀^察才行�。�
愛迪生曾經說過：“天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的汗水才能成功�！爆F(xiàn)在我把這句話改了一下，“藝術是靠百分之一的天賦和百分之四十九點五的努力，以及百分四十九點五的觀察才能創(chuàng)造的�！边@，就是我的剪紙的感悟。
藝術作文600字 篇4
我這人愛好藝術，特別是文學，喜歡創(chuàng)造出引人入勝的小說，幽默無敵的《西游記者》，科幻恐怖的《宇宙學�！罚猛嬗腥さ摹逗[三國》，這些都是我感到自豪的作品。 一次語文課上，知識淵博的韓老師說：“唉，我們……
我這人愛好藝術，特別是文學，喜歡創(chuàng)造出引人入勝的小說，幽默無敵的《西游記者》，科幻恐怖的《宇宙學�！�，好玩有趣的《胡鬧三國》，這些都是我感到自豪的作品。
一次語文課上，知識淵博的韓老師說：“唉，我們班殷瑞琦的作文寫的真是好啊!”
我聽到這兒，看著自己沒本事，心想：唉!我這點作文水平肯定不是殷瑞琦的對手。可聽到韓老師又說：“唉!我們班出了一個小說家-黃子涵�！毙≌f家，啊……是我。我看著韓老師的微笑，那微笑就像媽媽的微笑一樣，我感觸到了她的眼神是那般地親切、那般地柔情、那般地動人，瞬間融化了我的心，我真愿在這富有感染力的眼神里棲息一輩子!
我還是個寫字能手，在班上不知受了多少次夸獎，在家里多少次被爸爸媽媽欣賞，我心里樂滋滋的�？�，我那神氣夸張的表情就像漫畫里畫的那樣，多么活潑!多么自豪!我寫的楷書又是多么漂亮!
畫畫也是我的愛好，我愛畫畫，畫畫能表達你的心靈對這幅畫的感受。在四歲的時候，我還不懂什么是畫畫，畫又能干什么。五歲后漸漸迷上了畫畫，然后自己每天練習，被這種色彩畫迷惑。七歲還是這樣每天練習。一天，我的母親帶著我去尋找畫畫名師，終于找到了一個教畫畫的老師。最終知道了畫畫的理論。
功夫不負有心人，對于那些愛好藝術的人換句話來說就是“藝術不負有心人”。我想靠著自己的努力在今后的藝術道路上一直拼搏下去。
藝術作文600字 篇5
我從不把什么東西珍藏在身邊，因為，我總覺得，東西放在身邊會遺失的，只有珍藏在心里的，永遠都不會忘卻……
那是一年暑假，我由于鋼琴考級，只能悶在家里練琴。天那樣悶熱，我嘴里含著冰。發(fā)狠地練著。從早晨到中午，再到傍晚，我終于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到陽臺上……
忽然，我聽到一個聲音，和著夏日傍晚那特有的微風，忽而朦朧忽而清晰，飄入我的耳朵，拂過我的臉頰。樹葉沙沙作響，晚霞含蓄柔美。在這一刻，世界變得靜得出奇，仿佛只有這聲音存在。哦，是笛聲，是有人在吹笛子，這笛聲婉轉悠揚，舒心流暢，只有心靜的人才能吹得如此之好。
后來的幾天，我注意到每天傍晚，這笛聲都會響起，只是，后來聽到的笛聲總沒有第一次那么好了。每天，只要我一放下琴，笛聲便準時地響起，我就跑到陽臺上望著樓下的建筑工地仔細地聽。我想像著，吹笛子的是個孤獨的老人，在訴說著心事.
有一天，當我照例走到陽臺上向下看時，我看到一位建筑工人坐在地上，他正吹著笛子。忽然，笛聲戛然而止，當它再次響起時，我驚異地發(fā)現(xiàn)，他吹的是我彈的曲子。不是親眼所見，我無論如何不能相信，一個人僅憑耳朵聽曲子，就能用手中的笛子原封不動地吹出來，而且吹得如此準確，雖然吹得不太熟練。
我不再叫苦。于是，早晨，夢中的笛聲把我驚醒；晚上，窗外的笛聲陪我入睡。在我練那首曲子時，笛聲總悄然響起，只是，輕輕地，似乎生怕被我聽見。終于，他不再害怕。于是琴聲和著笛聲融會在一起，分外地和諧、優(yōu)美、寧靜，妙不可言。我覺得，我找到了這首曲子的真諦，是這位工人朋友幫我找到的。是的，我的感情得到了升華……
考級時，我的耳邊始終縈繞著笛聲，我以自己的方式理解著樂曲，終于，我考上了六級！
不知在哪一天的哪個角落，我又聽見了笛聲。我總覺得這笛聲好耳熟，原來，那笛聲，那段記憶已被我永遠珍藏在我心底！
藝術作文600字 篇6
余慶小學一年一度的藝術節(jié)要來臨啦！我們每一個年段都要展現(xiàn)自己的才藝表演呢！今年我又很榮幸地參加了《余慶，我的家》的開場舞。
當主持人上臺那一霎，我的心跳得飛快，心情是無比的興的跳。這一次也不例外。當主持人報到《舞夢童真》時，我們帶著奮、緊張。雖然我上了很多次的舞臺，但是每一次上舞臺前，我的心還是會怦怦緊張的心情走上了這閃耀的舞臺，全體師生及家長們的目光全部凝聚在這舞臺上。當音樂響起時，我們大約三十位表演者隨著動聽美妙的音樂在舞臺上翩翩起舞，個個面帶微笑，每一個動作都那么的優(yōu)美……最后我們以優(yōu)美的舞姿贏得了全體師生及家長們的熱烈掌聲，這時，我的心情是無比的愉快。有一句俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！坝^眾的掌聲是對我最大的鼓勵和認可，平時的汗水在這一刻全都消失的無影無蹤了！我在心里暗暗下決心：我一定會再接再勵，把舞蹈跳得更好！
終于輪到我們四年段經典誦讀《笠翁對韻》，我們一上舞臺，老師把我們的位置調整好以后，就指示播放音樂。當音樂響起時，我們唱歌時的聲音是那么的鏗鏘有力，同學們個個面帶微笑，精神抖擻，打快板的動作是那么的整齊有力。我們團結一致， 努力將我們最好的一面展現(xiàn)給臺下的觀眾。
時間過得真快呀！我還沒有看夠，就要到尾聲了。這次的節(jié)目都非常的精彩，老師們的'時裝秀讓我耳目一新，同學們也都表演的非常好！我依依不舍的跟著老師離開了操場，我看看同學們的表情，一個個也是非常的開心、快樂！ 這次的藝術節(jié)圓滿結束了，我期待明年的藝術節(jié)更精彩！
藝術作文600字 篇7
在外婆家的壁櫥里，全家的碗層層疊疊壘成一個個鱗次櫛比的圓柱體，被壓在全家碗的最底層的便是那只我最喜愛的藍花碗，它好像一幢高層建筑的基礎和底座，承載著大廈所有的重量，但它是那樣的堅實可靠，又是那樣的靚麗奪目。
藍花碗是外婆家里最大最美的一只碗。它比土碗瓷白，也更細膩，碗肚上還勾勒了幾筆粗糙濃淡不一的藍花，它如一朵碩大的玉蘭花，發(fā)出細膩柔和的瓷光，那瓷白的光芒如同少女潔凈的牙齒。
在日常生活中，藍花碗并不是“可遠觀而不可褻玩”的工藝品，而是豐富和幫助我們全家日常生活的“小幫手”！
就從每天必做的開始吧！藍花碗是盛菜盛飯的大碗，里面總是裝著香甜可口的大米飯抑或是營養(yǎng)豐富的菜肴，它很大，無疑就可以裝很多好吃的東西，它很美，無疑就放在桌子的正中央，如一朵燦然的玉蘭花在怒放。到了過年過節(jié)，外婆就把它拭得凈亮，那樣子就更顯得璀璨奪目。
多上連綿細雨的春季，外婆家的屋檐就會有些漏水，就拿這只大大的“盆子”卻接水，“嘀—嗒—嘀—嗒”連綿的小小珠落進藍花碗里，就不會再把原本就陰暗潮濕的面弄得越發(fā)嚴重了，藍花碗的底座深深地凹下去，這樣就可以多接一些雨水，下雨天氣外婆也不擔心了。
我和小伙伴經常在停電的時候，把碗翻轉過來，底座朝上，上面點上一些小小的蠟燭，它的底面光滑，所以蠟燭就很自覺的被我插上去，我不敢說它很凈，但它一定被我拿去經常利用，直到有一天，我不小心把它打碎了，它還被外婆拾去一塊，咝咝地刨起絲瓜來，飯桌有些偏動，便撿了一塊碎片實實得墊在桌腳底下，穩(wěn)穩(wěn)得很這藍花碗還真是“鞠躬盡瘁，死而后已”。
外婆家的藍花碗，我童年的記憶，還有那晶瑩傷心的瓷白光芒。
藝術作文600字 篇8
寒冬十二月，我校的“年度大戲”——海曙中心小學藝術節(jié)終于開始了！今年的藝術節(jié)真可謂精彩紛呈，熱鬧非凡：有氣勢磅礴的詩朗誦，風格各異的合唱，還有幽默風趣的校園劇……各個班級用自己精彩的表演，向全校師生展示了自己的風采。
隨著震耳欲聾的音樂響起，紅色的帷幕緩緩拉開，臺下觀眾的眼球立刻被臺上的演員吸引住了。一個戴著墨鏡，身穿西裝的小鳥叔出現(xiàn)在觀眾面前。別看他年紀小，模仿得倒是有模有樣，只是多了幾分稚氣。他身后的幾十位演員臉上洋溢著笑容，動作做得十分賣力，而且整齊劃一，臺下的觀眾被這快樂的氣氛所感染了，身體也隨著音樂不住地搖擺，還時不時地為演員們獻上熱烈的掌聲。
最有趣的要數(shù)四年級的校園劇《皇帝的新裝》。瞧那卑躬屈膝的仆人，趾高氣揚的國王和詭計多端的騙子，個個都表演得栩栩如生，神態(tài)各異。當愚昧的皇帝聽信了騙子的謊言，光著身子在大街上游行時，觀眾們都被皇帝那滑稽可笑的形象樂得捧腹大笑；當勇敢的小孩揭穿了騙子那荒唐可笑的謊言時，大家都情不自禁地為小孩的誠實鼓起掌來。他們生動的表演令大家感觸頗深：為人要坦誠，做事要踏實，千萬不能為個人的名利而愛慕虛榮，顛倒是非，混淆黑白。
最后學校四位老師上臺演唱了一首歌。這首歌旋律優(yōu)美動聽，平緩中帶著幾分歡快。四位老師一改往日講臺上的嚴肅，在舞臺上即活潑又深情，宛如專業(yè)演員，同學們被老師們的多才多藝而折服，掌聲蓋過了舞臺上的歌聲。
藝術節(jié)就像是一場藝術的盛宴，給我們帶來了視覺和聽覺的享受。藝術節(jié)更像是一場心靈的盛宴，讓我們在寒冬感受到了學校大家庭的溫暖和歡樂。
藝術作文600字 篇9
在中國非物質文化遺產中，用剪紙的方式詮釋國寶級《清明上河圖》，來描繪汴京清明時節(jié)的繁榮景象，見證汴京當年繁榮，是一項非常耗時且巨大的作品，是一項具有挑戰(zhàn)性的工作。
剪紙《清明上河圖》遵照原作，《清明上河圖》的情景歷歷躍于紙上。線條明確、人物生動。
中心是由一座虹形大橋和橋頭大街的街面組成。粗粗一看，人頭攢動，雜亂無章;細細一瞧，這些人是不同行業(yè)的人，從事著各種活動。大橋西側有一些攤販和許多游客。貨攤上擺有刀、剪、雜貨。有賣茶水的，有看相算命的。許多游客憑著橋側的欄桿，或指指點點，或在觀看河中往來的船只。大橋中間的人行道上，是一條熙熙攘攘的人流;有坐轎的，有騎馬的，有挑擔的，有趕毛驢運貨的，有推獨輪車的……
汴河上來往船只很多，可謂千帆競發(fā)，百舸爭流。有的停泊在碼頭附近，有的正在河中行駛。有的大船由于負載過重，船主雇了很多纖夫在拉船行進。有只載貨的大船已駛進大橋下面，很快就要穿過橋洞了。這時，這只大船上的船夫顯得十分忙亂。有的站在船篷頂上，落下風帆;有的在船舷上使勁撐篙;有的用長篙頂住橋洞的洞頂，使船順水勢安全通過。這一緊張場面，引起了橋上游客和鄰近船夫的關注，他們站在一旁吶喊助威�！肚迕魃虾訄D》將汴河上繁忙、緊張的運輸場面，描繪得栩栩如生，增添了生活氣息。
《清明上河圖》剪紙全卷以全景式構圖，用嚴謹精細的筆法，描繪了北宋都城汴京清明時節(jié)的春景，廣闊而詳盡地展示了當時社會政治、文化、經濟的繁榮景象。純熟的剪紙技法，精湛的剪紙刀功，實現(xiàn)了民間藝術與國寶的完美結合，達到了場景宏大、畫面精微、生動傳神，構圖豐滿、造型生動、疏密有致、章法巧妙，線條流暢，釋了中國傳統(tǒng)繪畫的神韻，展現(xiàn)了中國剪紙藝術的獨特魅力，達到出奇制勝的藝術風范，代表著我國剪紙文化藏品的博大境界和精美工藝。
藝術作文600字 篇10
話說一閉眼一睜眼便到了大咖秀，這個大咖秀不同以往，這是同學們期盼以久的藝術節(jié)之大咖秀。
星期五下午上了一節(jié)課同學們便抬上椅子，興高采烈的去了操場。有表演的同學留在教室里化妝，同學們脫去校服穿上了華麗的表演裝，教室里頓時洋溢著青春的氣息。幾個同學開始為表演的同學們化妝，小劉也是一臉壞像的拿起口紅使勁給小何同學臉上印上了兩個大紅圓，不過處于演出需要，小丑同學沒有意見，畫完妝的同學搖身一變成了另外的模樣。
演員們來到了操場的后臺，看到舞臺上其他班的表演，覺得個個都很精彩，我們班的演員為自己即將到來的演出捏了一把冷汗。
輪到我們班了，幾個牛高馬大的籃球運動員圍成了一個半圓，開口向著觀眾，而半圓的中央站著一個小丑。當大家以為卑微的小丑會做出驚人的表現(xiàn)時，沒想到小丑利用蹩腳的技術拍著球，拍著拍著竟然被籃球絆倒了，引起場下哄堂大笑。
暖場的任務完成了，小丑退場了，籃球隊員上場了。董耀澤、馬晨韜、黃程烯、曹恒瑞、陳聰明運球，跨步，變換隊形，動作整齊劃一，贏得大家一陣陣喝彩。
舞蹈人員上場了，最顯眼的人不是最美的人，而是最右邊的小李，他是個男生。只見他身穿牛仔褲，腰間纏了一件奶奶的花紗衣，面無表情一邊跳著舞，夸張的表演下頂著一張厭世高級臉，那表情似乎在說著“我攤派了我不上了�！笨墒撬滞度氲呐た�、舞動，場上彌漫著他婀娜多姿的舞姿，吸引了臺下所有的目光，引發(fā)了臺下觀眾掌聲歡呼聲喝彩聲。
按照排練，舞蹈結束，小丑又沖上臺，向觀眾發(fā)送了非常多的愛心，飛吻。
今天我們便知道我們班的這個節(jié)目在藝術節(jié)獲得了“最佳人氣獎”。作為其中表演的一員，我格外開心，也知道這個榮譽與同學的精彩表演分不開，更和導演有關，最大的功勞應該是小李的。
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