藝術(shù)話題作文(集合15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的藝術(shù)話題作文，歡迎大家分享。
藝術(shù)話題作文1
我是個(gè)學(xué)習(xí)藝術(shù)的人，喜歡音樂(lè)、油畫(huà)、小說(shuō)……也許正是這樣，悄然之中，竟注定了我的藝術(shù)人生。
記得小時(shí)候，大人們常常問(wèn)我：“寶寶，長(zhǎng)大以后想做什么呀？”“藝術(shù)家！”脆生生的童音毫不猶豫地喊出三個(gè)字�！昂�！好孩子！”大人們帶著鼓勵(lì)的話語(yǔ)久久地在耳邊，余音悠長(zhǎng)。時(shí)至今日，我童年的那三個(gè)字依然記憶猶新，回味起來(lái)，竟是如同冬日的朝陽(yáng)一般溫暖。
大概是六歲吧，就在那么一天，那么快樂(lè)的一天，媽媽帶回了我生命中的第一件“藝術(shù)品”——琵琶，那天，媽媽一改平日對(duì)我的嬌寵溺愛(ài)，繃著臉說(shuō)：“晶晶，以后每周去跟老師學(xué)琴，不許偷懶！”就這樣，我?guī)е业摹八囆g(shù)品”，不顧風(fēng)吹日曬地去學(xué)習(xí)藝術(shù)。那段時(shí)間可真苦�。∶刻於际腔竟�，一首曲子也不學(xué)，每天聽(tīng)到的“藝術(shù)之音”更象是小巷里彈棉花的婆婆發(fā)出的聲音，終于我按捺不住當(dāng)著老師的面發(fā)了火，后來(lái)老師和我說(shuō)了一段話，我記不太清了，只記得一句：“孩子，學(xué)藝術(shù)本來(lái)就是一件很艱苦的事，我不教你曲子是為了讓你打好基本功，你想想看，如果蓋樓不打地基，樓就會(huì)倒，如果地基打得很深，那么樓就會(huì)很穩(wěn)固。我若現(xiàn)在教了你曲子，會(huì)是會(huì)了，可全是花拳繡腿，沒(méi)有質(zhì)量，你學(xué)會(huì)了又有什么用？”
現(xiàn)在我們老師已經(jīng)不再教我了，可她說(shuō)過(guò)的話卻時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，不怕困難，勇往直前，成為了開(kāi)啟我藝術(shù)人生那扇大門(mén)的金鑰匙。
藝術(shù)話題作文2
有一天，我與往常一樣，回到家里，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
爸爸突然走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，想讓我學(xué)古琴，這句話猶如一道閃電一樣，讓我大吃一驚。我是那么的不樂(lè)意，但是爸爸總是說(shuō)一不二的，我只好開(kāi)始了學(xué)琴之路。
剛開(kāi)始，為了能少?gòu)椧粫?huì)，我每次彈琴都爭(zhēng)分奪秒，不多彈一會(huì)。有一次，爸爸想讓我多彈一會(huì)，可我斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，30分鐘就是30分鐘�！卑职譄o(wú)言以對(duì)。有時(shí)，我還偷工減料，彈完一曲后，停下來(lái)，休息一下，再繼續(xù)彈。
慢慢地，我越發(fā)不可收拾，有次，接近要彈完時(shí)，我就盯著手表看，時(shí)間一到，霎時(shí)間便從椅子上下來(lái)，跑會(huì)客廳去。甚至有時(shí)一首曲子還未彈完，可是時(shí)間已經(jīng)到了，我毫不猶豫的停下來(lái)，如往常一樣走出去。
這樣，我的古琴水平一直沒(méi)有進(jìn)步，直到有一天，我才恍然大悟。
那天，爸爸跟我說(shuō)：“記住，自己學(xué)到的東西，人家是拿不走的，你只有擁有很多知識(shí)才能競(jìng)爭(zhēng)過(guò)別人�！�
這句話使我改變了對(duì)彈古琴的態(tài)度，也讓我一直記住這句話。
藝術(shù)話題作文3
“藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽(tīng)起來(lái)好象離我們很遠(yuǎn)�？傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的，是高雅者的研究對(duì)象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎�？墒�，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周圍。
當(dāng)我失望的時(shí)候，《有形的翅膀》把我從“谷底”拉回了“天堂”；當(dāng)我被冤枉躲在房間傷心的哭的時(shí)候，《淋雨一直走》把我從“雨中”帶回了“充滿彩虹的天空”……
音樂(lè)可以凈化人的心靈，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活。
音樂(lè)是一位知音。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。
在音樂(lè)聲中，我仿佛親身經(jīng)歷了一場(chǎng)艱辛、快樂(lè)、漫長(zhǎng)的旅途，當(dāng)領(lǐng)著我，嘗遍酸甜苦辣。音樂(lè)的魅力，讓情感得到活躍，讓身心得到調(diào)整，讓生活灑滿陽(yáng)光。
藝術(shù)話題作文4
從小，我就對(duì)繪畫(huà)有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)�！庇谑�，我與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。
繪畫(huà)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫(huà)有著別具一格的魅力。無(wú)論是漫畫(huà)、水粉畫(huà)都是我非常喜歡的。尤其是漫畫(huà)人物，是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫(huà)人物畫(huà)得更好。從開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來(lái)看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫(huà)的不是很好，但每一副畫(huà)都凝聚了我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。大家都知道，日本的漫畫(huà)水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫(huà)水平，確實(shí)讓我佩服。在家里有了電腦之后，我便在網(wǎng)上找一些日本的漫畫(huà)，然后自己臨摹下來(lái)，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫(huà)，其他的我也非常喜歡。在小學(xué)的時(shí)候，我一直利用雙休日的時(shí)間參加繪畫(huà)班，還參加過(guò)好幾次等級(jí)考試，一本本證書(shū)我一直珍藏著。
我覺(jué)得，繪畫(huà)是一種很高雅的藝術(shù)，它不僅可以陶治人的情操，還可以磨練人的意志。我愿魅力無(wú)窮的藝術(shù)伴我終生。
藝術(shù)話題作文5
20xx年是馬年，爸爸去外地出差，給我?guī)Щ亓艘患赖墓に嚻贰p馬打火機(jī)。
整件工藝品的顏色都是棕色的，雖然這種顏色十分單調(diào)，但卻是一種讓人覺(jué)得有種神秘感……一只母馬和一只駿馬的腳下矗立著高山流水，山上繁花似錦，“嘩嘩”流淌的流水聲、“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲，構(gòu)成了一道美輪美奐的風(fēng)景線。
兩只馬的眼睛炯炯有神，還帶著一絲喜悅感，而駿馬正依偎在媽媽的懷抱里，好像一個(gè)充滿童稚的小孩。我仿佛看到了，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，駿馬日夜奔波回來(lái)看自己日思夜想的母親，時(shí)時(shí)刻刻都在為自己擔(dān)心的母親，兩人不禁流下了激動(dòng)的淚水。母馬看看自己孩兒的腳，潔白的紗布，讓她仿佛看見(jiàn)了駿馬在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血搏殺。她高興的眼神頓時(shí)消失了，皺起了眉頭，眼神變得凝重起來(lái)，為孩兒的傷而擔(dān)憂……
母馬那直豎著的尾巴，一按下去，母馬的頭上就會(huì)噴出熊熊焰火來(lái)，平添了母馬曾經(jīng)也在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的英武豪邁的氣概。
駿馬的尾巴上還有一個(gè)紅色的開(kāi)關(guān)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，便會(huì)響起一首又令人心曠神怡的樂(lè)曲，仿佛也在歌頌著和平年代的美好。是啊，戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，大家都過(guò)著舒適的生活，這一切，難道不讓人覺(jué)得開(kāi)心嗎?駿馬每天都和媽媽在一起聊家常，陪著媽媽在田園里散步，兩人幸福地活著。
雙馬打火機(jī)——我喜歡你，一件充滿魅力的工藝品!
藝術(shù)話題作文6
今天，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ル娪霸嚎此囆g(shù)節(jié)演出。
到了電影院后，郭了一會(huì)兒，燈全都滅了，眼前一片黑暗。只見(jiàn)一個(gè)主持人走了出來(lái)。首先，他宣布了這次到電影院表演的節(jié)目名單。接著，他又說(shuō)了第一個(gè)節(jié)目：大合唱：《讓我們手拉手》、《哦，十分鐘》。接著，拉開(kāi)了幕簾。演員們排著整齊的隊(duì)伍站在舞臺(tái)上。然后，指揮人員來(lái)到了舞臺(tái)上，準(zhǔn)備指揮。開(kāi)始唱歌，學(xué)生們被演員們優(yōu)美的歌聲陶醉了，那優(yōu)美的歌聲，純美的歌喉，使影院沉浸在歌的懷抱中。接下來(lái)是一個(gè)歌舞節(jié)目，叫做《飛旋吉祥鼓》，是一群二年級(jí)的小同學(xué)跳的，別看她們小，跳起舞也讓人連連鼓掌呢！然后是《說(shuō)半句》，是一個(gè)感恩節(jié)目，雖說(shuō)是感恩節(jié)目，但里面的笑話也不少，逗得我的哈哈大笑。下面的節(jié)目是草裙舞，叫做《玫瑰上的女孩》，聽(tīng)這個(gè)名字，就仿佛給人一種悠閑自得的舞蹈，演員們表演的很精彩，我們不由自主的鼓起了掌。再來(lái)的節(jié)目是《中國(guó)兒童共產(chǎn)黨》，女演員們穿著紅軍衣，手拿紅尖槍，走得非常齊，看到這個(gè)節(jié)目，我們的腦海里就仿佛看到了一幅紅軍畫(huà)面。最后一個(gè)節(jié)目是《跳皮筋》，他們一會(huì)兒做小鳥(niǎo)飛翔的動(dòng)作，一會(huì)兒做跳的動(dòng)作，表演的.很精彩。
這次藝術(shù)節(jié)的演出不僅精彩，而且看了這次的演出，我明白了演員們?cè)谘莩銮翱炭嗑毩?xí)，我們真應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)！
藝術(shù)話題作文7
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“一手好字是一個(gè)人的門(mén)面，它不僅能陶冶情操、磨練意志，還能培養(yǎng)性格，你一定要把字寫(xiě)好!
沒(méi)過(guò)多久，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，我信心滿滿地開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)字。一開(kāi)始，我的字總是寫(xiě)的歪歪扭扭，橫不平，豎也不直，和別人的作品一比，差遠(yuǎn)了，這讓我很著急，我都不想學(xué)了。媽媽看我有些泄氣，就把我們班寫(xiě)得最好的一人，開(kāi)始寫(xiě)的字借來(lái)，我一看，我比他寫(xiě)的好多了，媽媽說(shuō)：“他是練了一年才寫(xiě)出現(xiàn)在這么好的，你不要灰心�！拔乙幌耄何也派狭藥滋谜n，以后堅(jiān)持每天練字，一年后寫(xiě)的肯定比他還要好。堅(jiān)定地對(duì)媽媽：“您放心吧，我會(huì)努力的。”
于是，我按照書(shū)法老師教的寫(xiě)字要領(lǐng)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)，一寫(xiě)就是一個(gè)小時(shí)，有時(shí)手指肚都累扁了。慢慢的，我的字寫(xiě)得嫻熟了，橫也平了，豎也直了，撇、捺也舒展了。看著我的變化，媽媽欣慰地笑了。我的作品也如愿以償?shù)厣狭藢W(xué)校的作品集，我信心更足了，他們看見(jiàn)我寫(xiě)的字，都說(shuō)：“這位同學(xué)寫(xiě)的不錯(cuò)�！甭�(tīng)到他們夸獎(jiǎng)我心里很高興，同時(shí)也深深的愛(ài)上了書(shū)法。
通過(guò)這件事，使我懂得了“天下無(wú)難事，只怕有心人”只要努力，堅(jiān)持不懈，萬(wàn)事皆可成。
藝術(shù)話題作文8
敝人吃飯雖不太講究，但也有自己一些不成熟的看法和理解。
首先，要吃得健康。魚(yú)蝦蛋肉，五谷雜糧，每日每頓要按照適合的比例攝取，生長(zhǎng)才會(huì)正常。如莊稼，若只施氮肥，葉肥而根、莖細(xì)，撐不��；若只施磷肥，則根壯而葉、莖瘦，如不倒翁；若只施鉀肥，莖粗而葉、根弱。所以，應(yīng)三管齊下，方能茁壯成長(zhǎng)。人若想長(zhǎng)得勻稱不走形，得科學(xué)地飲食，“民以食為天”嘛。為了生存，要活得健康些。
其次，要吃得雅致。雅致有兩方面，一是食物，二是環(huán)境。所謂食物的雅致，看上去恬靜純美，入口不膩不燥，下肚清新怡然，暢達(dá)而不梗塞，使人心情舒爽，感到生活別有洞天。環(huán)境也十分重要，古人好在野嶺之中、江流之上烹魚(yú)煮酒，洗過(guò)一般的空氣沁人心脾，將雜塵煩惱一掃而空。一碟小菜開(kāi)胃，二杯花雕過(guò)嘴，三盤(pán)鮮蔬入腸，再迎風(fēng)舀一瓢東流之水，瀨胃清腸，何等瀟灑！于環(huán)宇之中尋一福地，共享人生繁華。
最后，要吃得愉悅。吃飯為人生大事，怎能不把酒言歡？吃飯的心情是很重要的，人天天要吃飯，如果一直苦著臉，不是一輩子都要傷心嗎？生在天地間，不如瀟灑走一回。開(kāi)心地吃，即使無(wú)味也如甘飴；痛苦飲食，雖然鮮肥但似黃連。不要和自己的胃腸過(guò)不去，它們舒服，也許一些問(wèn)題就解決了。吃愉悅之食，賞燦爛之景，否則你只能看到荒蕪之地。
以上為敝人三點(diǎn)建議：健康、淡雅、愉悅。不才將其稱之為吃的藝術(shù)，相信應(yīng)該會(huì)對(duì)大家有一點(diǎn)用處。
順祝大家身心健康。
藝術(shù)話題作文9
藝術(shù)其實(shí)是生活的一種向往，它在我們的身邊我們要善于去發(fā)現(xiàn)、去尋找。
記得小時(shí)候，我常常看著奶奶剪紙花。一張大紅紙，折幾折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打開(kāi)來(lái)就是一張很漂亮的紙花了。奶奶說(shuō)這很容易，大可以隨心所欲地剪，但我卻不明白其間的奧妙。當(dāng)我看見(jiàn)剪紙藝術(shù)家在一張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀創(chuàng)作栩栩如生的作品時(shí)，我不禁贊嘆不已。但是，藝術(shù)家們得心應(yīng)手的剪紙技術(shù)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種工序繁雜，技術(shù)難度大的事情。
如今，奶奶年歲大了，不常剪了，然而，我卻從老師那兒學(xué)來(lái)了剪紙花的技巧，也可以像奶奶那樣“隨心所欲”地剪了。當(dāng)年的困惑也迎刃而解。其實(shí)，當(dāng)你折好紙，拿起剪刀，并不需要費(fèi)盡心機(jī)去設(shè)計(jì)圖樣，隨隨便便在這兒剪個(gè)口兒，在那兒挖個(gè)洞，或者把邊緣剪成波浪狀……直到你把它打開(kāi)，你便會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，在你手下也許會(huì)不知不覺(jué)產(chǎn)生奇其實(shí)藝術(shù)就在你的身邊生活就像一朵紙花，一朵尚未完成的紙花。不要你刻意地裝飾，只須你“隨心所欲”盡情揮灑，留下生命中不悔的印跡，那么，當(dāng)你打開(kāi)它時(shí)，也許真的是一種奇跡。
藝術(shù)話題作文10
不知不覺(jué)中，親親學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我去年贏得了“小歌王”的稱號(hào)，今年我又要參加小歌王的比賽。我準(zhǔn)備為大家獻(xiàn)上一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲《雪浪花》。
比賽之前，老師讓我們搬凳子。那時(shí)候，人來(lái)人往，就好像鍋里的小螞蟻，真熱鬧��！比賽馬上就開(kāi)始了，我是第一個(gè)上臺(tái)表演的。我一上臺(tái)，我們班同學(xué)就給我打氣助威，高喊“歌王，歌王，一路唱響，耶！”在臺(tái)上，我暗暗地想：一定要唱好這首歌，為我們班爭(zhēng)光。但是這個(gè)時(shí)候，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，音樂(lè)響起時(shí)，我一下子把前奏的兩個(gè)動(dòng)作忘記了，我越發(fā)緊張，最后連節(jié)奏也跟不上。但是我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個(gè)躬，走下了臺(tái)。我坐在椅子上，心里不開(kāi)心，我想這次肯定為班級(jí)爭(zhēng)不了光。我在下面靜靜的看著別的同學(xué)表演，等待那激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來(lái)。
看著看著，比賽進(jìn)行到了舞王的階段，輪到三（2）班吳天逸上場(chǎng)了，她那優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的時(shí)候，音樂(lè)突然停了，我替她捏了一把汗，她回頭看了老師一眼，馬上繼續(xù)跳下去。這時(shí)，洪老師帶頭打起了節(jié)拍，接著，全場(chǎng)的老師與同學(xué)都給她打起了節(jié)奏。隨著節(jié)拍聲，她完成了那優(yōu)美、歡快的舞蹈。這個(gè)場(chǎng)面真是感人，全場(chǎng)掌聲如雷。
她真?zhèn)ゴ�，在沒(méi)有音樂(lè)的伴奏下，她一點(diǎn)也不緊張，鎮(zhèn)定自如的跳完了自己的舞蹈。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，雖然我也得到了“小歌王”的稱號(hào)，但是我覺(jué)得，吳天逸更是我學(xué)習(xí)的榜樣！
藝術(shù)話題作文11
今天真開(kāi)心呀！因?yàn)槲覀円患胰ビ^看了精彩的藝術(shù)節(jié)閉幕式聯(lián)歡晚會(huì)，里面的表演，真是good！
一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我就被里面的景象吸引了：舞臺(tái)下面一排排美麗的燈光不斷地閃爍、變換著耀眼的、五彩繽紛的顏色，一會(huì)讓人感到柔與、一會(huì)兒又刺人眼睛；舞臺(tái)兩邊，一排排小彩燈也不停地閃爍著光芒，讓人覺(jué)得非�？蓯�(ài)；被幕布蓋著的黑黑的舞臺(tái)中間有一圈朦朧的光點(diǎn)……讓人覺(jué)得好美好美。表演開(kāi)始，幕布打開(kāi)了，頓時(shí)，舞上光芒四射，臺(tái)下的觀眾都在打叫、吶喊，因?yàn)檫@實(shí)在是太美了！并且，舞臺(tái)的背景也布置得特別漂亮。主持人開(kāi)始報(bào)幕了，第一個(gè)節(jié)目是新區(qū)小學(xué)的學(xué)生們帶來(lái)的大合唱：《紅星閃閃》。演唱的學(xué)生們一上臺(tái)，臺(tái)上就蹦出了燦爛的燈光。他們的歌聲是那么的響亮、美妙、清楚，讓人聽(tīng)了特別舒服。演員們表演完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。下一個(gè)節(jié)目是舞蹈：《我給地球洗個(gè)澡》，不僅有舞蹈，還有幼兒園小朋友模仿地球老爺爺?shù)穆曇簟Ｐ∨笥延媚峭娴�、奶聲奶氣的聲音贏得觀眾的一片掌聲。中間還有一個(gè)小品，是教師們表演的，這個(gè)小品實(shí)在是太搞笑了，觀眾在下面瘋狂地吶喊、助威、鼓掌，讓整臺(tái)聯(lián)歡晚會(huì)達(dá)到了高潮。最后，一首滿懷激情的歌使晚會(huì)的氣氛燃燒到極點(diǎn)，舞臺(tái)旁邊也燃起了煙花……晚會(huì)就在這歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。
這次藝術(shù)節(jié)閉幕式很精彩吧？我真希望再次感受那種精彩！
藝術(shù)話題作文12
演奏鋼琴、小提琴、二胡、中提琴、排鼓……這些都是樂(lè)器類藝術(shù)的表現(xiàn)。也許你生疏這些樂(lè)器類藝術(shù)，可我不一樣，其中的演奏鋼琴里，可就是我最拿手的活兒了!
每當(dāng)指尖輕輕撫摸著琴鍵，仿佛跟久別的老朋友相見(jiàn)一樣，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。我不是把演奏鋼琴當(dāng)成一個(gè)任務(wù)完成，而是當(dāng)作比吃飯還要重要的必干事情。
每當(dāng)指尖輕輕撫摸著琴鍵，流淌出美妙的旋律，我就會(huì)陶醉其中。因?yàn)槟且羯珕渭兌S富的，柔如冬日陽(yáng)光，盈盈亮亮，溫暖平靜。清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄。就像一群可愛(ài)的小精靈跳躍在琴鍵上一樣!
每當(dāng)指尖輕輕撫摸著琴鍵，看著這些小蝌蚪歡樂(lè)地游動(dòng)，眼睛里是無(wú)盡的是陶醉與溫柔。
演奏鋼琴是是世界上最好的化妝品，你可能會(huì)對(duì)我發(fā)出疑問(wèn)，為什么呢?這不是一種藝術(shù)嗎?
這不單是藝術(shù)，還是一種“天然化妝品”。因?yàn)楫?dāng)你陶醉在演奏鋼琴中，都會(huì)情不自禁地心一笑，臉上寫(xiě)滿了陶醉和歡樂(lè)。這樣不就是最美的樣子嗎?
我熱愛(ài)著演奏鋼琴這門(mén)藝術(shù)，就像熱愛(ài)晶瑩剔透的冰山一樣熱愛(ài)著;像熱愛(ài)絢麗燦爛的彩虹一樣熱愛(ài)著;也像熱愛(ài)祖國(guó)的大好山河一樣熱愛(ài)著。因?yàn)�，這門(mén)藝術(shù)給我?guī)?lái)了不計(jì)其數(shù)的歡樂(lè)、陶醉、微笑……它如我最親密的朋友，給我的生活添加了色彩，使我生活得更有意義!
藝術(shù)話題作文13
有人說(shuō)，讀書(shū)是一種藝術(shù)。是的，的確如此。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。當(dāng)你覺(jué)得枯燥，煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉悅時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。
讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)�！坝癫蛔敛怀善�，人不學(xué)不知道”。讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界�！白x萬(wàn)卷書(shū)。行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智
，讀每一本書(shū)，都會(huì)有不同的收獲�！皯伊捍坦伞�，鑿壁偷光,自古以來(lái)，讀書(shū)勤奮一提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的氣質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記住：書(shū)是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本最難得的存折，一點(diǎn)一滴的積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！
藝術(shù)話題作文14
今天，是一個(gè)特別的節(jié)日，是全二年級(jí)最高興的日子，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了四樓多功能廳，我們今天搞的活動(dòng)是：“徜徉藝海，沐浴書(shū)香”這個(gè)活動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，兩個(gè)面帶微笑的主持人上臺(tái)了，大家都給它送去了掌聲。
第一個(gè)上臺(tái)表演的是一個(gè)二年級(jí)一班的一位男生給我們帶來(lái)的《街舞飛揚(yáng)》，他跳的真是酷極了，然后，一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女生為大家表演了《隱形的翅膀》，她表演的真是太好了，我都在臺(tái)下面小聲的跟著唱呢。
第三個(gè)表演的是六班和八班帶來(lái)的舞蹈，她們表演的真是太好看了，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)都在下面偷偷的學(xué)著她們的樣子跳舞呢。下來(lái)是二年級(jí)七班的《BABY》，她們表演的是英文的。
最后，激動(dòng)人心的一刻終于到了。我們班的徐浩皓謹(jǐn)穿著綠色的孔雀服裝上臺(tái)了，她給我們吹了兩首葫蘆絲，分別是：《金孔雀輕輕跳》和《荷塘月色》，把我們帶進(jìn)了美麗的小池塘里，看著亭亭玉立的荷花在水中漂行，真好呀，吹完了，我還陶醉在陣陣的美景中，只聽(tīng)全體起立，我馬上睜開(kāi)眼睛站起來(lái)，原來(lái)要背誦少年中國(guó)說(shuō)了。后來(lái)，時(shí)間漫漫的流走了，轉(zhuǎn)眼到了結(jié)束的時(shí)間了，我們依依不舍的離開(kāi)了多功能廳。
藝術(shù)話題作文15
5月8日星期五，我們六年級(jí)去參觀了月圓園藝術(shù)園，并且，我們?cè)谀抢锱e行了“換巾儀式”。我們一進(jìn)園，就被那里的風(fēng)景所吸引。
在那里，一共分為四個(gè)大景區(qū)，分別是：春、夏、秋、冬，我么去了春和夏這兩個(gè)景區(qū)。我們玩得很高興。其中，令我們印象最深的是春景區(qū)里的“水上舞臺(tái)”和水晶洞。首先，進(jìn)園過(guò)橋后，就來(lái)到了水晶洞。據(jù)導(dǎo)游講，水晶洞里最特別的是廁所�！鞍。貏e的是廁所阿！”聽(tīng)到這里，我們感到很新奇。于是一解散，我們就朝水晶洞里涌過(guò)去了。一進(jìn)去，果然很特別呀！三塊大大的石頭從天而降，石頭的下面是三個(gè)洗手盆。水是自動(dòng)感應(yīng)的，只要你的手一伸到石頭下面，誰(shuí)就會(huì)自動(dòng)流下來(lái)。
然后，我們來(lái)到了水上舞臺(tái)。那里簡(jiǎn)直就像一個(gè)‘帶噴泉、瀑布式游泳池’。一到那里，我們就爭(zhēng)先恐后的脫掉鞋襪，卷起褲腿，跑進(jìn)水里。那里的水真舒服��！冰冰涼涼的，一進(jìn)去我們就不想出來(lái)了。我們?cè)诶锩婊ハ鄵渌斡�，穿瀑布，在噴泉底下“淋浴”。我們�(cè)诶锩嫱娴煤芨吲d，進(jìn)去的人沒(méi)有一個(gè)衣服沒(méi)有濕的。我們?cè)诶锩婊ハ嗯恼眨姓局�、坐著的、趴著的、躺著的，各式各樣的姿�?shì)都有，臉上都洋溢著笑容......
那天，我們玩得很高興。雖然我們的衣服都濕了，但那是一個(gè)值得每一個(gè)人留念的一天
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