傳統(tǒng)藝術(shù)的作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的傳統(tǒng)藝術(shù)的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傳統(tǒng)藝術(shù)的作文400字 篇1
糖畫，顧名思義，就是用糖做成的畫。亦糖亦畫，可吃可觀。民族俗稱“倒糖人兒”、“倒燈影兒”和“倒糖餅兒”。這就是四川的特色，距今已有400多年歷史了。它還是明朝的民間藝人演化出來的。
記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽帶我去買糖畫。我看見賣糖畫的老爺爺身邊圍著密密麻麻的人，我擠進(jìn)去一看，“哇”架子上擺著擺著各種各樣的糖畫。有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像展翅高飛的老鷹，還有的像一只呱呱直叫的小鴨子。
我也讓媽媽給我買了一個(gè)。只見賣糖畫的老伯伯先拿出一個(gè)有指針的轉(zhuǎn)盤，上面畫了很多小動(dòng)物的圖案。老伯伯讓我撥動(dòng)指針，看看撥到哪個(gè)圖案。我一撥就撥到了一只金鳳凰，好開心��！ 老伯伯就開始做金鳳凰了，只見他以勺子為“筆”，糖稀為“墨”，蘸了糖稀在石墨板上快速勾勒，一氣呵成，不到兩分鐘，一直金鳳凰就在爺爺?shù)摹肮P”中躍然“紙”上。老爺爺又在上面放了一根長長的竹簽，等到糖稀完全冷卻后，才小心翼翼地用鏟子把糖畫從“紙”上鏟下來，遞到我手中。那只金鳳凰惟妙惟肖、栩栩如生，我拿著它，走了半天都舍不得吃掉。這糖畫真神奇��！
在路上時(shí)，媽媽和我說：“現(xiàn)在會(huì)做糖畫的人越來越少了�！蔽倚睦锵耄骸白詈脤W(xué)糖畫的人能多起來，能讓這個(gè)傳統(tǒng)藝術(shù)世世代代傳下去。”
傳統(tǒng)藝術(shù)的作文400字 篇2
星期一，外婆告訴我們一個(gè)好消息：街道組織了一個(gè)捏面塑活動(dòng)，我和弟弟都可以參加。我聽了以后十分高興，期待著那一天的到來。
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我和弟弟、外婆一起徒步來到了北山街道活動(dòng)中心五樓。今天來教我們面塑的是一位保叔塔學(xué)校的張老師，張老師首先給我們講了面塑的由來。原來，在古代就有人在用面粉捏小人、動(dòng)物，后來在大街上就出現(xiàn)了“捏面人”，直到演變成現(xiàn)在的'“面塑”。并且“面塑”還有色彩豐富、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，比橡皮泥好多了。
一切準(zhǔn)備工作都做好后，我們就開始完成這節(jié)課的作業(yè)——做一只鶴。我先把用面粉、糯米、蜂蜜調(diào)好的面團(tuán)揉成橢圓形，接著我把橢圓形的一端用手慢慢拉出來一個(gè)跟我手指頭差不多長的脖子，再把脖子與身子彎成直角狀，把脖子的頂端彎一下，這樣脖子和身子就完工了。
接下來是最難的一步：把喙、頸毛、冠、眼睛和尾巴上的羽毛粘上去。我先用刻刀把細(xì)窄的眼睛粘上去;喙和冠只要做好形狀后粘在頭上就大功告成了;頸毛是要把灰色橡皮泥做成長條再壓扁后粘上去;而尾巴上的羽毛就更容易啦，只要把剩下的黑橡皮泥貼在已經(jīng)有點(diǎn)扁的尾巴上就可以了。最后只需要把已經(jīng)完成的身體扎在腳模形上就OK了。
后來，我做的鶴被評上了二等獎(jiǎng)——一盒橡皮泥。以后，我要多參加這種活動(dòng)，不但能增加動(dòng)手能力，還會(huì)長知識(shí)，得獎(jiǎng)品。
傳統(tǒng)藝術(shù)的作文400字 篇3
一個(gè)微風(fēng)的上午，我們在公園門口等張阿姨來接我們?nèi)コ燥垺Ｍ蝗晃铱匆娨粋�(gè)木箱上插著一些五彩的東西，爸爸趕緊把輪椅推過去，原來那是一面人攤兒。
這個(gè)藝人叔叔有一小綹辮子，我正在奇怪，爸爸說：“好多藝人都有辮子�！蔽艺f：“原來是這樣啊�！笔迨宓氖趾芮�，一小塊白泥他捏幾下就做成了一只小羊，活靈活現(xiàn)的。然后我看見了一個(gè)“姜太公釣魚”，我要了那個(gè)，叔叔說：“我再重給你做個(gè)吧�！蔽彝饬�。在做“手”時(shí)，叔叔拿出了一把壞梳子一壓，“手”就做成了。爸爸說：“這寬窄不知道算了多少呢!”一會(huì)兒，“姜太公釣魚”做好了。我不管怎么看，“姜太公”都像在笑。
叔叔除了會(huì)做人物、動(dòng)物之外，還會(huì)做許多卡通人物，像喜羊羊、小熊威尼等等，我們都在贊嘆他捏得像，他卻說：“這是簡單的�！蔽覀兌汲粤艘惑@，這要是簡單，難的得有多難呀!他從箱子里，拿來了一個(gè)他做的“自己”，做得很像，就連帽子上的標(biāo)牌都做得很像!接著他又拿出來一條龍、一個(gè)千手觀音，他做“自己”用40分鐘，龍和觀音都用了好幾天呢!叔叔可真行。
姜太公釣魚做好了，阿姨也來了，爸爸沒去吃飯。吃完飯，我回到家，問爸爸：“面人呢?”爸爸向魚缸一指，我一看，爸爸把面人插在魚缸和墻的縫里，爸爸真有創(chuàng)意。
【傳統(tǒng)藝術(shù)的作文400字】相關(guān)文章：
傳統(tǒng)藝術(shù)作文01-05
傳統(tǒng)藝術(shù)的作文08-05
傳統(tǒng)的藝術(shù)作文06-22
傳統(tǒng)藝術(shù)作文08-30
戲曲傳統(tǒng)藝術(shù)作文09-23
傳統(tǒng)藝術(shù)高中作文09-26
中國的傳統(tǒng)藝術(shù)作文08-19
身邊的傳統(tǒng)藝術(shù)作文08-11
傳承傳統(tǒng)藝術(shù)作文08-26