【熱門】藝術的作文400字四篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的藝術的作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
藝術的作文400字 篇1
說話是一門重要的功課,是我們都必須學習的藝術。說好話,讓人聽了心悅誠服,還可以增加人與人之間的良好關系,一個人若是心直口快,甚至口不擇言,則可能將自己原先是善意的想法給扭曲了,所以言語的適當是很重要。
“口說好話,如口吐蓮花;口說壞話,如口吐毒蛇!蔽覀冊谡f每一句話時,都要想清楚再開口,說話的藝術中,告訴著我們:“急事,慢慢的說。大事,清楚的說。小事,幽默的說。沒把握的事,謹慎的說。沒發(fā)生的事,不要胡說。做不到的事,別亂說。傷害人的事,不能說。討厭的事,對事不對人的說。開心的事,看場合說。傷心的事,不要見人就說。別人的事,小心的說。自己的'事,聽聽自己的心怎么說!
平日我在和同學之間的交談時,我要多說好話,發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點,我要適時的用贊美來營造和諧的氣氛,且要多站在對方的角度上考慮問題,少批評別人,“說”與“不說”之間,需要極大的智慧與勇氣,要學習能適時的說出一句“得體的話”、能及時打住一句“不該說的話”,并且時時提醒自己,說話時一定要有“口德”。
話多不如話少,話少不如話好,平日我要多背誦佳句、好的辭語,因為它既可以提升文學素養(yǎng),也可以增加我說話的內涵,使聽我說話的人如沐春風。
藝術的作文400字 篇2
一年一度的藝術節(jié)又到了,這正是同學們大顯身手的好時機。
上午,我們三年級是大合唱比賽。我們來到四樓階梯教室,輪到我們班上臺表演了。當?shù)谝皇赘枨懫饡r,我們的聲音就像一個個調皮的彈簧球,一蹦一跳,隨著音樂的節(jié)奏,越蹦越高。唱完了一首歌。緊接著音響里又傳出優(yōu)美的《嘹亮的歌聲》,我們的歌聲猶如汩汩的泉水涌出,又如百靈鳥的歌聲一樣柔美、動聽……歌聲漸漸消失,評委們向我們投來了贊許的目光。
下午,是激動人心的時刻。我拿著沾滿墨水的毛筆全神貫注地在宣紙上寫著。突然,一陣刺耳的聲音從耳邊響起,把我嚇了一大跳,握著毛筆的手一抖,宣紙上的字就變得歪歪扭扭,像一條蟲在爬似的。我急得像熱鍋上的螞蟻,幾滴滾燙的淚水從眼角里放肆地流淌下來。這時,我想起了老師再三叮囑的話:“寫毛筆時,一定要靜下心來!”于是,我擦干淚水,閉眼做了幾次深呼吸,等煩躁的心慢慢靜下來了,再繼續(xù)認真地寫起書法來。過了一會兒,我的作品完成了,這張作品讓人看起來賞心悅目,美中不足的是其中一個字像彎彎曲曲的山路。
今年的藝術節(jié)終于落下帷幕了,留給我的是更多的期待和收獲。
藝術的作文400字 篇3
“藝術”這個詞匯,似乎與我們互不相關。
印象中感覺這只是屬于那些大藝術家們的,是高雅的職業(yè)或一種生活方式,跟普通的老百姓關系也不甚密切。但是其實只要你善于觀察,你就會發(fā)現(xiàn)身邊的藝術無處不在。
如果你是一個注重細節(jié)的人,那么你就會給你的手機套上手機套,掛上那可愛的掛墜。為了家里的都會親自跑一趟去看看哪些燈是具有藝術性的。剛買的電腦,會給它戴上一個防止變臟的小熊套,或者一個小貓?zhí)住?/p>
如果你是一個經常去咖啡廳喝咖啡的人,那么,那個咖啡店任何一個你覺得是藝術片的東西會常常吸引你來這里,久而久之,你就會覺得一首美的曲子和一幅別致的丹青都可能會收到意想不到的效果。
如果你是一個愛美的人,那么,你出門時就會畫那些你認為好的妝,因為,這是你認為好的。你還會穿好的衣服,當然了,你也會選自己認為好看的衣服來搭配服裝,并不像買衣服時,賣衣服的賣給一套衣服,而不是單賣,你一定就死搬硬套地穿那些所謂一套的衣服,可以創(chuàng)造自己的小衣服。
以上所述,都是我們身邊的藝術,在生活中,只要你認真觀察,就會發(fā)現(xiàn),藝術不僅是屬于那些大藝術家們的,也是屬于我們的,與我們息息相關的藝術就在身邊。
藝術的作文400字 篇4
秋日的中午,在清荷,我們在教室吹水墨畫。
林老師告訴我們,先用棉簽在純潔的白紙上點上一滴烏黑的墨水,然后用吸管一吹就可以吹出一條條神奇地黑線,組成一幅讓人驚訝的水墨畫。
我們聽完后都興奮得迫不及待起來,立刻拿起工具準備開工。
我和鄧文凱并不知道畫什么,討論了一會兒,最后我說:“那就隨便吹吧!”
于是,我就在白紙上吹啊,吹啊,一顆顆墨滴在我吐出的氣息下變成了一條條游動的鰻魚。它們在水中游來游去,快樂的嬉戲,在紙上留下了它們來去的蹤跡。
還有什么新的吹法呢,我靈機一動。我點上了一滴墨,使足了勁猛地吹了一口,那團墨瞬間噴發(fā),四處流淌,像一個人的頭發(fā)被突然燙成了爆炸頭。等我定睛一看,原來我吹出來的是一個怪獸的腳印啊!
鄧文凱看到了,十分開心的說:“那這幅畫就叫《怪獸的腳印》吧!”“好呀!”我連聲答應。
之后我又用同樣的方法吹了一串腳印,還吹了許多彎曲的枝條,但其實我想吹一條筆直的樹干,可那些慢魚就是不聽話,像一條大魚要吃了它一樣,嚇得它們大哭大叫,四處逃避。
終于吹完了,我感覺頭暈腦脹,肯定是缺少氧氣。
出乎我們意料的是,最后我們還拿了獎,是三等獎,被評為“最具考古文化獎”,這堂課讓我們知道了水墨畫的文化魅力,以后要多多練習,讓這門藝術發(fā)揚光大。
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