藝術(shù)的作文600字合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)的作文600字 篇1
我們的身邊的藝術(shù)無處不在，三大國粹之一的京劇就是其中之一，只是這些傳統(tǒng)的藝術(shù)，在日益創(chuàng)新的今天已經(jīng)漸漸地被人淡忘，漸漸地流出人們的視線，其實(shí)不管我們的國家再怎么發(fā)展，這些傳統(tǒng)藝術(shù)永遠(yuǎn)使我們最珍貴的財(cái)富。
在生活園區(qū)舉辦的“我愛我家”系列節(jié)目中隨處可見。但令人印象深刻的是那個(gè)文文弱弱，全身上下無不透露著古典氣質(zhì)的女生，那就是李西，她用鏗鏘有力但不失女性溫和的聲音為我們演繹了一段傳統(tǒng)京劇——沙家浜。
在閑談中了解到她從小就酷愛京劇，但一直只是作為業(yè)余愛好，從來沒有學(xué)過關(guān)于京劇的專業(yè)知識(shí)，也沒有接受過有關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，知識(shí)在空余時(shí)間聽一些名家名段以此來提高自己對(duì)京劇的了解使自己的發(fā)聲更加接近專業(yè)水平。雖不求達(dá)到爐火純青的地步但也要力求標(biāo)準(zhǔn)以更加完美。
她之所以喜歡京劇，是因?yàn)橐恢眱A慕那些古典的唱腔，那咿咿呀呀的綿長(zhǎng)音調(diào)類似美聲，在她聽來猶如天籟之音。
在整個(gè)談話中，她始終是淡淡的微笑，給人以很清新淡雅的享受。她坦然的說自己其實(shí)對(duì)京劇了解不是很多，只不過是冥冥之中與京劇結(jié)下了不解之緣。
在談話臨近結(jié)束時(shí)她還為我唱了一段京劇選段，那張口就來輕松的情態(tài)，不禁使我回想起她在“我愛我家”中的精彩表演。
李西雖不是專業(yè)京劇演員，她可能不會(huì)告訴我們更多的京劇傳統(tǒng)知識(shí)，也不會(huì)因她個(gè)人的力量把京劇發(fā)展到任何更好的階段。但是她對(duì)京劇藝術(shù)那種執(zhí)著的追求與熱愛已經(jīng)向我們?cè)忈屃司﹦∷囆g(shù)的深層次境界。
京劇是我們中華民族五千年文化的代表，它是世界文化寶庫中最珍貴的財(cái)富，我們應(yīng)該將它好好發(fā)揚(yáng)光大，讓我們身邊的藝術(shù)，讓我們國家的傳統(tǒng)藝術(shù)走向世界的每一個(gè)角落，讓更多地人了解，喜歡我們的傳統(tǒng)藝術(shù)。
藝術(shù)的作文600字 篇2
我是一個(gè)性格相對(duì)較內(nèi)向的女孩，平時(shí)比較喜歡做些安靜閑適的事情，不需要太熱鬧和活躍，所以我特別的鐘愛小說，看小說就是我最喜愛的文學(xué)藝術(shù)形式。我看的小說種類繁多，相對(duì)比較繁雜，有言情的，有勵(lì)志的，有親情的，有網(wǎng)絡(luò)作家寫的，有著名作家寫的，也有許多無名作家貢獻(xiàn)的。
在不同的年齡階段，我會(huì)欣賞不同的小說，愛上不同的作者。在初中的時(shí)候，我最喜歡郭敬明寫的小說。小四的那份傷感而要華美的文字，仿佛將我的心情寫得很透徹。往往看小四的小說都要準(zhǔn)備紙巾，他的書讀起來，總會(huì)讓我哭成個(gè)淚人兒。他的《悲傷逆流成河》讓我斷斷續(xù)續(xù)的五次放下書本才看完，從心坎里同情易遙，一個(gè)從小就渴望愛的女孩，更為品學(xué)兼優(yōu)的齊銘感到無比心痛和遺憾。饒雪漫老師的《左耳》我將第一二部乃至終結(jié)版都看完了，愛上了那個(gè)左耳失聰?shù)牡貑渭兊呐ⅰ?/p>
進(jìn)入高中后，隨著學(xué)習(xí)環(huán)境的改變，欣賞水平的拔高，情趣陶冶發(fā)上來極大的改變。由衷的喜歡上了韓寒的小說，在韓寒的《通稿20xx》中，我看到了一個(gè)屬于當(dāng)代青年人的思想。那種敢說敢寫的直率讓我倍感佩服�，F(xiàn)在社會(huì)正缺乏像韓寒這樣大膽站出來說出自己心聲的人了。
現(xiàn)在看到小說越來越多，不再局限于中國本了，也喜歡上了外國小說。最近看了一部小說，名為《兒子和情人》，男主人公保羅就有嚴(yán)重的“戀母情結(jié)”，以至于難以和其他女孩正常交往而孤獨(dú)終老。通過閱讀不同類型的小說，感受這一獨(dú)特的藝術(shù)形式，讓我欣賞到不同作者的不同作品內(nèi)在美。
藝術(shù)的作文600字 篇3
我從七歲開始就在美術(shù)課上學(xué)習(xí)繪畫，到現(xiàn)在我堅(jiān)持了四年。現(xiàn)在，繪畫已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)和生活中不可分割的一部分。從油畫、油水分離畫、線描、黑白畫、紙版畫、水粉畫、素描、靜物畫到我所學(xué)的國畫，我非常喜歡。在學(xué)習(xí)繪畫的過程中有許多有趣的事情。
有一次，老師教我們水墨——荷塘月色。老師給了我們每人一張宣紙，然后帶領(lǐng)我們一起畫這幅畫。首先，老師把毛筆上的水扔掉，用一些草綠色把它染上顏色，然后用筆尖上的墨水把它染上顏色，慢慢地在宣紙上畫荷葉:“畫荷葉時(shí)，用筆慢慢地沏�！崩蠋熢谛埳袭嬃艘恢ЧP，幾乎在瞬間，墨水慢慢地散開了。學(xué)生們也拿起筆，像老師一樣畫了起來。像老師一樣，我先把草染成綠色，然后涂上一些墨水。哦，天哪！偶然地，我實(shí)際上把所有的墨水都放在了鋼筆上。為了不讓老師批評(píng)我，我很快又用毛筆蘸了草綠色顏料，最后變回綠色，然后繼續(xù)寫。！發(fā)生什么事了？草綠色的瞬間被黑色的墨水占據(jù)了！我瘋了！仍然有兩片荷葉沒有畫出來。如果我的油漆被毀壞了，我該怎么辦？過來！我們就這樣畫吧。如果老師想罵我，就罵我，啊！我的手！天哪！因?yàn)槲野阉⒆幽玫锰h(yuǎn)，我的手被“感染”，汗水從臉上滑落。我正忙著用手擦掉它�！敖枘�？我的墨水不見了，”我抬起頭，原來是我面前的一個(gè)同學(xué)�！班拧蔽疫�沒來得及說話，他率先說道:“��！你在做什么?為什么你的臉這么漂亮？”“啊，怎么會(huì)？”我跑到鏡子前看了看，但我也嚇了一跳:我的左臉是黑色的，我的右臉是綠色的，我的鼻子是綠色的，我的嘴是黑色的。許多學(xué)生來看熱鬧，緊緊地圍著我，發(fā)出陣陣笑聲。最后，我也笑了。老師也不例外，笑得像個(gè)孩子。
繪畫已經(jīng)成為我的愛好之一。當(dāng)我開心的時(shí)候，我會(huì)想到畫畫。當(dāng)我累的時(shí)候，我會(huì)畫畫。當(dāng)我無聊的時(shí)候，畫畫會(huì)讓我忘記煩惱。當(dāng)我遇到語言上的困難時(shí)，我會(huì)拿起畫筆。繪畫帶給我放松、快樂、滿足和智慧。
你可能還會(huì)喜歡:美麗的藝術(shù)品，我喜歡的繪畫藝術(shù)和生活。
藝術(shù)的作文600字 篇4
瓷器是我國的特色，去年爸爸去外地旅游，給我?guī)硪黄ゾ赖拇神R。 這匹馬全身黑得發(fā)亮，一雙烏黑且圓大的眼睛，還有頸部的絨毛，雖然是用瓷器做的，但十分逼真，看上去十分濃密。 這匹馬十分結(jié)實(shí)，腿部的肌肉紋理十分清晰，再加上瓷馬肥壯的身體，好像人們把它養(yǎng)得這么結(jié)實(shí)，是為了好讓它去打仗。
最有趣的是它的一條尾巴，猶如那賽場(chǎng)上奔馳的賽馬，隨風(fēng)飄逸。 這匹馬昂首向前，好像在與其他馬比美。它獨(dú)占熬頭，將馬群甩在后面，使它們望塵莫及。 仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)在馬的背部有一條一寸來長(zhǎng)的“傷痕”，這是怎么回事?難道這真是一匹戰(zhàn)馬，它被敵人擊中了嗎? 急于想揭開謎底，我急忙把爸爸拉過來�！鞍职�，你看，這匹馬的背部上有一道裂痕�！卑职钟行┥衩兀α诵φf:“這的確是一道‘傷痕’，這個(gè)傷痕就要看你如何去填補(bǔ)了，等你這匹馬痊愈了，我想你也就做了一件了不起的事�！蔽也幻靼装职值脑捳Z，好像這里面蘊(yùn)含著一些很深?yuàn)W的東西�！斑恕保宦暻宕嗟穆曧�，揭開了爸爸的話迷。對(duì)了，就是它--硬幣，爸爸說“把他填滿”就是用它。于是，我就開始一天天用它來填補(bǔ)戰(zhàn)馬的傷痕。 這匹馬也逐漸地變沉了，它的“傷口”也在一天天的愈合。
聚沙成塔，滴水穿石，到現(xiàn)在這匹馬已經(jīng)恢復(fù)得比原先更精神，一樁了不起的大事也即將兌現(xiàn)。等到這匹馬痊愈之后，希望工程又會(huì)多一絲希望。雖然這匹馬的痊愈還不足以幫助一個(gè)失學(xué)兒童返回校園，但我堅(jiān)信，如果多有幾匹這樣的好馬，那么多的就不止一些希望…… 評(píng)語:很善于描寫，文章構(gòu)思了一件很有意義的事，說理水到渠成，小作者無論在觀察體驗(yàn)生活方面，還是在把握文字組織方面，都表現(xiàn)出極高的文字和文化修養(yǎng)。作文如做人，文如其人。
藝術(shù)的作文600字 篇5
說到我們班的小能人，所有人的眼神肯定都會(huì)投向她——清澈而明亮的大眼睛，動(dòng)聽的歌喉，還有那挺直的腰板，渾身散發(fā)著的藝術(shù)氣息。大家猜，她是誰？猜不出，沒關(guān)系，聽了我下面的敘述，你就會(huì)知道她是誰了。
話說這天，在五（2）班的教室里即將舉行一場(chǎng)別開生面的演奏會(huì)。演奏者就是我們班赫赫有名的“藝術(shù)達(dá)人”。只見她泰然自若地走到講臺(tái)邊，輕輕地鞠了一躬。接著，她用甜美的嗓音向我們介紹了她要吹奏的曲目。我發(fā)現(xiàn)，她的臉上掛滿了微笑，長(zhǎng)笛平舉了起來，十個(gè)手指各就各位，嘴巴也湊到了笛頭上。她甜美的微笑、高雅的氣質(zhì)，使我充滿期待。我想：她一定會(huì)給我們帶來一首美妙的樂曲。隨著第一個(gè)音符的響起，我們就沉浸在《匈牙利田園幻想曲》中。
這時(shí)，班級(jí)里除了她悠揚(yáng)的笛聲，就再無其它聲音了。大家屏氣凝神，靜靜地傾聽著音樂。她時(shí)不時(shí)地看看譜，又看看我們。一些同學(xué)沖她會(huì)心一笑，看見我們的微笑，她更賣力了。旋律中帶著幾分憂愁，從她的眼神中也流露出了憂傷。我想：這一定是匈牙利人民回想起自己清苦的生活而難過呢？
但不久，這種憂傷轉(zhuǎn)變?yōu)榱藲g快，她的身體隨著旋律的起伏，輕輕地?fù)u晃著，神情也立刻轉(zhuǎn)變?yōu)榱擞鋹�。樂譜上的一個(gè)個(gè)音符仿佛鮮活了起來，與她的手指共同起舞。從她的笛聲中，我仿佛感受到了匈牙利人民安居樂業(yè)的生活，大家全都沉浸在聲浪之中。
第三段就更加歡快了，她的氣息轉(zhuǎn)變成了一個(gè)個(gè)音符，一個(gè)個(gè)音符又變成了一顆顆珠子，又好似碎玉，傾瀉進(jìn)了一個(gè)玉盤中�！岸６＿诉耍６＿诉恕�，好聽極了。這是匈牙利人民在狂歡呢！最后一個(gè)音符也吹完了，雷鳴般的掌聲響起。雖然余音也漸遠(yuǎn)，但那優(yōu)美的旋律依然回響在我們的耳邊。
聽到這里，你該知道這位“藝術(shù)達(dá)人”是誰了吧？沒錯(cuò)，她就是GJJ。
藝術(shù)的作文600字 篇6
我，在4歲就被爸爸媽媽帶到舞蹈班，練習(xí)壓腿，翻筋斗，一字開，八字開，讓我在那時(shí)候傷痕累累，就連站都站不穩(wěn)了，青一塊紫一塊的，特別痛，我們幼兒園在課外活動(dòng)的時(shí)候，也只能眼睜睜地看著我的朋友們嬉戲打鬧。但是現(xiàn)在的我，是一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈女孩，上舞蹈課的動(dòng)作，我樣樣精通，這就是我的藝術(shù)道路之一：舞蹈!
在舞蹈班結(jié)束的時(shí)候，媽媽又給我報(bào)了個(gè)歌唱班，那時(shí)候的`我，喉嚨可是跟火燒般地痛，在那時(shí)候，我每個(gè)禮拜都要去醫(yī)院看醫(yī)生，因?yàn)�，我喉嚨已�?jīng)啞了，跟個(gè)啞巴一樣了，話都不能講了，媽媽為了我能繼續(xù)上歌唱班，早上除了起來刷牙洗臉，吃早飯，第一件事情就是吃一杯苦苦的中藥，午飯后兩小時(shí)，也是一杯300毫升的苦中藥，晚飯后，只需要吃點(diǎn)西藥就行了，睡前也是一杯藥水，我天天都吃藥，不斷地連續(xù)吃三個(gè)月，我好幸苦啊!但是現(xiàn)在我的嗓音可是被稱為“天籟之音”了。這就是我的藝術(shù)道路之二：歌唱!
還有就是最慘的藝術(shù)道路了，油畫班，我在上油畫班時(shí)，一個(gè)小朋友比我大三歲，經(jīng)常笑我長(zhǎng)得矮，是個(gè)小嬰兒，我當(dāng)時(shí)只有5歲啊，你已經(jīng)8歲了，我當(dāng)然比你矮的咯!但是一次我在上課時(shí)把顏料翻在在了我的衣服上，他就笑我是個(gè)傻瓜，顏料都會(huì)翻在衣服上，我實(shí)在忍不住了，就把一桶顏料朝他翻過去，他身上遍滿顏料，更加傻，我氣得要命，又把一桶顏料朝他翻過去，就走了。自從我把顏料翻在他身上后，他就再也沒敢欺負(fù)我了。當(dāng)時(shí)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，沒有一件衣服上是沒顏料的，因?yàn)槲医?jīng)常打翻顏料，我在畫畫的時(shí)候經(jīng)常沒耐心，總把顏料涂在自己臉上，最后媽媽回家罵我，叫我好好畫畫，我就在班里隨便畫了幅“花田”的作品，油畫老師很喜歡，還把它在學(xué)校里的參賽作品拿去比賽，結(jié)果得了個(gè)特等獎(jiǎng)，所以呢我就愛上畫畫了，所以我現(xiàn)在的畫畫水平也是不錯(cuò)的。這就是我人生的最后的一個(gè)藝術(shù)道路：油畫!
唉，想想我的吃苦沒有白費(fèi)，到現(xiàn)在還沒有忘記那些老師教我的本領(lǐng)。
藝術(shù)的作文600字 篇7
今天，我們班開展了身邊的藝術(shù)分享會(huì)，我介紹的是我們家的一件木刻工藝品——悲傷的獅子。
這件工藝飾品是從瑞士盧塞恩的一個(gè)禮品店買回來的，它的原物很大，座落在一個(gè)湖的上方的一塊石頭上，是一個(gè)石雕，它雕得栩栩如生：前腳上有明顯的肌肉，顯得十分強(qiáng)壯，仿佛隨時(shí)都會(huì)一躍而起，再現(xiàn)它往日威武的風(fēng)采；面部表情活靈活現(xiàn)，那耷拉的毛、那悲傷的眼神、那緊皺的眉頭，仿佛在說：“和平啊，你在哪兒��？！”也讓人感到它隨時(shí)都有可能從噩夢(mèng)中奮起，再將戰(zhàn)爭(zhēng)了結(jié)；它的背上插了一個(gè)長(zhǎng)矛，矛頭已經(jīng)深深地扎進(jìn)了它的身體中，只剩下矛尾還露在外面；它的尾巴，繞到了“石床”的邊緣，在字母“LUZERN”的上方；靠近它頭部的地方，有著一個(gè)圓盾，中間是瑞士的標(biāo)志，邊上有著一個(gè)長(zhǎng)矛；在它的利爪下還有一個(gè)堅(jiān)盾，在堅(jiān)盾之下，有著一把利斧�？催^去仿佛這些都是實(shí)物。
這件精致的木刻背后，還是有一個(gè)故事的：
在1792年的時(shí)候，瑞士還并不是像現(xiàn)在這樣是一個(gè)美麗的景點(diǎn)，而是烽火連綿。因?yàn)槿鹗康哪凶咏?jīng)常去做雇傭兵。有一次，為了保護(hù)路易十六和他的家族，786個(gè)長(zhǎng)官和士兵盡忠職守，最后全體陣亡。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念這些勇士，也象征著希望和平，建立了這座雕像。
馬克.吐溫曾說過：“這是世界上最悲傷、最感人的石雕”。我也是這樣認(rèn)為的，并且它如此栩栩如生，活靈活現(xiàn)，任何人都能看出它是最悲傷、最感人的石雕。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：小作者從工藝品的外形和故事兩方面來介紹，思路清晰，外形介紹很有順序，還有小作者的聯(lián)想和想象，使畫面內(nèi)容更豐富。故事的敘述使工藝品顯得更有歷史價(jià)值和教育意義。
藝術(shù)的作文600字 篇8
在一次活動(dòng)中，我和我的朋友——陳美鶯認(rèn)識(shí)了。她是一個(gè)活潑開朗的女孩，她的黝黑發(fā)亮的頭發(fā)是多么美麗，臉上總有一絲微笑。
去年的時(shí)候，我們?cè)?jīng)有過最快樂的時(shí)光，直到大年初一的時(shí)候，我們分開了，她回了家鄉(xiāng)過年，她說過完年會(huì)回來的，但是到現(xiàn)在還沒回來。
她臨走時(shí)送了我一幅畫，這代表我們之間美好的友誼。那幅畫只有20厘米長(zhǎng)、15厘米寬，整幅畫都是五彩繽紛的顏色，邊上還有我最愛的花邊。
她不但送了我一幅畫，還送了我一個(gè)精美的小盒子，那個(gè)盒子是她自己親手做的，對(duì)我來說有多么珍貴，所以我不會(huì)隨便讓別人亂碰我的東西。那個(gè)盒子是粉紅色的，也是我和她最愛的顏色，周圍還有花絲蕾邊，把整個(gè)盒子顯得非常高貴。盒子上面貼著我和她那段時(shí)間的照片，上面還寫著三個(gè)字：相冊(cè)盒。我一打開，盒子里面都是我和她那段美好快樂回憶的照片，里面還有一塊小鏡子，是Hellokitty形的，我很喜歡，一看到這些照片，我情不自禁留下了幸福、感動(dòng)的眼淚。
雖然這件工藝品在別人看起來不大好看、不大起眼，但它在我心中卻異常珍貴。因?yàn)樗碇液臀遗笥阎g美好快樂的回憶。
這個(gè)盒子底下還刻畫著一個(gè)人，那就是——她。我知道她是想讓我永遠(yuǎn)記住她，我把她當(dāng)做了自己最好的朋友。
那是她自己畫上去的，臉上總帶一絲微笑，黝黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，脖子帶著一條銀色的項(xiàng)鏈，身穿方格蕾絲邊的裙子，一條白色的褲子，黑色的布鞋，看到這里，讓我感覺到她是如此善良、陽光的女孩。那微笑，是她最大的特點(diǎn)，因?yàn)樗軔坌�，她有時(shí)笑著笑著，連眼睛都忍不住笑了起來。
她有時(shí)唱一下歌，有時(shí)跳一下舞，有時(shí)彈一下琴，有時(shí)又吹一下笛子。真是變化多端的陽光女孩��！
那個(gè)盒子成了我一生最珍貴的藝術(shù)品在我心中，它和我朋友都是最珍貴的，因?yàn)檫@個(gè)盒子全世界只有一個(gè)。它讓我明白了友誼是多么珍貴……
藝術(shù)的作文600字 篇9
今天，我們參觀了一個(gè)藝術(shù)村，那里有許許多多的藝術(shù)作品，有抽象畫、寫實(shí)畫、素描畫等等，我們都很開心！
藝術(shù)村的畫真美��！抽象畫的畫面有虛有實(shí)，如虛如幻！這種畫派的畫看起來的景象十分壯觀，它的魅力也很大，當(dāng)然，這也是我最喜歡的！寫實(shí)畫的畫面貼近生活，描述了一幅幅真實(shí)的畫面。這種畫派的畫講求的是真實(shí)感，它并不需要許多想象力，但畫的難度較大，我也并不喜歡；素描畫的畫面更加真實(shí)，主要就刻畫一個(gè)畫面，但每個(gè)細(xì)節(jié)都描寫的十分清晰，畫面只有黑白兩色，色彩并不鮮艷，難度也不很大，只是有些枯燥罷了。
這次去藝術(shù)村，我不僅看到了許許多多的畫，還知道了許多畫的內(nèi)涵。這次我看到的畫和各種藝術(shù)品，還知道了它們所表達(dá)的意思。有一幅畫是用繪畫的形式所展現(xiàn)的平面圖，它用個(gè)性的設(shè)計(jì)展現(xiàn)了這個(gè)藝術(shù)村的面貌，使我大為驚嘆！有一個(gè)作品是在石頭上寫下藝術(shù)家的名字并懸吊于空中，它的獨(dú)特、鮮明的方式表現(xiàn)了藝術(shù)家的創(chuàng)意，還有一座雕刻像十分逼真，形象得刻畫了一個(gè)學(xué)者，它向我們說明了學(xué)習(xí)是永無止境的。還有許多畫與藝術(shù)作品我還沒有寫出，但這次參觀的感想也很重要。
這次學(xué)校讓我們參觀藝術(shù)村，目的是讓我們接受藝術(shù)的熏陶，但更讓我知道，在生活中有無數(shù)的藝術(shù)，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們就明白：藝術(shù)無處不在。但是，我還覺得，一個(gè)個(gè)藝術(shù)品擺在我們面前，我們不應(yīng)該去珍惜嗎？為什么當(dāng)今人們?nèi)狈ΡＷo(hù)藝術(shù)珍品、愛護(hù)藝術(shù)生活的意識(shí)呢？為什么當(dāng)今有大量藝術(shù)品被遺失、破壞呢？我們難道不能去保護(hù)它們嗎？這需要我們好好深思。
藝術(shù)的作文600字 篇10
生活就像一幅畫，需要我們用色彩去點(diǎn)染她的芳華，只是水滿則溢，色滿便會(huì)失去靈氣，如果沒有留白之筆，她甚至?xí)児馊A為暗淡，變美麗為遺憾，所以，生活需要留白的藝術(shù)。
給自己留白，你會(huì)擁有心靈的自在。一個(gè)攝影師癡迷于自己的工作，一次，他在沙漠上拍狼，在離狼僅幾步之遙的地方有一個(gè)小女孩眼看就要成為它的獵物，可他依舊緊盯著眼前的攝像頭，好一會(huì)兒才意識(shí)到一個(gè)生命的危旦，事后他極度恐懼與壓抑，最終結(jié)束了自己的生命。面對(duì)這樣一出悲劇，我不禁想起了于丹的那句話：“我們總是看外面的太多，看心靈的太少�！比绻说囊簧话V迷于工作，權(quán)勢(shì)甚至情愛，不給自己留白，去品味另一種姿態(tài)，亦或簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、純粹自然，豈不是一種莫大的悲哀？
留白的藝術(shù)，給自己，一點(diǎn)空間，一份屬于心靈的悠然。
給他人留白，你將收獲一片蔚藍(lán)。我國古代的軍事家常說：“圍師必闕”，也就是當(dāng)你包圍了敵人的軍隊(duì)時(shí)，一定要留個(gè)缺口，使他能從那里逃跑，既然可以一網(wǎng)打盡，為何還要手下留情呢？因?yàn)榻o別人一條生路，就是為自己贏得更廣闊的道路，當(dāng)風(fēng)水輪換之時(shí)，你也許不會(huì)陷入本會(huì)陷入的困境之中。在近代文學(xué)史上有一位喜歡獨(dú)居的傳奇式女子張愛玲，她卻可以和姑姑在一起相安無事的生活那么多年，原因就是她們從不干涉彼此的生活，給對(duì)方留下了足夠的空間，同時(shí)贏得了一份友誼，一種和諧。
留白的藝術(shù)，給他人，一點(diǎn)空間，一份屬于彼此的尊重。
給子孫留白，你會(huì)活得久遠(yuǎn)而坦然。記得地理書上曾寫道：世界四大湖泊之一的咸海，其面積在80%的人為影響下逐漸減小，由于人類無節(jié)制的灌溉，它由一抹廣闊的晶瑩變?yōu)橐坏嗡釢臏I水，令人大為感慨：人不給自然留后路，自然也不會(huì)給人留后路，為了我們以及子孫后代的幸福，不要為了一己之私再去阻礙自然用靈魂去跳她的生命之舞。
留白的藝術(shù)，給子孫，一點(diǎn)空間，一個(gè)屬于大家的世界。
昨天，今天，明天，留白的藝術(shù)應(yīng)伴隨我們生命中的每一天！
【藝術(shù)的作文600字】相關(guān)文章：
關(guān)于藝術(shù)的作文：雨中的藝術(shù)10-19
藝術(shù)作文11-19
藝術(shù)的作文07-01
藝術(shù)的作文05-30
關(guān)于身邊的藝術(shù)作文：雕刻藝術(shù)01-07
關(guān)于藝術(shù)的作文：身邊的藝術(shù)作文_550字01-31
身邊的藝術(shù)，繪畫的藝術(shù)550字作文10-22
有關(guān)藝術(shù)的作文：藝術(shù)就在身邊10-21