身邊的藝術(shù)作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的 身邊的藝術(shù)作文,希望能夠幫助到大家。
身邊的藝術(shù)作文1
“藝術(shù)”這個(gè)詞乍聽(tīng)起來(lái)離我們很遠(yuǎn)。我一直認(rèn)為它屬于藝術(shù)家,是優(yōu)雅的研究對(duì)象,所以很難接近我們普通人。然而,如果你真的關(guān)注生活,那些藝術(shù)其實(shí)在我們身邊無(wú)處不在。
如果你是一個(gè)愛(ài)美的女士,每天出門(mén)前總要對(duì)著鏡子打扮一番:臉型化妝,發(fā)型變化,搭配衣服款式顏色,這些都是藝術(shù),不是有句話(huà)叫“人人都有愛(ài)美之心”嗎?這種美是我們眼中的藝術(shù)。
如果你是咖啡店或者餐廳食客,你會(huì)對(duì)一個(gè)或者幾個(gè)房子的店面和內(nèi)部裝修情有獨(dú)鐘,成為那里的老顧客。隨著人們生活水平的提高,我們不僅滿(mǎn)足于去餐館填飽肚子,更注重吃飯時(shí)的精神享受:一個(gè)新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首優(yōu)美的歌曲或一張獨(dú)特的圖片,都可能收到意想不到的效果。這個(gè)時(shí)候,你也是一個(gè)“二本”——消費(fèi)者和藝術(shù)觀(guān)賞者。
如果你是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人,你會(huì)把手機(jī)放在精致的手機(jī)殼上,掛一條響鈴的手機(jī)鏈;給電腦外觀(guān)加一個(gè)可愛(ài)的小熊保護(hù)罩;讓房間格外溫暖;在你的書(shū)包上貼一張卡哇伊貼紙。
往往有些小細(xì)節(jié)被我們忽略了。其實(shí)說(shuō)白了,這些都是藝術(shù),但是,不是名家手中的藝術(shù),不是名家唱出的藝術(shù),也不是設(shè)計(jì)師心中的藝術(shù)。這種藝術(shù)專(zhuān)屬生活,是普通人的藝術(shù)。正是這種藝術(shù)讓我們的生活豐富多彩,充滿(mǎn)幸福和平淡。
身邊的藝術(shù)作文2
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,媽媽想培養(yǎng)我的特殊興趣。經(jīng)過(guò)多次詢(xún)問(wèn),她說(shuō)我在唱歌和表達(dá)方面還是有些天賦的。我媽給我選了一門(mén)藝術(shù)——聲樂(lè)。就這樣,我迷茫地開(kāi)始了我的藝術(shù)“生涯”。
老師讓我每個(gè)周六去她家上課,我坐公交車(chē)去她家。我閉上眼睛,想象著老師的樣子:嚴(yán)肅的樣子,蹙著眉頭……我媽說(shuō),這位老師畢業(yè)于xi音樂(lè)學(xué)院,專(zhuān)業(yè)是聲樂(lè)。
車(chē)停在家里和花園里,老師站在門(mén)口迎接我們。見(jiàn)到老師,我的眼睛立刻亮了起來(lái):一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,安靜的瓜子臉,高高的馬尾辮,清爽的運(yùn)動(dòng)裝……她根本不是一個(gè)認(rèn)真的老師,而是一個(gè)和藹可親的大姐姐。
我們邊走邊聊,我傻乎乎地盯著老師,心想:世界上怎么會(huì)有這么可愛(ài)漂亮的老師呢?我們不知情地來(lái)到她家。
開(kāi)始上課!我激動(dòng)地站直了。她親切溫柔的教我如何幸運(yùn),唱高音。她的一舉一動(dòng)都是那么親切。
因?yàn)檫@個(gè)“大姐”,我漸漸對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了興趣:回家認(rèn)真練習(xí)學(xué)過(guò)的歌,早早收拾好書(shū)包,等著下周上課,聲樂(lè)水平也突飛猛進(jìn)。
發(fā)現(xiàn)自從學(xué)了聲樂(lè),膽子慢慢長(zhǎng)大了。以前看到客人膽小,現(xiàn)在敢給他們唱歌了。這不是因?yàn)閷W(xué)聲樂(lè)嗎?
在魏老師的鼓勵(lì)下,參加了楊凌首屆星環(huán)杯少兒歌手大獎(jiǎng)賽,一舉奪得楊凌十佳少兒歌手獎(jiǎng)杯。我的英文歌《鈴兒響叮鐺》在楊凌英語(yǔ)才藝大賽中獲得第二名。
如今,我不再害怕舞臺(tái),唱歌讓我的課外生活豐富多彩。睡前唱兩三句,成了我每天最大的享受。
我愛(ài)唱歌!希望這個(gè)愛(ài)好能繼續(xù)陪伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)!
身邊的藝術(shù)作文3
我們?cè)诎屠璞R浮宮前排著隊(duì),隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍,大家都在靜靜的等著。
一群白鴿飛來(lái),在我們身邊啄食,有的好奇地歪著頭看我們,可能猜想我們做什么。它們猜的到么?大家正在等著看古羅馬神話(huà)的女神——維納斯。
維納斯是世界上著名的雕塑,世界上有多少人能親睹她的風(fēng)采呢?我無(wú)論如何也想不到,有朝一日,她能從大洋彼岸飛過(guò)來(lái)與我們相約。我猜想,今天前來(lái)“赴約”的人有很多但隊(duì)伍之長(zhǎng)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了我的想象。
隊(duì)伍慢慢地向前移動(dòng)著。我慢慢地上了門(mén)前的臺(tái)階,進(jìn)了大門(mén),到了大廳中央,終于看到了她。
那尊雕像不小,大概有2米長(zhǎng),60厘米寬吧,整個(gè)雕像屹立在那里。我隨著隊(duì)伍慢慢靠近她,我抬頭仰望她,維納斯那沒(méi)有一點(diǎn)暇姿的臉上,頭發(fā)輕松的盤(pán)在后面。她的眼神那樣的清澈、明亮。傳說(shuō),她不喜歡玫瑰花瓣染得紅唇;傳說(shuō),她不喜歡曼珠沙華做的脂粉;傳說(shuō),淡妝的維納斯是最最美麗的神。
在維納斯那極富個(gè)性的眼神里,悄然流露出絲絲悲哀。那眼神,有時(shí)讓人覺(jué)得似一汪清水,把一脈秋波蕩給你;有時(shí)讓人覺(jué)得似一架相機(jī),時(shí)刻把你的身影留在心底。亞歷山德羅斯憑著他的天才想象力,和他那靈巧的手藝,更使維納斯更加美麗動(dòng)人。
自從維納斯雕像被發(fā)現(xiàn)的第一天起,就被公認(rèn)為是亦今為止希臘女性雕像中最美的一尊,這尊雕像還是盧浮宮的三大鎮(zhèn)館之寶之一。我雖然在她面前只停留了幾分鐘,她卻在我的心底留下了永不磨滅的印象。
身邊的藝術(shù)作文4
“藝術(shù)”這個(gè)詞匯,似乎與我們互不相關(guān)。印象中感覺(jué)這只是屬于那些大藝術(shù)家們的,是高雅者的職業(yè)或一種生活方式,跟普通的老百姓關(guān)系也不甚密切。
但是,世界上并不是缺少藝術(shù),而是缺少發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的眼光。
在我們身邊,一些愛(ài)美的人,不管男女老幼,每次出門(mén)前,都會(huì)對(duì)著鏡子打扮一下自己的發(fā)型,女的描眉涂唇,前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時(shí)尚,顏色是否美觀(guān)與搭配。不是有句俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之“嗎,這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。
喜歡去西餐廳消費(fèi)的人,一定會(huì)對(duì)某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨(dú)鐘,那些具有異國(guó)風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫(huà)和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高,我們現(xiàn)在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價(jià)位,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首輕快悠揚(yáng)的曲子或一幅精美別致的圖畫(huà),都會(huì)讓你有淋漓暢快享受的感覺(jué)。此時(shí)的你不僅是吃客,而且還是一位藝術(shù)欣賞者。
愛(ài)好時(shí)尚的女生,喜歡買(mǎi)一本精美裝飾的筆記本,在上面寫(xiě)滿(mǎn)自己的話(huà)語(yǔ),傾訴自己的心情;在書(shū)包上獨(dú)具匠心地掛上一兩個(gè)可愛(ài)的卡通人物,使書(shū)包雅致美觀(guān)不再單調(diào);給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套,讓房間增添了亮麗的暖色調(diào),這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。
誰(shuí)說(shuō)藝術(shù)就一定是歌唱家唱的歌曲,設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品,畫(huà)家描繪的圖畫(huà)。有一種藝術(shù)是專(zhuān)屬于生活的,是普通人所創(chuàng)作的藝術(shù),是從人們生活中挖掘提煉出的本質(zhì)美和自然美。正是有這樣無(wú)處不在的身邊藝術(shù),才會(huì)使得我們的生活繽紛多彩,人們每時(shí)每刻都在享受藝術(shù)的美。
身邊的藝術(shù)作文5
中國(guó)古代有各種各樣的藝術(shù)和文化,它們有著優(yōu)雅而神秘的魅力,也證明了中國(guó)人后裔的智慧。
中國(guó)古代詩(shī)歌是一部偉大的文化藝術(shù)作品,它表達(dá)了古人的感情和情感,有些還描繪了風(fēng)景和植物,就像我們現(xiàn)在的作品一樣。唐代李白、杜甫、清代李清照、宋代楊萬(wàn)里:他們都是著名的偉大詩(shī)人和古代藝術(shù)家。因此,古詩(shī)是一門(mén)文學(xué)藝術(shù)。
弦樂(lè)器是古人用來(lái)演奏音樂(lè)的樂(lè)器。在古代的宮廷里,古代的古箏或絲竹被放在演奏音樂(lè)的女士們面前,演奏的`聲音像高山流水,時(shí)而柔和,時(shí)而空精神。古箏和自樂(lè)也被認(rèn)為是古代最好的樂(lè)器,只能在宮殿和大房子里才能看到。他們的音樂(lè)受到世界的贊揚(yáng),今天許多人喜歡欣賞它。因此,弦樂(lè)器是一門(mén)音樂(lè)藝術(shù)。
陶瓷,人們常說(shuō)景德鎮(zhèn)的陶瓷是世界上最好的。是的,陶瓷是中國(guó)古代的一種手工制品,它的主要原料是土壤。首先,把粘土做成想要的形狀,然后油炸,成型,然后上色,這樣就完成了一個(gè)美麗的復(fù)古陶瓷作品!有時(shí)候,我們不得不佩服古人的智慧。一些不顯眼的粘土可以做出如此美麗的陶瓷作品。因此,陶瓷是一門(mén)工藝藝術(shù)。
水墨繪畫(huà)。中國(guó)古代的水墨畫(huà)也非常有名。古代畫(huà)家用水墨把祖國(guó)壯麗的山川和名勝畫(huà)得淋漓盡致,不僅是祖國(guó)壯麗的山川,還有徐悲鴻的駿馬和齊白石的龍蝦。這些普通的動(dòng)物很神奇?梢韵胂笾袊(guó)水墨畫(huà)有多有名。因此,水墨畫(huà)是美術(shù)中的一門(mén)藝術(shù)。
中國(guó)還有很多藝術(shù),不能說(shuō)也不能說(shuō)。中國(guó)藝術(shù)不可低估,值得學(xué)習(xí)和欣賞。我喜歡中國(guó)藝術(shù)!
身邊的藝術(shù)作文6
在我6歲的時(shí)候,便向郭老師學(xué)習(xí)鋼琴了。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴的時(shí)候,我心里是很害怕的,每節(jié)課都是哭哭啼啼走進(jìn)教師。上課的時(shí)候,老師每教一個(gè)動(dòng)作,我都畏畏縮縮的,恐怕老師說(shuō)我。慢慢地我的膽子變得大了些,感覺(jué)不怎么害怕了,也喜歡上了彈鋼琴。
記得有一次,練習(xí)得非常久。我感覺(jué)很累很累,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)鋼琴了,我好累!眿寢尶粗遥瑢(duì)我說(shuō):“寶貝,做事情一定要堅(jiān)持,努力付出總會(huì)有收獲的!甭(tīng)了媽媽話(huà),我只能硬著頭皮堅(jiān)持下去。
慢慢的我終于體會(huì)到彈鋼琴的樂(lè)趣了,這時(shí)郭老師鼓勵(lì)我去考級(jí)。經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練,終于到了考級(jí)的那天。進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),我的大腦當(dāng)時(shí)一片空白,感覺(jué)自己什么都不記得了,這時(shí)候又發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶書(shū)來(lái),心想:這可怎么辦?突然,聽(tīng)到有人叫我上場(chǎng)了。我小心翼翼地走進(jìn)去,坐在凳子上。當(dāng)我的雙手放到鋼琴上的時(shí)候,靈感突然就來(lái)了,我的心也不緊張了,就這樣考級(jí)曲彈完了。走出考場(chǎng)時(shí),心想:要是考不過(guò),老師不會(huì)說(shuō)我吧?不一會(huì)兒,老師走了過(guò)來(lái),面帶微笑地看著我說(shuō):“恭喜你,通過(guò)了!蔽议_(kāi)心極了,好像喝了蜜似的。我驕傲極了,媽媽看著欣慰地笑了。
我體會(huì)到彈鋼琴的樂(lè)趣,也收獲了成功的喜悅,未來(lái)我將會(huì)更加努力,因?yàn)槲蚁嘈排Ω冻隹倳?huì)有收獲的!
身邊的藝術(shù)作文7
藝術(shù)就在我們身邊
星期五上午的語(yǔ)文課我們舉行了藝術(shù)就在我們身邊第八單元課文朗誦欣賞會(huì)。上場(chǎng)表演的有四個(gè)小組,分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
首先上場(chǎng)的是我們第四小組,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鐘子期由魏子淳飾,道具由黎杰君負(fù)責(zé),
旁白由王宇君做。正因王宇君朗誦得很有感情,因此我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖,老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼,是多么深啊!他們互相了解,是真正的知音。而在此刻,又有多
少人能夠做到呢?看著看著,我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。
接下來(lái)上場(chǎng)的是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾,盲姑娘由呂齊齊飾,貝多芬由蔡志航飾,旁白由林穎做。正因林穎朗誦得很有感情,因此我認(rèn)為旁白做得最好。他們的動(dòng)作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖,但是卻比我們略勝一籌。動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大海我陶醉了,陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對(duì)知音呢?
最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。正因他們是即興表演,因此大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí),我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的另一種美,這種美就是朗誦的美。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò),藝術(shù)必須是一場(chǎng)高雅的音樂(lè)會(huì)、一幅昂貴的世界名畫(huà)呢?我認(rèn)為,一句幽默的話(huà)語(yǔ)、一片短小的笑話(huà),它們都是藝術(shù),藝術(shù)就在我們身邊!
身邊的藝術(shù)作文8
有人說(shuō),藝術(shù)是一首歌,悅耳動(dòng)聽(tīng),美妙的歌;也有人說(shuō),藝術(shù)是一幅畫(huà),畫(huà)筆均勻,淡雅著色;還有人說(shuō),藝術(shù)離我們很遙遠(yuǎn),因而我們對(duì)它一無(wú)所知;而我想說(shuō),藝術(shù)就在我們身邊,所以我們都能感受到它的存在。
藝術(shù)就在我們身邊。聽(tīng)啊,聽(tīng)!“嘀嗒嘀嗒——”,小鬧鐘一刻不停的聲音,難道是不藝術(shù)嗎?“嘟嘟嘟嘟——”,小轎車(chē)發(fā)出的鳴笛聲,難道不是藝術(shù)嗎?還有那些神秘的音樂(lè)符號(hào),經(jīng)過(guò)不同的排列所奏出的優(yōu)美樂(lè)曲,難道不是藝術(shù)嗎?
藝術(shù)就在我們身邊。看啊,看!這幅《松鶴圖》,紙上那只栩栩如生的仙鶴、翠綠的青松,還有那緩緩流淌的小溪、圓圓的礁石,以及金燦燦的太陽(yáng),這難道不是藝術(shù)嗎?九龍壁上那生龍活虎的雕刻,難道不是藝術(shù)嗎?那窗戶(hù)上五顏六色的花剪紙,難道不是藝術(shù)嗎?還有那皎皎明月光,清清石上泉,不都是藝術(shù)嗎?
藝術(shù)就在我們身邊。瞧啊,瞧!那桌上古色古香的茶具,難道不是藝術(shù)嗎?那柜里陳列著的金銀首飾,是那樣金光閃閃、光彩照人。即使是一個(gè)棱角,一個(gè)小裝飾也都那么精致,這難道不是藝術(shù)嗎?那花瓶,上面涂畫(huà)的每一根線(xiàn)條都那么柔美,每一種顏色都那么純正,每一個(gè)人物都刻畫(huà)的那樣別出心裁,每一種景物都恰到好處,這難道不是藝術(shù)嗎?
藝術(shù)就在我們身邊。藝術(shù)就像星空,仰仰頭就能望見(jiàn);藝術(shù)就像大海,踮踮腳就能看見(jiàn);藝術(shù)就像小花,彎彎腰就能摸見(jiàn);藝術(shù)就像終點(diǎn)線(xiàn),跑一跑就能瞧見(jiàn);藝術(shù)就像果實(shí),伸伸手就能摘見(jiàn)。藝術(shù)無(wú)處不在,它,就在我們身邊······
身邊的藝術(shù)作文9
二胡,中國(guó)古老的樂(lè)器,在別人的眼中是再平常不過(guò)了。紅木的琴身,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩根弦,長(zhǎng)長(zhǎng)的一張弓?墒钱(dāng)手指按在弦上,上上下下滑動(dòng),弓左左右右地悠然擺來(lái),悠然擺去時(shí),美妙的琴聲把我?guī)肓肆硪粋(gè)奇妙的世界。
我八歲的時(shí)候,我的二胡老師——傅老師,把我?guī)нM(jìn)了這其樂(lè)無(wú)窮的音樂(lè)世界。琴聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)綿長(zhǎng),讓人進(jìn)入了如詩(shī)如畫(huà)的美景中;時(shí)而快速激進(jìn),如萬(wàn)馬奔騰;時(shí)而如怨如訴,仿佛在訴說(shuō)著人間一個(gè)個(gè)凄美的故事……二胡,它以奇特的魅力深深地吸引了我,讓我愛(ài)上了它!
可是,當(dāng)真正的訓(xùn)練開(kāi)始的時(shí)候,我才知道挑戰(zhàn)剛剛開(kāi)始?菰、乏味、反復(fù),有時(shí)為了拉好一小段樂(lè)曲,需要反反復(fù)復(fù)地訓(xùn)練。手指的位置高了或者低了,拉出的聲音就像鋸木頭一樣的難聽(tīng)。有時(shí),我練習(xí)拉琴,等訓(xùn)練結(jié)束的時(shí)候,手都麻了;有時(shí)因?yàn)槭痔У臅r(shí)間久了,等放下弓時(shí),手還不停地發(fā)抖;有時(shí)候,還把節(jié)奏拉錯(cuò)了,四分音符的沒(méi)有拉足,八分音符的又拉得太長(zhǎng)了;有時(shí)候,前面的拉得很是流暢,可是下一句突然之間停頓了一下。
“練習(xí)拉二胡,一定要刻苦,曲子一定要熟練,不能等你想想才出來(lái)下一句,音樂(lè)只要有0.1秒的誤差,你就失敗了。所以,拉二胡更需要專(zhuān)心致志,做到‘心到、眼到、手到、耳到’,只有這樣你才能獲得成功!备道蠋煹倪@句“名言”,我銘記在心。
終于,我學(xué)習(xí)完了第一首樂(lè)曲《讓我們蕩起雙槳》。我興奮極了?墒歉道蠋煾嬖V我,我的考級(jí)直接從三級(jí)開(kāi)始,所以時(shí)間緊迫。我既高興又緊張,我竟然可以一下子考三級(jí)了,可是現(xiàn)在,我連一首考級(jí)的曲目都沒(méi)有學(xué)呢!
練習(xí),不停練習(xí),練習(xí)時(shí)間從每日的三十分鐘提升到一個(gè)小時(shí)。五個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間,要熟練背出兩首曲子,這對(duì)我一個(gè)新手來(lái)說(shuō),比登天還難?墒歉道蠋熣f(shuō):“要讓不可能變成可能,要努力讓自己創(chuàng)造奇跡。”
三個(gè)月后,兩首曲目我拉得滾瓜爛熟,背得一字不差。琴聲時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而歡快,當(dāng)我拉著《賽馬》曲的時(shí)候,我仿佛就看到了遼闊的草原上,群馬疾馳的壯觀(guān)場(chǎng)景呢!
不久,我又以?xún)?yōu)良的成績(jī)通過(guò)了四級(jí)、五級(jí)、七級(jí)的考試,還獲得了嘉興市二胡比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。
通過(guò)二胡的學(xué)習(xí),我做事、學(xué)習(xí)也更加認(rèn)真了。音樂(lè)上要做到絲毫不差,同樣的,在學(xué)習(xí)上更需要認(rèn)真細(xì)致。老師夸我,最近學(xué)習(xí)粗心的毛病改了不少啊,我欣喜,有誰(shuí)知道,這是二胡帶給我的巨大變化呢?
沒(méi)有付出,哪來(lái)收獲?所謂“一分耕耘,一分收獲”。在我成功的背后,我知道有自己的努力與付出。我成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心阋宦废喟,是你時(shí)刻提醒我:細(xì)心、專(zhuān)注、努力、向上。
身邊的藝術(shù)作文10
藝術(shù),是一種創(chuàng)造,是藝術(shù)家在人們的生活、生產(chǎn)等實(shí)踐活動(dòng)中提煉出來(lái)的美的創(chuàng)造。實(shí)踐活動(dòng)是無(wú)窮盡的,美也是豐富多采的,因而,藝術(shù)的創(chuàng)造也是豐富多采且無(wú)窮盡的。
在我房間的書(shū)架上,擺放著許多工藝品。要說(shuō)我最喜歡的呀,數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的老牛了。
看!這頭瓷制的老牛,膘肥身健,體型勻稱(chēng),鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪,兩只角弧形地往后彎,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方,它的尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開(kāi)嘴,人們仿佛聽(tīng)到了它那低沉的“哞哞”聲。
這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢?作者構(gòu)思奇妙,讓牛的右前腿向前伸,左腿向后平伸,右后腿都呈彎曲形,整個(gè)身子就像趴了下去。
同學(xué)們,你們一定會(huì)認(rèn)為它是一頭單獨(dú)的老牛,那你就錯(cuò)了。作者匠心獨(dú)運(yùn),讓老牛橫臥在石頭上,石頭上的東西可豐富了。
有古代的銅板,上面刻著“招財(cái)進(jìn)寶”、“大吉大利”等,還有金元寶呢!一個(gè)個(gè)形象逼真,象征著牛年財(cái)源廣進(jìn)、大吉大利的意思。遠(yuǎn)看它,一以為只有一頭老牛,可走近看,老牛的身邊還有兩頭小牛呢!小牛臥在老牛身邊,好像正在吃奶呢!使這個(gè)工藝品顯得不那么單調(diào)了。
我很喜歡這個(gè)老牛的藝術(shù)品,在我們身邊還有許許多多的藝術(shù)品,只要我們用心去發(fā)現(xiàn)就能體會(huì)到藝術(shù)的魅力了。
身邊的藝術(shù)作文11
在藝術(shù)的長(zhǎng)河中,繪畫(huà)是我的最?lèi)?ài)。在我無(wú)聊的時(shí),就會(huì)畫(huà)一幅;在我失落的時(shí),就會(huì)畫(huà)一幅;在我開(kāi)心的時(shí),就會(huì)畫(huà)一幅。至今,我小時(shí)候畫(huà)的畫(huà)雖然大都找不到了,但回想起來(lái)還是頗有些留戀。如今我六年級(jí)了,隨著作業(yè)的增多,我休息的時(shí)間越來(lái)越少,更別提繪畫(huà)了。
在很小的時(shí)候我就在電視上看那些工作人員在一些面版,用細(xì)小的沙子作畫(huà),這對(duì)小時(shí)候我來(lái)說(shuō)是多么不可思議呀!于是我
便在樓頂上找了甚多細(xì)小的沙子裝進(jìn)盒子,帶到樓下就開(kāi)始了作畫(huà)……也許是那個(gè)時(shí)候我喜歡上繪畫(huà)的吧!
當(dāng)我還上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,父母就給我報(bào)了繪畫(huà)補(bǔ)習(xí)班;叵氘(dāng)時(shí)在補(bǔ)習(xí)班的快樂(lè)情景,不由的拿出以前畫(huà)觀(guān)賞,不由得發(fā)現(xiàn)原來(lái)我小時(shí)候畫(huà)的畫(huà)是多么幼稚。而那時(shí)父母卻一直贊不絕口,也許是因?yàn)樗麄儾幌肫茐奈业淖宰鹦陌?他們?yōu)槲覍W(xué)習(xí)繪畫(huà)這條路鋪好了平坦的水泥路?稍谶@條路上不會(huì)一帆風(fēng)順,遇到坎坷是在所難免的:那是在我剛上三年級(jí)時(shí),老師說(shuō)不教兒童繪畫(huà)了,改教素描了。因?yàn)楦改刚J(rèn)為那是高年級(jí)學(xué)的,擔(dān)心我會(huì)承受不住、受累,所以就不學(xué)了。因此,我的繪畫(huà)生涯就終止了。
但我們又因此就放棄繪畫(huà),而是在家中仍然在畫(huà),可在家中畫(huà)的就沒(méi)有老師教得好。有一次,我閑著無(wú)聊便在本子上畫(huà)小姑娘,可我畫(huà)完后覺(jué)得我畫(huà)的怎么看都超難看,便拿起筆開(kāi)始修改……最后我怎么改都不好看,就把本子撕了。爸爸媽媽看見(jiàn)了,連忙跑來(lái)安慰我:“你畫(huà)的蠻好的,不必傷心!蔽倚睦镏浪麄兪窃诎参课,有感覺(jué)他們的安慰似乎就是對(duì)我的嘲笑,便更加氣憤……從那以后我更加努力畫(huà)畫(huà)了。
我堅(jiān)信總有一天我能在繪畫(huà)這方面展現(xiàn)出自己的風(fēng)采,像爸爸媽媽證明我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
身邊的藝術(shù)作文12
藝術(shù)這東西有很多種類(lèi),在我們身邊,如果你注意,你也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多能稱(chēng)之為藝術(shù)的東西。
夏日,當(dāng)烈日褪去,只留下天邊那一抹紅云時(shí),偶爾才能感受到絲絲的涼風(fēng),此時(shí)的我總會(huì)在閑暇之日在父母的陪伴下,走在河邊散步。
一路漸行漸遠(yuǎn),人也逐漸增加,似乎只有在此時(shí),人們才有閑情雅致,河道里葉熱鬧起來(lái)。很多人聚集在一起跳起廣場(chǎng)舞,隨著音樂(lè)而舞動(dòng),時(shí)而優(yōu)雅,時(shí)而急促。媽媽如心血來(lái)潮,跟隨著人群的末端依樣而舞動(dòng),我不由駐足觀(guān)望。大媽們一臉的歡笑,使勁的舞動(dòng)著笨拙的身體,愈來(lái)愈整齊,愈來(lái)愈好看,如紛飛的蝴蝶翩翩起舞,美不勝收。
一曲終了,媽媽與我們?cè)俅吻靶,前方圍滿(mǎn)了人群,看上去人頭顫動(dòng),時(shí)而從人群中傳來(lái)悅耳的歌聲,推開(kāi)人群,發(fā)現(xiàn)是一組民間樂(lè)隊(duì)正在次來(lái)彈唱,迎合一位老年婦女唱著懷舊的歌曲,歌聲雖不是那么動(dòng)人,丹此情此景,讓人懷念。我偶爾也從嘴中小聲的哼上兩句,當(dāng)歌聲謝幕,一片掌聲響起。
稍作停留之后,我們繼續(xù)踏上行程,路上行人也漸漸稀少起來(lái),三三兩兩的年青人多了起來(lái)。在河道的盡頭,傳來(lái)了優(yōu)美的二胡聲,我們走進(jìn)后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一失明的流浪漢,正坐在地上,沉默的拉著手中那把已磨得油光發(fā)亮般的二胡。從胡弦傳出的聲音,如悲如泣,催人淚下,我感覺(jué)二胡活了起來(lái),它似乎想通過(guò)胡弦發(fā)出的聲音來(lái)發(fā)泄流浪者的不幸。我默默的走進(jìn),丟下自己身上的一塊錢(qián)......。
返程,回想起一路所見(jiàn),我不由感慨:藝術(shù)無(wú)處不在呀!
身邊的藝術(shù)作文13
我最喜歡的一門(mén)藝術(shù)是舞蹈,不言而喻我的強(qiáng)項(xiàng)也是舞蹈。舞蹈給我創(chuàng)造了藝術(shù)的舞臺(tái)!
舞蹈是以基本功為主,舞蹈為輔的。其中基本功最難。前翻、后翻、前強(qiáng)臉、后強(qiáng)臉、抽、拉、壓、拽,為所欲為。剛開(kāi)始,我只是個(gè)……
我最喜歡的一門(mén)藝術(shù)是舞蹈,不言而喻我的強(qiáng)項(xiàng)也是舞蹈。舞蹈給我創(chuàng)造了藝術(shù)的舞臺(tái)!
舞蹈是以基本功為主,舞蹈為輔的。其中基本功最難。前翻、后翻、前強(qiáng)臉、后強(qiáng)臉、抽、拉、壓、拽,為所欲為。剛開(kāi)始,我只是個(gè)骨頭堅(jiān)硬的學(xué)生。有時(shí)候痛的得叫不出聲來(lái),我痛忍著淚水,一心只想學(xué)有所成。練舞的第二天,我的腳和腰劇痛無(wú)比,就快要斷了似的。如果和爸爸媽媽訴苦,他們便會(huì)說(shuō):“練舞最重要的就是忍!
從此,不管我再怎么苦,怎么痛,從不說(shuō)一個(gè)痛字——既然已下定決心要練,就不要怕苦。每一次老師都拼命地幫壓腳,我也只能咬緊牙關(guān),閉著眼睛熬過(guò)去。暑去寒來(lái),幾年后,我便可以下腰到地,雙手倒抓住腳腕,做前強(qiáng)臉、后強(qiáng)臉,其他的基本功更是不在話(huà)下。
經(jīng)過(guò)一次一次的練習(xí),我正在一步一步地進(jìn)步。有時(shí)侯,舞蹈老師會(huì)帶我們?nèi)ジ鱾(gè)地方表演,我自己有時(shí)也會(huì)在學(xué)校展示我的基本功,這使我度過(guò)了不少快樂(lè)的時(shí)光,使我終身難忘。
舞蹈創(chuàng)造了我的藝術(shù)的舞臺(tái);我的藝術(shù)的舞臺(tái)是舞蹈創(chuàng)造的,這個(gè)道理是不會(huì)變的。舞蹈讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),有毅力!
身邊的藝術(shù)作文14
道路是彎曲坎坷的。我們的藝術(shù)人生也不會(huì)一路順風(fēng),其中總會(huì)有挫折。但當(dāng)我們克服了困難,我們就到達(dá)了成功的被岸。
我的古箏技巧一直都受到老師的好評(píng)。這使我頗為得意。五年級(jí)的抽測(cè),使我掉進(jìn)試卷的陣營(yíng),整日我都在卷海中游蕩。漸漸地,我練琴的時(shí)間變少了!笆罴,要考八級(jí)的,你現(xiàn)在不好好練。怎么考的過(guò)呀!崩蠋煱欀碱^嚴(yán)厲地批評(píng)我。
我如同一顆被暴風(fēng)雨打垮的小草,從前那挺直的脊背被雨雪壓彎、打倒。放棄嗎?我不舍。堅(jiān)持吧!我害怕再一次被老師批評(píng)。我在心中默默沉思。不行啊!我一定要堅(jiān)持。以前的努力不能白付出,以前學(xué)到的點(diǎn)滴技巧不能被荒廢。在哪里摔倒,就要在哪里站起來(lái)。今年暑假,我一定要認(rèn)真練琴,彈好那一音一弦。暑假中,我每天抽出2個(gè)小時(shí)練琴,汗水浸染著我的十個(gè)指尖。手上的膠布被汗水浸濕。當(dāng)我揭開(kāi)手指上纏指甲的一圈圈膠布時(shí),揭下了的不僅僅是膠布,還有我手指尖上的一層層表皮,鮮紅的肉層露了出來(lái)。十指連心呀!伴隨著陣陣鉆心的疼痛,我的眼淚忍不住流淌下來(lái)。媽媽看了,心痛地說(shuō):“寶貝,別練了,養(yǎng)好傷再練!蔽揖髲(qiáng)地說(shuō):“上六年級(jí)后,學(xué)習(xí)可能更緊張,只有暑假時(shí)我才有充足的時(shí)間練琴,可以靜下心來(lái)提高古箏彈奏技巧,不然,上六年級(jí)后我就沒(méi)有時(shí)間再練琴了。
我的藝術(shù)生活,不僅帶給了我無(wú)窮的藝術(shù)享受,還讓我懂得了堅(jiān)持,鍛煉了我堅(jiān)毅的性格。
身邊的藝術(shù)作文15
很多人都認(rèn)為藝術(shù)跟我們這些普通老百姓掛不上鉤,藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專(zhuān)用詞,藝術(shù)是高雅者的生活方式,但是其實(shí)不然,身邊的藝術(shù)無(wú)處不在,只是我們都缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在我們身邊,一些愛(ài)美的人,不管男女老幼,每次出門(mén)前,都會(huì)對(duì)著鏡子打扮一下自己的發(fā)型,女的描眉涂唇,前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時(shí)尚,顏色是否美觀(guān)與搭配。不是有句俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之“嗎,這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。
喜歡去西餐廳消費(fèi)的人,一定會(huì)對(duì)某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨(dú)鐘,那些具有異國(guó)風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫(huà)和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高,我們現(xiàn)在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價(jià)位,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首輕快悠揚(yáng)的曲子或一幅精美別致的圖畫(huà),都會(huì)讓你有淋漓暢快享受的感覺(jué)。此時(shí)的你不僅是吃客,而且還是一位藝術(shù)欣賞者。
愛(ài)好時(shí)尚的女生,喜歡買(mǎi)一本精美裝飾的筆記本,在上面寫(xiě)滿(mǎn)自己的話(huà)語(yǔ),傾訴自己的心情;在書(shū)包上獨(dú)具匠心地掛上一兩個(gè)可愛(ài)的卡通人物,使書(shū)包雅致美觀(guān)不再單調(diào);給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套,讓房間增添了亮麗的暖色調(diào),這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。
藝術(shù)不一定是畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的圖畫(huà),藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品,藝術(shù)不一定是歌唱家演唱的歌曲……藝術(shù)更多是在我們身邊,在不知不覺(jué)中,我們的生活,我們的身邊,藝術(shù)隨處可見(jiàn)。
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