精選藝術(shù)的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)的作文 篇1
今天,天氣晴朗,萬里無云。我們學(xué)校舉行首屆藝術(shù)節(jié)詩歌比賽。我們排著整齊的隊伍來到操場上,操場上歌聲、笑聲、賀彩聲融合在一起,變成了一曲動聽的交響樂。這次藝術(shù)節(jié),表演的節(jié)目可真多!有《春華月韻》、《七律。長征》、《我是快樂的小金蟬》《爸爸媽媽聽我說》、《街舞》……表演開始了。首先,第一個節(jié)目是三(2)班的詩朗誦《春華月韻》,下一個節(jié)目就該我們上場了,我們個個昂首挺胸地走上舞臺。等小班長喊立正的時候,我們擺了一個很美的造型。
接著,就放開嗓子大聲地朗誦出來。當(dāng)《長征》的音樂響起時,一個個“小紅軍”出場了,先是旗手拿著紅旗,在舞臺上轉(zhuǎn)了一圈來到舞臺的右前方,然后,小紅軍跟在后面,他們的動作有的'像扔手x,好像想把日本鬼子干掉:有的用手摭著眼,像在眺望遠(yuǎn)方的敵人:還有的搭在前面人的肩上,好像在抬望……再后那就是主角——孫寧出場,她挺起胸走在臺上,一下子往右,一下子往前,一下子往左,那架勢真像一名紅軍戰(zhàn)士。
這次演出同學(xué)表現(xiàn)很出色,臺上聲音響亮而整齊,臺下的掌聲此起彼伏。說到快樂的小金蠶你一定很熟悉吧!只聽報幕員說請欣賞獨(dú)唱《我是快樂的小金蠶》,臺下就響起了一片掌聲。只見穿著長裙子的小姑娘走上臺。她唱起了動聽悅耳的歌,再配上優(yōu)美的動作,真是太完美啦!歌曲雖然結(jié)束了,但是美妙的音符依然在我們耳邊回蕩。街舞是這場比賽中最精彩的。
只見他在舞臺上翻了好幾個跟斗,臺下的人都拍手叫好,見到這一情景我連忙站到椅子上看,哇!原來是街舞呀!跳著,他突然來了一個頭朝地,腳朝天,還轉(zhuǎn)了幾圈。這時,操場上又響起了一片掌聲,那掌聲熱烈而持久。大家都夸小弟弟演技好!那么多精彩的節(jié)目,讓我們度過了一個快樂的藝術(shù)節(jié)。我真盼望著下一個藝術(shù)節(jié)早日到來!
藝術(shù)的作文 篇2
今天,媽媽帶我去看了雕刻盆景藝術(shù)展,最顯眼的是那兩個龍椅。龍椅是用紅木頭刻的,上面刻了龍和鳳,看起來非常氣派。那兒還有兩只老虎呢?它們長著長長的`爪子和鋒利的牙齒,簡直像真的一樣。有一顆松樹,長得根都要拔出來了。還有很多作品,我說也說不完。那些藝術(shù)家們真是太歷害了,能雕出這么優(yōu)秀的作品,我真是太佩服他們了。
藝術(shù)的作文 篇3
期盼已久的藝術(shù)節(jié)終于到了,同學(xué)們熱烈地交談著,高興地笑著,停都停不下來。熱心的家長們也來幫我們化妝,認(rèn)真的樣子仿佛要登上央視春晚。
一切準(zhǔn)備就緒,輪到我們上場了。我的心口都要開裂了,忍不住擔(dān)心:我萬一沒跳好怎么辦呢?忘記動作了怎么辦呢?
我深吸一口氣,在緊張中走上舞臺。我感覺到雙腿直發(fā)軟,但我還努力跟上節(jié)拍做動作。到最后的造型,這也是最難最考驗我們的,施澤林把五角星用力拋出去,光線很暗,我睜大眼都找不到五角星的角了。怎么辦?怎么辦?我急得出了一頭汗,就在這時,一個角朝我飄來,我一把抓住了它,懸著的`心也終于落了下來。音樂停,燈亮起,鮮紅的五角星展現(xiàn)在舞臺中央,我們圍繞在紅星周圍,那一刻是光榮,是幸福。
演出圓滿結(jié)束,但我還想著我們刻苦排練時,一遍又一遍,一遍比一遍好,一次又一次,一次比一次更完美,才演出了一臺精彩的節(jié)目。
臺下發(fā)出了雷鳴般的掌聲,在這掌聲中,我想到:團(tuán)隊合作齊心協(xié)力,完美地完成一件事,帶來的成就感是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個人的。
最后,我想對同學(xué)們說:心懷夢想,奮勇攀登,我們都是追夢人。希望我們不忘今天的誓言,明日都能成為“大夢想家”。
藝術(shù)的作文 篇4
“在這個風(fēng)起云涌……”,星期一那天,我走出家門不久便聽見五(七)班的樂隊主唱在唱《逆戰(zhàn)》這首熱血澎湃的歌。原來藝術(shù)節(jié)街頭秀開始了。
“出門聞歌聲,主唱音色深。心潮涌上頭,久停心飛揚(yáng)!鼻疲莻打架子鼓的同學(xué)邊打邊唱,多帥氣啊!旁邊彈電貝斯的同學(xué)邊彈邊跺腳,十分投入的樣子!那個拿著話筒盡情歌唱的主唱同學(xué),邊唱邊揮手,一副酷酷的模樣。一年級的同學(xué)使勁叫著“大哥哥,再來一首”,六年級的同學(xué)情不自禁地在一旁邊拍手邊跟唱,老師們也拍手叫好。真是棒!帥!酷!
我不僅聽到了美妙的歌聲,還欣賞到了奇妙的音樂。
大操場上有拉小提琴的同學(xué),他眼睛微閉,神采飛揚(yáng);也有彈古箏的同學(xué),她手指上帶著指套,有節(jié)奏地?fù)芘傧;還有彈吉它的同學(xué),他左手持琴,右手彈弦,帥氣十足。
街頭秀不僅有樂器表演,還有白偉老師的噴黑漆表演。只見白偉老師在操場中央用黑油漆作畫。他時重時輕,重時,他把黑油漆瓶靠近紙板,手按的力度瞬間變大;輕時,他把黑油漆瓶縮回一些,手按的力度變小,使畫作更加栩栩如生。他一會兒停留的時間長些,就為畫出那起伏的山巒;一會兒停留的.時間短些,就為畫出飄逸的云彩……他作畫時神情嚴(yán)肅,每噴一下,就要端詳一陣,猶如羅丹在端詳塑像。他認(rèn)真凝視著畫作,時不時地做一下修改。
到蓋手印的時間了。我按了一個黃色的手印,跟胡桐的蹭了蹭,就成了黃綠手印。我又在紙板上的藍(lán)紅手印之間按了一下,馬上又變成了四色手印,在陽光的照耀下,顯得五彩繽紛,格外美麗。
藝術(shù)節(jié)街頭秀是一扇大門,把我們引進(jìn)了藝術(shù)的世界。
藝術(shù)節(jié)街頭秀也鼓舞著我們,它為我們的夢想澆水,讓它生根發(fā)芽!
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