- 身邊的藝術(shù)作文 推薦度:
- 身邊的藝術(shù)作文 推薦度:
- 身邊的藝術(shù)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)選)身邊的藝術(shù)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的身邊的藝術(shù)作文,希望能夠幫助到大家。
身邊的藝術(shù)作文1
我的春天在哪里?我曾在風(fēng)里尋找,雨里感受,花香里品味。但,卻沒有一點(diǎn)她的足跡,而今天我好像隱隱聞到了它獨(dú)特的芳香。
步入初中,認(rèn)識(shí)了一位“怪”老師。他長(zhǎng)相怪,眉宇間有一顆黑痣,頭發(fā)蓬亂。甚至穿著雨衣為我們上課,不拘小節(jié)。教學(xué)思想怪,他從不認(rèn)為分?jǐn)?shù)能衡量人的學(xué)習(xí)水平,他也不認(rèn)為聽他話的學(xué)生,規(guī)規(guī)矩矩做作業(yè)的學(xué)生是好學(xué)生,他甚至還希望有學(xué)生來和他唱反調(diào)!我不喜歡他的怪,所以也不喜歡這個(gè)老師。
我們每個(gè)練習(xí),只要有錯(cuò)的都要訂正。這是他立下的規(guī)矩,好麻煩!我開始抵觸。一次,像往常一樣,我抄下題目,蹲到講臺(tái)旁做數(shù)學(xué)題。一直蹲著,蹲到腿腳發(fā)麻,整個(gè)腳好像都沒了知覺!好不容易做完了,我扶著椅子艱難地站了起來,半跛地走到了老師身邊。他瞥了我一眼,翻了翻我的錯(cuò)題集,拿來我的試卷,無聲無息地望著我,然后狠狠地用食指敲了敲那個(gè)鮮紅的`分?jǐn)?shù)。最可怕的不是朝你怒吼、狂嘯,而是這種冰冷的眼神,讓人感覺冷得發(fā)抖。我,默默地低下了頭。
“明天到我辦公室去一趟!”老師突然間提高了嗓門兒,冷冷地吐出了幾個(gè)字。
我整個(gè)人一顫,天哪!不就是考砸了一次,犯得著這么嚴(yán)重嗎?這個(gè)老師怎么這樣!老師的和藹可親哪兒去了?!
我拿著椅子回到了座位,呆呆地望著講臺(tái)上正改作業(yè)的老師,頓時(shí)感覺他好討厭!心里無數(shù)次幻想著老師怎么把我罵個(gè)狗血淋頭,然后我是怎樣over的。
時(shí)間仿佛是眨眼間的。第二天了,我來到了辦公室。心“撲通撲通"蹦跳著,即使導(dǎo)演了無數(shù)次進(jìn)辦公室的情形但也還是很緊張。我右腳邁進(jìn)了辦公室,老師的氣味朝我撲面迎來,我的腿頓時(shí)有些發(fā)軟。短短的一段路程,我竟感覺比去西天還遠(yuǎn)。
本以為老師看到我的第一反應(yīng)便是暴跳如雷,然后再破口大罵。但此刻,老師卻出奇的平靜。他用極其溫和的語氣教育我,開導(dǎo)我。一瞬間,老師說話時(shí)眉飛色舞的神情竟印在了我的腦海里。一向脾氣暴躁、急性子的“怪”老師竟也有這樣平和的一面。我想,他平時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)格,難道不是他的另一種愛的表現(xiàn)嗎?他的愛好像春天一樣暖暖的,淡淡的,不濃不烈。
原來,我一直尋找著的春天它竟在我身邊。它像和風(fēng)一樣柔和,春雨一般纏綿,百花一般迷人……
身邊的藝術(shù)作文2
我們身邊的藝術(shù)作品異彩紛呈,藝術(shù)的種類繁多:如音樂、舞蹈、相聲、雜技、書法等等。這些都是我們中華民族的精華。
我身邊的藝術(shù)很多,而我最喜歡的是書法。書法中最有名的就是王羲之寫的《蘭亭集序》,雖然《蘭亭集序》已經(jīng)失傳了,但王羲之那不怕困難的精神已永遠(yuǎn)刻在人們心中。王羲之之所以能取得那么大的成就,那是因?yàn)樗刻烀恳乖谒渥由蟿潄韯澣ィ瑫r(shí)間長(zhǎng)了甚至把袖子劃破了,才練得一身好字。更令人難以相信的是王羲之在木板上寫字,居然墨汁滲透木板三分,所以有句話說“王羲之寫字——入木三分”。
我喜歡書法還得感謝一個(gè)人,這個(gè)人叫朱政瑜,是我班書法最好的人,他的楷書已經(jīng)達(dá)到了龍飛鳳舞的境界,讓我敬佩得五體投地。
他練成一身好書法,也是跟王羲之一樣勤學(xué)苦練。
那是一年暑假的時(shí)候,不幸的他被無情的病魔奪去了他的`雙腿,他不得不休學(xué)了。
一天我走在大街上,四處張望一下,我看見一個(gè)熟悉的背影,我走近一看,。≡瓉硎俏野嗟闹煺。我發(fā)現(xiàn)他的手在不停地話劃來劃去,我由于好奇心太強(qiáng)了,就走近一看,我簡(jiǎn)直不敢相信自己所看到的,心都頓時(shí)停住了跳動(dòng)。我看見他正在拿著鋼筆在紙上練字,我還發(fā)現(xiàn)他的一邊有一大堆的紙,至少有五百張,只見他汗流浹背,我頓時(shí)呆住了。在想:朱政瑜的腳雖然受傷了,但他對(duì)學(xué)習(xí)的欲望很強(qiáng),毅力不是普通人能比的。
我再想想我自己:我現(xiàn)在身體很健康,但沒有他那種堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的毅力。
從此以后,我苦練書法,終于把我以前的壞習(xí)慣改光了,現(xiàn)在我終于知道取長(zhǎng)補(bǔ)短的意思,也得到了一個(gè)結(jié)論:取長(zhǎng)補(bǔ)短,十全十美。
書法這門藝術(shù)使我懂得一個(gè)道理:困難對(duì)懦弱的人來說是一個(gè)高大的惡魔;困難對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的人來說只是地上的一粒沙子。相信我,只要你堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,什么困難都會(huì)變成七彩繽紛的彩虹。
身邊的藝術(shù)作文3
生活中處處都有藝術(shù),讓我們來談?wù)勎疑磉叺乃囆g(shù)吧!
在我四歲的時(shí)候,我就開始練鋼琴了,小小的我,什么也不知道,姥爺還說:“這樣小能學(xué)些什么?”在我快四歲的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去了一個(gè)叔叔家,爸爸媽媽想讓我學(xué)一門藝術(shù),就是鋼琴,想看看我喜不喜歡鋼琴,讓我聽聽叔叔家的孩子彈得我一聽喜出望外,!難道世界上還有這樣好聽的音樂嗎?一是我下定決心一定要學(xué)好鋼琴!于是媽媽就給我找了一位好老師。
在第一節(jié)課,老師先教我五線譜。剛開始,我還聽的挺認(rèn)真的,可沒過多久,我就開始厭煩了。為什么呢?因?yàn)槔蠋熆偸侵v的知識(shí)我總是聽不懂。一節(jié)課總算過去了,老師布置了下作業(yè)就走了。由于我沒聽課,對(duì)于老師布置的作業(yè)我一竅不通,根本不會(huì)做。媽媽知道后,嚴(yán)厲的批評(píng)了我。經(jīng)過這次教訓(xùn)我不敢再犯同樣的錯(cuò)誤了,決定好好學(xué)彈琴。
過了一段時(shí)間,我有了一定的基礎(chǔ),開始真正接觸彈琴了。
我彈的第一首曲子時(shí),老師手把手地教我,我也認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)著?墒俏业氖种杆坪醪宦犖业氖箚,我彈這里,可它就彈那里,或者就是彈的不熟練。一節(jié)課過去了,我還是不會(huì)彈好這首曲子,媽媽、爸爸、老師都叫我好好練,為了不辜負(fù)他們的期望,只要我一有空我就練。兩天過去了、三天過去了,我一直沒有成功,我開始懈氣了。媽媽走了過來對(duì)我說:“做任何事情,每個(gè)人都會(huì)有失敗時(shí)的痛苦,成功時(shí)的喜悅、甜蜜。沒有任何一個(gè)人是只有成功沒有失敗的。你既然下決心要學(xué)好彈琴的'話,那你就要在彈琴的道路上遇到種種挫折,當(dāng)然這只是你的第一次。在將來,你還有可能遇到更大的失敗,那么那時(shí)候你要怎么辦?所以我要告訴你,只要是你想做的事情做好,你就必須堅(jiān)持不懈,那你才會(huì)有巨大的收獲!苯(jīng)過媽媽的教導(dǎo)和我認(rèn)真的反思,我打算接著學(xué)彈琴。爸爸和媽媽知道后都說我長(zhǎng)大了。在我的努力下我成功了!
在學(xué)琴的過程中,我懂得了許多用金錢所買不到的東西,F(xiàn)在,我已經(jīng)六級(jí)了,我非常高興,但我知道,還有很多困難要我挑戰(zhàn)。
身邊的藝術(shù)作文4
大多時(shí)候我們都覺得藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西,可是其實(shí)我們身邊的藝術(shù)無處不在,關(guān)鍵在于我們有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在一個(gè)天氣晴朗、陽光明媚的星期天,媽媽收拾房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了許多空罐子,于是她就拿塑料袋裝起來想扔掉。昊昊看見了,說:“媽媽,把這些空罐子給我吧!”媽媽問:“你要這些空罐子干什么呢?”“反正我有用!薄坝杏镁徒o你吧!”昊昊拿著空罐子高興極了。
昊昊把空罐子放到桌子上,然后他走到電話機(jī)旁給小方打電話,電話撥通后,昊昊說:“小方,你來我家做漂亮的藝術(shù)品吧?”“好啊!”小方很爽快地答應(yīng)了。昊昊接著又給萌萌打電話,邀請(qǐng)萌萌到家里來做藝術(shù)品,萌萌也答應(yīng)了。過了一會(huì)兒,昊昊聽見了“叮咚、叮咚”的門鈴聲,他馬上跑過去開門,原來是小方來了!澳阍趺催@么早就來了?”“我非常著急,想快點(diǎn)兒做好漂亮的藝術(shù)品呀!”說著說著,萌萌也來了。
三個(gè)朋友聚在一起,昊昊問:“我們做什么藝術(shù)品呢?”萌萌眨了眨眼睛說:“我們做燈吧?”小方說:“做燈會(huì)不會(huì)太難了?”萌萌問:“小方,那你說做什么呢?”小方想了想說:“不如我們做喝水用的杯子吧?”昊昊說:“這個(gè)主意不錯(cuò),我贊成!”萌萌也表示贊成:“好吧!那我們需要哪些工具來做杯子呢?”昊昊拍拍胸脯說:“沒問題,包在我身上,我們就用這些廢棄的空罐子來做漂亮精致的`杯子,怎么樣?”小方和昊昊不約而同地說:“這是個(gè)好主意!”
三個(gè)人七手八腳地做了起來。萌萌拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下,空罐子馬上就變成一個(gè)喝酒的杯子。昊昊和小方看她剪得又快又好,禁不住連聲夸獎(jiǎng)。后來,他們又動(dòng)手做了許多種杯子:有的象吊燈、有的象花盆……
這就是我們身邊的藝術(shù),只要你好好觀察你一定也能發(fā)現(xiàn)在你身邊的藝術(shù)。
身邊的藝術(shù)作文5
很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西,其實(shí)并不是,只要你善于觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無處不在。
我最開始的愛好,是繪畫。那時(shí),我能夠算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會(huì),連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。
當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí),我一筆一劃得,像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。
失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng),說我進(jìn)步了許多,我心里感動(dòng)了欣慰。
慢慢的,我開始喜愛上了繪畫,只要是有課余時(shí)刻,我都會(huì)拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來,能夠話白云,能夠畫小草,能夠畫各種物品,也能夠畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我,在學(xué)校評(píng)選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)。我成功得獲得了二等獎(jiǎng)。著讓我的心靈更加高興。原來,發(fā)奮是能夠換回回報(bào)的!
我最開始的.愛好,是繪畫。那時(shí),我能夠算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會(huì),連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。
當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí),我一筆一劃得,像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。
失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng),說我進(jìn)步了許多,我心里感動(dòng)了欣慰。
慢慢的,我開始喜愛上了繪畫,只要是有課余時(shí)刻,我都會(huì)拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來,能夠話白云,能夠畫小草,能夠畫各種物品,也能夠畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我,在學(xué)校評(píng)選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)。我成功
我最開始的愛好,是繪畫。那時(shí),我能夠算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會(huì),連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。
當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí),我一筆一劃得,像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。
失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng),說我進(jìn)步了許多,我心里感動(dòng)了欣慰。
慢慢的,我開始喜愛上了繪畫,只要是有課余時(shí)刻,我都會(huì)拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來,能夠話白云,能夠畫小草,能夠畫各種物品,也能夠畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我,在學(xué)校評(píng)選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)我獲得了成功。
看吧,身邊的藝術(shù)就是這么簡(jiǎn)單。
身邊的藝術(shù)作文6
燈火絢麗的夜晚,鷹城廣場(chǎng)的小路邊上,里里外外圍了好幾圈兒人,他們?cè)诟墒裁?一看,有一位叔叔推著小車,車上放上一口小鍋,里面盛滿了微微沸騰的糖漿。只見那位叔叔手握一把鐵勺,舀了一勺兒糖漿,在石板上飛快地?fù)]動(dòng)手臂,很快,細(xì)細(xì)如線的糖水在石板上形成各樣的圖案。待糖漿稍稍冷卻后,粘上竹簽兒,一副栩栩如生的造型糖畫就做好了,周圍的人們贊不絕口,看著看著,我不禁入了迷,回想起小時(shí)候……
記得六歲時(shí),我和爸爸媽媽一起去公園游玩,那是第一次遇到賣糖畫的藝人。當(dāng)時(shí)對(duì)糖畫特別好奇,糖畫造型多種多樣、有孫悟空的、有奧特曼的、有龍有鳳、有小熊有小豬……金金黃黃的、晶瑩剔透,陽光下閃閃發(fā)亮,吃起來甜甜蜜蜜的.,但拿在手里很長(zhǎng)時(shí)候,都讓人舍不得吃呢。因?yàn)檫@些糖畫造型都太可愛了。
當(dāng)時(shí)覺得藝人叔叔做糖畫做得好快,看著挺簡(jiǎn)單的樣子,就心血來潮,回到家后也上網(wǎng)找了配方,準(zhǔn)備自己親手做,不但可以多吃點(diǎn)糖畫,還可以把自己做的糖畫送給小伙伴,想想都很得意呢。
按照網(wǎng)上配方的步驟,先在鍋中加入白糖和紅糖,再加入一些怡糖和水,中火熬到牽絲即可。我回憶著那位叔叔的動(dòng)作,手握一把鐵勺,舀一點(diǎn)兒糖漿,輕輕地澆在石板上,可我也不過瞎畫一番,沒有什么固定的圖案!誰料畫著畫著手一抖,灑了一堆糖漿,完了!搞砸了!重來!我有些不服,捏了一點(diǎn)冷卻的糖塊嘗嘗,嗯,味道不錯(cuò),我重振旗鼓,拿起鐵勺舀起糖漿,這次寫個(gè)數(shù)字吧?我心想。畫著畫著,發(fā)現(xiàn)糖漿舀少了,還沒寫完就用光了!待我再去舀時(shí),在石板上的糖漿已經(jīng)凝固了,再次以失敗告終。
做糖畫,表面看著簡(jiǎn)單,實(shí)則做好不容易,手上的功夫才是關(guān)鍵。所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!”通過做糖畫我明白了,學(xué)好一門藝術(shù)并非一日之功,人生在勤,不索何獲。我們應(yīng)有不放棄的精神,持之以恒才能積跬步以致千里,積小流以成江河!
身邊的藝術(shù)作文7
星期四下午,學(xué)校舉行了一次別開生面的“藝術(shù)超市”活動(dòng)。下午,全校進(jìn)行了精心布置。每間教室都成了一個(gè)個(gè)的“藝術(shù)超市”:有‘美術(shù)廳’、‘卡拉OK廳’、‘民樂廳’、‘舞蹈廳’等等。同學(xué)們可以自由到自己喜歡的……
星期四下午,學(xué)校舉行了一次別開生面的“藝術(shù)超市”活動(dòng)。下午,全校進(jìn)行了精心布置。每間教室都成了一個(gè)個(gè)的“藝術(shù)超市”:有‘美術(shù)廳’、‘卡拉OK廳’、‘民樂廳’、‘舞蹈廳’等等。同學(xué)們可以自由到自己喜歡的‘廳’里進(jìn)行活動(dòng)。我決定對(duì)各廳進(jìn)行全面的‘拜訪’。我首先來到了‘卡拉OK廳’。這里擠滿了人,有的正在忘情地演唱,有的躍躍欲試正準(zhǔn)備一展美妙的歌喉,更多的是靜靜地在欣賞別人的表演。離開了卡拉OK廳,我又來到了民樂廳,合奏《步布高》剛剛結(jié)束。接著,應(yīng)悅同學(xué)大大方方地走到臺(tái)上,向大家微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,便開始小提琴演奏。那優(yōu)美的旋律令人陶醉:聲音高的時(shí)候好象北風(fēng)吹過樹梢,聲音低的時(shí)候好象流水在草地上緩緩流淌。隨著音樂,我的面前出現(xiàn)了一幅美麗的畫面:在一片水草豐美的大草原上,一朵朵美麗的野花開放了,鳥兒在天空翔,羊兒在草地上歡叫……表演結(jié)束了,可是過了好一會(huì)兒,一陣熱烈的掌聲才沖出了民樂廳,在校園上空回蕩。
特別熱鬧的還是舞蹈廳,大操場(chǎng)就聽見陣陣使人腳底發(fā)癢的鼓點(diǎn)在激蕩。進(jìn)去一看,在臺(tái)上表演的正是特精彩的節(jié)目——在市里健美操比賽獲得金獎(jiǎng)的《快樂起飛》。他們的'動(dòng)作是那么整齊有力、充滿著力度。沒有平時(shí)刻苦的訓(xùn)練,哪有這樣出色的演技?當(dāng)我來到書法廳的時(shí)候,發(fā)覺里面靜悄悄的,難道里面沒有人?等我走進(jìn)去一看,原來大家都在靜靜地懸腕揮毫。大家的表情是那樣專注、那樣認(rèn)真。今天有‘能耐’的同學(xué)都能露一手,像我一樣沒能耐的也得到了“藝術(shù)”的熏陶!八囆g(shù)超市”,OK!
身邊的藝術(shù)作文8
音樂,是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽聽音樂,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來。
現(xiàn)在的人們,常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機(jī)器,籠罩著陰郁。而音樂,正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。不知道是音樂如心情,還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。音樂可以凈化人的.心靈,沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會(huì)別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的朋友,音樂也是你失意時(shí)的伙伴。音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)!——讓音樂走進(jìn)心靈!
音樂既然是聲音的藝術(shù),那么,它只能訴諸于人們的聽覺,所以,音樂又是一種聽覺藝術(shù)。心理學(xué)的定向反射和探究反射原理告訴我們,一定距離內(nèi)的各種外在刺激中,聲音最能引起人們的注意,它能夠迫使人們的聽覺器官去接受聲音,這決定了聽覺藝術(shù)較之視覺藝術(shù)更能直接地作用于人們的情感,震撼人們的心靈!耙魳肥俏ㄒ徽嬲娴乃囆g(shù),它的振顫、律動(dòng),也就是生命的要素,任何有生命的地方,也必然有快樂。”是著名鋼琴家帕德萊夫斯基對(duì)音樂的認(rèn)識(shí),他的這一精湛見解,揭示了音樂和人生的關(guān)系。
作為一種情感藝術(shù),音樂能陶冶人的性情,提高人的道德素養(yǎng),推動(dòng)人們奮發(fā)向上。一般認(rèn)為,音樂的目的有三種:即道德教育、消遣閑暇和精神方面的享受。音樂中所含有的情感與理想,反映了不同歷史時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌,在影響人們情感的同時(shí),也在影響著人們的意志。音樂是一門藝術(shù),是我們身邊的一門藝術(shù)。
身邊的藝術(shù)作文9
中華藝術(shù),博大精深。國粹京劇,從清朝開始到今日,仍然不過時(shí),惟妙惟肖的“剪影”,形象的刻畫了生活的樂趣,小小的“剪紙”,街頭巷尾到處可見,卻無傷大雅,然而在無數(shù)文化瑰寶中,我卻對(duì)陶泥情有獨(dú)鐘。
記得小時(shí)候,我就愛玩泥巴,我把它看作生活的樂趣所在,看著一個(gè)個(gè)小人,做工雖不精細(xì),但卻是自己的勞動(dòng)成果,也許就是因?yàn)樗,才使我以后愛上了陶泥?/p>
有一天,爸爸帶我去一個(gè)地方,里面的東西我一件都沒有看過,十分好奇,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,來到了另一個(gè)世界。我就像劉姥姥進(jìn)了榮國府,少見多怪,問完了這個(gè)問那個(gè)。
經(jīng)過一番追問,我才從老爸口中得知,這里居然是做陶瓷的地方,我大喊了一聲:“做陶瓷萬歲!”
爸爸沒好氣的問我:“嘿,你先別著急萬歲,你知道陶瓷怎么做嗎?”他給我潑了一盆涼水,我撓了撓腦袋,摸了摸鼻子,一會(huì)兒我做了個(gè)鬼臉說:“小兒才疏學(xué)淺,還請(qǐng)老爸不惜賜教!薄澳俏揖褪樟四氵@個(gè)徒弟吧!
老爸先讓我拿一些泥巴過來,他問我:“你小時(shí)候不是經(jīng)常玩泥巴嗎?捏一個(gè)形狀吧!蔽覜]想到如此之簡(jiǎn)單,幾年來的“修行”終于有用武之地了。該出手時(shí)就出手,說干就干。這些泥巴雖然很滑,但是不黏,手感非常好,我三下五除二,一下子就捏出了個(gè)罐子形狀,這時(shí)老爸就指指這點(diǎn)點(diǎn),讓我把某些地方修改。
我不厭其煩,一切行動(dòng)聽指揮,直到老爸說差不多了,接下來老爸把它放在一個(gè)轉(zhuǎn)臺(tái)上,讓我把它轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),我耐心的轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了個(gè)八九十圈,頭都轉(zhuǎn)得七葷八素了。最后把它放進(jìn)火爐里,一會(huì)兒過去驗(yàn)收成果。我忐忑不安地打開火爐,一道金光射出,我的陶瓷做好了。雖然不精致,但是作為初學(xué)者,我也滿足了,因?yàn)槲蚁嘈,以后我?huì)越做越好。
經(jīng)過這一次的'體驗(yàn),我嘗到了自己動(dòng)手做的樂趣,也體會(huì)到了藝術(shù)人那堅(jiān)定的毅力,要知道,一件完美的藝術(shù)品,是用多少汗水換來的呀!我希望傳統(tǒng)文化能夠繼承,也希望更多的人能夠參與我們的列隊(duì)。
身邊的藝術(shù)作文10
小時(shí)候,我很喜歡畫畫。每次在家里沒事干,我都會(huì)拿出彩筆畫花、畫草……畫完后,手上、臉上都有彩筆留下的印跡。
七歲的一個(gè)星期日,爸爸媽媽帶我走進(jìn)了湖北美術(shù)館。當(dāng)我看到美術(shù)館的墻壁上那一幅幅沒有任何色彩,卻又畫得惟妙惟肖的素描畫像時(shí),我羨慕不已。我嚷著要學(xué)素描,爸爸媽媽答應(yīng)了。
那是我第一次走進(jìn)專業(yè)的畫室。老師給我發(fā)了一個(gè)大筆盒,筆盒里裝著許多鉛筆,一把美工刀,三塊橡皮。接著老師講解了鉛筆的分類和用途,又講了橡皮的不同用途。我暗暗咋舌,原來畫畫竟然有這么多講究呀!
“素描畫沒有任何色彩,主要由明暗關(guān)系來表現(xiàn)物體的形狀,這也是畫素描的難處之一。畫畫之前,我們得先學(xué)會(huì)用美工刀削筆。”老師示范了削鉛筆的方法后,我們就開始自己嘗試削筆。我學(xué)著老師的做法,先把鉛筆豎著拿在左手上,右手橫著捏住美工刀,然后用左手的大拇指,推動(dòng)刀子,“唰”地一下,美工刀削到了我的中指,血瞬時(shí)滴到了我的畫板上。本以為老師會(huì)安慰我,可沒想到,老師竟然面不改色地說:“被刀削是每一個(gè)美術(shù)生的必修課,沒有哪一個(gè)學(xué)素描的人沒被刀削過?烊グ蜒吹,回來繼續(xù)削!蔽抑缓萌讨慈ハ磦。這就是我上的.第一節(jié)素描課。
自從學(xué)了畫畫,我基本上就沒有假期了。暑假里,我每天在畫室里坐三個(gè)小時(shí)。中途也不能喝水上廁所,畫不完不得離開畫室半步。如果畫得慢了,還會(huì)拖一個(gè)小時(shí)的堂,因?yàn),只有畫完了才能走。寒假里,原?jì)劃可以八點(diǎn)起床,但因?yàn)橛辛似唿c(diǎn)半的素描課,我每天六點(diǎn)半就要爬起來,趕去上美術(shù)課。
我曾有過想要放棄的想法,因?yàn)榻舆B兩個(gè)月不停地排線(反復(fù)在素描紙上畫線條),徹底讓我知道素描有多么枯燥、乏味。但一場(chǎng)比賽讓我打消了這個(gè)念頭,這是一次湖北創(chuàng)意大賽,老師把我送去參加了比賽。在規(guī)定的3個(gè)半小時(shí)內(nèi),我神經(jīng)緊繃,拼盡全力,終于獲得了小學(xué)組創(chuàng)意比賽金獎(jiǎng)。爸爸對(duì)我說,這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)真不容易,好多學(xué)畫時(shí)間更久的哥哥姐姐都沒有得到它。如果沒有假期里的刻苦練習(xí),又哪里會(huì)有今天豐碩的果實(shí)呢?
是呀,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我將帶著老師和家人的祝福,在美術(shù)之路上走得更久、更遠(yuǎn)……
身邊的藝術(shù)作文11
我喜歡追求,追求科學(xué),追求生活,追求自由,追求幸福......但我最喜歡的只是追求藝術(shù)。
藝術(shù)是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),它使用圖像來反映現(xiàn)實(shí),但比現(xiàn)實(shí)更典型。
藝術(shù)一直是我對(duì)他的渴望。它獨(dú)特的魅力,美麗的魅力和激烈的競(jìng)爭(zhēng)深深吸引著我。
自古以來它一直是人們的最愛。包含音樂、舞蹈、雕塑、文學(xué)、音樂、電視劇、電影等。
我熱愛藝術(shù),我想獻(xiàn)身于藝術(shù)。
追逐藝術(shù)和音樂,特別是著名音樂家貝多芬的歌曲,旋律和神秘。我經(jīng)常在寫作之前聽音樂,我會(huì)立刻受到啟發(fā)。當(dāng)你感到無聊時(shí),你可以通過聽音樂再次開心。當(dāng)你心煩意亂的時(shí)候,無論你多么生氣或煩惱,你都會(huì)聽到音樂,你會(huì)覺得舒服......音樂的.獨(dú)特魅力在于它可以帶來靈感,快樂和舒適......
追求藝術(shù),追求舞蹈。我從小就喜歡跳舞,我對(duì)跳舞很感興趣。小學(xué)畢業(yè)后,我參加了舞蹈課,我更喜歡跳舞。通過跳天鵝舞,舞步很順暢,動(dòng)作優(yōu)美,線條獨(dú)特。
美麗和姿勢(shì)美麗,給人一種非常美麗的魅力。
追求藝術(shù),追求藝術(shù)。美是好的,好的藝術(shù)是藝術(shù)。藝術(shù),包括漫畫、素描、素描、油畫和素描。我非常擅長(zhǎng)繪畫,那是因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了,并且我知道繪制、訣竅和繪畫的基本技能。但我不喜歡畫更多,我最喜歡的是漫畫。很多人都知道漫畫是簡(jiǎn)單而夸張的畫作。它包含諷刺和幽默。但不幸的是,我喜歡的并不是那么有趣。也許你問,這不是漫畫嗎?如果你不喜歡這樣的漫畫,你喜歡什么樣的漫畫?我的回答是:我喜歡的漫畫是日本傳統(tǒng)漫畫。雖然它具有諷刺意味和幽默感,但其漫畫家的畫作代表了其吸引力的很大一部分。例如,現(xiàn)在銷售成功《啦一個(gè)夢(mèng)想》!畫家藤子藤子以其獨(dú)特的繪畫技巧創(chuàng)造了一個(gè)像貓一樣的獨(dú)特夢(mèng)想,極大地提高了漫畫的受歡迎程度。這個(gè)漫畫不是漫畫,現(xiàn)在你應(yīng)該知道!很多好朋友都喜歡漫畫,我們經(jīng)常比較我們畫的作品。如果他做得更好,他會(huì)繼續(xù)努力;如果他表現(xiàn)不佳,他將會(huì)加倍努力,并且在本次比賽中努力爭(zhēng)取更多。因此,由于我們的能力,我們?cè)谧非笏囆g(shù)和漫畫方面更加執(zhí)著,更加堅(jiān)定。
我熱愛藝術(shù),藝術(shù)的魅力,藝術(shù)的魅力和競(jìng)爭(zhēng)。
身邊的藝術(shù)作文12
很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西,其實(shí)并不是,只要你善于觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無處不在。
我最開始的愛好,是繪畫。那時(shí),我可以算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會(huì),連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。
當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí),我一筆一劃得,像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。
失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng),說我進(jìn)步了許多,我心里感動(dòng)了欣慰。
慢慢的,我開始喜歡上了繪畫,只要是有課余時(shí)間,我都會(huì)拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來,可以話白云,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我,在學(xué)校評(píng)選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)。我成功得獲得了二等獎(jiǎng)。著讓我的心靈更加高興。原來,努力是可以換回回報(bào)的`!
我最開始的愛好,是繪畫。那時(shí),我可以算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會(huì),連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。
當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí),我一筆一劃得,像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。
失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng),說我進(jìn)步了許多,我心里感動(dòng)了欣慰。
慢慢的,我開始喜歡上了繪畫,只要是有課余時(shí)間,我都會(huì)拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來,可以話白云,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我,在學(xué)校評(píng)選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)。我成功
我最開始的愛好,是繪畫。那時(shí),我可以算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會(huì),連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。
當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí),我一筆一劃得,像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。
失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng),說我進(jìn)步了許多,我心里感動(dòng)了欣慰。
慢慢的,我開始喜歡上了繪畫,只要是有課余時(shí)間,我都會(huì)拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來,可以話白云,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我,在學(xué)校評(píng)選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)我獲得了成功。
看吧,身邊的藝術(shù)就是這么簡(jiǎn)單。
身邊的藝術(shù)作文13
我們的生活當(dāng)中,會(huì)有些小事情中,它們卻包含著一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理。
記的是這個(gè)暑假里,爸爸媽媽帶著我和哥哥去公園滑冰。
我們穿上鞋,我扶著欄桿一步一步慢慢的走,可是我看見哥哥滑的特別快,簡(jiǎn)直像飛似的。我心里不服氣,想:哥哥可以扶著欄桿走,還滑的`非常快,我也行!說著,我推開欄桿,自己慢慢的往前走,剛走一步,撲哧一聲,摔的我四腳朝天。疼的我哇哇直叫。哥哥斜眼看了我一眼,好象在嘲笑我。我有起來滑,可是我不斷的倒,我實(shí)在太累了,就大聲說:我不學(xué)了。說著氣沖沖的走了,可媽媽對(duì)我說:你不要?dú)怵H,一定要振作起來,聽了媽媽的話,我又開始繼續(xù)滑,經(jīng)過我?guī)状蔚乃さ梗医K于會(huì)滑冰了。我大聲歡呼著。
經(jīng)過這個(gè)事情,我明白了一個(gè)道理:我們無論做什么事都不要?dú)怵H,一定要堅(jiān)強(qiáng)!
我有許許多多個(gè)第一次,有第一次拉小提琴,有第一次玩電腦還有第一次遠(yuǎn)足,可是這些第一次不是記不起來了,就是媽媽編出來哄我的,可是,這些第一次當(dāng)中只有一個(gè)第一次卻象一個(gè)疤痕一樣永遠(yuǎn)刻在了我的心中,他便是第一次劃冰。
這個(gè)第一次是我妹妹邀我出來到游樂場(chǎng)去玩,我欣然赴約,啊!天呀!!這里的人怎么這么多,有的打桌球,有的玩碰碰車,還有的甚至正在進(jìn)行著拳擊比賽,把我的眼睛都搞花了,可是,真正吸引我的目光的,還是哪個(gè)簡(jiǎn)陋的滑冰場(chǎng)。
我走進(jìn)滑冰場(chǎng),看著那一群高手滑著,有的如百鳥朝風(fēng),有的如海鷗般飛翔?粗艺婧薏坏民R上進(jìn)入狀態(tài),穿好鞋子后,飛快的一跑,發(fā)現(xiàn)看起來很好玩,其實(shí)一點(diǎn)也不好使用,我以下子撞到了墻上,糟糕!我的頭上起了一個(gè)大包!!我抑制不住痛苦的神情,放聲大哭了起來,這下子可不得了了,把一大群人的目光給吸引了過來,這時(shí),我感到羞愧萬分,恨不得找個(gè)地洞藏起來,人漸漸散盡了,我才長(zhǎng)吐一口氣。
我下定決心再也不干了。可是看著看著我的決心又動(dòng)搖了,這次,我小心翼翼地一步一步慢慢的走著,不知摔倒了多少次,可是我一聲不啃,獨(dú)自在一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn),終于,到了黃昏時(shí)分,我能夠一搖一擺的滑行了。
我這個(gè)第一次可有意義了,讓我真正的受到了一次苦盡甘來。
身邊的藝術(shù)作文14
很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西,其實(shí)并不是,只要你善于觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的藝術(shù)無處不在!八囆g(shù)”這個(gè)詞,乍一聽起來好像離我們很遙遠(yuǎn)。因?yàn)槿藗兛傉J(rèn)為藝術(shù)是屬于藝術(shù)家們的,是高雅者的研究對(duì)象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎。同學(xué)們,這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,藝術(shù)是無處不在的,如果你真的留意一下我們身邊的`生活,那些藝術(shù)處處都有。如:音樂、舞蹈、剪紙、手工編織;又如:一幅畫、一首歌、一件工藝品等等等。是啊,藝術(shù)無處不在,藝術(shù)就在我們身邊的每一處角落。
如果你是一位愛美的少女,每天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番:如臉部的化妝有沒有花掉,發(fā)型的變化有沒有亂掉,再看看衣服款式和色彩有沒有胡亂搭配,而這些都是精致的藝術(shù)。有一句俗話說得好:“愛美之心,人皆有之”嗎,這美,就是我們眼中的藝術(shù)?磿彩且环N藝術(shù),高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊,我從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長(zhǎng)。書如一把鑰匙,它把知識(shí)大門打開,讓我們暢游知識(shí)的海洋;書如一艘小船帶著我從無知慢慢的走向成功;書也如我的影子,無論我走到哪它都跟到哪,有我形影不離。是啊,讀書不但給予了我的課余生活,而且讓我開闊了眼見、吸收了無窮無盡的知識(shí)。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,往往有許許多多的小細(xì)節(jié)不被我們重視,其實(shí)說白了,這些都是我們身邊的藝術(shù)。不過不是知名畫家手中的藝術(shù),不是著名歌唱家唱出來的藝術(shù),也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。是誰說過,藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂會(huì)、一幅昂貴的世界名畫或一幅價(jià)給昂貴的字呢?我認(rèn)為,一句幽默的話語、一片短小的笑話或一幅小小的涂鴉。它們都蘊(yùn)含著藝術(shù),藝術(shù)就在我們身邊!是啊,藝術(shù)無處不在,只要我們用心去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的身邊處處有藝術(shù),不管是每個(gè)陰暗的角落。藝術(shù)是要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)的,因?yàn)槊恳患锲,它們都蘊(yùn)含著藝術(shù)的價(jià)值。
身邊的藝術(shù)作文15
藝術(shù),我們都知道藝術(shù),藝術(shù)分為好多種有:繪畫、戲曲、書法、雕塑……,我今天主要給大家講一講:書法。
書法,我也練過,我自己的感受就是一個(gè)字:難。書法要把筆拿好,還要把握好力度,并且要把每一個(gè)字的筆順記牢,千萬不要和現(xiàn)代字搞混。
書法,你要記住的是:握筆姿勢(shì)、站姿或坐姿、字形……反正要學(xué)好書法,你就必須記住好多好多的字。
現(xiàn)在我來給大家講一講我的親身體驗(yàn):我第一節(jié)上書法課時(shí),我就感覺書法和平時(shí)寫字沒有區(qū)別,沒想到書法老師來給我糾正握筆姿勢(shì),我當(dāng)時(shí)心里就想:我上了這么長(zhǎng)時(shí)間學(xué)了,學(xué)書法字握筆姿勢(shì)竟然不對(duì)!那我這么多年學(xué)豈不是白上了。書法老師又說:“寫毛筆字,要從右邊開始寫起,今天我們學(xué)習(xí)第一個(gè)字”天“!崩蠋熛冉o我寫了一個(gè)示范字,我第一眼一看和現(xiàn)代字沒有啥區(qū)別嘛!然后我就提筆寫了一個(gè)現(xiàn)在寫的“天”,沒想到老師竟然像幽靈一樣,來到我身邊,說我寫錯(cuò)了,我就納了悶了,我寫的和你的有啥區(qū)別呀!還不都是天,然后,老師握著我的手,寫了“天”,我就更加納悶,為什么毛筆在老師手里就那么乖巧,而我寫的時(shí)候,好像時(shí)時(shí)刻刻都想逃走似的。
可是我萬萬沒有想到,寫毛筆字竟然還有那么多講究,比如:橫要左底右高、撇要短短的……,我徹底暈了,不就是寫個(gè)毛筆字嗎,干嘛要有那么多的規(guī)矩,搞得像是我要參加比賽似的。
唉!就算要那么多的'規(guī)矩我也得忍著,因?yàn)椋瑢懨P字可以讓我寫的漢字變得更漂亮。所以,我也就忍著這么多規(guī)矩,學(xué)了兩年毛筆字,也就學(xué)了十幾個(gè)那有難寫又難看的字、幾幅對(duì)聯(lián),
練了這兩年毛筆字我的字也比以前有進(jìn)步了,看來我的這兩年毛筆字沒有白練,總算有那么一點(diǎn)點(diǎn)成就了,呵呵?上КF(xiàn)在沒時(shí)間,所以我也就沒再練毛筆字了。經(jīng)過這兩年毛筆字的熏陶,我也感受到了古代人們學(xué)習(xí)寫字是多么的累了,可是古代人再累都堅(jiān)持下來了,而我為什么堅(jiān)持不下來呢?
看過了我寫的藝術(shù),你們是不是也有了靈感了呢?拿起筆也寫一些吧!
【身邊的藝術(shù)作文】相關(guān)文章:
身邊藝術(shù)的作文11-26
身邊的藝術(shù)作文07-19
身邊的藝術(shù)作文精選01-27
身邊的藝術(shù)作文01-26
身邊的藝術(shù)-作文01-27
身邊的藝術(shù)的作文01-26
身邊的藝術(shù)作文【精選】07-05
身邊的藝術(shù)作文06-14
身邊的的藝術(shù)作文10-26
身邊的藝術(shù)的作文02-04