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藝術(shù)的作文

時(shí)間:2023-08-07 10:08:30 藝術(shù)話題作文 我要投稿

藝術(shù)的作文(精)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術(shù)的作文(精)

藝術(shù)的作文 篇1

  你有沒(méi)有這樣的體驗(yàn),當(dāng)你偶然間遇到一幅畫或者是聽(tīng)到一首歌的時(shí)候,你突然覺(jué)得所有的不開(kāi)心或者是糾結(jié)都隨風(fēng)而散了,世界突然變得明朗起來(lái)。這種感覺(jué)就是很治愈的,這樣的一幅畫或者是一首歌,就叫做治愈的藝術(shù)品。

  我一直很喜歡這樣有治愈性的藝術(shù)作品,比如說(shuō)一本書,一首歌曲,一個(gè)電影,一張畫,甚至一片人工園林風(fēng)景。我總覺(jué)得能設(shè)計(jì)出很治愈的作品的人一定是溫暖的人,這樣的.人一定擁有很好的人格,對(duì)生活充滿了熱情與憧憬。僅是因?yàn)樽髡邔?duì)生活的熱愛(ài)就足夠讓我愛(ài)上他們的作品。

  我喜歡這樣很治愈的藝術(shù)品的第二個(gè)原因是他們總是像會(huì)說(shuō)話一樣,讓我在它們的輕聲細(xì)語(yǔ)里慢慢地淡忘最近的煩惱。仿佛看到了所有的陽(yáng)光都慢慢地落到了地面上,泛起一朵朵光斑。之前看了八月長(zhǎng)安的《你好,舊時(shí)光》里面的主人公總是有著自己的小心酸,他們的命運(yùn)總沒(méi)有那么的一番風(fēng)順,但是他們都在自己陰翳中慢慢地成長(zhǎng),慢慢地堅(jiān)強(qiáng),故事的最后,是一個(gè)比較完美的結(jié)局,生命過(guò)分美好。看了這本書,我竟然也平緩了情緒,因?yàn)榭吹搅怂麄兊拿篮媒Y(jié)局讓我確信,生命里的陽(yáng)光總是那么的爛漫。

  我還喜歡看很多插畫師的畫,有的插畫師畫出來(lái)的女孩子,或者是陪著自己的貓咪度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的下午,或者是在叢林里漫步,或者是在剛剛好的年紀(jì)有著剛剛好的小心事,所有的畫面都像童話般那么的靜好,讓人看完之后,整個(gè)人都輕松了下來(lái)。

  我喜歡治愈的藝術(shù),比起那些總是讓人思緒萬(wàn)千,悲意濃濃的作品,我更喜歡治愈性作品里的歲月靜好,如果可以我希望自己也可以制作出屬于我的治愈性作品。

藝術(shù)的作文 篇2

  你聽(tīng)見(jiàn)那嘀嗒聲嗎?那是露珠的旋律。你聽(tīng)見(jiàn)那唰唰聲嗎?那是楊葉的旋律。你聽(tīng)見(jiàn)那撲騰聲嗎?那是魚兒的旋律。你聽(tīng)見(jiàn)叮當(dāng)?shù)匿撉俾晢?那是我的旋律?/p>

  媽媽向來(lái)很愛(ài)聽(tīng)歌,于是我在沒(méi)出生時(shí)就開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè)了。

  三四歲時(shí),大姨給我買了一臺(tái)小電子琴,也算得上個(gè)新奇玩意,每天都鼓搗一通,自?shī)首詷?lè)。后來(lái),競(jìng)也能彈出個(gè)調(diào)子了,F(xiàn)在記起來(lái)我的.確很成功,也許是堅(jiān)持的力量吧!第一次為我的家人,也是我的觀眾表演,彈奏《小鴨子》,胖嘟嘟的小手指在琴鍵上滑動(dòng),姥姥、姥爺對(duì)無(wú)師自通的我大加贊賞,后來(lái)又懷疑我們家的兔子是不是那時(shí)笑成三瓣嘴了!

  彈指一揮間,我六歲了,在學(xué)習(xí)班彈琴。說(shuō)實(shí)話,那真是個(gè)好差事,以至于現(xiàn)在爸媽都笑我當(dāng)時(shí)心眼不少!其實(shí)也沒(méi)什么,當(dāng)時(shí)我們教室在一個(gè)下房里,黑洞洞的,白天也得開(kāi)燈。我們是集體學(xué)習(xí)的,琴聲亂成一片,一個(gè)老師也教不過(guò)來(lái),見(jiàn)別的大姐姐彈一遍后就按“錄音”,然后就優(yōu)哉游哉地待著,我也學(xué)著做,還好沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在想起來(lái)那是不妥的,難道要為了一時(shí)的安逸換來(lái)永久的后悔嗎?不!

  幾年又過(guò)去了,我九歲了,我真正的藝術(shù)生涯也算是剛剛開(kāi)始吧――學(xué)習(xí)鋼琴,這次是一對(duì)一的教,我也再?zèng)]偷過(guò)懶。只記得有一次,我練得不耐煩了,偏和老師賭氣。老師說(shuō)一,我就彈二,老師彈奏范樂(lè),本來(lái)是悅耳動(dòng)聽(tīng)的,到了我耳中就奇錯(cuò)百出,這個(gè)缺了個(gè)音,那個(gè)調(diào)不應(yīng)該升……一副滿不在乎的樣子,自然學(xué)不到什么東西了!

  想起往事,我覺(jué)得我是多么幼稚!堅(jiān)持就是勝利,郎郎、冼星海,誰(shuí)也不可能一下子成才。貝多芬雙耳失聰,照樣可以創(chuàng)作出優(yōu)美的曲子,我沒(méi)有任何缺陷,甚至比一般人還要健康,只受到了這點(diǎn)小挫折就退縮了嗎?這幾年辛苦的藝術(shù)生涯就結(jié)束了嗎?不!人生坎坷,如波濤洶涌的大海,有點(diǎn)小波小浪就打翻了船的話,那么浪再大一些呢?如果一切順順溜溜,世上就不會(huì)有失敗者了,那么一切也就枯燥無(wú)味了。

  就是這次風(fēng)浪使我懂得了許多,也使我更熱愛(ài)這門藝術(shù)了。

  讓我們拉起人生的裙擺,在藝術(shù)的旋律中舞蹈吧!

藝術(shù)的作文 篇3

  由于興趣,我中學(xué)從弦樂(lè)社團(tuán)進(jìn)入了現(xiàn)代舞社,剛一進(jìn)社團(tuán)便被安排承擔(dān)幾個(gè)節(jié)目的演出任務(wù)。離演出只有一個(gè)月,用間周一次的兩節(jié)社團(tuán)課排練節(jié)目,時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,社長(zhǎng)只好把目光釘在每天中午那短短的四十分鐘的午休時(shí)間。

  排練的那段時(shí)間的中午,一放學(xué)我三步并兩步?jīng)_出教室,氣喘吁吁地跑回家,不要說(shuō)沒(méi)吃出飯菜的滋味,有時(shí)就連吃的啥菜都不知,飯菜就被倒進(jìn)了胃里,緊接著就是三步并一步地上樓下樓,匆匆直奔舞蹈室。那時(shí)正值酷暑,舞蹈室又沒(méi)空調(diào),盡管汗流浹背,上氣不接下氣,也根本顧不上休息一下,立馬投入到緊張的`排練之中。高強(qiáng)度的訓(xùn)練使每個(gè)人大汗淋淋,學(xué)姐們蓬松的頭發(fā)被汗水浸成數(shù)綹,學(xué)長(zhǎng)們花花綠綠的衣服被汗水濕得由淺變深。因?yàn)槊總(gè)人有不同的節(jié)目,所以時(shí)常錯(cuò)位排練,這樣,原本有著幾分鐘的空隙可以稍加休息,但每個(gè)人都沒(méi)有放松對(duì)自己的要求,都咬著牙,用這短短的幾分鐘,規(guī)范自己的每一個(gè)動(dòng)作,糾正自己的的每一個(gè)表情。有時(shí)一個(gè)動(dòng)作甚至要堅(jiān)持十分鐘。

  如果遇到校舞蹈隊(duì)征用教室,我們不得不另找地方。因?yàn)閹词殖嘏杂戌R子,有時(shí)我們便在廁所外排練,廁所的氣味時(shí)不時(shí)沖擊們的嗅覺(jué)不說(shuō),尿液中的氨分子還會(huì)打擾我們的視覺(jué),讓我們只能半睜著眼睛排練。盡管如此,沒(méi)有一個(gè)人抱怨排練環(huán)境的惡劣,沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)橥饨绺蓴_而使動(dòng)作走樣。有時(shí),露天的玻璃門前的臺(tái)階也成了我們的舞蹈室,頭上,驕陽(yáng)似火,想把萬(wàn)物燒成灰燼,腳下,被太陽(yáng)炙烤得滾燙的水泥地想把我們體內(nèi)的水分抽干,將我們炸成一個(gè)個(gè)肉干。

  一次排練時(shí),同學(xué)做地板單手倒立沒(méi)控制好力量,失去了平衡,將手腕拉傷,我們都勸他休息,但見(jiàn)他匆匆跑向醫(yī)務(wù)室,將傷情簡(jiǎn)單處理后又回到了隊(duì)伍,繼續(xù)練習(xí)。只見(jiàn)他咬著牙,一聲不吭,豆大的汗珠布滿了他的額頭,累得通紅的臉上看得出他痛苦的表情。他硬撐著。堅(jiān)持著。他說(shuō):另選他人,時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了,不能因?yàn)槲乙粋(gè)人影響、甚至取消節(jié)目。我們沒(méi)有被嚇到,仍然以超人的意志客服一個(gè)個(gè)困苦,跨過(guò)一道道難關(guān)。

藝術(shù)的作文 篇4

  上周老師讓我們每人帶5塊餅干,這時(shí)我就想帶餅干干什么?是讓我們品嘗餅干的各種味道嗎?還是讓我們比一比誰(shuí)吃的快。令我們百思不得其解。今天,上課了,老師在黑板上寫出了“咬出來(lái)的藝術(shù)”,哦!原來(lái)是讓我們用牙齒咬出自己喜歡的圖形。

  活動(dòng)開(kāi)始了,只見(jiàn)老師在黑板上畫出了各種圖形,三角形、正方形、心形、小花的形狀等等,我冥思苦想到底咬個(gè)什么好呢?我終于想到了,家里的芭比娃娃的頭好單調(diào),我給她咬一朵小花吧!我小心翼翼的'咬,先咬一個(gè)小洞,然后再慢慢的磨,最后咬出了一朵漂亮的小花,我又想到了要是月亮天天都在我們家那該多好呀!于是我就咬了一個(gè)彎彎的月亮。

  咬出了各種圖形后,開(kāi)始展示,把自己的圖形擺放在一張白紙上照照片。有兩個(gè)同學(xué)咬了10個(gè),得了一個(gè)文具盒,有8個(gè)同學(xué)咬了4個(gè)或4個(gè)以上的,得了一個(gè)毽子和一把尺子。

  藝術(shù)品可以畫,可以雕出來(lái)和咬出來(lái),藝術(shù)在生活中是無(wú)處不在的。

藝術(shù)的作文 篇5

  “藝術(shù)”這個(gè)詞,乍一聽(tīng)起來(lái)好像離我們很遠(yuǎn),總以為它是藝術(shù)家們,高雅者的研究對(duì)象,很難與我們這些尋常百姓套近乎?墒,如果你真的留心一下生活,藝術(shù)——無(wú)處不在。

  ————題記

  朋友送了我一幅國(guó)畫,我將它掛在了屋里,很吸引人注目。遠(yuǎn)看,一抹綠色為主,整幅畫給人一種神秘的感覺(jué)。

  在一輪紅日剛剛升起時(shí),金色的光輝灑滿了大地。巍峨的高山也在靜靜享受陽(yáng)光的沐浴。如輕紗般的的薄霧隨風(fēng)吹拂。遠(yuǎn)山近樹(shù)、河流、莊稼,若隱若現(xiàn),連初生的太陽(yáng)也隱去了它鮮艷明朗的臉,只剩下一層紅暈,在迷茫中透出些紅光來(lái)。一艘孤獨(dú)的帆船在水面行駛著,它走過(guò)的地方,留下了一層層漣漪。蜿蜒曲折的小溪,順著山腳涓涓流淌,那清澈的溪水,泛起花紋般的微波。一群群小魚,來(lái)來(lái)往往的穿梭游逛。嫩綠的'楊柳被夕陽(yáng)倒映在水里,隨著微波漣漪的蕩漾,好像就快流出畫面似的。

  山下,層層田梯,翠色盡然。茁壯的棉苗,筆直的壟畔,一條條白色的膜光閃閃。

  那滿山的綠啊,好濃!仿佛把綠的精魂在鑒臺(tái)上磨上幾千年,然后陡然向山坡上撒了去。因?yàn)檫@凝重的綠,使山中的空氣也變成了上等的青梅酒,不能不使人沉醉!

  好不容易從陶醉于畫的世界中脫出身來(lái),我暗暗為自己感到慶幸,朋友的彩墨畫為我提供了一次接觸藝術(shù),親近藝術(shù)的機(jī)會(huì)!

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