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藝術(shù)的作文

時間:2023-09-02 15:53:07 藝術(shù)話題作文 我要投稿

藝術(shù)的作文【共5篇】

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)的作文【共5篇】

藝術(shù)的作文 篇1

  這個世界非常美好,因為世界上擁有了藝術(shù),比如音樂、繪畫和舞蹈。但是,如果世界上沒有了這些事物,那將會變成什么樣子?

  假如世界上沒有了音樂,將無法感受到節(jié)奏的律動,在休息時無法享受到那優(yōu)美的旋律,無法好好的讓自己平靜下來,投入到更好的工作當中去。音樂,本身是帶給人們不同的感受的,有人聽完音樂會感到舒緩,有人會感到激動,有人會非常興奮……但如果沒有了音樂,這些感受將一無所有,因為這種感受,唯獨音樂才能感受出來。

  假如世界上沒有了繪畫,那我們將無法感受到那色彩的鮮艷,圖畫的美麗。我們將無法感受到畫筆的魔力,達·芬奇就無法畫出《蒙娜麗莎》那神秘的笑容;梵高就無法畫出《向日葵》的金黃燦爛;畢加索就無法畫出《和平鴿》的潔白純凈……

  假如世界上沒有了舞蹈,人們就無法感覺到動作協(xié)調(diào)的優(yōu)美,就無法感覺到一個又一個動作連接起來的`優(yōu)美效果,就無法感覺到舞蹈帶給人的充實和健康。沒有舞蹈,人們無法了解四肢是如此的靈活,手與腳的搭配使多么和諧。

  所以,讓我們好好珍惜現(xiàn)在的生活,好好感謝曾經(jīng)創(chuàng)造這些藝術(shù)的祖先們,因為他們,才能讓我們美好的享受生活!這就是藝術(shù)的力量!

藝術(shù)的作文 篇2

  陽春三月,桃花綻放出一個個粉紅的笑臉,散發(fā)出陣陣芬芳清香,溫暖的春風吹拂著條條柳枝,片片綠葉密布于枝頭。早晨,空氣中雖有一絲絲寒冷,但藝術(shù)的氣息早已滲透了整個校園。

  看到同學們一個個忙碌而興奮的身影了嗎?洗手間里,獨舞獨唱的選手正在精心地化妝,個個打扮得花枝招展;走廊上,同學們結(jié)伴而行,談論得格外開心;比賽現(xiàn)場,傳出一陣陣優(yōu)美動聽的歌聲和雷鳴般的掌聲。沒錯,這邊是我們學校一年一度的藝術(shù)節(jié),而這最后一次的'藝術(shù)節(jié)對我們六年級的學生來說,有一種不同尋常的意義。

  接著,還是將鏡頭轉(zhuǎn)到我們班的同學身上吧。在六(1)班教室,我們班的同學們正在演繹心理劇《花開之音》,王煊將傲氣公主形象演繹得活靈活現(xiàn),同學們盡心盡力的表演深深打動了大家,拿到了全場最高分。

  緊接著,精彩的獨唱比賽在音樂室舉行,因為音響的關(guān)系,比賽將采用清唱的方式演唱。因為評委十分嚴格,許多選手在演唱中途被評委喊停,緊張的氣息彌漫了整個天空。不過,我們班的選手毫不緊張,沉著冷靜,清醇的歌聲響徹整個音樂室。三位選手表現(xiàn)尤為出色,獲得了“酷兒杯”歌唱比賽的晉級卡。一串串的喜訊讓全班同學高興不已。

  下午的書法比賽,我手握著毛筆,為了班級的榮譽揮灑自如,盡情揮灑了對藝術(shù)節(jié)的無比快樂,也為我自己這六年來小學里對書法的學習交上一份答卷。但是,令我可惜的是我沒有去觀看我們班的群舞《彩云之南》,雙人相聲《笑的探討》和梁溫晴、胡羅文的鋼琴獨奏。不過我相信,他們一定會表現(xiàn)得非常出色,為班級取得一個又一個成功。

  隨著優(yōu)美的音樂漸漸停止,藝術(shù)節(jié)也隆重落幕。同學們都背著包走出了校園,校園又恢復了以往的寧靜。落日的夕陽照耀著五彩繽紛的涂鴉墻,就如同照耀著我們六年來的點點滴滴,而藝術(shù)節(jié)這別具意義的日子,也將錄入夢的紀念冊。但愿,這歌聲不停,這藝術(shù)永久,每個孩子都能在小學里體驗到藝術(shù)的快樂,留下一串串最珍貴的藝術(shù)的腳。

藝術(shù)的作文 篇3

  藝術(shù)的種類數(shù)不勝數(shù),各式各樣的藝術(shù)中,最令人忘懷的,還是那既美味又有趣的糖畫。

  在古鎮(zhèn)、集市,甚至街道旁,總能見到在幾個推著車來做糖畫的人。一次,我去了朱家角古鎮(zhèn)游玩,就見到了一位畫糖畫的老爺爺——我來到糖畫攤位附近時,那老爺爺?shù)臄偽凰闹苋巳簢鹆艘蝗,從中間飄出一絲絲淡淡的麥芽糖的甜香,使人總覺得來到了那滿是糖果的樂園。

  我擠入人群,老爺爺用那熟練的手法拿著大勺子在石板上來回滑動著,勺子便流淌出一份份完美的藝術(shù)品——有可愛調(diào)皮的.猴子,有莊嚴美麗的鳳凰,有活蹦亂跳的小狗……

  終于輪到我了,老爺爺拿著勺子到那小火爐旁,從裝著金褐色糖漿的小鍋里先盛出半勺糖漿,只見他側(cè)著勺子,濃稠的糖漿在石板上先畫出小豬的大致外形,又畫出了小豬的五官和四肢,最后在小豬的五官和四肢,最后在小豬的肚子上添上些小花朵兒,葉片兒,整幅畫一氣呵成,中間沒有絲毫停頓。最后他在小豬中間搭上根小棒,一幅小豬的糖畫便大功告成了!為防止糖漿固化,整個過程只花了半分鐘。

  拿著那精美的糖人,使我不禁贊嘆:真是件妙不可言的藝術(shù)品,讓人覺得仿佛那憨態(tài)可掬的小肥豬正晃著小尾巴向你微笑。

  我久久地注視著它,那可愛的模樣印在了我的腦海中,使我完全不舍得對它下口,只是輕輕地舔一下,再舔一下……

藝術(shù)的作文 篇4

  咦,今天的操場上怎么一改往日的寧靜,變得熱鬧非凡,一個個大氣球在空中飄揚?哦,原來是要舉行第二屆“綠之韻”藝術(shù)節(jié)了!

  本屆藝術(shù)節(jié)節(jié)目豐富多彩,有“十佳小歌手”比賽,有綜合性節(jié)目,還有親子互動節(jié)目。參加“十佳小歌手”比賽的選手有的唱《大海啊,故鄉(xiāng)》,有的唱《蟲兒飛》,有的唱《捉泥鰍》……他們個個音色優(yōu)美,表演大方,熱烈的掌聲和悠揚的歌聲不時回蕩在學校上空。

  更吸引我的是綜合性節(jié)目,各個年級的同學經(jīng)過精心準備,給大家?guī)砹诵问蕉鄻拥谋硌,歌曲串燒、舞蹈串燒、環(huán)保時裝秀、兔子舞、大合唱……精彩紛呈,引人入勝。我參加了三年級組的環(huán)保時裝秀的表演,我們的服裝都是由張老師親手設(shè)計和制作的,有用廢舊光盤制作的'光盤服,有用舊報紙制作的吊帶裙,有用垃圾袋制作的七彩裙,有用撲克牌做的小馬褂……剛開始我非常緊張,心怦怦直跳,總害怕自己會走錯。登上舞臺后我又一連做了好幾次深呼吸,可是當熟悉的音樂聲在耳邊響起時,我忘記了緊張,踩著音樂的節(jié)拍勇敢地邁出了腳步……當我們的表演結(jié)束時,臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲,我心里喜滋滋的。

  藝術(shù)節(jié)在同學們的歡歌笑語聲中結(jié)束了,真期待下一次藝術(shù)節(jié)能早點到來!

藝術(shù)的作文 篇5

  所謂的“藝術(shù)體操”,可以用一條公式來回答:藝術(shù)+體操=藝術(shù)體操。 沒錯,藝術(shù)體操不僅僅是體操,而是體操與藝術(shù)的結(jié)合;它表現(xiàn)出的,也不僅僅體操的表面模式,而是它所散發(fā)的美。 我之所以喜愛藝術(shù)體操,是……

  所謂的“藝術(shù)體操”,可以用一條公式來回答:藝術(shù)+體操=藝術(shù)體操。

  沒錯,藝術(shù)體操不僅僅是體操,而是體操與藝術(shù)的結(jié)合;它表現(xiàn)出的,也不僅僅體操的表面模式,而是它所散發(fā)的美。

  我之所以喜愛藝術(shù)體操,是因為它具有一種別的體育項目所沒有的美和風格。說起藝術(shù)體操的美,大家都很清楚,每當我們打開電視,看到電視里的體育健兒在表演藝術(shù)體操時,我們就會情不自禁的被那精美絕倫的動作和柔美的姿勢所吸引。

  記得有一次,我和幾位同學跟老師來到汕頭市體育館,這可是一個千載難逢的機會,當我們看到體育健兒們在運動時,興奮得直鼓掌。不過,更讓我感興趣的是藝術(shù)體操。所以,在觀看藝術(shù)體操的時候我可是全神貫注。說真的,觀看藝術(shù)體操實在是一種美的享受!看:隊員們時如天女下凡,把彩帶向四周揮舞,使彩帶在空中劃出一輪輪優(yōu)美的.弧線;時如天女散花,把彩帶丟上天空,使它自由下落……她們那純熟而又高難度的動作、柔美的舞姿、精湛的技藝博得了我們陣陣喝彩,

  那么,藝術(shù)體操所指的“藝術(shù)”是什么呢?是它的舞姿?不是的,它的藝術(shù)是不能只靠表面形式來表達的。其實,它的“藝術(shù)”是指它的一種風格,一種把力量,以及智慧結(jié)合在一起的特色風格?梢哉f,它給予我們的,不是一種壓力,而是一種輕盈、動中求靜、是難與美相結(jié)合的藝術(shù)。

  雖然藝術(shù)體操是一們復雜的藝術(shù),但它只需一條簡簡單單的公式來解釋:

  藝術(shù)+體操=藝術(shù)體操

  這就是我所喜愛的藝術(shù)體操!

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