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藝術(shù)的作文

時間:2023-10-14 13:43:21 藝術(shù)話題作文 我要投稿

實用的藝術(shù)的作文必備(9篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的藝術(shù)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的藝術(shù)的作文必備(9篇)

藝術(shù)的作文 篇1

  藝術(shù)的魅力在于喚起,它能喚起人們內(nèi)心深處的東西,因而會產(chǎn)生共鳴,發(fā)現(xiàn)平凡生活中的美,對生活產(chǎn)生美好的向往與憧憬。一個懂藝術(shù)的人,生命中總會出現(xiàn)與眾不同的光彩,那便是藝術(shù)給我們帶來的韻味。藝術(shù)之美,并非肉眼所見,必須用心靈去感受,這也是它并不易掌握的原因。

  在各種藝術(shù)形式中,我選擇了畫畫。我想象力比較豐富,畫作本黯淡無光,人的想象賜予它明亮。就這樣,我便走上了屬于我自己的“藝術(shù)”路。

  由于沒有基礎(chǔ),所以我選擇了素描。素描真是一個耐人尋味的畫種。雖然只是一個個擺在桌子上的靜物,毫無生命可言,但想用一條條線表達出物體的輪廓與層次,將明暗陰影對比表現(xiàn)出來,還真是不容易。第一次去上課,我便迷上了素描。面對一個個幾何體,要細細去尋找它們之間的關(guān)系;仔細觀察明暗部,慢慢去體會它們微妙的變化。將你所見所想,用一條條的.線在微微發(fā)黃的素描紙上表達出來,這是多么有趣的事兒。

  然而,素描也是很枯燥和勞累的。面對著老師擺設(shè)的靜物或是幾何體、石膏像等,架著畫板,坐馬扎上,通常就是三四個小時,時常會把人弄得滿頭大汗,腰酸腿痛。不過我從未認為這是個苦差事。人在做自己喜歡的事時,往往是不知疲倦的。

  我也時常遇到困難。有一次,我畫陰影時總是不能把明暗交界線體現(xiàn)出來,老師讓我仔細觀察,用心去體會。我按照老師的指導(dǎo),認真地觀察,細細地琢磨,慢慢地體會,半個小時過去了,終于開竅了。這也說明,藝術(shù)要靠心,靠眼。

  學素描之后,我真正的“看見”了藝術(shù)之美。我的眼睛只是觀察的工具,而心靈才是審美的關(guān)鍵。其實美,就在我們的身邊,只需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去追求。

藝術(shù)的作文 篇2

  前幾天我在小區(qū)里看到一個老爺爺,老爺爺旁邊還圍著幾個小朋友,看上去有什么東西。我感覺很奇怪,就飛快得跑向那里。一看,啊!原來那個老爺爺在做糖人,小朋友們都在買糖人。

  我出于好奇,仔細地觀察老爺爺做的糖人,他先倒一點紅糖,把它倒進煮鍋里煮一會兒,再攪一攪,紅糖就變成了漿糊狀,再用一個小勺子舀一些糖漿倒在白色的大理石上,把它做成各種各樣的形狀。有十二生肖,有《西游記》里的人物,還有“鳳凰”。老爺爺做的“鳳凰”栩栩如生,仿佛要飛起來了。大家都稱贊老爺爺?shù)募妓嚫叱,幾分鐘就做出了一只“鳳凰”。我即興奮又高興的大聲喊叫:“鳳凰呀,鳳凰呀!”這時媽媽下來了,我高興的對媽媽說:“媽媽你看,這個老爺爺做出了一個鳳凰,你給錢買一個嗎?”媽媽聽了愁眉苦臉的'說:“沒帶錢:。我聽了,高興的心情飛快的變得傷心無比。當我依依不舍地盒媽媽正準備離開的時候,老爺爺突然說:”小朋友,你想吃嗎?“我聽到了回頭說:”我想吃,可是媽媽沒帶錢!啊苯o你“老爺爺溫和的說,當我老爺爺遞來的”鳳凰“,我感受到了無比的溫暖,當我吃了一口”鳳凰“的時候,非常甜,直甜到我心底。

  此時,我感受到了老爺爺?shù)拇壬坪透叱氖炙嚕有民間藝術(shù)的美都展示在我面前。

藝術(shù)的作文 篇3

  書法,是中國民族文化史上一顆璀璨的明珠,有多少人對它是情有獨鐘,而我也是其中一個。

  在小學一年級的時候,我寫的字橫不像橫,豎不像豎,是個四不像,我失落極了。一天,我看見大書法家寫的作品,在我眼前,那一個個字就像一幅美麗的畫面,又似一個個跳躍的小精靈,那么輕盈!那么迷人!我看得入了迷,羨慕極了!

  看完大書法家的'作品,我心中便燃起了斗爭的火焰,下定決心:一定要學好書法;丶液,我吵著鬧著要媽媽讓我學書法。媽媽拿我沒辦法,只好讓我學。四處打聽后,把我送進了一個書法培訓班。開學了,老師先教我學寫筆畫,把每一個細節(jié)都教得很仔細。教完后,我們開始寫字了,我看一筆,分析一筆,寫一筆,老師看見了,表揚了我,夸我寫得好,我心里比吃了蜜還甜。

  一個學期過去了,培訓班結(jié)束了,我呆在家里,感覺一天不寫字,手癢癢的,忍不住要拿來紙,開始練起字來。為了練好每一個字,我就給自己定了個規(guī)矩:寫壞一個字,就得練一張。寫著寫著,我忘記了時間,也忘記了自己,心中只有一個人--字。慢慢的,太陽公公下班了,月亮姐姐上班了,一陣陣睡意向我襲來。我堅持著,對自己說:"要是寫不好,休想睡覺。"就這樣,我寫到自己滿意為止,才去睡覺。

  就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我在書法之途中,曾經(jīng)失落過,后悔過,放棄過,但我還是堅持了下去,字越寫越好了。到了小學四年級的時候,我寫的字已經(jīng)成了公認的第一。最近,我還在學校書法個人比賽中榮獲一等獎。得到這個獎項,我欣喜若狂,對書法的興趣越來越濃厚了。

  我愛書法,因為它給了我無限的樂趣;我愛書法,因為它是我們中華民族的瑰寶;我愛書法,因為它充滿著先人的智慧;我愛書法,因為它是一門不老的藝術(shù)。

藝術(shù)的作文 篇4

  因為音樂能陶冶情操,但鋼琴又不方便攜帶,于是她讓我學了中國民族樂器——二胡。

  我覺得好奇:一個琴桿,一個琴筒,一張蛇皮,兩根弦,一張馬尾弓,竟能拉出如此動聽的聲音,開始學后,單調(diào)的練習和二胡發(fā)出的刺耳的聲音使我很快就產(chǎn)生了厭煩情緒。我覺得太枯燥、太乏味了,手也不聽使喚了,“吱呀吱呀”地像鋸床腿。爸爸看出我的厭學苗頭,專門和我長談了一次,希望我能夠堅持,說什么做事不能輕易放棄,萬事開頭難啊,不能半途而廢,需要堅持啦,什么要堅持不懈,有辛勤的付出,才會有收獲啊,還說學二胡可以調(diào)節(jié)人的身心,讓人思維活躍,保持愉快等一大堆“藝不壓人”的大道理,不知道從哪里聽來的。其實我是愛拉琴的.,常常陶醉在自己的琴聲里。因為我現(xiàn)在的演奏水平提高了不少,拉出來的已經(jīng)是好聽的曲子了。

  隨著時間的推移,我便也拉得像模像樣了。我慢慢有了成就感,拉二胡的技巧慢慢掌握了,能拉的曲子也越來越多,二胡的聲音也變得柔和而優(yōu)美起來,現(xiàn)在二胡已經(jīng)成了我的好朋友了。

  學習二胡使我對音樂有了新的認識,讓我的課外生活豐富起來,每與這把二胡用心交流一次,二胡與我的配合會更為默契,她的琴身一天比一天古老優(yōu)雅,她的音色一天比一天圓潤優(yōu)美……

  通過學二胡讓我感受到,所有的本領(lǐng)都是通過勤奮的練習才擁有的。我會努力地展翅奮飛,我堅信我的未來不是夢!

藝術(shù)的作文 篇5

  隨著現(xiàn)代文明的建設(shè),城市的面貌也日新月異,但有一樣東西一直站在街上,那就是雕塑。它可能是一個城市的象征,也可能只是一個人的自由工作。它可能站在城市的中心,也可能只是站在農(nóng)村的一條小路上。但它會有自己獨特的意義。我開始擁有“雕塑之家。曲陽,一個著名的城市。

  我一進曲陽,就聞到了一股雕刻的味道。到處都是石頭,有些有優(yōu)雅的鬃毛,有些有休息的獅子,有些有可愛天真的熊貓,似乎已經(jīng)進入了一所房子“野生動物公園。

  我們參觀的第一件事是一家石雕公司,在那里我看到了許多雕刻作品,包括風景、文化、動物和各種雕刻作品,這讓我感覺我好像進入了“榆林世海”當然。在聽敘述者向我們解釋作品的同時,我們也欣賞這些作品的文化細節(jié)。盡管每件作品都有不同的形式,但它們都在描繪藝術(shù)家眼中的一切。給我印象最深的是名為“鳳凰涅磐。它用白玉雕刻而成,晶瑩剔透。細節(jié)雕刻精美。每一根羽毛都被拉長了,甚至連鳳凰眼中的場景都被生動地描繪出來,展現(xiàn)了鳳凰從灰燼中重生的英雄業(yè)績。大師所描繪的作品,帶著一種超越世界的`純潔和崇高,讓我們似乎也融入到作品中,成為上帝的再生之鳥。如果說東方雕塑注重寫意和抒情,那么西方雕塑則開始注重寫實。他們沒有華麗的語言來裝飾,只有藝術(shù)家用狂野的方式描繪的真實場景。雖然它們不同于東方雕塑,但它們更貼近生活,更能打動我們的心。

  有人曾經(jīng)說過“石雕是減法。相對于它來說,泥塑并不是一個附加物。一是消除缺陷,二是增加優(yōu)勢。雖然我們參觀的展廳面積不大,但有許多作品在展出。每件作品都固定在一個咖啡色的底座上,每件作品都栩栩如生。只要說“觀音。這部作品,給我們帶來了一種美的享受。菩薩頭上的紗布微微遮住了她的臉,紗布的右邊也微微傾斜,好像隨時會被風吹走。菩薩手持玉瓶,坐在蓮花座上。菩薩的仙魂被雕刻得如此栩栩如生,以至于我懷疑自己是否來到了普陀山,一個南中國海的仙境。

  盡管石雕和泥塑的創(chuàng)作方式不同,但它們都是創(chuàng)作者在看到真實情況和自己的情感時創(chuàng)作的。他們都值得我們尊敬和終身品味。

藝術(shù)的作文 篇6

  藝術(shù),生活不可缺少的部分,它始終以典雅的面孔來面對那豐富多彩的生活。從法國的拉斐爾鐵塔至埃及的金字塔,從意大利的水城威尼斯到印度的泰姬陵,都展示著藝術(shù)的魅力,更讓我們藝術(shù)生驕傲的是現(xiàn)代旅游,藝術(shù)更是他發(fā)展的瓶頸。

  羅丹的冷漠,讓大家知道什么叫個性的發(fā)展,因為藝術(shù);莫奈的狂野讓大家知道什么叫做個性的張揚,因為藝術(shù);凡高的隨意,讓大家知道什么叫做個性爆發(fā)的致極,也因為藝術(shù),所以藝術(shù)更能引導(dǎo)21世紀走在世界的前沿,藝術(shù)為時代的先行者。

  因此,藝術(shù)教育在社會上也是顯得致關(guān)的重要。從大的.方面說:建筑讓大家傾嘆:比如北京網(wǎng)狀立交橋,南京長江大橋,現(xiàn)代日本給我們留下的廢墟圓明園,北京廣場的紀念碑,從小的方面來說,我們穿的衣服,我們用的鉛筆,我們彈的鋼琴,都無不滲透著藝術(shù)的氣息。

  若沒有計師,那飛機不可能起飛,那火車不可能奔跑;如果沒有設(shè)計師那么我們會少掉旅游景點,洛陽的大佛,敦煌的壁畫,都讓我們藝術(shù)生活得更自信。同學之間也要這種值得驕傲的專業(yè),用我們學到的知識,在以后的日子里,來培養(yǎng)更多的學生,培養(yǎng)更多的人才,有可能在我們的將來的學子中就有達芬奇,在班上的同學中就有莫奈,在親近的社會中就有凡高,所以,藝術(shù)教育的意義對社會對全人類的貢獻都致關(guān)的重要。

  人,生活于現(xiàn)實中,我們也就是社會的部分,所以,藝術(shù)教育對我們來說是重擔。但我相信憑著我們的不斷追求,能在走出校園后,培養(yǎng)一批又一批的藝術(shù)家,設(shè)計師。這是我們的追求,是我們的夙愿。

藝術(shù)的作文 篇7

  在我七歲那年,正是我上中班。那年,老師經(jīng)常會用電子琴給我們上課。一個個黑白交錯的琴鍵,手指輕輕一碰,就會奏出美妙的:do、re、mi、fa、so、la、si。這一個個動人的音符,再伴上電子琴獨有的音樂,讓我對電子琴有了深深的喜愛。

  后來,在我的強烈要求下,我讓媽媽幫我報了電子琴補習班。當然,報了補習班,也不免要買一架電子琴,于是,媽媽忍痛割愛,幫我買了一架兩千多元的電子琴。剛開始,我坐在椅子上,雙手亂按電子琴的琴鍵,一個個美妙的音符在我的手掌下竟成了一個個“搗蛋音”。我彈不出像別人那樣動聽的歌曲,心里暗自在打退堂鼓?僧斃蠋熒险n時,這個“鼓聲”越來越響:老師讓我們彈出七個音符,別的小朋友都是有基礎(chǔ)的,哆來咪發(fā)唆拉稀對他們來說根本不算什么,可是我就不行啦,東碰碰,西彈彈,根本不知道在搞什么,楊老師看見我犯了難,就走過來單獨教我。我看著楊老師,又看看楊老師教我的七個音符,就自己再試了試,發(fā)現(xiàn)還是不行,后來人家都放學了,楊老師單獨教了我足足一個鐘頭,我才彈出來。

  經(jīng)過了一年的'學習,我的手指已經(jīng)操控自如了,十指在黑白鍵中游走,媽媽說我彈琴的時候像一只美麗的花蝴蝶,給人一種美的享受。一個月后,我參加了考級,功夫不負有心人終于,我獲得了三級證書。后來,在我大班畢業(yè)時,我?guī)е瑢W們在人民大會堂上表演,那是第一次,我獲得了觀眾的掌聲。接著,五級,七級的證書接踵而來?上У氖,后來由于作業(yè)太多,我放棄了電子琴,只是有空時,我還會再彈彈這些曲子,因為我堅信,藝術(shù),它是我們永遠的回憶!

藝術(shù)的作文 篇8

  思考是一種藝術(shù),它有自己的目的、標準、原理、法則、策略和防范措施。思考也是一種值得學習的藝術(shù),因為我們所做的每一件重要的事都受自己思維習慣的影響。

  思考一直是伴隨著人類這個生物體而產(chǎn)生的附帶品,也是人區(qū)別于其他動物的一個特征,人是可以思考的,而其他動物卻不能。雖然思考時時刻刻伴隨著我們,但是由于每個人的個體差異,帶來的思考也存在著千差萬別。

  本書通過4大部分(15章)內(nèi)容,讓我們了解思考的的一些基本理論和思想,告訴我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)創(chuàng)造性、批判性以及如何溝通。本書還在每章的末尾設(shè)有“熱身練習”、“應(yīng)用練習”和綜合練習,我們還看到了對比閱讀,讓我們更好地理解和掌握書中的內(nèi)容。

  第一部分的內(nèi)容是你真了解思考嗎?通過發(fā)展你的思考、建立基礎(chǔ)、拓寬視野、做一個批判者4個章節(jié),主要講關(guān)于思考的一些基本理論和思想,闡述了思考的內(nèi)涵、重要性及其運行機制,并強調(diào)好的思考方式是一種習慣。

  第二部分的內(nèi)容是充滿創(chuàng)造力。通過創(chuàng)新的過程、尋找挑戰(zhàn)、表達問題或者爭議、調(diào)查問題、產(chǎn)生新想法5個章節(jié),主要講如何培養(yǎng)創(chuàng)造力。

  第三部分的內(nèi)容是保持批判性。通過批判性思維的作用、改進問題的解決方法、評價你的問題論證、完善你的爭議解決方案4個章節(jié),主要講如何培養(yǎng)批判性。

  第四部分的內(nèi)容是溝通想法。通過說服他人、讓寫作和演講變得更有效率2個章節(jié),主要講如何溝通。

  文中例舉了大量的案例說明了具體的做法,很值得借鑒,對我們的工作、生活、學習等有一定的幫助。

  精彩片段:應(yīng)對困境(1)記住,你不需要把選擇簡單地分成好或不好。(2)當所有的'選擇都很好時,你要決定的是哪一個更好;當所有的選擇都不好時,你要決定的是哪一個不差。

  如何進行批判性閱讀?略讀、反思、閱讀、評價、表達判斷

  創(chuàng)新過程的步驟:尋找挑戰(zhàn)、描述問題或爭議、研究問題或爭議、產(chǎn)生想法

  名句警句:艾略特。多爾。哈欽森的觀點:狹窄的街道,破舊的工作室,混亂的生活,對地方藝術(shù)的大肆宣傳都是偽藝術(shù)的表現(xiàn),這都不是真正的藝術(shù),與必需的創(chuàng)作自由業(yè)毫無關(guān)系。波西米亞注意的推崇者揮霍自由、浪費時間,但是收效甚微。而富有創(chuàng)造性、有序地利用閑暇時光,則使人們煥然一新、精力充沛并且充滿了渴望。

  亨利。哈茲利特提出:“恰當?shù)乇硎鲭y題。已經(jīng)是部分地解決問題了”

  小說家H·G·威爾斯用一個簡單的比喻總結(jié)了這種挑戰(zhàn)和困難:“我們思想的鉗子很笨拙,在鉗住真理的同時,也粉碎了一些真理!

  哲學家叔本華碩說:“每個人都把自己視野的極限當作世界的極限。”

藝術(shù)的作文 篇9

  我喜歡的藝術(shù)品有很多,但我最喜歡的還是寫字臺上的“風雪小屋”。這是我十歲生日的時候哥哥送給我的。圓圓的身子呈現(xiàn)一顆心型。

  你看!翠綠的底座托著一個八角亭,乳白色的亭柱,顯得格外潔凈。一個巨大的玻璃球穩(wěn)穩(wěn)地落在柱頂上,晶瑩剔透,球內(nèi)一派迷人的田園風光。一座小泥屋,黃色的屋頂頂、絢麗的紅墻、玲瓏的白窗,樸實而寧靜。屋頂上支著一個大風車,四片乳白的扇葉掩映著小屋。仔細一瞧,原來那是許多極小的泡沫球兒。只要你輕輕撥動底座的開關(guān),那風車就飛快地轉(zhuǎn)動起來,幾乎看不清扇葉了。強大的氣流卷起了無數(shù)的泡沫小球,那些白色的`小精靈旋轉(zhuǎn)著、跳躍著,似乎正熱烈歡迎著冬爺爺?shù)鸟R車快快駛來。路燈也亮了,溫暖的光芒驅(qū)走了冬日的寒冷,照進了小屋。寧靜的小屋喧鬧起來,小屋里傳來陣陣優(yōu)美的音樂,也許是圣誕節(jié)到了,親朋好友歡聚一堂,圍著掛滿禮物的圣誕樹翩翩起舞;也許今天是小屋主人的生日,她邀請了許多的知心朋友,一起圍著火爐分吃生日蛋糕呢……啊,一個多么溫暖而充滿歡樂的小屋呀!

  我做功課的時候,風雪小屋默默地與我相伴;我疲倦了,撥動一下開關(guān),那漫天飛舞的大雪,時時讓我回想起冬天和伙伴們滾雪球、推雪人、打雪仗的歡樂情景。那悅耳動聽的音樂,會讓我的大腦清醒、放松。

  風雪小屋,我的好伙伴!

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