藝術(shù)的作文4篇(熱門)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的藝術(shù)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)的作文 篇1
藝術(shù)是盛開的花朵,它綻放的美麗、舒展,藝術(shù)使精美的小詩(shī),清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。藝術(shù)是優(yōu)美的樂(lè)曲,音律和諧,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),藝術(shù)是金黃色沙灘上五光十色的貝殼,我撿起其中一顆紅彤彤的貝殼,里面裝著的是我最喜歡的藝術(shù)——畫畫。
我之所以喜歡畫畫是因?yàn)槲铱匆娢覀儼嗟脑S多同學(xué)畫畫畫得都非常好。所以我就選擇了學(xué)畫畫,讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫班,并讓媽媽給我買了畫板,畫筆,在繪畫班的同學(xué)們繪畫的都非常棒,我十分的羨慕他們。
我來(lái)到了繪畫班,看見同學(xué)們都像仙人一樣,什么都會(huì)畫,而我只會(huì)畫一些最基本的畫,比如云、草、花、樹、云……
老師教我們畫畫的時(shí)候,我想這真是看花容易,繡花難啊,真是太難了,老師教我們?cè)鯓幽霉P畫,怎樣素描,怎樣勾線條,怎樣臨摹我素描畫的不一樣,勾線條也勾錯(cuò)了,臨摹畫的也不像,不管我怎樣用心,努力的畫,都畫的不好,而別的同學(xué)畫了幾次就畫得十分相像。我實(shí)在不想畫了,正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,老師好像知道了我的心意,就親切的對(duì)我說(shuō)“做什么事都要專心致志,要堅(jiān)持努力,不能半途而廢,堅(jiān)持就是勝利。”我聽了老師的話又認(rèn)真的'畫起來(lái),別人在休息的時(shí)候,我還在堅(jiān)持不懈地畫著,經(jīng)過(guò)上百次的畫畫,我慢慢地掌握了畫畫的技巧,又經(jīng)過(guò)了許多次努力,我慢慢地達(dá)到了老師的要求。慢慢的超過(guò)了一名又一名畫畫畫得十分優(yōu)秀的同學(xué),成為了同學(xué)們心中的榜樣。
畫畫,讓我知道了:滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。
藝術(shù)的作文 篇2
我們的生活中充滿了藝術(shù)的光輝。正好我家也有一幅“馬到成功”的水粉畫,整幅畫充滿了濃濃的藝術(shù)魅力,令人百看不厭、回味無(wú)窮。
那幅畫有點(diǎn)大,大概1.5米長(zhǎng),50厘米寬。整體望去,畫面幾乎是棕褐色,這幅畫上面一共勾勒出了八匹威風(fēng)凜凜的駿馬,它們都向著同一個(gè)方向以不同的姿勢(shì)奔跑前進(jìn)。其中有一匹馬十分奇怪,因?yàn)槠渌鸟R都是頭朝前方,大步向前跨去,而它是小步小步踏著前進(jìn),頭也在向后望著。我想它一定是這幾匹馬的首領(lǐng),出自于責(zé)任心較強(qiáng),所以它就回頭望望,看一下隊(duì)員是否到齊,有沒(méi)有落在后面的吧!
它們的眼神也各不相同。有的眼神堅(jiān)定地朝向前方,仿佛是想早點(diǎn)到達(dá)目的'地;有的眼神悠悠忽忽地凝視著地面,仿佛是在思考著什么令它百思不得其解的問(wèn)題;有的眼神仰望著天空,仿佛是在思念著自己的家鄉(xiāng)。它們周圍是一片廣闊無(wú)垠的大草原,頭上是一片灰白色的天空,周圍還有兩簇雜草叢,草叢中間還開了幾朵小花。這種別樣的風(fēng)景為周圍添上了幽靜而又令人充滿遐想的氛圍。
這幅畫就是眾所周知的——八駿圖。它那壯觀的景色與栩栩如生的駿馬完完全全地融合在了一起,令我們充滿了無(wú)限的遐想。
藝術(shù)的作文 篇3
今天,我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕儀式,我和同學(xué)都很激動(dòng)。
我對(duì)柏雨寒說(shuō):“好熱鬧呀”!柏雨寒說(shuō):“對(duì)呀哈哈哈”我問(wèn)柳奕杉:“柳宜山你呢”?柳奕杉說(shuō):“我覺得好心分呀”!我們?nèi)齻(gè)都很開心,安安靜靜的坐到座位上看精彩的節(jié)目。
藝術(shù)的.作文 篇4
今天,我們迎來(lái)了勝利而歸的“校園藝術(shù)家”——合唱隊(duì)的老師和她的徒弟們。他們獲得了金獎(jiǎng)。
校園藝術(shù)家給我們作了演講。他們一直有著這樣一個(gè)信念:堅(jiān)持,不放棄!用生命的力量去歌唱!失敗了沒(méi)關(guān)系,只要付出!我聽了,心頭不由升起了一股對(duì)他們的敬佩之情。
他們還說(shuō)了,自己的`堅(jiān)持,離不開老師的教導(dǎo)。老師是辛苦的,一早就扯著嗓子教他們唱歌,有幾次嗓子都啞了。老師身體不好,總是帶病還堅(jiān)持上課。能成為合唱隊(duì)的一員,是我們的驕傲。聽了這感人的演講,大家不由自主地拍起了手。一陣接一陣,久久不能平息……
指導(dǎo)老師上來(lái)了,她臉上布滿了笑容,來(lái)到上面,她便提起合唱隊(duì)里感人的事情:合唱隊(duì)有個(gè)小女孩,她媽媽認(rèn)為到合唱隊(duì)會(huì)影響學(xué)習(xí),在她去比賽時(shí)在她背后罵她,可她每次比賽都堅(jiān)持來(lái)。她的行為將在場(chǎng)的同學(xué)感動(dòng)了,大家都在心中默默地贊美她,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
接著,老師又提到了合唱隊(duì)的艱辛,同學(xué)們?cè)缟弦獊?lái),中午也要來(lái),犧牲了自己的休息時(shí)間。人家玩時(shí),他們還得補(bǔ)作業(yè),可從來(lái)沒(méi)人放棄過(guò)。
老師又說(shuō),她每天真的像瘋子那樣指揮大家的,而且有時(shí)還罵人,在這要對(duì)他們說(shuō)聲對(duì)不起。此時(shí),一股暖流,流入我心田。
我的心,一直被深深感動(dòng)著,活動(dòng)結(jié)束了,我腦海里,還在浮現(xiàn)著那一幅幅感人的畫面。
是啊!金獎(jiǎng),是多少汗水,多少付出的結(jié)晶!
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