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藝術(shù)的作文

時(shí)間:2023-11-25 11:48:52 藝術(shù)話題作文 我要投稿

(通用)藝術(shù)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

(通用)藝術(shù)的作文

藝術(shù)的作文 篇1

  今天,我們學(xué)校開(kāi)展了第十七屆藝術(shù)節(jié),在藝術(shù)節(jié)中,我看到了許多的精彩表演,早上是器樂(lè)表演,各種樂(lè)器琳瑯滿目,有鋼琴、小提琴、大提琴、爵士鼓、吉他、薩克斯等等。每一個(gè)選手都是很認(rèn)真地在演奏,臺(tái)下的觀眾都聽(tīng)得入迷,每當(dāng)一個(gè)選手表演完時(shí),臺(tái)下總會(huì)響起一片掌聲。

  由于人數(shù)太多,所以時(shí)間延遲了很久,才去食堂就餐。但是我們沒(méi)有去觀看“小小歌唱家”比賽,就回教室參加硬筆書(shū)法比賽了。

  令我最難忘的是下午的大合唱,我們?cè)诮淌依锘瘖y,一聽(tīng)化妝,就有同學(xué)開(kāi)始害怕了,可能是有的同學(xué)從來(lái)沒(méi)有化過(guò)妝吧。家長(zhǎng)忙東忙西的,在教室里一會(huì)兒,妝就化好了:兩腮紅紅的,嘴唇也紅紅的……讓人看了總想笑。

  最緊張的`時(shí)候終于到來(lái)了,該我們上場(chǎng)了,我們雖然很緊張,但胸有成竹,信心百倍。臺(tái)上,每一個(gè)同學(xué)都是認(rèn)認(rèn)真真的,盡自己的全力去唱歌。后來(lái)我們演唱的《陽(yáng)光進(jìn)行曲》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》得到了9.69分,但只排到了第三名,這讓我們有些失望。但我們知道,結(jié)果并不是最重要的,最重要的是經(jīng)過(guò),只要我們努力了,不管成績(jī)?nèi)绾,我們都已?jīng)成功了。我們還要感謝那些家長(zhǎng)們,他們特意請(qǐng)假就為了我們的藝術(shù)節(jié),還幫我們買(mǎi)了很多藝術(shù)節(jié)要用的東西,真是太辛苦了。

  這真是一次有趣的藝術(shù)節(jié)!

藝術(shù)的作文 篇2

  無(wú)聊的祁小鴦,在課桌的邊緣用涂改液點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn),在它表面的一層干了一點(diǎn)兒之后,像護(hù)士注射般快速刺入空癟的小白球內(nèi),用力擠壓涂改液的瓶身,那些白色的液體被注入小白球內(nèi),小白球迅速膨脹起來(lái),像是籠子里乖乖躺著的小籠包,又像是生日蛋糕上裝飾用的奶油。

  怎么回事,我是餓了么?不可能吧,才下午3點(diǎn)46分。不過(guò)換作是幼兒園,也該差不多是下午茶時(shí)間了。都怪生物課,講什么發(fā)酵技術(shù),看著書(shū)上誘人的蛋糕和我最?lèi)?ài)的酸奶,加速了午飯的消化,F(xiàn)在,胃里有些空蕩,希望不要發(fā)出令人難堪的回音。哎,怎么又跳到轉(zhuǎn)基因技術(shù)了?真是奇特的老師,不知道她是來(lái)講課還是來(lái)說(shuō)繞口令,嘴皮子噼噼啪啪地不停,幾乎沒(méi)有人能跟上她的速度。嘿!番茄也能轉(zhuǎn)基因?有趣,有趣。我推了推身旁的祁小鴦,哎,你的兄弟正接受轉(zhuǎn)基因的磨難吶,你怎么不聞不問(wèn)呢?可憐的祁小鴦,因?yàn)轭^發(fā)的關(guān)系,被人們美名其曰:西紅柿,即俗稱(chēng)的番茄。

  小鴦還饒有興味地玩弄那可愛(ài)的小白球,聽(tīng)到我的話,不屑地白了我一眼。事實(shí)證明,無(wú)聊的不止祁小鴦一個(gè)。前座的同學(xué)忽地轉(zhuǎn)身,把小鴦剛剛精心炮制的另一個(gè)小白球“呼”一聲吹破了。白色的液體四處飛舞,濺到了小鴦的手上,手臂的外側(cè)。我們倆呆了半晌也沒(méi)想明白,為什么人在無(wú)聊的時(shí)候能做出如此令人哭笑不得,啼笑皆非的`事來(lái)。想不明白,想不明白。

  更想不明白的是小鴦竟舉起濺上白點(diǎn)的手高喊:“藝術(shù)的手!!”新一輪的持久的沉寂。尷尬的小鴦緩緩放下手,不再言語(yǔ)。

  四周安靜得離奇,我感嘆,還是生物老師厲害,竟能改變我們班鬧哄哄的局面。可事實(shí)并非我想象的那樣,環(huán)顧四周,后排的人們幾乎都倒下了。我想,我總會(huì)在失眠的夜晚懷念敬愛(ài)的生物老師。

  坐在第一排的小魚(yú),有些無(wú)奈地用左手撐著頭,右手不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)那支筆。他會(huì)就這樣呆住么?無(wú)奈地等待催眠曲的結(jié)束。隔壁的同學(xué),動(dòng)作瑪莉地折紙飛機(jī),臉帶笑意。他們這樣得過(guò)且過(guò),全然沒(méi)有生活的概念,有些悲哀的生活。后座的班長(zhǎng)一絲不茍地認(rèn)真聽(tīng)課,手中的筆不斷滑動(dòng),將老師的語(yǔ)言復(fù)制到書(shū)上,這個(gè)動(dòng)作叫記筆記。我經(jīng)常在思考班長(zhǎng)的人生,這個(gè)全級(jí)第二的瘋子,他沒(méi)有夢(mèng)想,他沒(méi)有考慮過(guò)未來(lái),他的一生會(huì)不會(huì)停留在求學(xué)的階段?我是在羨忌吧,討厭自己的庸碌無(wú)為。

  生物老師板書(shū)后從不需要黑板擦,用手背擦擦就可以了。我曾近距離地看過(guò)生物老師的手,有些硬,白色的紋路格外清晰。從這一點(diǎn)上,我是很佩服她的,即使我總在失眠時(shí)想起她。

  五月而已,夏季為何如此早地到來(lái)?我用手拍死了三只蚊子,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)蚊子的身體是青色的。在這一點(diǎn)上,我是否破壞了生物的多樣性?是否打破了人與動(dòng)物和諧相處的準(zhǔn)則?想不明白,想不明白……這世界瘋了。

藝術(shù)的作文 篇3

  現(xiàn)在有許多節(jié)日,但即使這樣,我仍然想創(chuàng)立一個(gè)“藝術(shù)節(jié)”。為我摯愛(ài)的奶奶設(shè)立一個(gè)藝術(shù)節(jié)。

  從小到大,或許是受奶奶的影響,我特別熱愛(ài)藝術(shù)?傆X(jué)得,它不但能給人帶來(lái)美的享受,也能帶給人們?cè)S多快樂(lè),把一些不愉快的事暫時(shí)統(tǒng)統(tǒng)忘記,這樣一來(lái),在藝術(shù)的感染下,大家就都可以開(kāi)開(kāi)心心生活了。

  那么,你知道我為什么要?jiǎng)?chuàng)造藝術(shù)節(jié)呢?那我還得從頭來(lái)告訴你!

  奶奶生前特別熱愛(ài)藝術(shù),人家的書(shū)畫(huà)作品,我的書(shū)畫(huà)習(xí)作,以及一些雕刻精美的藝術(shù)品,她都會(huì)反復(fù)欣賞。

  在我7歲那年,奶奶不幸患病了。在她生命的最后一年多的時(shí)光里,我畫(huà)了許多國(guó)畫(huà),臨摹了許多書(shū)法作品,也親手制作了許多的小工藝品。每完成一件作品,我都會(huì)迫不及待地拿給奶奶看,為的就是能讓奶奶開(kāi)心起來(lái),暫時(shí)忘記病痛的折磨。

  記得每一次把畫(huà)給奶奶時(shí),我都會(huì)輕輕拿住畫(huà),遞給奶奶。有時(shí)候,奶奶如果不方便拿,那我就會(huì)展開(kāi)畫(huà)稿,湊到奶奶的眼前讓她看。但不管我畫(huà)得怎么樣,奶奶都會(huì)樂(lè)呵呵地看著,笑瞇瞇的臉上病容也在瞬間減少了不少,顯現(xiàn)出來(lái)的皺紋也宛如一朵盛開(kāi)的花。每一次看完我的畫(huà)稿,她都會(huì)不顧病體的痛苦給我一個(gè)大大的擁抱。

  然而,我的畫(huà)稿雖然能給奶奶帶來(lái)短暫的快樂(lè),但終究敵不過(guò)死神猙獰的冷笑。奶奶終究還是帶著我無(wú)盡的`思念離開(kāi)了我。

  奶奶離開(kāi)后的日子里,我一直在想,如果能有一個(gè)藝術(shù)節(jié),將好多好多的書(shū)畫(huà)作品都張掛起來(lái),讓人們來(lái)欣賞評(píng)鑒,即使遠(yuǎn)在天堂的奶奶也能看到這些,而快樂(lè)起來(lái)。

  當(dāng)然,我知道這是不可能的,可這是我的一個(gè)心里安慰吧!

  那么,怎么來(lái)度過(guò)這個(gè)節(jié)日呢?很簡(jiǎn)單。在那天,各種大大小小的藝術(shù)品都可以擺在展臺(tái)上,讓大家一起來(lái)觀賞、觀看。然后,請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的畫(huà)家來(lái)鑒賞和評(píng)論,好的作品,還有機(jī)會(huì)抽取大獎(jiǎng)哦!

  奶奶,我特別懷念奶奶;藝術(shù),我特別熱愛(ài)藝術(shù)。因此,我特別盼望著“藝術(shù)節(jié)”的到來(lái)。

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