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藝術(shù)作文400字9篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的藝術(shù)作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)作文400字 篇1
我從很小的時(shí)候就迷戀上了畫畫,但主修的是兒童畫和卡通素描畫,對(duì)于其他繪畫,可怎是名副其實(shí)的一問三不知了。這不,媽媽為了讓我對(duì)學(xué)習(xí)一些藝術(shù),在征得我的同意后,讓我報(bào)了素描班。馬上就要接近素描班開課的日子了,我的心情十分激動(dòng)。
開課了。專心致志的聽完素描老師的講解后,我拿起筆,按照老師的提示,先畫了一個(gè)蘋果的輪廓?晌铱偸钱嫴缓,不是這塊凸一些,就是那塊凹一點(diǎn),要不就是一半兒太大,一半兒又太小,總是令我不滿意。滿頭大汗的花了十多分鐘,終于畫出了一個(gè)令我較為滿意的輪廓。
開始上色了,你可不要認(rèn)為這里的`上色指的是用彩筆涂上顏色。如果不是這樣那個(gè),那又是哪個(gè)上色呢?你們可能會(huì)這樣問。其實(shí)素描畫里,所有的色彩都是用鉛筆來完成,線條由深到淺,一層層,十分有規(guī)律。線條多了,自然顏色也就顯了出來。
但我卻沒有過多的耐心,去畫那么多線條,大多都是敷衍了事。有時(shí)密密麻麻,黑壓壓的一片;有時(shí)稀稀散散,爛糟糟的一團(tuán);有時(shí)橫橫豎豎,讓人眼花繚亂······
幾乎用了整整一小時(shí)的時(shí)間才畫完了這張?zhí)O果素描畫,可再看看,線條亂七八糟,線條這出一頭,那出一塊,好好的一個(gè)蘋果畫,竟被我畫成了一個(gè)四不像!
雖然我的素描畫的水平確實(shí)令人咋舌,但我一定會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取讓我的素描水平增長(zhǎng)!
藝術(shù)作文400字 篇2
走出門就有一陣清涼的微風(fēng)撫摸著我的臉頰。
風(fēng)像一個(gè)野孩子,從東跑到西,從西跑到東;一會(huì)兒敲這,一會(huì)兒碰那,好不自在!他似乎喜歡音樂,他在山上快活地敲打著樹葉,發(fā)出優(yōu)美的“沙沙沙,沙沙沙”的音韻;河水發(fā)出了“叮咚叮咚”的伴奏,在樹下乘涼的小鳥也“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”的一起唱和。一場(chǎng)音樂會(huì)開始了,“沙沙”聲,“叮咚”聲,“嘰嘰”聲交雜在一起。看哪!歌手小鳥飛起來了,他們?cè)谔炜罩凶分,跳舞,一曲接著一曲,聽得我如癡如醉,好似來到了夢(mèng)幻般的世界。終于,風(fēng)兒累了。它慢慢地走過稻田,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,它又來到一臺(tái)古老的風(fēng)車前,吹了一口氣,風(fēng)車發(fā)出“吱呦”的尖尖聲,風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來,風(fēng)兒吹得更猛烈了,風(fēng)車越轉(zhuǎn)越快。風(fēng)兒玩累了,就來到湖邊畫畫。風(fēng)兒用力地吹著湖面湖面只是微微漾起一圈圈的.波紋。風(fēng)生氣了,用力地吹著湖面,湖面上的波紋越來越密,卻仍舊發(fā)不出一絲聲響。湖邊的樹葉發(fā)出“嘩啦啦,嘩啦啦”的聲音,這下它滿意了,溫柔地?fù)崦@一圈圈的漣漪。它在地面上玩膩了,來到高空和白云玩起了捉迷藏……
風(fēng)兒是個(gè)藝術(shù)家,它所到之處都能留下優(yōu)美的音樂,快來這里欣賞吧!
藝術(shù)作文400字 篇3
書法是中華民族的一大特色,人人皆知都知道他。而我卻不同于人只要一提到書法這個(gè)詞,我就躲得老遠(yuǎn),由此可見我是多么討厭書法了。一個(gè)暑假,卻大大改變了我對(duì)書法的態(tài)度!
一學(xué)期結(jié)束了,該放暑假了,可是當(dāng)學(xué)校要求每人每天寫張毛筆字時(shí),我的高興勁馬上沒了,我急得像熱鍋上的螞蟻心想:怎么辦?我根本沒學(xué)過毛筆字!回到家,我把這事告訴了我爸,爸爸說:“沒關(guān)系,明天教你”。
第二天一大早爸爸就喊我寫毛筆字,我說:“再睡一會(huì)兒!”其實(shí),我早無睡意,只是不想寫毛筆字才推辭的。過了好一陣我才起來。開始寫了,爸爸先教我拿筆,我沒精打采地拿起筆,由于不認(rèn)真,老是拿錯(cuò)……不過一分鐘,我就懷著厭倦的態(tài)度寫了一張,可想而知,我寫的.是什么樣,寫第二張了,我一邊寫一邊向窗外望,我多么希望自己不加約束,自由自在痛痛快快地玩,真恨不能把毛筆砸了,把墨汁扔掉。寫了一張又一張,我不禁打起瞌睡來,幸虧爸爸把我叫醒。
爸爸對(duì)我說:“寫書法要心靜!“說完,爸爸和媽媽出去了,我一個(gè)人在家,家里靜悄悄的,我一個(gè)人坐在桌子前,心平氣和地寫了起來,寫完之后,驚奇地發(fā)現(xiàn),字寫得好看了,一個(gè)暑假下來,我的字有模有樣了。
自從經(jīng)歷了這件事,我愛上了書法!
藝術(shù)作文400字 篇4
奧運(yùn)在我的眼里,它是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。人類作為一種高級(jí)動(dòng)物,本來就有著協(xié)作與好戰(zhàn)的雙重屬性,否則,世界上就不會(huì)有那么多的戰(zhàn)爭(zhēng)。但愿奧運(yùn)能成為人類競(jìng)爭(zhēng)與好勝的最終戰(zhàn)場(chǎng),而使真正的血腥戰(zhàn)爭(zhēng)得以消亡。
奧運(yùn)是人類體能的博覽會(huì)。像似海豚,奧運(yùn)會(huì)上有那么多優(yōu)美的泳姿;像似雄鷹,體操、跳水志在長(zhǎng)空。但美中不足的是,人類最大的潛能---發(fā)明、制造與利用工具的.能力,還未能成為奧運(yùn)會(huì)的競(jìng)技項(xiàng)目。
奧運(yùn)是一個(gè)舞臺(tái),它展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美,它贏得了數(shù)億觀眾的喜愛。人們?yōu)閯倮奈,為失誤而遺憾,為參與而自豪。
奧運(yùn)是人生的縮影。冠軍是幸運(yùn)的,在通往冠軍的金字塔下,多少無名英雄為了它而奮力攀登;冠軍是短暫的,今日的冠軍,明日可能名落西山;冠軍是相對(duì)的,某一項(xiàng)目的冠軍,在其它方面很有可能是低能兒;冠軍是榮耀的,但在他高唱國(guó)歌、熱淚盈眶之時(shí),想到的并不是未來;冠軍是可貴的,在他的身上,有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。
奧運(yùn)是人類的圣會(huì)。除了它,人類的哪一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進(jìn)行!我祝愿奧運(yùn)精神永駐人間,給世界帶來和平、帶來歡樂、帶來繁榮、帶來希望!
藝術(shù)作文400字 篇5
藝術(shù)品的種類有很多,一幅畫、一張剪紙、一個(gè)木雕、一個(gè)花瓶……都是藝術(shù)品,而在我家有一個(gè)特殊的藝術(shù)品,那就是一個(gè)看上去并不起眼的陶罐子。
那可是我老老老老爺爺傳下來的,可能是從清朝或者更久遠(yuǎn)的時(shí)候傳到現(xiàn)在。它外表黃黃的,感覺像一塊塊小泥土拼成的,里面的`空間也非常的小,我聞了聞味道跟現(xiàn)在的罐子不一樣,大概是因?yàn)橐郧暗牟馁|(zhì)不同,又可能是因?yàn)樗?jīng)歷的時(shí)間太長(zhǎng)了。它有一個(gè)蓋子和一個(gè)托盤,蓋子和托盤是青灰色的,陶罐子卻是土黃色的,蓋子和這個(gè)罐子剛好符合,而托盤卻比罐子大了一些。
我家的陶罐子和現(xiàn)在的陶罐子一點(diǎn)也不一樣,以前的陶罐子從遠(yuǎn)處看就像一只土黃色毛發(fā)的一只鳥兒了,近看卻能看出很深的年代感,雖然外表粗糙但是內(nèi)在卻很完美,簡(jiǎn)直可以說是低調(diào)奢華有內(nèi)涵。而現(xiàn)代的陶罐子就像一個(gè)個(gè)精美別致的陶瓷,從遠(yuǎn)處看就像青花瓷,精致鮮艷又很美觀。
一代代傳下來的陶罐子應(yīng)該經(jīng)歷了很多很多的故事吧,爸爸說這罐子都差不多是古董了,我們也要好好地傳承下去!
藝術(shù)作文400字 篇6
今天我去參觀城外城陶瓷藝術(shù)博物館,我?guī)е诖男那閬淼搅诉@里。在老師的帶領(lǐng)下,我們排好隊(duì),高高興興地去參觀博物館內(nèi)的各種陶瓷。
參觀了這么多瓷器,每一個(gè)我都很喜歡。其中有一個(gè)叫黑白花紋酒壺,它像一個(gè)葫蘆,它的表面記載的有關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,它很黑,別看它很黑,那只是它的“皮膚”,它里面是白色的。是我國(guó)文物等級(jí)比較高的'瓷器。
老師又帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^下一個(gè)地方,我看見一些奇形怪狀的石頭,通過老師的講解,原來是古代的石墨,石斧,石鏟,石鐮。這些都是古代人們的生活用品。
我還看到了很多修復(fù)器(修復(fù)器就是它破碎了,把它們用502膠水粘住修好,這就是修復(fù)器。)還有很多的貝殼,以前的人們用它們當(dāng)成錢來用,還做成金銀首飾戴在身上。還看到很多的明三彩和唐三彩的瓷器。唐三彩是以胖為美的,因?yàn)樘拼娜讼矚g豐滿胖一點(diǎn)的人,所以他們做的瓷器也是比較豐滿的。
參觀了這么多瓷器,我覺得古代的人真聰明,長(zhǎng)大了我也要去研究這些漂亮的文物。
藝術(shù)作文400字 篇7
20xx年1月12日,農(nóng)林下路小學(xué)開展了“快樂的一天”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
1月12日中午,我們興致勃勃地來到執(zhí)信中學(xué)禮堂,爬上樓梯后,我們來到禮堂里面。我們按著節(jié)目的.順序坐下,然后張老師帶著我們英語科的同學(xué)們到舞臺(tái)上走了一遍隊(duì)形。
英語科節(jié)目叫“parte Time”,這里面有兩個(gè)舞蹈,一個(gè)舞蹈的名字叫“Hokey pokey”,也就是三年級(jí)表演的英語節(jié)目。另一個(gè)舞蹈的名字叫“Happy parte”,那是六年級(jí)表演的英語節(jié)目。
張老師給我們補(bǔ)完妝后,就帶我們到樓梯侯場(chǎng)。我們很緊張,有些人竟然緊張到發(fā)抖了!不知不覺,快輪到我們英語科表演了。三年級(jí)到后臺(tái)準(zhǔn)備,張老師說:“等‘流星雨’這個(gè)節(jié)目過后,就到三年級(jí)表演了!蔽覀?cè)铰犜骄o張,恨不得馬上表演完后就回到座位上。
不一會(huì)兒,“流星雨”就表演完了。輪到我們了!音樂一響起,我們出場(chǎng)了。
表演一切都很順利,我們表演完后,異口同聲地說:“真想再表演一次。 彪S后,我們便回到座位上。
今天真快樂呀!我認(rèn)為我的膽子很小,所以我希望學(xué)校多些舉行這些活動(dòng),讓我們練練膽子。
藝術(shù)作文400字 篇8
藝術(shù)節(jié)要到啦!同學(xué)們都興高采烈地畫起了畫,教室后面的軟木板上都掛得琳瑯滿目。鉛筆畫、蠟筆畫、國(guó)畫等應(yīng)有盡有,其中最顯眼的要數(shù)國(guó)畫了。一張簿簿的宣紙上畫著各種各樣的.東西,有動(dòng)物有植物。我們能畫得這么好看這都要?dú)w功于教國(guó)畫的夏老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。
要把國(guó)畫畫好,最重要的是掌握兩種運(yùn)筆方法:中鋒和側(cè)鋒;國(guó)畫的調(diào)色方法也極為重要,只要你一不小心就有可能把顏色調(diào)錯(cuò);在畫國(guó)畫時(shí)還要注意控制好水份,因?yàn)樾埍容^薄……這么多的要領(lǐng)都是夏老師一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒教我們的。
同學(xué)們學(xué)得也極其認(rèn)真。畫圓,不像,再畫一個(gè);水分太多,在水罐里舔掉點(diǎn),繼續(xù)畫;調(diào)色,沒調(diào)好,洗筆再調(diào)……一次又一次就這樣的不厭其煩。因?yàn)橥瑢W(xué)們的努力和堅(jiān)持不懈,所以同學(xué)們的進(jìn)步的也非?,能被貼出來的畫也越來越多,軟木板都貼不下了。
好多人都在為這次藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,老師、同學(xué)、家長(zhǎng)……我們都只有一個(gè)愿望——希望這次藝術(shù)節(jié)能讓我們一展身手。
藝術(shù)作文400字 篇9
盼星星,盼月亮,終于到了藝術(shù)節(jié)的一天。
走進(jìn)學(xué)校,一座舞臺(tái)在我們的眼前出現(xiàn),上面寫著“回浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆節(jié)術(shù)節(jié)”這幾個(gè)大字,下面鋪上了鮮紅的地毯,好像是用人們的熱情染紅的。
最精彩就是我們班的節(jié)目了,我們班也是第一個(gè)出場(chǎng)的,演的是《七律·長(zhǎng)征》。我們有精神地走上舞臺(tái),但我心里還是冒出了“緊張”這兩個(gè)字,我的心“怦,怦,怦……”的跳動(dòng)。當(dāng)音樂響起時(shí),聽到小指揮員的命令,我們擺好了動(dòng)作,注視著前方,自信地朗誦:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑,五嶺……”鏗鏘有力的氣勢(shì)在觀眾耳旁飄蕩,那時(shí)候“緊張”這兩個(gè)字已經(jīng)飛到九宵上面去了。一遍朗誦完后,紅軍們粉墨登場(chǎng)了。彭俊銘用力地把旗甩了起來,再轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,跑到了舞臺(tái)的'一角。小紅軍們來了,有的雙臂分開,有的單跪在地上,有的一只手搭在前面人的肩膀上。紅軍們跟著孫寧朗誦跳起舞來,觀眾們響起了熱烈的掌聲。
一聽到《我是快樂的小金蟬》這首歌,大家一定也很熟吧!是二(1)班的小朋友單人唱,就像一只小金蟬在跳舞,婉轉(zhuǎn)的聲音非常好聽,還很靈活,節(jié)奏也很快活。
再說說《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》吧。是一年級(jí)小朋友唱的,聲音非常的甜,人也很可愛!靶⌒∠灩P,穿花衣,紅黃藍(lán)綠多美麗,小朋友們多么歡喜……”她是這次藝術(shù)節(jié)里最后一個(gè)唱的,掌聲也很熱烈。
藝術(shù)節(jié)結(jié)束了,我們回到了教室里,操場(chǎng)上空無一人,但我們的歡笑聲留在了那里。
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