【熱門】藝術的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的藝術的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
藝術的作文 篇1
藝術,是表現(xiàn)個人心中心情的方式,你用一種物品,描繪出你當時的心情,當時的景象,以及你對這個景象的感覺。我們利用藝術來抒發(fā)心情,讓心中的感覺顯露出來,讓大家感受到你現(xiàn)在的心情。藝術,也是種生前事跡的展現(xiàn)方式,你有偉大的事跡,就可以請別人幫你記錄下來,再利用藝術,讓后人了解你的事跡。
在空閑時間,周末,只要有時間,都可以出發(fā)去觀看藝術,觀看古人的事跡,了解他們的心情,大部分只要去用“心”了解,都會有收獲;但不用“心”去了解,你最后得到的都只是“謎”。藝術不是“謎”,而是“答案”。就如同梵谷的畫展一樣,他的畫,因為某部分受心理上的因素,所以他利用“畫”來展露出來,那些畫給人的感受,跟他那時的心情,感受,是相同的,他們在畫中注入他們的.感受,讓我們也了解到當時的情況。
梵谷利用了畫展表達心中的感受,但不一定非要用畫來洗滌靈魂,也可以利用別種方式,讓禁錮的靈魂釋放出來,讓干涸的靈魂得以淋漓;藝術不再只是即興演出,而是永遠的表演,人生的起伏、變化,就是藝術。
藝術,使我們不虛此生,使我們解開束縛,它不再捆綁我們,而是解放我們。
我們利用藝術抒發(fā)心情,利用藝術釋放靈魂,利用藝繽紛人生。期待下一次還可以接觸藝術活動,能夠讓我滿載而歸。
藝術的作文 篇2
俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。說話,也是一門很有講究的藝術。
如果你跟朋友吵架生氣了,其實,只需要三個字:對不起。也許就可以化解“危機”。
七月份的一天,天氣晴朗,明媚的陽光照在綠油油的草地上。可是,我們四(3)正在進行“水與火之戰(zhàn)”。張君明扯著嗓子說:“喂,笨蛋,你的`破筆借我用一下哈!”李依林生氣了,臉蛋憋得紅撲撲的,大聲說:“你說什么?”“笨蛋!”張君明一臉無所謂,李依林和張明君你一言我一語地吵起來。幸虧,上課鈴解除了“危機”。
第二節(jié)下課,張君明知道我樂于助人,對我說:“大神啊,麻煩幫小的借支筆吧!大神的大恩大德,小臣銘記一生!”
我小聲地對李依林說:“小林子?張明君就是這樣,別生氣了!”“唉,小聶!你不知道……”她吐槽完后,我對她說:“你的衣服真好看!”一句話說得她心花怒放。張君明在一旁心急如焚,我看了他一眼,才慢慢地對李依林說:“我忘帶黑筆了,你能借我嗎?”
我把筆轉(zhuǎn)手給張明君,笑著說:“厲害不?”“大神!不一樣!”
“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”這句話,烙在了我的心中,成了我的座右銘。
藝術的作文 篇3
5月27日和28日,是我們開元小學全體師生的重大節(jié)日——校園文化藝術節(jié)。藝術節(jié)分為兩部分:一部分是校園吉尼斯;第二部分是可以充分發(fā)揮同學們才藝的表演:有舞蹈類、語言類、歌曲類、器樂類。
我參加了二個吉尼斯比賽。第一個是單腳站立,但是,我因為吉尼斯紀錄只有一個人,所以沒有名次;第二個是乒乓顛球,我努力、努力、在努力,終于,我以136個的成績,成為了低年級乒乓顛球組的吉尼斯紀錄!
我還參加了五個節(jié)目:飛得更高、夢的眼睛、小蘋果、兒歌串燒、打花巴掌。我現(xiàn)在知道什么叫辛苦了:我每天排練舞蹈,每個課間排練舞蹈,每天匆匆忙忙的,甚至有時候連寫作業(yè)的時間都沒有,我被累的.渾身一點兒力氣也沒有。就像這樣,我們一直堅持了二個月。我現(xiàn)在知道了一句話:臺上一分鐘,臺下十年功。
我看見同學們在臺上表演的那么好、那么精彩,我心里別提多么開心了,心想:這都是同學們辛辛苦苦練出來的呀!
我非常喜歡這次藝術節(jié),他給了同學們一個展示自己才能的機會,我會永遠的地記住它!
藝術的作文 篇4
一年一度的藝術節(jié)開始了,學校里一改往日的平靜,處處熱鬧非凡。同學們沉浸在歡樂的氣氛中,整個學校都洋溢著同學們的熱情。我也沒閑著,拿起了心愛的相機,決定留住每場比賽的精彩時刻。
十一月的天氣是寒冷的,可同學們的心卻是火熱的`。一個孩子一顆心,群星爭輝映校園。每一個同學都積極參加比賽,把校園映得五彩繽紛。于是,我的相機拍下了許多精彩的鏡頭。
我拍下了跳繩比賽的情況。拍下了大家滿頭大汗,咬緊牙關,努力為班爭光的樣子,拍下了小裁判員頭一點一點認真計數(shù)的樣子,也留下了跳繩場上那熱烈、緊張的氣氛。
我拍下了水果拼盤比賽時的情況。拍下了大家制作拼盤時表情緊張的臉,拍下了大家望著完成的拼盤那副饞涎欲滴的表情,也留下了大家在自我欣賞時,那深深的陶醉之情。
我拍下了歌詠比賽時的情況。拍下了大家唱歌的專注的表情,拍下了評委老師滿意的微笑,也留下了大家那小百靈般悅耳的歌聲。
我還拍下了硬筆書法比賽的情況。拍下了大家抽墨鋪紙,躍躍欲試的樣子,拍下了大家書寫時小心翼翼,惟恐出錯的樣子,也留下了校園中那淡淡的墨香。
我還拍下了很多很多,留住了很多令人回味無窮而又充滿歡聲笑語的鏡頭……
啊,快樂的藝術節(jié)!你給我們創(chuàng)造了施展才能的舞臺,使我們的課余生活更加豐富多彩;你讓我們在比賽中找到快樂,獲得自信,也讓我們學會學習、學會自主、學會創(chuàng)造;使我們能夠大聲地自豪地對自己說:“我真棒!”
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