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藝術(shù)作文400字

時間:2024-03-30 11:55:50 藝術(shù)話題作文 我要投稿
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藝術(shù)作文400字9篇(優(yōu)選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的藝術(shù)作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)作文400字9篇(優(yōu)選)

藝術(shù)作文400字 篇1

  20xx年1月12日,農(nóng)林下路小學(xué)開展了“快樂的一天”藝術(shù)節(jié)活動。

  1月12日中午,我們興致勃勃地來到執(zhí)信中學(xué)禮堂,爬上樓梯后,我們來到禮堂里面。我們按著節(jié)目的順序坐下,然后張老師帶著我們英語科的同學(xué)們到舞臺上走了一遍隊形。

  英語科節(jié)目叫“parte Time”,這里面有兩個舞蹈,一個舞蹈的名字叫“Hokey pokey”,也就是三年級表演的英語節(jié)目。另一個舞蹈的'名字叫“Happy parte”,那是六年級表演的英語節(jié)目。

  張老師給我們補完妝后,就帶我們到樓梯侯場。我們很緊張,有些人竟然緊張到發(fā)抖了!不知不覺,快輪到我們英語科表演了。三年級到后臺準(zhǔn)備,張老師說:“等‘流星雨’這個節(jié)目過后,就到三年級表演了!蔽覀冊铰犜骄o張,恨不得馬上表演完后就回到座位上。

  不一會兒,“流星雨”就表演完了。輪到我們了!音樂一響起,我們出場了。

  表演一切都很順利,我們表演完后,異口同聲地說:“真想再表演一次!”隨后,我們便回到座位上。

  今天真快樂呀!我認(rèn)為我的膽子很小,所以我希望學(xué)校多些舉行這些活動,讓我們練練膽子。

藝術(shù)作文400字 篇2

  每當(dāng)我聽到別人在彈鋼琴時,心里就會想起我的鋼琴道路。我的鋼琴道路是由汗水、淚珠……等無數(shù)的小水滴一點一點積累成的。

  這其中就有許許多多關(guān)于我的艱苦故事 記得我剛學(xué)時,只有六歲,因我的手腳不協(xié)調(diào)而經(jīng)常被老師留,那時的我,是個天天泡在蜜罐里,被爸爸媽媽爺爺奶奶嬌生慣養(yǎng)的小皇帝,哪里經(jīng)得起老師這樣對我,于是,每當(dāng)在彈琴時,我總會默默地流哭泣著,可老師卻毫不在意。我越哭老師留的時間就越長。過了段日子,我也不哭了,因為我悟出了一個道理,想彈好鋼琴,不僅要愛彈鋼琴,也要有毅力、有決心這才能彈好。這個道理不但讓我在鋼琴上進(jìn)步了,而且我在家里的表現(xiàn)也變了變了,我變成了一個勤勞懂事的好孩子。這讓我的家人也感到由衷的高興記得有一次。

  在我們學(xué)校,要舉行一場比賽。那天,來到現(xiàn)場,每個人的`實力都很強。學(xué)的時間一個比一個長,有5年的、有8年的,估計都比我學(xué)的時間長。頓時,我就緊張起來了,媽媽好象看透了我的心思,說:“沒事的,少輝,重在參與嘛!大膽點!甭犃诉@句話,我想平常一樣,把平時艱苦聯(lián)系的水平發(fā)揮了出來。琴聲剛完,臺下就想起了熱烈的掌聲;氐郊,家人們個個豎起大拇指表揚我,決定慶祝這個特別的日子。那是我最開心的一天!

  鋼琴它已成為了我生命的一部分!

藝術(shù)作文400字 篇3

  人們都說:“藝術(shù)來源于生活”,就在這次的扎染課上,我感受到了。

  多才多藝的謝老師首先給我們展示了材料:“這個扎染料是由板藍(lán)根提取出的精華做成的!”老師還交代這個染料會有點臭味,大家聽了身體就情不自禁的伸到染料前,嗅了嗅。

  “咦!”有一些同學(xué)說道。大家開始議論紛紛,老師還說這個是沒有毒的。聽完我們班好奇心最大的`黃鑠用手伸進(jìn)染料里沾了沾,伸進(jìn)了嘴里,抿了抿,把舌頭伸了出來!肮!”坐在他旁邊的幾位同學(xué)笑了起來,其他同學(xué)聽了立刻把頭轉(zhuǎn)了過去。

  全班熱熱鬧鬧的,笑聲洋溢著整個教室。

  老師給我們做扎染過程的示范,我們開始動手了沒想到做這個竟這么簡單,而坐在我旁邊的羅易從他的表情就看出了一個“難”字,他措手無足,弄得滿手滿臉都是藍(lán)染料。哦,對了,還有袖子!真像一只藍(lán)精靈,經(jīng)過了漫長的扎染,每個人都得到了最想要的染布,羅易,也就是全藍(lán)的抹布,最后我做出了一個漁網(wǎng)的樣式。

  羅易也由此總結(jié):“一看就會,一做就廢。”聽到了這句話全班又像瘋了似的笑了起來。

  而我真的感受到了藝術(shù)來源于生活的意思。

藝術(shù)作文400字 篇4

  在我房間的書架上,有一個醒目的存錢罐,我可喜歡它了!

  這個存錢罐很有個性的,它是一間小屋子,小屋子高15厘米,它是一個不規(guī)則圖形。紫色和白色的兩層屋頂像一大一小的兩個飯碗!屋頂下面是一排乳白色的門窗,門窗上有一條條的木欄,有一個地方還做了一個小窗臺呢!頗為精致。這間小屋子的主人是形象生動的老鼠三兄弟,粉紅色的耳朵,骨碌的小眼睛,長尾巴,尖嘴巴兩邊還長著兩撮小胡須,活潑極了,生龍活虎的。

  瞧!老大正趴在窗口旁伸手要偷屋外的雞蛋呢!老三雙手小心翼翼地捧著剛偷到的食物,正一蹦一跳地回家,尾巴翹得“三尺”高,臉上笑容滿面。而活潑可愛的老三,它聚精會神地看著屋外的'雞蛋,可能正尋思找個時機把雞蛋偷走。這三只小老鼠的舉動樣子多么可愛、有趣啊!人們以豐富的想象力、巧奪天工的手藝品造就了這些栩栩如生、惟妙惟肖的工藝品,真令人佩服得五體投地!

  我不僅喜愛這件工藝品,更熱愛生活中的藝術(shù),它給人以美的熏陶,耐人尋味,它是我們生活中一樣不可缺少的東西。

藝術(shù)作文400字 篇5

  今天,學(xué)校組織我們和家長一起參加二十小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié),這次藝術(shù)節(jié)的主題是“花兒朵朵向陽開”。我和媽媽手拉手,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾排隊進(jìn)入會場。按照楊老師發(fā)的座位圖找到了我們的位置坐好。

  節(jié)目開始了,隨著主持人的介紹,一個個精彩的節(jié)目呈現(xiàn)在我的眼前,不管是舞蹈、歌曲、小品、節(jié)法等,都能看出是在臺下經(jīng)過無數(shù)次排練才能表演的這樣好,我想這就是大家常說的“功夫不負(fù)有心人”吧。

  令我十分感動的環(huán)節(jié)有兩個,第一個是我和媽媽手拉手對望的環(huán)節(jié),我想到了平時由于我的'任性,犯了很多錯誤,經(jīng)常惹媽媽生氣,而媽媽總是會耐心包容的教育我,現(xiàn)在想想,真對不起媽媽。我緊緊地抱住媽媽,在媽媽耳邊哽咽地說:“媽媽,請原諒我的任性,我愛你媽媽!”媽媽也緊緊地抱著我流淚了。

  第二個是王二小的故事,他為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退,獨自一個人和敵和斗智斗勇,最后英勇犧牲了,這種英勇無畏精神值得我去學(xué)習(xí)。

  藝術(shù)節(jié)雖然很快就結(jié)束了,但對我的影響卻很大,他教會了我感恩,感謝父母和老師對我的辛苦付出,感謝學(xué)校精心為我們安排的這次校園藝術(shù)節(jié),參加這次藝術(shù)節(jié)我非常開心而且受益匪淺!

藝術(shù)作文400字 篇6

  不知不覺中,親親學(xué)校又迎來了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我去年贏得了“小歌王”的稱號,今年我又要參加小歌王的比賽。我準(zhǔn)備為大家獻(xiàn)上一首美妙動聽的歌曲《雪浪花》。

  比賽之前,老師讓我們搬凳子。那時候,人來人往,就好像鍋里的小螞蟻,真熱鬧!比賽馬上就開始了,我是第一個上臺表演的'。我一上臺,我們班同學(xué)就給我打氣助威,高喊“歌王,歌王,一路唱響,耶!”在臺上,我暗暗地想:一定要唱好這首歌,為我們班爭光。但是這個時候,我有一點點緊張,音樂響起時,我一下子把前奏的兩個動作忘記了,我越發(fā)緊張,最后連節(jié)奏也跟不上。但是我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個躬,走下了臺。我坐在椅子上,心里不開心,我想這次肯定為班級爭不了光。我在下面靜靜的看著別的同學(xué)表演,等待那激動人心的時刻的到來。

  看著看著,比賽進(jìn)行到了舞王的階段,輪到三(2)班吳天逸上場了,她那優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我,正看得津津有味的時候,音樂突然停了,我替她捏了一把汗,她回頭看了老師一眼,馬上繼續(xù)跳下去。這時,洪老師帶頭打起了節(jié)拍,接著,全場的老師與同學(xué)都給她打起了節(jié)奏。隨著節(jié)拍聲,她完成了那優(yōu)美、歡快的舞蹈。這個場面真是感人,全場掌聲如雷。

  她真?zhèn)ゴ,在沒有音樂的伴奏下,她一點也不緊張,鎮(zhèn)定自如的跳完了自己的舞蹈。

  激動人心的時刻到了,雖然我也得到了“小歌王”的稱號,但是我覺得,吳天逸更是我學(xué)習(xí)的榜樣!

藝術(shù)作文400字 篇7

  我是一個熱愛畫畫的人,現(xiàn)要我想起剛學(xué)畫畫的時候都會情不自禁地笑起來。

  記得那年,我還是三年級的一天下午,我在文化館對面玩了一會兒,媽媽便來接我回家了,正當(dāng)我們要走的時候,媽媽看見了一個帶眼睛的`小孩背著一個引人注目的畫夾,走向文化館,媽媽便牽著我的手走去,跟著那個帶眼睛的小孩,當(dāng)我們上了樓梯,走進(jìn)一扇門的時候才發(fā)現(xiàn)我們到了一個教室,里面座滿了人,他們都手拿畫夾,認(rèn)真地畫著,前面有個男的,在黑板上畫畫,大概他就是老師吧,我找了一個位置坐好,媽媽便拿了一本本子給我,我便也跟著老師畫起來,然后給老師看,雖然畫得不怎么好,但老師卻說:“畫得不錯!”老師問我媽媽:“說我有沒有學(xué)過畫畫”“沒有”媽媽說。后來,我和媽媽認(rèn)識到了這位老師,他叫陳公權(quán),陳老師讓我在小班畫了幾天,然后讓我到中班學(xué),我就一直在中班,一直不停地努力著……

  我非常熱愛畫畫,正像愛因斯坦說的:熱愛是最好的老師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感!博大精深的根雕。

藝術(shù)作文400字 篇8

  12月21日,早上9:30分我們深圳晚報小記者走進(jìn)了鹽田海洋文獻(xiàn)館。參觀了文獻(xiàn)館的航海圖。

  走進(jìn)館廳,一幅世界地圖便印入眼簾。這是一幅古代航海圖,從外觀上來看是橢圓形的。圖中有許多奇怪的動物,還有一艘艘古代航船。一連串的線條交錯在一起,將地球分為了南極和北極。觀賞這幅畫有如在高空鳥瞰地球。

  全世界的.航海圖共分十大類。其中一類是漫畫航海圖。這一類特別吸引我們小記者,個個興致勃勃,看得津津有味。我在一幅荷蘭獅子地圖前停留了。這是阿姆特丹在1611年單獨出版的。是銅版印刷出來的,縱47CM,橫58CM。這幅畫是將獅子和荷蘭地圖相結(jié)合。為什么把荷蘭的版圖畫成“獅子”呢?這僅僅是因為“獅子”是新生的荷蘭共和國的國家標(biāo)志。此圖,以景環(huán)繞在畫的極端。畫中的“獅子”旁邊站著一些戰(zhàn)士。這些戰(zhàn)士高仰著頭眺望著自己的國土,好像永遠(yuǎn)要接受這保衛(wèi)國家的使命。

  我們中國的航海圖和外國的就是不一樣。外國的大都是色彩繽紛,想找點古氣都很難。而我們國家的航海圖黑白相間,古色古香。外國的畫中有詩,有聲有色,卻難以追求。我國的詩情畫意,筆墨濃畫樣樣俱全,卻是一個“俗”字。

  一幅幅的航海圖,圖中都是把地球畫成為橢圓形為準(zhǔn),每一個地方都有說明。雖然有些地方看得并是很清楚,但也聊勝于無。在結(jié)束之前,我們都紛紛留了言,留下了自己的名字。分享了自己所學(xué)的知識。真是受益無窮。

藝術(shù)作文400字 篇9

  星期五早上,學(xué)校的操場上顯得格外的熱鬧,各年級正在集中排隊,我們?nèi)昙壥侨メ又菟囆g(shù)村參觀,盼望已久的愿望今日終于要如我所愿了,同學(xué)們非常興奮。大家興高采烈地向著藝術(shù)村走去。藝術(shù)村坐落在嵊州市青少年活動中心的前方,大概不到半個小時,我們就到了藝術(shù)村,那里風(fēng)光秀麗,一幢幢別具一格的富有藝術(shù)性的建筑物,令人心曠神怡。

  我們在許老師帶領(lǐng)下,首先來到了書法展覽館。在那里,一幅幅優(yōu)秀的書畫展品,懸掛四壁,一股股書香撲鼻而來。一座座秀麗的山川、一枝枝怒放的花朵、一只只活奔亂跳的小鳥……,畫的是那么的逼真、維妙維肖,我仿佛置身于美麗的大自然之中,隱約地聽到了鳥鳴,聞到了花的芳香。

  參觀完書法展覽館,我們還參觀了全國聞名的嵊州藝人的根雕館,走進(jìn)陳列室,真是美不勝收。這些源于自然的樹根,通過能工巧匠們的雕琢,成了高于自然的藝術(shù)擺設(shè)。我特別喜歡那個彌勒佛雕像,圓圓的腦袋,對著我們哈哈大笑,真是栩栩如生。這座巧奪天工的根雕讓我無比佩服工匠們的'高超技術(shù),這些沒有生命的樹根在他們的手里被塑造成了一個個活靈活現(xiàn)的形象,真叫人贊嘆不已,也使我對我們嵊州藝人產(chǎn)生由衷的欽佩。

  參觀了藝術(shù)村,我不僅大開了眼界,而且得到了一次美的享受,陶冶了自己的思想情操,提高了自己對藝術(shù)的欣賞能力。在此,我祝愿嵊州藝術(shù)村的藝術(shù)之花能更加地艷麗多彩!

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