藝術(shù)的作文(實(shí)用6篇)
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的藝術(shù)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)的作文1
星期五下午,陽(yáng)光明媚,陳老師和施老師帶領(lǐng)我們班去參觀了上海當(dāng)代藝術(shù)博物官的李山作品展,真是讓我們大開(kāi)眼界。
整面墻上李山拍攝的各式各樣的南瓜,真是稀奇古怪,有的像圓圓的西瓜,有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜,有的像彎彎的茄子,還有的像凹凸的苦瓜,剛開(kāi)始我以為拍攝的是長(zhǎng)壞的蔬菜呢!原來(lái)它們是基因突變的物種。還有天花板懸掛下來(lái)的“蜻蜓人”模型,它們一大片,“飛翔“在空中,前半部分是蜻蜓,后半部分是人,五顏六色的,非常逼真,仿佛是外星球飛來(lái)的新物種。講解員說(shuō),李山老師的作品體現(xiàn)的是一種“基因突變”。每個(gè)生物都是平等的.,人類和其他生物的基因很多都是一樣的,人的基因只要換上別的基因久會(huì)變成新物種,這就是“基因突變“。他的想象力真是太豐富了。
同學(xué)們七嘴八舌的討論著,有的說(shuō)可以變成人馬歡快奔跑,有的說(shuō)可以變成魚人潛入深海,我想要變成鳥人自由飛翔。
我們都很喜歡這個(gè)展覽,真讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),打開(kāi)豐富的想象。
藝術(shù)的作文2
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,小鳥在草地上跳舞;小草在土地上唱歌;小花把自己最好的面容展現(xiàn)出來(lái), 迎接很多老師和我們一起上一堂有趣的藝術(shù)課。
我們穿著美麗的校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,邁著歡快的步伐向禮堂走去。當(dāng)我們一進(jìn)到禮堂的大門,就看見(jiàn)很多來(lái)自不同學(xué)校的老師,用熱烈的掌聲歡迎我們。我們都非常緊張,直到漂亮的`陳老師來(lái)到舞臺(tái)上,我們才平復(fù)緊張的心情。這時(shí)陳老師向我們問(wèn)好,我也提起裙子像一名淑女一樣的向陳老師問(wèn)好。
熱鬧的藝術(shù)課馬上就要上演了,陳老師先叫我們打節(jié)奏,我們時(shí)而神氣的跺腳;時(shí)而用力的拍手;時(shí)而輕輕的拍肩膀。陳老師走下舞臺(tái)示意我們跟各自的舞伴擊掌。音樂(lè)響起來(lái)了,我們的“篝火”晚會(huì)開(kāi)始了!我們優(yōu)雅的走向臺(tái)下的老師,邀請(qǐng)老師們參與到我們的隊(duì)伍里面,我們一起手牽手,圍成一個(gè)大圓圈,跟著音樂(lè)的節(jié)奏,和老師們翩翩起舞。我們唱啊,跳啊,多么的快樂(lè)啊!
這是一節(jié)熱鬧的藝術(shù)課!
藝術(shù)的作文3
星期四,一年一度的藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)開(kāi)始了。看,同學(xué)們一個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的,今天可是我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光的時(shí)候。
在聽(tīng)三(2)班朗誦時(shí),我的心里緊張極了:會(huì)不會(huì)出差錯(cuò)?會(huì)不會(huì)把鴿子的顏色弄錯(cuò)?會(huì)不會(huì)……?這心兒一個(gè)勁地怦怦直跳,但愿能順順利利地朗誦完畢。輪到我們班了,我的腳不聽(tīng)使喚地顫抖著,說(shuō)起話來(lái)聲音也有些顫抖!八械男』ǘ荚谑㈤_(kāi),花朵笑微微……”,我差點(diǎn)忘了把鴿子舉起來(lái)。“神舟飛船在高飛,東方巨龍?jiān)陲w……”,同學(xué)們?cè)嚼收b越有激情,我們心中已經(jīng)沒(méi)有緊張,我們心中再也沒(méi)有觀眾,我們的心中只有我們偉大的祖國(guó)!“我們和祖國(guó)一起飛,一起飛!”我想用右手拿起鴿子,一想,沈老師說(shuō)過(guò)要用左手舉起鴿子才對(duì),我急忙用左手舉起鴿子。“謝謝大家!”我說(shuō)這話時(shí)聲音不再顫抖,因?yàn)橐呀?jīng)朗誦了。
回到教室,我心里的.一塊大石頭終于落了下來(lái),但想著剛才的表演,我覺(jué)得我們還可以做得更好。
藝術(shù)的作文4
今天無(wú)聊中see見(jiàn)了小朱的日志——一個(gè)震撼人心的日志...雖說(shuō)只是一個(gè)大約十分鐘的沙畫藝術(shù)表演,但是這種震撼人心的藝術(shù)真的是無(wú)法形容的。
描述大概是2戰(zhàn)的故事,戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,拆散一對(duì)戀人,男的參軍了,后來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)死了很多人,拆散很多家庭,有個(gè)畫面,出現(xiàn)一個(gè)紅星的墓碑,很多人守在墓碑下,女人死去了丈夫,老人失去了兒子,最后,是1945年二戰(zhàn)勝利后,當(dāng)海軍的丈夫回來(lái)和妻兒團(tuán)聚,意義是讓我們感受戰(zhàn)爭(zhēng)的.殘酷,珍惜和平
其中的女主:Kseniya Simonova,女,烏克蘭人,沙畫藝術(shù)家。在選秀節(jié)目《烏克蘭達(dá)人》比賽中的表演令現(xiàn)場(chǎng)觀眾看她作畫居然會(huì)為之淚下。
她的沙畫藝術(shù)是對(duì)藝術(shù)與靈魂的詮釋,看她作畫的過(guò)程,能夠讓人感覺(jué)身心得到凈化和升華,難以想象這竟然是在一場(chǎng)選秀節(jié)目中的表演。
她是烏克蘭選秀節(jié)目“Ukraine“s Got Talent“冠軍,通過(guò)沙畫,描述德國(guó)二戰(zhàn)期間侵略烏克蘭歷史。
最后她寫的字意思是“永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹薄?/p>
會(huì)讓人為之淚下...有時(shí)間看看吧
藝術(shù)的作文5
今天,上課,老師就在黑板上畫了一個(gè)房子,由于老師花的房子太簡(jiǎn)陋,大家都大笑不止,有的人稱它”草房“,有的人叫它”破房子“,還有的人說(shuō)它是”WC“……
而老師卻說(shuō):”既然大家覺(jué)得它太簡(jiǎn)陋,那大家每人往上添一些東西,使它成一幅擁有詩(shī)情畫意的畫。“
說(shuō)干就干。大家陸續(xù)的上了臺(tái)添畫,有的人畫高樓大廈,象征著這里是城市;有的人在小房子前和高樓大廈前各畫了一條羊腸小道,而且兩路相連,象征著人與人經(jīng)常見(jiàn)面;還有人還畫了池塘和森林,象征著這里的環(huán)境非常好;這個(gè)人又在天空上畫了太陽(yáng)、白云,在房子后面畫了花園,那個(gè)人畫了一把椅子,誰(shuí)累了就可以坐,不用付錢,象征著人與人的信任;還有一個(gè)人在面前掛了一個(gè)倒著的'”!,象征著”福到了“;最后一個(gè)人,畫了這樣的畫面:一個(gè)老人跌倒了,在場(chǎng)的人想都沒(méi)想,急忙去扶起那個(gè)老人。然后,老師在房子頂畫了一個(gè)煙囪,里面”跑“出許多裊裊炊煙。最后再看一下,那幅畫不再那么簡(jiǎn)單了,而是五顏六色的。
原來(lái),世界上不缺美,缺的是發(fā)現(xiàn)沒(méi)得眼睛。只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的美,藝術(shù)就在我們身邊。
藝術(shù)的作文6
某日下午,我懷揣著興奮激動(dòng)的心情來(lái)到碧桂園觀看馬戲。透過(guò)縫隙,我看見(jiàn)里面裝飾樸素、簡(jiǎn)陋,我的心情一下從頂峰跌落到底部,恨不得長(zhǎng)一雙翅膀,馬上飛離這個(gè)地方。
隨同我來(lái)的母親看出了我的心思,一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“馬戲不是用來(lái)評(píng)的,而是用心感受它的藝術(shù)之美!蔽覄傞_(kāi)始不怎么懂,就沒(méi)多想,這時(shí),表演開(kāi)始了。
我看見(jiàn)人們把一只獅子鎖在牢籠里,我以為獅子會(huì)吼叫,但出乎我的意料,獅子不但不叫,還溫順地坐在地上。人們把鎖打開(kāi)了,獅子先是吼叫了一聲,讓我們膽戰(zhàn)心驚,然后跑上獨(dú)木橋,跟著主人的節(jié)奏走。最精彩的還是獅子跳火圈,只見(jiàn)獅子準(zhǔn)備起跑了,在離火圈一兩米的地方縱身一跳,最后穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。我們先是鴉雀無(wú)聲,過(guò)了一會(huì)兒響起了雷鳴般的`掌聲,仿佛在歡迎這位獲勝而歸的“奧運(yùn)冠軍”呢。
讓我們最興奮的還是小丑表演。
小丑演員扭扭晃晃地走上舞臺(tái),表演了吹氣球、變魔術(shù)、騎單車的節(jié)目,逗得孩子們前俯后仰。
當(dāng)馬戲結(jié)束時(shí),我還是依依不舍地回家了,期待著下一次的藝術(shù)表演。
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