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藝術(shù)作文15篇【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的藝術(shù)作文,歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)作文1
來(lái)日的藝術(shù)他是一個(gè)記者,今年33歲,每天的工作就是尋找那些古老技藝的傳承人,往返于小山村或山溝溝里,將那些奇妙和的手藝記錄下來(lái),做成月刊。古老技藝,說(shuō)白就是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些手藝交織在當(dāng)代人的生活里,寸步不離,如同一滴滴甘露,滴進(jìn)人們的心里。他這個(gè)月主要是去拜訪一個(gè)住在山溝溝里的坳人,該老人是一位篆刻大師。今年貴庚也有七十多了。
這個(gè)老人生性孤僻,并不怎么與人交往,但從他手中生成的印章,無(wú)不令人嘆為觀止。他從旁人的口中打聽(tīng)出了老人的大致住處,帶上些干糧、水筆、紙和照相機(jī)便上路了,他們公司可不報(bào)銷路費(fèi),不過(guò)會(huì)稍微多發(fā)些獎(jiǎng)金。
于是乎像他這種記者,必得努力工作,才不會(huì)虧本。在山林中走了兩個(gè)小時(shí),正是頭昏目眩之時(shí),總算,前方幾座茅草屋,走近去一打聽(tīng)。唉!總算到了,老人一見(jiàn)一個(gè)小青年提著個(gè)背包長(zhǎng)途跋涉來(lái)找他,也不好意思趕人。于是,便讓他在自己家中吃了點(diǎn)兒飯,允許他在飯后觀察自己篆刻,并拍幾張照,順便回答幾個(gè)問(wèn)題,但是在老人工作時(shí)不能發(fā)出太大響聲,拍照時(shí)也不準(zhǔn)用閃光燈。沒(méi)想到事兒這么容易就成了,皆大歡喜,立刻架著攝像頭忙開(kāi)了,老人在他的房間里篆刻,屋里只有一張小桌,一張床和一個(gè)大櫥柜。老人每天就拿著刻刀在一塊塊石頭上做文章,老人刻地大多是白文印,顯示出一種混然天成的情趣,令人贊嘆。但老人的印章從不出賣,等有人來(lái)找他,他便慢悠悠地給你刻個(gè)章,幾天后再來(lái)取。平常,他都是給一些早就相熟的文人墨客刻些印章,有時(shí),自己也玩玩。老人篆刻,一刀刻底,不加修飾,進(jìn)刀肯定,筆畫有力。一看,便知道是大師。他虛心討教了幾招,便開(kāi)始了采訪。
原來(lái),老人有一兒一女,在有空時(shí)便回來(lái)看看他,給他帶點(diǎn)雞,鴨,鵝什么的,有時(shí)還會(huì)請(qǐng)老人刻點(diǎn)印章給他們,老人也不拒絕,他本就孤單地生活在山里,雖然平常幾個(gè),雖然平常幾個(gè)領(lǐng)居也在一起聊聊天,但有些事兒干干還是不錯(cuò)的,而且這樣,也能讓幾個(gè)孩子在家里住上幾天。他不想打亂老人的寧?kù)o。第二天離開(kāi)了。這個(gè)月的時(shí)間還有很多,編排完主線后,就該再去找找其它資料了。過(guò)了幾天后,他又一次鎖定了目標(biāo),這一次要紀(jì)錄的是剪紙這門技術(shù)。
這門技術(shù)傳承者是一個(gè)女孩,原傳承人是她的奶奶,如今傳到她這一代。他接過(guò)這門手藝已經(jīng)五年了。她可不像那位老人住在山溝溝里,她住在鄉(xiāng)下,和奶奶住在一起。每到春節(jié),方圓十幾里都去登門拜訪,她便和奶奶一起在庭院里忙活給來(lái)訪的人剪紙。所以,每到春節(jié),她們家到處都是紅紙屑,揚(yáng)溢著喜慶。她最擅長(zhǎng)剪的是動(dòng)物了,每個(gè)春節(jié),她總要把十二生肖中的一個(gè)大仙給“請(qǐng)”出來(lái),她的技術(shù)深受奶奶教導(dǎo),剪出的動(dòng)物活靈活現(xiàn),惟妙惟肖,這使她們的'名聲越傳越遠(yuǎn),使得外地人圖個(gè)喜慶也來(lái)這兒請(qǐng)她們剪個(gè)紙。學(xué)聰明些的,早幾天便來(lái)了,再后幾天,整個(gè)庭院可就擠滿人了。還好,他去時(shí)不是過(guò)年之時(shí),小庭院人也不怎么多,她正和幾個(gè)鄰居在外面曬著太陽(yáng)吃瓜子,她奶奶坐在太師椅上享受陽(yáng)光。他向庭院走去,對(duì)著姑娘直接迸出來(lái)歷,請(qǐng)她們剪幾張窗花,給他拍幾張照,順便采訪一下,小姑娘倒挺豪爽的,立刻同意了,進(jìn)屋拿了幾張紙,一把剪刀便出來(lái)了,在眾人目光之下,那把剪刀動(dòng)得飛快,一會(huì)兒,一張窗花就呈現(xiàn)在眼前了,令周圍人大開(kāi)眼界。
那窗花上有一條魚(yú),肥大多汁,一看,便覺(jué)得眼饞,還望她再剪幾張。那姑娘也不推辭,拿起剪刀又忙開(kāi)了,不一會(huì)兒,一個(gè)小型紙上動(dòng)物園就呈現(xiàn)在他眼前了。采訪完畢回去后,他背包里多了幾張美輪美奐的剪紙。一個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝,無(wú)一點(diǎn)兒征兆,他的月刊也排出來(lái)了,好說(shuō)沒(méi)有虧本,但如果想要多賺些錢,還是再努力些吧!這是寫給二十年后的我的,夜已過(guò),夢(mèng),悄然而逝。
藝術(shù)作文2
從古至今,藝術(shù)都是一件讓人著迷的事情。詩(shī)人作詩(shī)是藝術(shù),每一首詩(shī),都包涵了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)情景的所感所想;作家伏案疾書是藝術(shù),每一篇文,都是一顆正在孕育的種子,靜待花開(kāi);畫家揮毫弄墨是藝術(shù),每一幅畫,都蘊(yùn)含著讓人驚嘆的美麗……世間一切的美都是藝術(shù)。
藝術(shù),讓人著迷。同樣,我也深陷其中……
從小,我就與藝術(shù)形影不離,畫畫、跳舞、圍棋、古箏、服裝設(shè)計(jì)等等。這些我都學(xué)過(guò),有些甚至堅(jiān)持到現(xiàn)在。于是,在我的人生星空中,藝術(shù),就變成了一顆緊緊鑲嵌在上面的閃耀的星辰。藝術(shù),讓我著迷,鼓勵(lì)我成長(zhǎng),給予我力量。
有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我非常喜歡畫畫,幾乎是筆不離手、紙不離身了,很多時(shí)候,有時(shí)甚至在吃飯時(shí),突然間有了畫畫的靈感,便放下手中的'筷子,取出紙筆畫起來(lái)。在那個(gè)寧?kù)o安詳?shù)臅r(shí)刻,世界只留空白,白得那么干凈,那么純潔,剩下我一個(gè)人,剩下筆在紙上摩擦的聲音,那么安寧,那么唯美。在那段美妙奇幻的時(shí)光里,我與畫中的人物交談,歡舞,我在畫中的美景里感受微風(fēng),享受花香,做一個(gè)安靜的女孩。說(shuō)真的,畫畫十分讓人著迷,也是一種很讓人幸福的藝術(shù)。
整個(gè)家族中,只有我一直在學(xué)習(xí)藝術(shù),引得那些堂弟表妹也被我感染,對(duì)這一方面有了些許興趣,紛紛投身其中,有的還像我一樣“廢寢忘食”。原來(lái),藝術(shù)不僅令人著迷,還有巨大的感染力,是個(gè)神圣又充滿趣味的東西呢!
藝術(shù),在開(kāi)放著它的花朵,猶如奇異的黑色曼陀羅,讓很多人情不自禁地去研究、了解、欣賞。
世間萬(wàn)物大多都可以成為藝術(shù),一株草,一朵花,一滴雨,一卷風(fēng),一本書,一支筆,一硯墨,都是美麗的象征,擁有著不一樣的靈魂寄托。
藝術(shù),讓千萬(wàn)人為之瘋狂,為之?dāng)嗄c;藝術(shù),伴無(wú)數(shù)人走過(guò)坎坷,走過(guò)困苦;藝術(shù),成千萬(wàn)人心底之夢(mèng)。
藝術(shù)的殿堂,令人向往;藝術(shù)的跑道,等待汗水;藝術(shù)的人生,值得欣賞!
藝術(shù),令千萬(wàn)人著迷,同樣,也包括我……
藝術(shù)作文3
藝術(shù)品,是指人工制品而不是自然物,是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。藝術(shù)品主要是意象思維的結(jié)晶,而不是抽象思維的成果。
以前我唱歌老是跑調(diào),我身邊的小伙伴一聽(tīng)到我唱歌,都哈哈大笑,我也沒(méi)有臉再唱下去,可是現(xiàn)在的我唱歌非常好聽(tīng),身邊的小伙伴也不在想以前那樣笑我了,像歌星一樣崇拜我,你們想知道我是怎樣從跑調(diào)變成別人崇拜我的嗎?那下面我就給你們講講吧:
我很崇拜電視里的歌星,偶然的一天我特別想吧我的跑調(diào)變成電視里的歌星一樣。我就跟媽媽說(shuō)我想報(bào)音樂(lè)班可是媽媽不讓我報(bào)音樂(lè)班,我費(fèi)勁心思才把媽媽說(shuō)服了。
到了音樂(lè)教室,我看見(jiàn)好多大哥哥、大姐姐唱的'特別好聽(tīng)到點(diǎn)了我們進(jìn)去了老師說(shuō)來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)你們唱的怎么樣,你先來(lái),對(duì)我唱一小段大家都笑了有什么可笑的,下課鈴想起第一節(jié)課什么也沒(méi)學(xué)著可是第2第3節(jié)課學(xué)的不錯(cuò)了回到小區(qū)我在小伙伴唱了一小段小伙伴都羨慕我。
我愛(ài)音樂(lè),我愛(ài)唱歌。我愿美妙的音樂(lè)充滿我的未來(lái),愉悅?cè)藗兊男奶。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的唱歌水平,讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的歌聲。
藝術(shù)作文4
關(guān)于藝術(shù)足球,我一直覺(jué)得是個(gè)偽問(wèn)題,純屬扯淡。比如劉翔110米欄奪冠,不是因?yàn)榕艿煤,而是跑得快。足球?chǎng)上沒(méi)有藝術(shù)。競(jìng)技體育只看結(jié)果,結(jié)果決定一切。
這幾天熬夜看歐洲杯,白天沒(méi)精力。難怪女同事說(shuō):‘整個(gè)歐洲杯都是熬夜毀容!迷谀腥瞬慌職荩栽诳礆W洲杯的同時(shí),我又思考了藝術(shù)足球的偽問(wèn)題。
據(jù)說(shuō)藝術(shù)足球起源于巴西,也有人說(shuō)歐洲有所謂的拉丁足球。比如法國(guó)、西班牙都踢藝術(shù)足球,德國(guó)、英國(guó)、意大利不踢。荷蘭似乎在中間,在藝術(shù)和非藝術(shù)之間,在西班牙和俄羅斯的戰(zhàn)斗中,西班牙踢得像流水一樣,似乎贏得了藝術(shù)足球的精髓。但這個(gè)結(jié)論是建立在勝利的基礎(chǔ)上的。如果西班牙輸了,沒(méi)人會(huì)提藝術(shù)足球。我的觀點(diǎn)是技術(shù)是好是壞,不是藝術(shù)。
藝術(shù),其本義是指人們把握現(xiàn)實(shí)世界的一種方式,體現(xiàn)在審美價(jià)值的情境中。競(jìng)技體育和藝術(shù)是完全對(duì)立的。競(jìng)技運(yùn)動(dòng)(除了一些表演)不看重美,看重的是結(jié)果,比如跑得更快,進(jìn)球更多,舉得更重,跳得更遠(yuǎn),美的價(jià)值可以忽略。
對(duì)藝術(shù)足球的懷疑有很大漏洞。體育運(yùn)動(dòng)中有所謂的三大球,分別是足球、籃球和排球。但是你什么時(shí)候聽(tīng)說(shuō)過(guò)藝術(shù)籃球和藝術(shù)排球,但是只有足球被貼上了藝術(shù)的'標(biāo)簽,你說(shuō)可疑不可疑?
足球的藝術(shù)理論不要緊,但是看球的人裝的很優(yōu)雅,在藝術(shù)上蓋章,好像高人一等。所以論壇里經(jīng)常有網(wǎng)友說(shuō),‘我喜歡藝術(shù)足球。’如果某某隊(duì)踢藝術(shù)足球,勝利是神話無(wú)法比擬的,甚至失敗也是光榮的。但是,藝術(shù)足球永遠(yuǎn)是水中的白月,鏡子里的花,世界上哪里能找到?
藝術(shù)作文5
在我眼中,藝術(shù)就像一顆深埋在泥土中的種子,只要你有堅(jiān)定的信念,就能生根發(fā)芽;只要你能禁住風(fēng)吹雨打,就能開(kāi)花結(jié)果。
我從小就夢(mèng)想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主服,系上粉紅色的足尖鞋,然后站在我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上,用腳尖輕輕地點(diǎn)著大地,慢慢地旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)……
終于這美好的愿望在我六歲那年實(shí)現(xiàn)了,媽媽在少年宮為我報(bào)了芭蕾舞表演班。我藝術(shù)的路程從此開(kāi)始。在這條路上我付出了辛勤的汗水,體驗(yàn)了坎坷的經(jīng)歷,收獲了成功的喜悅。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月,我完成了地面,腳背,腿外開(kāi)的'基本訓(xùn)練。在一個(gè)晴朗的上午,老師欣慰地告訴我:“你可以立腳尖了!蔽医K于可以換上了那粉粉的足尖鞋。頓時(shí),心里一陣激動(dòng),但這激動(dòng)很快又被失落替代,一條布滿荊棘的路,鋪在了我面前。
都說(shuō)芭蕾是足尖上的舞蹈。立足尖是芭蕾舞最基礎(chǔ)的技術(shù)動(dòng)作,也是最重要的一項(xiàng)。我鎮(zhèn)定的握住了把桿,挺胸,收腹,提氣;慢慢地拱出腳背,我露出一絲微笑,頭也不由自主楊了起來(lái)?珊芸煳野l(fā)現(xiàn),腳尖很好立,但支撐住卻很艱難,想要在立起足尖跳舞的發(fā)力點(diǎn)在腳踝,但我的腳踝缺少力量,很難支撐住自己,沒(méi)一會(huì)就落了下來(lái)。我一次次的做著嘗試,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間慢慢的過(guò)去了,可我的足尖卻依然立不了太長(zhǎng)時(shí)間。此時(shí),我早已汗流浹背,立起的腳尖開(kāi)始顫抖起來(lái)腳下的足尖就像美人魚(yú)和老巫婆換來(lái)的雙腳,伴隨著每一次立腳尖的是加倍的疼痛。我感到全身毛孔都在脹大,額頭上的汗珠更是不停的往外溢,混合著苦澀的眼淚一起順著臉流了下來(lái)。老師說(shuō)我的腳踝缺少力量,只能通過(guò)苦練來(lái)彌補(bǔ)。因此我要付出比別人多一倍的努力!耙灰艞墶蔽业哪X海里閃過(guò)了這樣的念頭。也許此時(shí),別的同學(xué)可能正在網(wǎng)上盡情的沖浪;可能在草地上追逐嬉戲;也可能在流行音樂(lè)中陶醉……而我卻在一邊又一遍的重復(fù)一個(gè)動(dòng)作,為了什么?對(duì)是為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。既然你選擇了這條芭蕾之路,就要在這條路上無(wú)怨無(wú)悔的走下去。
藝術(shù)作文6
曾經(jīng),因?yàn)橐粋(gè)偶然的機(jī)會(huì),我走進(jìn)了書廊,一個(gè)老爺爺教人寫毛筆字的地方。爺爺嘴里不停地指導(dǎo):“收鋒,回鋒!”而哥哥姐姐們則在潔白的宣紙上寫下一個(gè)個(gè)力透紙背的大字,我竟然忘記回家了,足足看了半個(gè)小時(shí)。
自此,我的書法之路開(kāi)始了。剛步入書法的大門,我有些不適應(yīng)。按照老師的要求,兩指在前,兩指在后,一指緊貼筆桿地握筆,卻堅(jiān)持不了二十分鐘,手指很快就變得又酸又痛,關(guān)節(jié)也僵硬了。可一想到王羲之與八缸大墨的故事,我就咬咬牙,堅(jiān)持了下來(lái),終于過(guò)了第一關(guān)——握筆關(guān)。
該寫字了,我有些欣喜。我好奇地看著老師的筆輕盈地在紙上描著,一會(huì)兒停頓,一會(huì)兒向下沉,一個(gè)端正秀美的“一”字就出現(xiàn)了!斑@個(gè)字真美!”我忍不住感嘆,“一根竹管,一撮毛,一碟墨,竟然可以寫出這樣的字,可比我的.鋼筆字好看多了!
終于輪到我寫了,我抓去筆,用鎮(zhèn)紙把紙抹平,用筆尖在墨盤里舔舔,一股墨香飄然而來(lái)?烧嬲鹿P時(shí),面對(duì)大大的米字格,我卻不知從何處落筆,懸空的手有些發(fā)抖,最后胡亂地找了一個(gè)起點(diǎn),可能是因?yàn)橛昧μ停耙弧弊挚瓷先ハ褚粋(gè)小錘子,它好像給我了一個(gè)下馬威:“寫毛筆字可不簡(jiǎn)單!”
我重新握著筆,深吸一口氣,手按著紙,一點(diǎn)點(diǎn)寫,結(jié)果筆畫上出現(xiàn)了許多鋸齒。我有些心灰意冷:“為什么我就寫不好呢?”我認(rèn)真回想著老師的話語(yǔ),我沒(méi)有理解“寫書法心要靜”這句話的意思,心太急,急于證明自己,而忘記了寫字是一門藝術(shù)。
隨后,我平復(fù)心情,氣定神閑地重新寫起來(lái),忘掉了那些雜念,終于寫出了一個(gè)像樣的字,并且得到了老師的表?yè)P(yáng),我的信心也再次被激發(fā)。
至今,我依然與書法打交道,它不僅讓我寫好字,更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、認(rèn)真。
藝術(shù)作文7
周五早上,學(xué)校操場(chǎng)很熱鬧,所有年級(jí)都在排隊(duì)。我們?nèi)昙?jí)在參觀嵊州藝術(shù)村。期待已久的愿望今天終于實(shí)現(xiàn)了,同學(xué)們都很激動(dòng)。每個(gè)人都高興地走向藝術(shù)村。藝術(shù)村位于嵊州青年活動(dòng)中心前。不到半個(gè)小時(shí),我們就到了藝術(shù)村,那里美麗的風(fēng)景和獨(dú)特的藝術(shù)建筑讓人心曠神怡。
在徐老師的帶領(lǐng)下,我們首先來(lái)到了書法展廳。在那里,四面墻上掛著優(yōu)秀的書畫展品,很多書都很香。美麗的山河,盛開(kāi)的鮮花,飛翔跳躍的小鳥(niǎo)……,畫的那么逼真完美,感覺(jué)自己置身于美麗的大自然中,隱約聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的'歌聲,聞到花香。
參觀完書法展廳,我們還參觀了嵊州名家的根雕館,走進(jìn)展廳,真的很美。這些源于自然的根,通過(guò)技藝精湛的工匠的雕刻,成為高于自然的藝術(shù)陳設(shè)。特別喜歡彌勒佛雕像,圓頭,嘲笑我們。真的是栩栩如生。這個(gè)絕妙的根雕讓我佩服工匠們的高超技藝。這些毫無(wú)生氣的根在他們手中被塑造成生動(dòng)的形象,這真的很神奇,讓我由衷地欽佩我們嵊州的藝術(shù)家。
參觀完藝術(shù)村后,我不僅睜開(kāi)了眼睛,而且欣賞了美麗,陶冶了我的思想和情操,提高了我的藝術(shù)欣賞能力。在此,我祝愿嵊州藝術(shù)村的藝術(shù)之花更加絢麗多彩!
藝術(shù)作文8
我相信你們都看過(guò)3D電影吧!那3D藝術(shù)畫呢?今天,就隨著我去欣賞一下。吃過(guò)早飯,我們一行人步行至公交站,浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)。
剛進(jìn)展館,映入眼簾的是“劈叉模型”,媽媽讓我走到后面站好位拍照,只聽(tīng)“咔嚓”一聲。我應(yīng)聲跑向媽媽看照片,。『蒙衿,并沒(méi)有劈叉的我,在照片時(shí)劈得那么直。這吸引了我,于是又找到一幅圖案拍起照片,模仿著圖案上的動(dòng)作,照片拍出后栩栩如生。特有趣的是,往前走,看到了分開(kāi)擺放的椅子,我很好奇迫不及待地跑去看了看說(shuō)明,選好最佳拍攝位,媽媽請(qǐng)工作人員幫忙拍照,我們來(lái)到指定位置上,隔空做出握手的'動(dòng)作,拍好了拿回手機(jī)一看,哈哈,我變成了“巨人”,媽媽變成了“小矮人”。
拍了一張又一張,原來(lái)不敢做動(dòng)作的我,現(xiàn)在已經(jīng)能大方地做出各種生動(dòng)、有趣、搞笑的動(dòng)作,拍下了名偵探柯南中的死人,鯊魚(yú)口脫險(xiǎn),和毛主席、奧巴馬握手……
!現(xiàn)在的科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了,這些照片出來(lái)的效果仿佛就是身臨其境的感覺(jué)。
藝術(shù)作文9
說(shuō)到我學(xué)習(xí)藝術(shù)的經(jīng)歷,我可能無(wú)法在三天三夜內(nèi)完成。
我記得當(dāng)我第一次開(kāi)始學(xué)習(xí)素描時(shí),我總覺(jué)得我拿筆的姿勢(shì)不對(duì),我的手不舒服。因此,我畫的作品總是扭曲的。后來(lái),老師說(shuō):“素描時(shí),眼睛就像你的尺子,就像貓的胡子一樣。畫線時(shí),必須做到以下三件事:直、美、直,這也是畫線的要義!焙髞(lái),當(dāng)老師看到我的畫有進(jìn)步時(shí),他稱贊我的畫很好看。我笑了。我的畫很受同學(xué)們的歡迎,但是也有一些地方我的畫畫得不是很好。老師和同學(xué)來(lái)找我,告訴我在哪里添加筆,在哪里修改筆。因此,我的畫一天比一天好。這種進(jìn)步也鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在,素描仍然是我的最愛(ài)。
我學(xué)習(xí)象棋的經(jīng)歷與素描不同。當(dāng)我第一次學(xué)象棋的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)它很有趣,但是后來(lái),我越來(lái)越意識(shí)到象棋也很難學(xué),學(xué)習(xí)也很難。因?yàn)槲也恢涝陂_(kāi)始學(xué)象棋的.時(shí)候哪一個(gè)先來(lái),但是我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)六七歲的男孩下棋。它真的是上帝。他和一位老人下棋。老人被打敗了。你知道這位老人的棋藝高超。他是一個(gè)從一個(gè)地方跑到另一個(gè)地方的大師,但是他怎么會(huì)輸給一個(gè)小男孩呢?我不明白如何思考。后來(lái),老師對(duì)我說(shuō):“如果你努力學(xué)習(xí),如果你經(jīng)常練習(xí),你就會(huì)永遠(yuǎn)成功。即使是最強(qiáng)的對(duì)手也會(huì)成為你被擊敗的對(duì)手。俗話說(shuō),“只要你努力,鐵杵就會(huì)磨成針”。" "
我記得老師的話。后來(lái),通過(guò)我的努力,我挑戰(zhàn)了我們最強(qiáng)的同學(xué)。結(jié)果,我贏了。我太興奮了。我太興奮了。我想告訴每個(gè)人我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在學(xué)習(xí)這些藝術(shù)的同時(shí),我也在思考為什么人們應(yīng)該學(xué)這么多東西。現(xiàn)在我明白了,掌握一項(xiàng)技術(shù),獲得成功,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值!我很開(kāi)心,我可以學(xué)到一些東西!
藝術(shù)作文10
昨天還是陽(yáng)光明媚,今天就下起了雨,滴滴答答,絲毫沒(méi)有停的意思。不過(guò)這影響不了亮晶晶小隊(duì)前往浙江美術(shù)館參觀敦煌藝術(shù)展的行程,7名小隊(duì)成員無(wú)一缺席。
自去年12月28日展出《煌煌大觀——敦煌藝術(shù)展》以來(lái),浙江美術(shù)館每天熱鬧非凡。為了讓大家能夠更好地了解敦煌的相關(guān)知識(shí),美術(shù)館特意從敦煌帶來(lái)了專業(yè)的解說(shuō)隊(duì)伍?粗覀冞@群小觀眾,解說(shuō)員阿姨為我們開(kāi)通了綠色通道,用通俗易懂的語(yǔ)言,緩慢的語(yǔ)速詳細(xì)地為我們講解敦煌莫高窟的洞窟是怎樣開(kāi)鑿的,佛像是怎樣雕塑的,精美絕倫的壁畫也將一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的'故事展現(xiàn)在我們眼前。無(wú)論是善良勇敢的九色鹿還是舍身飼虎的薩埵王子都深深打動(dòng)了我們。
通過(guò)參觀,我們還增長(zhǎng)了知識(shí),了解了佛教有普賢、觀音、文殊、地藏四大菩薩,明白了涅槃的意思。瞧,我們還在涅槃臥佛前面合影呢!
藝術(shù)作文11
民主選舉的結(jié)果出來(lái)了,它像一個(gè)重磅炸彈,震驚了全班。我這個(gè)其貌不揚(yáng)的小女孩子還沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái),就已成了全校尖子班的班長(zhǎng)了。
有道是總統(tǒng)好做,班長(zhǎng)難當(dāng)。我不知道這話是誰(shuí)說(shuō)的,反正挺有道理,不過(guò)這是我后來(lái)才“悟”出來(lái)的。上任之初那會(huì)兒,我總是莫名其妙地感到一陣陣興奮。畢竟是尖子班的班長(zhǎng),雖說(shuō)不上夢(mèng)寐以求,但心靈深處還是總有那么一絲渴望的。我開(kāi)始幻想自己將把這個(gè)班搞得如何好,并興沖沖地?cái)M定了一份工作計(jì)劃。
可是班里的那群家伙立刻就給了我一瓢當(dāng)頭冷水。那是新年剛過(guò)的時(shí)候,大伙兒還沒(méi)收心,一個(gè)比一個(gè)胡鬧。我左沖右突,耍破了嘴皮子,也突不破這個(gè)“馬戲團(tuán)”的怪圈。眼看阿Sir大人的臉一點(diǎn)點(diǎn)拉長(zhǎng),我束手無(wú)策,心里這個(gè)苦哇,別提多難受啦。一堂自習(xí)課上,本來(lái)沒(méi)什么事兒,可我越想越苦惱,不知不覺(jué)中,竟然抽抽搭搭地哭了起來(lái)。這樣一來(lái),全班同學(xué)倒是老實(shí)了一段時(shí)間,可瞅我的時(shí)候總像是瞅一個(gè)苦命女子,同情得不得了。你說(shuō),哪有這么落魄的'班長(zhǎng)?
面對(duì)這殘酪的現(xiàn)實(shí),我不得不改變施政方針,馬上召來(lái)眾諸侯(班委會(huì)成員),宣布我將從“懷柔”轉(zhuǎn)向“高壓”!在班會(huì)上,我厚著臉皮宣讀了我連夜擬定的“整風(fēng)綱領(lǐng)”,什么遲到要補(bǔ)課、違紀(jì)要罰掃地、胡鬧要寫檢討等等。讀完之后,我自己也覺(jué)得夠辣的了。尤其是班里“臣民”們的那副樣子,表情雖不豐富,眼神卻是“風(fēng)情萬(wàn)種”。真是難為情,我眨眼之間變成了“撤切爾”式的鐵娘子了。這一招雖然殺氣騰騰,可惜像一只大毛毛蟲(chóng)一樣,光煩人不嚇人。幾天之后,就連我最好的朋友也不搭理我了。
學(xué)校要舉行廣播操比賽,班上的訓(xùn)練卻一塌糊涂。那天早晨,我們班的小K老早就到學(xué)校來(lái),要知道,這個(gè)戴玻璃瓶底的小后生可不得了,是全市英語(yǔ)競(jìng)賽第一名呢,因此他到學(xué)校的時(shí)候天還沒(méi)完全放亮。他走過(guò)操場(chǎng),嚇了一跳,突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一黑影在手腳齊動(dòng),比比劃劃!澳闶钦l(shuí)?”他心驚膽戰(zhàn)地問(wèn)了一聲。當(dāng)然啦,那是我。正如我所料,沒(méi)到中午,消息就在班里傳遍了:“咱們班長(zhǎng)天不亮就來(lái)練廣播操哩!”
第二天早晨,也是那個(gè)時(shí)候,我又來(lái)到學(xué)校。說(shuō)真的,我當(dāng)時(shí)就哭了。全班51個(gè)人,除了我之外,另外50個(gè)人都齊齊整整地穿著運(yùn)動(dòng)服,站在那里望著我。“班頭兒,現(xiàn)在開(kāi)始練操吧!”體委走過(guò)來(lái)輕聲地說(shuō),眼睛又明又亮。
當(dāng)然,我們?cè)诒荣愔袏Z得了冠軍。那天班主任破天荒地褒獎(jiǎng)了我的“功績(jī)”。這時(shí)候,我才知道,你鐵腕再硬也不一定壓得住人,而以身作則哪怕一次,也會(huì)贏得大家的信任。
藝術(shù)作文12
我家的一個(gè)柜子里藏著兩個(gè)具有藝術(shù)價(jià)值的陶瓷,它們兩個(gè)來(lái)頭可不小,都有收藏證書呢!爸爸超級(jí)喜歡陶瓷,有得時(shí)候把陶瓷當(dāng)做自己的孩子一樣,所以呀,那兩個(gè)陶瓷就一直被“關(guān)”在柜子里,爸爸根本舍不得用,生怕被摔破了。要說(shuō)我最喜歡的陶瓷只能是龍泉青瓷。
青瓷之美,肯定是龍泉。龍泉青瓷始于三國(guó)兩晉,興于北宋,盛于南宋,是中國(guó)國(guó)制瓷史上一顆璀璨的明珠。有著“質(zhì)如玉、亮如鏡、聲如磬”的美譽(yù)。龍泉青瓷不僅是皇宮的貢品,而且是中國(guó)國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)、文化交流的世界性商品。它以古樸典雅的造型,渾厚如玉的釉色著稱在民間,是我國(guó)制造陶瓷歷史最久,最大的一個(gè)瓷窯的地方。 青瓷以瓷質(zhì)細(xì)膩,線條明快流暢、造型端莊渾樸、色澤純潔而斑斕著稱于世。不愧為瓷中之寶,珍奇名貴。龍泉窯的青瓷技藝推動(dòng)了各地瓷窯的發(fā)展,從南宋至明代,福建、廣東沿海和江西一帶的瓷窯紛紛燒造出類似龍泉青瓷的產(chǎn)品。這套精美的茶具,特別像一個(gè)溫馨的家庭,這個(gè)茶壺上面的.圖畫非常簡(jiǎn)單,但看起來(lái),卻有藝術(shù)的美。上面的只有一片葉子,旁邊一根凸出來(lái)的竹根,它的茶柄那真是非常的有趣,是一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子,只不過(guò)是彎的,竹子一節(jié)一節(jié)凸出來(lái)的地方,都做得非常精致。這個(gè)大茶壺就是媽媽,而四個(gè)小茶杯就是孩子了。這個(gè)陶瓷的藝術(shù)真是非同凡響!
我覺(jué)得這套茶具是相當(dāng)?shù)钠粒虼宋腋鼝?ài)這套茶具了。這就是藝術(shù)的魅力。
藝術(shù)作文13
每次趁媽媽不在家,我都會(huì)偷偷開(kāi)電腦寫作文或者聽(tīng)歌,我最喜歡聽(tīng)TFBOYS的歌啦。因?yàn)樗麄兪俏易畛绨莸呐枷!除去他們,我還喜歡聽(tīng)周杰倫的歌,他的歌曲讓我聽(tīng)得很入神。旋律優(yōu)美婉轉(zhuǎn),富有藝術(shù)感。更贊的'是,青花瓷這首歌的藝術(shù)氣息讓我陶醉其中。特別是這句“素柸勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”頗有藝術(shù)氣息。還有煙花易冷,讓我百聽(tīng)不厭。
我還記得有次和我姐姐的對(duì)話,我聽(tīng)了青花瓷這首歌,覺(jué)得太深?yuàn)W了,聽(tīng)不懂。姐姐鄙視德看了我一眼,“你不懂,這叫藝術(shù)!蔽覛獾弥焙吆,搞不明白為什么我不懂,而其他人就懂了呢?我很納悶,后來(lái)又把這首歌單曲循環(huán)了好多次,又在網(wǎng)上查了一會(huì)兒,終于恍然大悟:原來(lái)周杰倫的風(fēng)格是這樣的。之后又聽(tīng)了一首發(fā)如雪,我總是掉鏈子,因?yàn)閷?shí)在搞不懂歌詞是什么意思,而且也唱的太差了。
后來(lái),我在手機(jī)上下載了一個(gè)叫做“全民K歌”的唱歌軟件,我唱了一首周杰倫的青花瓷,結(jié)果得分:501分!我又唱了TFBOYS的主題曲青春修煉手冊(cè),得分是三千多分。我當(dāng)時(shí)嚇了一大跳,為什么我的得分這么差?難道周杰倫的歌真的是門藝術(shù)?怪不得那么難唱。之后,我對(duì)周杰倫的歌越發(fā)有興趣。我對(duì)藝術(shù)也多了幾分認(rèn)識(shí),我的畫畫功力簡(jiǎn)直是慘不忍睹,但是同桌沒(méi)我畫的好,我才自我安慰了一下。畫畫雖然是一門副科,但是學(xué)問(wèn)可大了,畫畫可以培養(yǎng)審美能力,還可以提高想象力和創(chuàng)造力。你想畫什么就畫什么,只要你有心,就會(huì)成為一個(gè)大畫家。
我對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,審美能力也增加了。歌曲,真的是一門藝術(shù)。
藝術(shù)作文14
這個(gè)星期六,我們建安小學(xué)“新星”小文社社員和老師、家長(zhǎng)一起去徐墩參觀根雕藝術(shù)展。
我們從學(xué)校出發(fā),坐上公交車。公交車緩緩駛出城區(qū),向徐墩方向飛馳而去。一路上,車窗外的花草樹(shù)木從我身邊閃過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒,眼前一片深藍(lán)的湖水展現(xiàn)在我的眼前,我知道目的地很快就要到了。
過(guò)了不到十分鐘,我們來(lái)到了徐墩,來(lái)到明奕軒。隨著導(dǎo)游的一一解說(shuō),我知道了許多用樹(shù)根雕刻出來(lái)的'藝術(shù)品,有“秋水伊人”、“多子多孫”、“大地情懷”、“人之初”、“大野雄風(fēng)”、“十八羅漢”“曲頸向天歌”、“天上有人家”……各個(gè)千姿百態(tài)、栩栩如生。簡(jiǎn)直讓我目不暇接,美不勝收。
而我最喜歡的是“天上有人家”這個(gè)作品。當(dāng)我仔細(xì)觀看“天上有人家”的時(shí)候,我仿佛融入了它們的境地:我來(lái)到山下抬頭一望,一座雄偉的高山呈現(xiàn)在我的眼前。我順著石階往上攀登,迎接我的是這家的主人。主人手里提著一條大鯉魚(yú),他著裝樸素,滿臉皺紋,面帶著笑容,熱烈歡迎我的到來(lái)。我隨著主人,順著石階繼續(xù)往上爬,好一會(huì)兒功夫,來(lái)到了半山腰。只見(jiàn)一位大哥哥坐在石階上,悠閑自得。主人對(duì)他說(shuō):“大山,快來(lái)迎接遠(yuǎn)方的客人!贝笊铰(tīng)了,高興地大聲呼喚:“媽媽,小山,有客人來(lái)了。快來(lái)迎接呀!”只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣回聲回蕩在我的耳旁。我用盡全力繼續(xù)往上爬,只見(jiàn)一片熱鬧的場(chǎng)景呈現(xiàn)在我的眼前:雞、鴨、鵝歡快地亂竄,還有一條小狗,正用那雙有神的雙眼注視著我,“汪汪”地叫了兩聲,仿佛在對(duì)我說(shuō):“歡迎,歡迎!
我抬頭一望,一層層石階通往山上,我跟著主人家繼續(xù)往上走,終于來(lái)到了山頂。往下一望,云山云海,盡在我的腳下。當(dāng)我回過(guò)神來(lái),身旁坐落著一間平淡的小屋,格外顯眼。我仿佛來(lái)到了天上,感受這人間仙境。
我們建甌的根藝博大精深,響譽(yù)全中國(guó),聞名全世界。
藝術(shù)作文15
談到藝術(shù),定然很多人就會(huì)名人名畫,若是思維緊密點(diǎn)的,或許會(huì)想到“愛(ài)”。
藝術(shù)能否體現(xiàn)一個(gè)人的愛(ài)?答案是不能。因?yàn)槿伺c人之間都有一層隔膜,那層薄紗也似的隔膜,無(wú)法用蠻力撕開(kāi),需要時(shí)間的消磨、軟化?蛇@實(shí)現(xiàn)愛(ài)的當(dāng)中,要付出自己的真心?捎衷趺磁c藝術(shù)扯上關(guān)系呢?
藝術(shù)是一種對(duì)生活的向往以及追求。對(duì)生活有要求、品味高的人,對(duì)生活中細(xì)節(jié)方面往往講究“藝術(shù)”,這就是高潔情懷。
藝術(shù)是大自然創(chuàng)造萬(wàn)物的奇跡,不僅創(chuàng)造了,而且還造就了一處處驚天地,泣鬼神的風(fēng)景奇觀,有桂林山水,黃山異石,三峽猛浪……能不驚嘆?
未入山門身是客,隨云隨波隨泥漚;甫入山門身是誰(shuí)?問(wèn)天問(wèn)地問(wèn)乾坤?
藝術(shù),是一種文字,是一種心聲……我為藝術(shù)驚嘆,驚嘆他的神奇,驚嘆他的厲害。世界若沒(méi)了藝術(shù),將會(huì)失去色彩,失去艷麗的光彩。
藝術(shù),不如技術(shù)一般,可以機(jī)械地復(fù)制。她不能,她是無(wú)法復(fù)制的`,她是一種思想。
一個(gè)擁有藝術(shù)的人,就等于擁有了無(wú)比寬闊的思想,能用筆墨,一紙書筏,寫下自己無(wú)垠又美麗的世界……
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