藝術與生活作文范例(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的藝術與生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
藝術與生活作文1
在生活中，有不少人不重視藝術，他們只是在乎眼前的物質關系與價值的衡量，從不會用自己的感覺器官去感受空氣中的溫度和陽光與塵埃折射出的畫面，不去欣賞分子與分子之間相互運動的美。
而這些人只是沉迷在單調一色的世界里，永遠體會不到藝術存在的價值與那巨大的生命力。還有一些人，他們熱愛藝術達到瘋狂的地步，使自己完完全全地沉浸在藝術的海洋，無法自拔。他們是音樂家、歌手、畫家、設計師、造型師等，他們有的為錢而唱，有的因追求而做，有的甚至把生命的全部獻給了藝術。
在生活之中，早晨可以聽到鳥兒在枝頭婉轉歌唱，午間可以看到那如熊熊燃燒烈火般的太陽正烘烤著大地，晚上可以坐在月華滿滿湖邊靜享迷人美景，那是大自然的杰作。
當然，人是這個世界的主導者或者說是統治者，而這些壯麗景觀總是少不了人的存在。正因為有人的存在，才給那些畫家以及雕刻家們提供了創(chuàng)作的靈感，在天賦、基礎、機遇巧合的前提下創(chuàng)造出千古名作，這些名作至今也沒落后于現代藝術，而仍被奉為典范。如達芬奇的《蒙娜麗莎》和米開朗基羅的《大衛(wèi)》等。
還有一些藝術是關于宗教政治方面，它影響著人類的發(fā)展與生命的延續(xù)，它所反映的則是人類的罪惡、陰暗、丑陋的那一面，其針對的則是地主階級、資產階級等統治階級，歌頌的則是勞苦大眾。生活在那個時代的大藝術家們看透了社會的黑暗，并保持一顆正義的心，拿起筆，以自己的方式，用側面、襯托、反襯等手段來描繪現實。如《最后的晚餐》、《生與死》等。
而現代，人們對于藝術的追求也在不斷的提高。美術領域逐漸細化，形成許多獨立的門類，其中有立體構成、空間構成、紙模與服裝設計等。這些有關的藝術，現在也都各成一派，所展現的成果則是我們所看到的高樓大廈、三維立體空間、仿真模型等。
現在的高樓大廈是立體構成的產物。我們都知道，樓房是一個立體，那非常單調，人們還是追求它的質量與規(guī)模，把高度與寬度加大，讓其巨大化，但把其中的美感給破壞了，就只是單一的基本設計而已，沒有創(chuàng)新性。但我覺得宿州市市政府大樓的造型藝術很不錯，它的外觀設計是一個類似于“烏紗帽”的形狀，到了晚上，在邊框棱角上鑲嵌著只有紅色的霓虹燈，我覺得應該是烏紗帽上的紅絲，類似于紅纓絡吧。
三維立體空間的構成，是用無數條線來進行無數次的平行與垂直交叉并無限制延長，最后形成一個空間，而這個空間是用線構成的.，所以在交叉垂直的每一個點中又可以無限制的擴大，那又是一個無盡的空間，可以給它一個物質的定義式，在一個三維立體空間中，它可以無數次的變化。
對于現代的仿真模型，其實就是仿制，只不過大大減少了其本身的實用性，在一定程度上減少了它的本質含義。而現代的模型則是千變萬化的，有紙模型、服裝模型等，紙模型就是用紙折疊成自己想要的東西，而服裝模型則是為人設計服裝，但這關系到社會人士的顏面，正所謂“佛靠衣裝，人靠靚裝！”
藝術源于生活，但卻高于生活，藝術有它的獨特、孤傲與不二。正如齊白石所說“學我我者生，似我者死”，那意思是：可以學習我精神，但不要機械地模仿我。
藝術與生活作文2
《藝術生活》藝術在�？偸鞘指哐哦豢杉暗�，其實它可以是一首歌、一次展覽、一段經歷……有藝術的生活就有歡樂，就有美。 生活處處有藝術，當然我們家也不例外。當我小學一年級的暑假時，媽媽帶著我來到了一個弦樂培訓班，當我還沒搞清楚是怎么回事時，一個慈祥的老爺爺遞給我一把奇怪的東西，接著一個大哥哥手把手地教我怎么拿，還告訴我這把奇怪的東西叫“二胡”，從此，我的`二胡學習生涯便開始了，剛開始還真是十分的—— “新鮮” 那時候，只知道新奇，根本不知道學習弦樂的艱辛，每天一放學回家就拿起二胡，拉著弓，內外弦地拉換，覺得很有趣，可學了一段時間，新鮮癮過了，我便嘗到了學二胡的—— “艱辛” 先是找音很困難，因為二胡沒有像笛子、古箏那樣有個固定的音準，所以只能靠耳朵來找音調，在音準問題上是需要學者下許多工夫。接著，我天生就是個慢性子，對快弓的掌握十分吃力，一練幾個小時還得不到什么見效。
為此，我常常是邊哭邊學，再加上小孩子貪玩，可練二胡常常是好幾個小時，練完了還得做作業(yè)，哪還有什么時間玩。那時，我對二胡還真是厭倦至極，還想過放棄，可每次還是堅持下來了。練了幾年，上了軌，也就不用那么辛苦了，其實練二胡也是有技巧的，我也終于感受到了音樂、藝術帶給我的—— “樂趣” 隨著學習二胡等級的升高，曲子也越來越有難度。可是，我卻不再像以前那樣厭倦，而是從中尋找樂趣。
其實有沒有學會固然重要，但過程，克服困難的過程更重要。當我開心時，我用音樂表達我的歡樂，當我悲傷時，我也用音樂來發(fā)瀉、表達，將我的感情融入二胡，這也許是最好的表達方式吧！學二胡，真的令我—— “受益匪淺” 學二胡，不僅僅讓我有了這一技之長，更重要的，是使我收獲了克服困難的毅力與良好的心理狀態(tài)。至今，我已經逐步學會如何良好把握和調解心理，使釘在面臨重大事件前不會驚慌失措、緊張而導致沒能發(fā)揮自己應有的水平。不僅這樣，學一門樂器，還使我的樂感有了提高，陶冶情操。豐富了我的課余生活，使我的生活中也飄滿了藝術的芳香。 有了藝術，生活才有美，有了生活，也才有藝術。生活處處都是藝術，不需要刻意發(fā)現。自然產生美，自然才有藝術。
藝術與生活作文3
我穿著雨衣，慢慢地騎著車，心情也隨著雨水的沖刷而變壞。老師要求我們在漢河路上欣賞一小時的街景。這真是浪費時間，還不如把我那多之又多的家庭作業(yè)做完呢!這時，一聲眩喝打斷我的牢騷。我抬頭一看，呵!街上的行人正在商店門口躲雨。這為小販們帶來了希望，他們把貨物推到商店門口。別看他們那兒平時冷冷清清的，可這時卻熱鬧非凡。
再看看路邊的綠化。哇里它們在雨水的清洗下，在路燈的照耀下，顯得異�？蓯�。低矮的彩燈把樹葉兒們照得好似一塊塊璀璨的寶石�？蓸淙~兒卻不領情，任調皮的水珠砸在燈罩上，那熾熱的燈罩一遇到水，就發(fā)出了咝咝的呻吟聲，冒出了一股股熱氣。在燈光照熠下，那熱氣猶如美麗的`云霧，讓人覺得仿佛置身于仙境之中。
抬頭望去，呵!文昌閣被一層薄煙籠罩著，而明亮的路燈，則把那層薄煙染成了絢麗的金色。此時的文昌閣，已不是平時那冷冰冰的建筑，而好似一名戴著神秘面紗的少女，使人忍不住想揭開那層薄紗，去一睹她的芳容。在薄霧的籠罩下，文昌閣突然散發(fā)出從未有過的高貴氣質。
萬家福商城的鐘聲響起，是那么的突然，蓋過了汽車飛馳而過的聲音、摩托車的馬達聲和人們的說話聲，使喧囂的馬路頓時安靜下來，好像萬物都在傾聽這似乎單調而又感情豐富的鐘聲。我回頭望去，萬家福的鐘樓在薄霧中若隱若現，顯得格外高大、威嚴，可又蓄滿柔情。
返回時，路邊的景色在燈光下越發(fā)顯得美麗可愛。我著了迷似的欣賞著這如詩如畫的美景。一片樹葉兒悄悄地降落，落在我的雨衣上，吸引了我的注憊。我仔細地觀察著，那星星點點的紅色點綴在微黃的葉片上，似乎在炫耀著自己的美麗。我輕輕托起這驕傲的葉兒，小心翼翼地放入了口袋中。我微笑著看了肴遠方，向目的地騎去……
其實生活就是一件藝術品，但人們總是因自己對生活的片面認識而給生活下了定義�；蛟S他們只有在天堂中鳥瞰世界的時候，才會發(fā)現生活的美好吧里
我佇立在窗口，靜靜地看著這剛剛發(fā)現的美麗新世界，思索著這一切……
藝術與生活作文4
那么，什么是漢語呢？根據這本書，漢語是語言的一個簡單的總稱。漢語是聽、說、讀、寫、譯、編等語言能力和語言知識、文化知識的總稱。在我看來，語文是一門藝術，它讓人們通過文字交流，告訴別人自己的感受。因此，許多作家用筆墨向人們反映內心的感受。
在這個廣闊的世界里，漢語已經融入了我們的生活，可以說漢語在我們的生活中無處不在。
公園、街道、商場等公共場所有標語。商場里經常有“請不要用你的自私點亮我的大樓——請不要吸煙”這樣的標語。在公園里。青山綠水是我家，你別毀了他�！鄙踔猎诠卉嚿辖洺霈F一個聲音，那就是“請給老弱病殘孕婦抱孩子讓座�！睙o論你走到哪里，這些口號都會隨時伴隨著你。這些廣告詞都是中文，只有當詞可以理解的`時候，才能寫出這樣簡潔的廣告詞。
當你大聲朗讀一篇課文時，總會有一些單詞或單詞你看不懂或聽不懂。這個時候，學習上總會有一個小幫手——字典，對你有幫助。當你查字典時，這是在學校學習漢語的一種方式。當你讀一本書時，你會記住一個漂亮的單詞或句子，所以當你寫作文時，你會適當地使用這些單詞、單詞和句子，這也是學習和寫作過程中學習漢語的一種方式。當你參加某些社交活動時，你應該和別人交流和交談。那么這個時候語文就離不開你了。中文在我們的生活中真的無處不在。有時候，中文就像一個伙伴，在你需要的時候就會出現：有時候，中文就像你的影子，隨時隨地跟著你；有時候，語文就像你的小老師。當你對某件事感到困惑時，中國人會告訴你正確的答案。中文是這樣的。當你不注意的時候，它就會悄悄溜走......
如果你沒有學好漢語，你就很難在這個社會立足。
藝術與生活作文5
“藝術”這個詞聽起來離我們很遠。似乎只有偉大的畫家和音樂家，這樣才華橫溢、引人注目的人，才能有這樣的文字，但藝術遠不止于此。每個人對藝術都有不同的看法，有的人覺得藝術很偉大，有的人覺得藝術垃圾無用。我不反對這些理解，但也不支持。我還是堅持自己的想法。
我覺得藝術是一個褒義詞，既神圣又平凡。我覺得藝術無處不在，每個人都可以擁有。如果你是一個愛美的人，每天早上醒來，整理頭發(fā)，搭配衣服，化一點妝都是藝術。如果你是一個喜歡種植的人，你會修剪你的`植物的枝葉，整理枝條讓它們看起來更漂亮更有型，這也是藝術，如果你喜歡養(yǎng)動物，你總會幫它們修復皮毛，穿上各種有趣的衣服，讓它們充滿個性，這也是藝術。
我很小就開始學畫畫，從二年級開始學古箏�，F在我已經加入了學校合唱團。所以我對藝術有一種特殊的感覺，有一種說不出的熱愛。
畫畫的時候可能會遇到困難和不好的地方，但我總能畫完這幅畫，畫完整。每當我完成一件工作，我就會有無限的成就感。藝術是當你試圖讓事物變得更加美麗和精彩的時候。
練古箏的時候因為背譜不行，指法太復雜，練習太辛苦，差點放棄。然而我還是堅持下來了。每次學另一首曲子都會有一種放松的感覺。藝術需要決心和耐心。如果你下定決心，藝術就不遠了。
藝術不一定是一個人絞盡腦汁、煞費苦心的創(chuàng)作。還有很多無意中創(chuàng)造出來的藝術。
比如你不小心哼的小調，可能是未來最火最有名的一首歌；比如你不經意間在筆記本上隨意畫的插畫，可能就是很多收藏者未來渴望得到的作品。
“藝術”這個詞與我們所有人息息相關。“藝術”這個詞屬于我們每個人。“藝術”有很多種。每個人都追求自己向往的藝術。每個人都是藝術家。生活造就藝術，藝術造就生活。
藝術與生活作文6
在我六歲時，我開始喜歡上了音樂。理查德�？巳R德曼彈湊的優(yōu)美的鋼琴曲，天天伴隨著我，就像親密無間的姐妹，不離不棄。直到有一天，我遇到了一個名字，他讓我徹底地愛上了音樂。他的作品，就像一縷陽光，又像一窩清泉，滋潤著我，撫養(yǎng)著我。
他，就是雅尼。
雅尼的音樂，不象是用樂器在演湊，而是用心。他是唯一一個被獲繳在中國紫禁城開音樂會的外國音樂家。其中《夜鶯》一曲，是他專為中國的笛子所創(chuàng)作，也是我最喜歡的一首。鋼琴，笛子，提琴的`完美配合，講述了一只擁有動人嗓音的小夜鶯，被一個國王抓去，天天為他唱歌，故事講述了小夜鶯的一生，以及它的美妙歌喉對國王的影響，音樂所講述的是關于愛與自由的故事。笛子就像夜鶯一樣，婉的啼叫聲，帶著我進入了森林，我看到了關在籠子里的小夜鶯，那讓我完全進入了另一種境界。
我常常想：別人都或多或少有一些特長，那我的藝術特長是什么呢？可是一次偶然，改變了我的命運，讓我也不再為沒有特長而煩惱。從此以后，我便大搖大擺地走上了葫蘆絲的藝術之路。
這次偶然要追溯到7個月之前，我剛剛學葫蘆絲的時候。那時我和媽媽每周都去去頤和園，一次，我和媽媽去的時候，意外地在長廊里發(fā)現了一群賣葫蘆絲的人�？粗麄兇档眠@樣好，宛如高山流水，我很是羨慕，于是我們買了一個，是C大調的，塑料的。沒想到，一玩就玩上癮了，從此一發(fā)不可收拾。
終于，有一天，我說服了媽媽在國圖音樂廳爆了一個 “葫蘆絲初級班”，徐寧老師教。那時候，我在那個六人小班里，那都是數一數二的呢，老師給我得單留作業(yè)。
藝術與生活作文7
——記德州市奇石文化博物館館長扈建國
在現實的忙碌與奔波中，磨掉我很多美好的記憶，唯獨王爾德的名言“生活模仿藝術勝于藝術模仿生活”，因經常回味而不能忘記。是啊，自從生活中有了藝術，生活才高雅而脫俗；藝術中有了生活，藝術才有了生命而雋永。然而，現實中能達到這一境界的人很少，而又懂得把生活中的藝術無償地獻給社會、獻給人民的人少之又少。德州華元集團董事長、奇石文化博物館館長扈建國就是這“少之又少”的人之一。
走進華元集團，一尊雄獅首先映入人們的眼簾。這尊曾經壓爆七條輪胎的巨獅雄壯威武鬃毛倒豎，清晨的微曦照亮巨獅，猶如非洲草原上的王者目空一切。此時此刻，假如火車一聲長鳴，立刻讓人意會為雄獅的怒吼。“借景”是蘇州園林造景的常用手法，扈總也深喑其中的三昧，把這頭雄獅安放在鐵路旁邊雄踞東方。在華元的大院里，道路兩旁的奇石、亭榭、樹木與花卉相映成趣，把古典風韻的園林元素鑲嵌在企業(yè)高大的廠房之間，現代城市生活中很難見到，公園綠地也很難看到如此精致的景色。
走進博物館看奇石，兩千多平方米的展廳里琳瑯滿目，一塊塊奇石獨一無二又自然天成，形態(tài)逼真又像在訴說著一個個故事。
這些奇石既有靈璧的奇珍，也有蒙陰的異寶。最讓人過目難忘的是那塊金獎作品“蘑菇云”，這塊蘑菇云形體僅僅有半米左右，遠觀那土黃顏色就像戈壁灘上升起的那最美的云朵。細看這片云仿佛自下而上不停地翻騰著，從左邊看去隱隱的是亭閣，從右邊看去攘攘的是集市；再往細處看還有細細的紅色，是斑斕的秋林那一片紅楓葉嗎？層層疊疊又層出不窮，讓人久久不舍離去而流連忘返，或許這正是絲綢之路的精靈凝結而成的景觀，在向我們訴說當年的'繁華。
眼前的這些靈石天造地化，鐘靈毓秀。有的像古堡，有的像勁牛，有的像觀音。那一組十二生肖讓人難忘：那靈蛇酷似翹起頭來的一只眼鏡蛇，嘴邊的紋飾，就是開叉的信子；那鼠的狡黠、虎的兇猛，我真的不知道自然是怎么賦予頑石的這樣的魂靈；我也不知扈建國是怎樣在行行色色的大自然之中發(fā)現奇石的美，妝點了我們的生活。其實大家都知道，“美”無處不在，美的心靈讓你用美的目光發(fā)現美；你心靈一片荒蕪，再美的景色在你眼里是一片荒涼，我贊嘆扈建國擁有一個多么美好的心靈啊！
扈總是懂奇石的人，就像南宋的米芾。他的樂趣不在于奇石名貴，而在于是否與自己心息相通。在他的辦公室里有塊龍鳳呈祥的奇石，工作累了他細細的欣賞這塊靈石，每一次欣賞他都會發(fā)現與上一次有好多不同。他尊敬每一塊奇石，他認為奇石都有靈魂，是自己的良師益友。他只要看到這些石頭，任何煩惱都會被驅除干凈，使人心靜如水。奇石之美、之奇、之韻，引導人的心境達到一個純潔無暇的境界，凈化人的心靈，這就是奇石藝術的魅力。
心境藝術的核心是仁慈、善良。扈建國不把收藏看成自己的財富，而把奇石藝術當做陶冶心靈的園地，讓奇石的真善美潛移默化的影響前來欣賞的每一個人，每個周日都是博物館對外免費的開放日。胡建國的仁心、善良也通過奇石藝術，傳達給每一個前來欣賞奇石的人，引導人們在生活中融入藝術，用藝術的生活體現人類的真誠、善良和美好�！耙讼蛏啤本褪歉呱械纳畹乃囆g家，這就是扈建國的人生寫照。
藝術與生活作文8
水頭的11月6日交流會到了，我和父母來到了停車場，乘車到了水頭。
車在大轉盤前便停了。那一堆又一堆的人群，就像一片海洋。我們下了車，很快成了海洋中的波浪。向前走著，我不斷地在出售書本出售倉鼠金魚等動物的攤子面前停下腳步，饒有興趣的看著這些出售的物品。走著走著，前方有一個聚集著一堆人的小攤，我立刻拉著父母走了過去。
這是一個給人畫像的攤子。中間坐著一個不過40來歲的中年人，他戴著牛仔帽，身穿一件有些凌亂的土黃大衣，他有一雙明亮清澈的眼睛，可是他臉上的皮膚卻不是黃色，而是一種紅色，一種被火燒出來的深紅色，那深紅色覆蓋著他的一整張臉，只有戴著牛仔帽，帽沿才能遮住那紅色的臉。中年人正給一個青年畫像，他一會兒輕筆細描，一會兒工筆速寫，青年的輪廓很快浮現出來，接著，他一把青年人的表情回了下來，那微微彎曲的濃眉，輕輕咧開來的嘴角，帶著些許細渣般的胡子。啊，這真是太像了。周圍也出現許多贊嘆聲，畫得真好��！一個小女孩說。太妙了，妙級了！一個中年難人大聲贊揚道。一個老人豎起大拇指，用不流利的普通話說：太傳神啦！畫得栩栩如生！在贊揚聲中，中年人將青年的眼睛也畫好了，接著，將畫嵌入畫筐，遞給青年，青年看著畫，掏出一張100元的`鈔票給中年人，中年人雙手接過鈔票，從老土的錢包中掏出一張10元紙幣，5元紙幣中年人清點了一下，一共70元。他雙手緊握皺巴巴的鈔票，遞給青年青年 這才滿面笑榮地離去。
緊接著，一個老人立刻就走到中年人前，中年人拿了一把椅子恭敬地請他坐下，又開始了畫像，又陷入了忙碌。
畫像，不僅是為了藝術，也為了生活。中年人雖然是一個殘疾人，但它畢竟是人，他對生活也充滿了希望，也許他的夢想不是十分遠大，只為了吃飽穿暖；也許他的生活艱難無比，但他努力了，他嘗試了，他超過了許多健全人，那些健全人面對困難，是否還能像他這樣依舊樂觀呢？
對人生有希望，對生命有希望。當上帝關掉一扇門時，他還會再打開一扇門，不要絕望，也不能絕望。人生路上遇到的困難，只是為了能夠更好的前進。
藝術與生活作文9
說起夢想小鎮(zhèn)這個詞匯，我又想起來在我們上區(qū)域經濟學這門課的時候，老師就布置了一個作業(yè)，就是讓我們用自己的角度去主觀的分析夢想小鎮(zhèn)這個政策。
其實在絕大多數的農村應該都有過建立夢想小鎮(zhèn)的，這個政策和說法或者是多多少少的提起來過。其實在我的'想象當中，夢想小鎮(zhèn)應該是符合那種情懷的。
當然現在很多商家也不僅僅是銷售情懷，他們在自己的銷售戰(zhàn)略當中還蘊含著很多的戰(zhàn)術還有技巧，也許作為消費者的我們從來都不知道，在這樣的過程當中，那種銷售至上，消費至上的情懷到底有意味著什么？
因為太鼓吹消費的重要性了，所以現在很少有人看重儲蓄的重要性。先是在年輕人這個群體當中顯得尤為重要。假如你一直待在你自己小小的房間里，蝸居在那里，不從出門去，不曾鍛煉身體，不曾去遇見那些更廣闊的世面，那么也許你的視野甚至你的思維就一直停留在了這個角度。
How:那坐井觀天的青蛙，大家都一直嘲笑他，但實際上這樣的存在在生活當中真的是數不勝數，就好像在小時候，爸爸媽媽給我講了那些可笑的寓言故事，但是長大之后發(fā)現社會上也同樣存在著這樣的人，并且不足為奇。
比如說刻舟求劍，邯鄲學步。這些其實本來都是在生活當中經常會看到的。
我們在不同的時間點去尋找著一件事情，即便是我們早就已經知道他已經流逝了，不可能回到過去了，破鏡難以重圓了，但是我們仍舊放不下內心的那一份執(zhí)念。
在生活當中有時候看透是非常重要的一門藝術。
藝術與生活作文10
題目：暢銷書作家安妮寶貝《清醒記》表達了這樣一個思想：日常生活就是一件精致的藝術品，話題作文“生活是一件藝術品”指導。
西方現代藝術流派眾多，其中有一位藝術家把小便器送到展覽館中展覽，說這就是藝術品。
現代都市中，經濟的力量推動了城市和居室的美化，招貼畫、裝飾、香水、汽車，使城市仿佛成了一個藝術寶厙。科學技術的進步，使藝術品（很廉價地）唾手可得，不再那么遙不可及。
而一幅獲獎的新聞攝影作品中，反映的是非洲兒童因饑餓瀕臨死亡，另一側是一只禿鷲 虎視眈眈地注視著這個兒童。
請以“生活是一件藝術品”為話題，寫一篇作文，文體不限（含詩歌），文600字以上，詩20行以上。
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生活和藝術是相互聯系的兩個事物，藝術包括音樂、美術、舞蹈、電影等門類。材料提供了生活和藝術兩方面情況及兩者的相互聯系情況，試分析之。
安妮寶貝表現出把生活細節(jié)當作藝術品的觀點，她出于小資（又有別于貴族化的小資）的審美情緒，既欣賞咖啡館、酒吧、香水、汽車等時尚，又很精致地欣賞一雙廉價的拖鞋，一只客房里的枕頭或一只農婦的竹籃，在她這樣一位生活、工作節(jié)奏緊張但不愁人民幣的白領人士看來，生活就是一件藝術品。
西方現代派藝術理論及創(chuàng)作，事實是反藝術的，他們打破了生活與藝術的界限，如�？隆⒍派械热�，混淆了生活和藝術，用他們自由的話來說，是為了自由自在�？瓷先ケ容^荒唐，其舉動非一般人可以理解。
反過來說，把生活當作藝術對待，卻是近年的'“生活美學”如火如荼的表現。人們熱衷于追求一件漂亮的衣裳，一支精美的筆，一間華美的居室，有草坪的幽雅的生活空間……包裝、美化充斥了生活的每一個角落，這不能不說是藝術對生活的影響，把生活藝術化，把生活裝飾得如藝術品般精美，是許多人的口號和準則。
另一方面，生活在底層的人們，他們無論如何不能感受到什么生活藝術的。在改革開放的中國，貧窮和富裕走向兩個極端，藝術對許多人來說是遙不可及的。新聞攝影作品也可以視作藝術品，而照片的主人公卻是多么痛苦。
這里要分清兩個概念，生活、藝術。
這首先要分開來看。著眼于生活，即生活是不是藝術品，這表現的是一種人生態(tài)度。視生活為藝術品的自然是樂觀主義者，富有藝術細胞的審美者；不能視生活為藝術品的，卻有多種原因；或者是一個理性主義者，其眼睛如同一把手術刀；或者是一個悲觀主義者，不能看到生活的美和陽光；或是生活在苦難中，無法感受陽光、沙灘；或是知識有限的孩子，需要進一步學習……
著眼于藝術，即藝術和生……
藝術與生活作文11
我們之所以覺得不幸福，多半是因為脫離了現實，把幸福定義得過高和過于完美；或僅僅是因為忘了把感受幸福的心靈雷達打開，因此不夠敏感的心靈就和生活中屢屢出現的小幸福擦肩而過；不經意，幸福已落千里之外。
幸福并不是大起大落，更不是擁有得越多，就越接近。擁有需要一定的限度，也需要循序漸進。且幸福主要在你行為的過程中，而并不關乎太多的結果。人不能為了結果而活著，慢慢來，把注意放在過程上，此時人反而因為在行動中收獲了快樂和意義而幸福。
工作、機會、商品，甚至結婚對象。固然適當的選擇能帶來幸福，有選擇未必比沒有選擇好：當選項各有千秋，難以取舍的時候；當選項過多的時候；當所有選項都會帶來負向情感的時候；當選擇權一直有效的時候，你反而會一直躊躇該如何選擇，變得焦慮不幸福。
有一些父母，他們鼓勵孩子報考公務員，安安穩(wěn)穩(wěn)一生。但他們的孩子卻因此放棄了理想，日復一日地做著自己不喜歡的事情，感覺不到幸福。
幸福就是做讓自己感到愉快有興趣的事情，而失敗，則是對現實的一種檢驗，無關乎好壞。
婚姻失敗，只是表明你們從不適合自己的.伴侶中擺脫了出來，有了機會去尋找更合適的伴侶；
事業(yè)失敗，可能表明你并不適合從事這方面事情，你不妨改變方向；社交失敗也許可以幫助你更明智地去選擇朋友……平靜接受失敗，它會幫助你接近正確的選擇。
失敗遭遇得越早越好，你會更有機會去補救。
幸福首先需要你堅定內心的方向，為了目標而奮斗。如果你所做的事情偏離了內心的方向，而是在“為別人做嫁衣裳”，那么你越努力，也許可能越不幸福。
大部分的不幸福是因為我們不停地在與別人攀比，別人的老公有錢、別人的妻子是女強人、別人的房子比你的大、別人吃得比你好、別人寫得文章發(fā)表了，而你的文章無人問津、別人的父母有錢，而自己的父母沒有、別人穿得漂亮、別人考上了公務員、別人進了大公司、別人開著寶馬、別人……總覺得都是比自己要好。
這是一種心態(tài)的不平衡，每個人都是唯一的，我們沒必要活在他人的眼光中，應該活出真實的自己來，最起碼自己有衣服穿、最起碼自己有健全的四肢、最起碼自己有健在的父母、最起碼自己還有自行車騎、最起碼自己身上還夠吃飯錢、最起碼自己現在很快樂、最起碼自己現在可以想做什么就做什么，最起碼自己身強力壯、最起碼自己衣服得體、落落大方，最起碼現在還活著，這就是幸福。
我們?yōu)楹尾恍腋＃且驗樽约河嗔�，總想得到的太多，不想想自己來到世上的時候，我們就是一無所有，所有的一切對于我們都是過眼云煙，沒有什么放不下的，沒有什么過不去的坎，我們應該感謝父母，是他們帶給我們生命，感謝老師教會我們知識，感謝朋友，在我們遇到困難的時候默默地幫助，感謝很多的人，讓我們在遇到困難的時候，教給我們做人的道理。
幸福其實就在我們身邊，只是缺乏一雙發(fā)現美的眼睛。
藝術與生活作文12
提到藝術，在人的意識里，它總是遙不可及的——王羲之的《蘭亭序》，達芬奇的《蒙娜麗莎》，她好像是只有大師才能創(chuàng)造的，其實不是，在生活中，藝術，隨處可見。
對愛修剪的理發(fā)師來說，一個發(fā)型就是藝術，即使它造型如同雞窩;對愛用剪刀亂剪的人來說，一個手工就是藝術，即使他顯得有些雜亂無章;對愛抖動嗓子的人來說，一支歌就是藝術，即使它不堪入耳;對好動筆的人來說，一幅畫就是藝術，即使它是小孩子的涂鴉;對于愛用毛筆來說，一個字就是藝術，即使它“龍飛鳳舞”。這是稚嫩的.藝術。
也許你說，我不怎么做這些事，我沒有任何特長。那么仔細觀察我們的生活，你會發(fā)現到處都是藝術。
人們都有美與不美的觀念，當你去打量一個人物或人的美丑時，這時藝術就會出現。人們有味覺，當你品嘗一種食物的時候，喝某種飲料時，這也是一種藝術。當藝術出現時，只是人們沒有注意罷了。
人總會欣賞的，在一個人欣賞的時候，也就是在欣賞藝術。
也許，在一些人心里，藝術還是遙不可及的，但是，你我都會知道，藝術并不遙遠，它就在生活中，它隨處可見。
藝術與生活作文13
生活處處其藝術，藝術豐富了人生，藝術一個多么平凡的字眼，卻寫出了不少藝術家，正如俗世奇人中的泥人張，令我留下了深刻的印象，如今真的是見過這么幾口一口的人物了，真是得感受到了藝術的美好。
一個陽光明媚的星期天里，我與朋友們去集市玩耍，忽然聽到了，快跑過去看看老姨一人捏的泥人去，我的好奇心讓步伐加快了，順著人流擁擠的地方去跑去，我像一只小泥鰍從人群中竄來竄去，我看見了一張木頭的桌子，上面擺放著不少成品，有婀娜多姿的少女，有威武的.大老虎，有一些互相追逐的小孩子，有趣極了這些泥人，被普通的老藝人捏得巧奪天工，栩栩如生，下面老藝人開始為人們展示著自己的藝術，老藝人仿佛失了變戲法，手速快極了，讓人看得眼花繚亂，圍觀的人們拍手稱贊，手法廟這技術高超，可是那位衣著儉樸的老藝人卻默不作聲，還不到5分鐘的時間，一個嬌氣非凡的小公主就捏好了。那個泥人如同活的一樣，正在淘氣的像人們眨了眨眼，惹的旁邊的小姑娘心里直癢癢，總想把它買走，一會兒老人收攤兒了，人群也散去了，朋友們也悄悄的對我說，那位老人是聾啞人，我震驚了，因為聾啞人內心卻這樣熱愛中國傳統藝術捏泥人。
我真為他點贊，藝術讓我們心中充滿陽光，藝術豐富了我們的人生。
藝術與生活作文14
今天的語文課上我們班舉行了主題為“藝術就在我們身邊”的朗誦比賽。這真的是一次有趣的比賽。
首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負責，旁白由王宇君做。因為王宇君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的最好。我們的動作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深��！他們互相了解，是真正的知音。而在現在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。
接下來上場的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，出國盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因為林穎朗誦得很有感情，所以我認為旁白做得最好。他們的動作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢？
最后上場的`是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時，我認識了藝術的另一種美，這種美就是朗誦的美。
通過這次朗誦比賽，我發(fā)現藝術并不是跟我們普通人無關，其實我們的身邊處處是藝術。
藝術與生活作文15
情不知所起，而一往情深。
我對藝術的熱愛仿佛從很小便開始了，之后對它的情感便愈來愈深。從約莫四、五歲時，每天涂涂畫畫便是我的一大趣事。手中的蠟筆總是不肯停下來，每天畫呀畫，畫花花草草，畫爸爸媽媽，次次都把手和臉蛋弄得五顏六色的。
后來，爸爸給我報了課外美術班。每周盡管課時沒有多長，但那時卻是我最快樂的一段時間。每次課上都畫各種各樣的東西，用各種各樣的`方法。油畫、素描、速寫……有時，我會坐在一個小板凳上，一手舉著畫筆，一手托著調色盤，坐在畫架前一個多小時。那時的我，一心沉醉于繪畫的世界中，這兒添一筆，那兒添一塊，用手中的畫筆小心翼翼地畫著，一旦畫錯一點，整張畫便廢了。我的興趣越來越濃。有時出行也會抱著畫板，用手中的筆畫出生活中的一點一滴。在家里，我也會讓爸爸媽媽坐在那里，“可千萬別動哦！”這樣告訴他們，我便不時抬頭看一眼，低頭畫幾筆，畫下來一幅畫，脖子、手酸疼不已是再正常不過的事了。
已學了七年繪畫的我，作品越來越多，油畫、速寫、建筑模型數不勝數。于是我便從無數張作品中，好不容易挑出了幾幅好的，裝裱起來，掛在了家中的墻上，辦了一個小小畫展。盡管來看的人屈指可數，我也不在意。只要辛苦勞累了一整天后，能回到家一眼看到我的畫，便也心滿意足了。
之后，我對于藝術的熱愛已不止停留于學畫了，更是愿意去欣賞畫。我喜歡看畫，去大大小小的美術館。每一幅畫的背后都有一個故事，當你不了解這幅畫時，它仿佛是被蒙上了一層神秘面紗，而我愿意去揭開它并沉醉其中，欣賞畫背后的美。不光是畫的故事，更是賞畫所帶來的意境，或是古色古香的古韻，或是純美的愛與感動，又或是風景畫中的恬靜，令人心曠神怡，深陷其中。
生活，因藝術而精彩。
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