【實用】永恒作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的永恒作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
永恒作文 篇1
愛之永恒的能量,在于人之間的隔膜.愛之永遠的澈越, 由于每一個"我"都是孤獨.人不僅是被拋到這個世界上來的,而且是一個個分開著被拋來的.
在上帝那兒,在靈魂被囚進肉體之前,"一生二,二生三,三生萬物"之初,并無我,你,他之分別,巨大的存在之消息渾然一體,無分彼此內(nèi)外,浮搖漫展無處不在.然后人間誕生了,人間誕生了,其實就是有限誕生了.巨大的存在之消息被分割進億萬個小小的肉體,小小的囚籠,億萬種欲望擁擠摩擦,相互沖突又相互吸引,縱橫交錯成為人間,總有一些在默默運轉,總有一些在高聲喊叫,總有一些黯然失色隨波逐浪, 總有一些光芒萬丈在彪炳風流,總有弱中弱,總有王中王---不管是以什么方式,不管是以什么標牌,不管是以刀槍,金錢還是話語?倸w一樣。
尼采說對了,權力意志,所有的種子都想發(fā)芽,所有的萌芽都想長大,所有的思緒都要漫展,沒有辦法的事.把弱者都聚攏到一塊去平安吧,弱者中會浮涌出強人.把強人都歸堆到一塊兒去平等呢,強人中會沉淀出弱者.把人一個個地都隔開怎么樣?又群起而不干。
永恒作文 篇2
又是一年秋來時,漫步在校園里,有風拂過我的臉,輕快地奔向那在秋陽下閃光的樹葉,葉子仿佛是一瞬間黃了色澤。校園的輪廓盈盈大方的展現(xiàn)在高遠的天空下,襯托著朝陽的光輝,涂抹出令人驚訝的絢爛,讓那本該靜美的秋日散發(fā)著活潑和瑰麗。
我停下腳步,望著那顆柳樹,那布滿歲月痕跡的外殼讓我心中生出滄桑之感。我想到我此刻駐留的秀水高中,不期然間,它也已經(jīng)度過三十個春秋了。這三十年來,秀水也該和柳樹一樣留下了歷經(jīng)風雨之后的痕跡。輕輕撫摸著柳樹的枝,看著樹干那一道道紋路,仿佛這里面刻進了秀水三十年間的點點滴滴,柳枝輕搖,搖蕩出秀水三十年來從誕生到成長成熟的點點輝煌。
“人生偉業(yè)的建立,是用腳步丈量出來的”,秀水的今天亦如此。秀水用最真實的付出奠定了她輝煌的基底,用最執(zhí)著的努力為一屆屆學子指明了通往未來的道路,春風化雨,我無法說盡三十年間有多少夢想在這里發(fā)芽,有多少少年從這里走向人生的輝煌。
“風輕花落定,時光踏下輕盈的足跡,卷起昔日的美麗悠然長去。在夜的最后一章,散盡了那段甜甜的香。”沒有傲岸的語言,沒有華美的外衣,就是如此樸素的三十年,秀水以執(zhí)著回報了社會。
悠悠感嘆,漫長的歲月間,秀水從未停止過前進的腳步。有人說“生命的價值,正是在跑好自己承擔的這一里程中體現(xiàn)出來的。人的生命雖然有限,但人用生命所創(chuàng)造的價值,卻可以與世長存。”秀水三十年來的歷程,就是秀水師生用生命創(chuàng)造價值的過程,不驚心動魄,卻樸實真誠,沁人心脾。
如果說感懷是因為對過往輝煌的眷戀,那么如今的秀水已經(jīng)踏上前往未來的道路。無論昨日的碩果多么讓人驚嘆,都止不住秀水奮進的腳步。她還年輕,正朝氣蓬勃,在每一個收獲的季節(jié),她如謙遜飽滿的麥穗總是默默低頭,細數(shù)過往,繼往開來,勇敢創(chuàng)新。
望著靜立在朝陽下的秀水,一種自豪涌上心間——韶華正盛,歲月正長,不敢辜負這好時光。
祝福你秀水,相信這30年的積淀只不過是你青春歲月中堅實的一步,你的路會很遠很長,我有幸在這中間走過一程,這將是伴我一生最美好的記憶,歡慶此刻,載入校史,成為永恒。
永恒作文 篇3
在我很小的時候,記得有一位英語老師向我們解釋什么是愛,我們都還小,沒有自己的深刻想法,只認為老師所說的深奧道理一定是對的,這位老師說的那些我都忘了,可是有一段話我卻銘記在心中,當時有人問愛能伴我們一生嗎?老師一愣,又緩緩地道:“愛從不永恒!
永恒是什么?永恒意為長久不變,即是一種定格,若一事物成為永恒,則它可以不停地存在于這個世界上,不會被毀滅,不會消失。 我在明白永恒后,第一個感覺就是向往,我向往永恒,我希望我可以永恒,我希望時間可以永恒,我也希望愛可以永恒。那時我又想起老師說過的一句話“愛從不永恒”,我就產(chǎn)生了疑問,愛怎樣不為永恒?
后來讀到一則名言,是一位無名的中國禪師說的一句名言!澳憧梢該碛袗,但不要執(zhí)著,因為分離是必然的”。看到這,心中不禁一凜,“分離是必然”不正是表明了“愛從不永恒”這個道理嗎?
最深的分離是小學畢業(yè),那時的我們已經(jīng)漸漸成熟起來,對情義與愛的.理解也升華到另一種階段,我們對六年的時光、六年之間產(chǎn)生的情誼看的異常珍重。我們悲傷,我們哭嚎,我們感覺我們就要分開了,我們感覺我們之間情誼就要潰散了,不再是永恒了。畢竟我們之間沒有離別過,沒有真正地想過、愛過,所以現(xiàn)在都是那么的不知所措。我漸漸地、漸漸地明白了那句格言,我們對于我們所愛的和所愛我們的人與事都太過執(zhí)著了,我們執(zhí)著地認為它是永恒的,執(zhí)著地認為它并不會離我們而去,但是我們都錯了。
我在畢業(yè)會上向全班同學說了這句名言,雖然我知道他們并不懂,也并不能接受,但事實是如此。世界上的任何一件事物都不可能成為永恒,它們都必有毀滅的一天,愛也一樣。從相見到相識到相知到相愛,愛是多么美好的過程,其實都是離別的前兆,愛的越深,離別時就傷得越重。羅密歐與朱麗葉、梁山伯與祝英臺,他們的離別只是比普通人要早些罷了。
是!你可以擁有愛,但不要執(zhí)著,因為分離是必然的,愛從不永恒。但正是這不永恒,教會了我如何珍惜、如何去愛。望天下大愛不為永恒,但為美好。
永恒作文 篇4
該走的終究還是走了,我不知該怎樣形容我此刻的心情。是傷感?還是惋惜?或許都不是,這感情不是用一個兩個簡簡單單的詞就能形容的吧!
是!他走了,就在我茫然不知所措時,都沒和我打招呼。我不知道,失去他,我是否應該傷心。她們都勸我:走都走了,還惋惜什么呢?我也質問自己,我到底在留戀什么?
就在我苦思冥想時,他走得更遠了,連影子也逐漸消失了。我皺著眉頭,手心也逐漸涼了,我不能邁步去追趕,因為,那是違背自然的?晌业降走是忍不住了,我要把他追回來,我邁開了步子,可我竟是那般的力不從心。
“把他還給我!我愿意用一切做代價!”我顛覆地大叫,好似抓狂了一樣,我跌倒了,我死死地摳住干硬的土地的裂紋,指甲滲出血來,指甲縫被泥沙塞得脹痛,他回頭了,我甚至有些瘋癲,興奮得不知所措。
我在享受我和他的最后一天。更在享受那些我和他逝去的美好。
真慶幸,在他的陪伴下,我學會了一種表情——微笑。隨即,我又學會了大笑。那,豈止是一種表情?那是一種沒有束縛,肆無忌憚的自由啊!再后來他走了,我懂得了眼淚,這莫名的液體將我的笑臉沖刷得七零八落。我最不愿割舍的自由,我最痛恨的拘束!他走了,為什么只留給我我根本不愿接受的紀念?
真慶幸,在他的陪伴下,我交了那么多摯友。那豈止是友誼?那是一種最不可玷污,最潔凈沒有一絲雜質的情感。∪欢髞,他走了,朋友也隨之離去,我的最最純潔的友誼,我的清澈的情感,去哪了?他走,為什么竟帶走了我曾經(jīng)的摯愛?
真慶幸,在他的陪伴下,我與伙伴度過了一生中最最快樂的時光,那豈止是幸福啊?那是一種連天黑都渾然不知,連地球是否轉動都無所謂的陶醉啊!然而后來,他走了,歡樂也隨之消失。我的與世隔絕的快了世界,我的忘乎所以的囂張,去哪了?他走了,維為什么還帶走了我沒有雜念的思緒?
真慶幸,在他的陪伴下,我進行了各種千奇百怪的嘗試。那豈止是一種好奇心。磕鞘且环N滿心歡喜,小心翼翼的探索啊!如果沒有他,我求知道路的起步真不知該如何去走。但他還是走了,我當初的興致勃勃也隨之銷聲匿跡!我的渴求的蹦跳的心,怎么也無力了?他走了,為什么還要卷走我生命中最重要的不曾放棄的心?
“真的很絕情!”他留下的只是消逝的美好與流走的回憶的痕跡。
我真的很想問他:為什么把好似慷慨給予我的美好又統(tǒng)統(tǒng)帶走?為什么主動來到我身邊又匆匆離去?
不語,回眸一笑,粲然。
我還是很聰明的,我這樣想,因為我終于明白了,其實那些所謂的逝去的美好,不早已成為我心中的永恒了嗎?
感謝你,我的他,我的童年。
再見!
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