精選永恒作文合集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的永恒作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永恒作文 篇1
當繭幻化為蝶的瞬間，她的世界變得美妙多彩；當故事情節(jié)扣人心弦的瞬間，世界都被感染了；當江水涌入大海懷抱的瞬間，她體會到了波濤洶涌的激情；當慘不忍睹的悲劇發(fā)生的瞬間，那一刻，時間和心都靜止了。
誰曾想過，這英勇的一瞬間，成為最后的獨白。
05年1月15上午10時左右，一列從石門開往長沙的火車在石長鐵路線上風馳電掣般行駛，列車進入桃江縣修山鎮(zhèn)檀樹界村銅鑼州路段時，銅鑼州組年過花甲的聾啞人賀再保正欲橫過鐵路。這一情況被正在鐵路邊一個拐彎處行路的同組青年婦女劉愛香看見。劉愛香離賀再保有約10米距離，她不顧一切，飛一樣地向賀再保跑去。只有2米多遠了，她縱身從公路邊躍上鐵路路基，用力將賀再保推出鐵道，賀再保保住了性命，而劉愛香卻沒有來得及躲開，被列車拖了10余米，英勇犧牲，年僅34歲。
一瞬間，改變了多少事。面臨生存于死亡的抉擇，她選擇了讓別人生存。就像雷峰說的：人活著，就是為了別人更好。這句，讓我心生感慨。作為地球上最高等的動物，總有一顆善良，為別人著想的心。那些意外，誰都沒有想過，也不愿去想，可是，意外總在瞬間發(fā)生，把心都靜止了。
多少人為這一個個瞬間犧牲，多少顆心為這一個個瞬間枯萎，多少縷思緒為這一個個瞬間而痛苦……痛哭，哀號，又能做什么呢？總惦記著的，就是那一個個瞬間。
美好與痛苦，都是瞬間的改變。不管那個瞬間是否美麗，它都會永恒。因為，它已在每個人的心中，扎下了根，發(fā)出了芽，永恒地存于心中。
回想過去，有多少個瞬間讓我們銘記，有多少心思為它牽掛，只能說，很多很多……解放軍為抗洪，用自己的身體建起堅強的大堤，讓身后那美麗的家園永恒，他們犧牲的瞬間，讓我們銘記，他們都深深地刻在了每個人的心里，永遠存在。當花開滿全世界，青草綠滿人間，陽光溫暖滿人心，善良感動美麗時，一切都是那么地美好，心都醉了，浸泡在軟軟地美好里，那個瞬間，又讓人深深銘記。
伴著暖暖的陽光，漫步海邊，把口中那些所謂的永恒寫在沙灘上，讓海水把那些無謂帶走，把那一個個瞬間刻在石頭上，任海水如何洶涌，任時間多么長久，這一個個瞬間，永遠存在�？�，刻在石頭的那一瞬間，永恒了……
永恒作文 篇2
奶奶的村子里有一位老爺爺，他的身材很瘦小，臉色黝黑，頭上已盡是斑白的頭發(fā)，牙齒也掉的僅剩幾顆。他每天都在村里來回走動，拄著那根長長的拐杖。
他已年近九旬，右腿總是一瘸一拐的走路（聽奶奶說是以前受了的傷）人卻很陽光健康。每次遇見，他黑黑的臉上總是泛起紅潤而溫和的微笑，露出那顆特別顯眼的門牙。聽奶奶說他可是一位抗日英雄，村里人見到他沒一個不敬佩的。我聽著奶奶的描述，不禁想見見那位爺爺，聽聽他的故事。
那天我隨奶奶起去地里收玉米，路上遇見了這位勞作歸來的爺爺。他穿著寬大的白色大褂，扛著沾滿泥土的鋤頭，腰桿挺得筆直，笑嘻嘻地用家鄉(xiāng)話向我們問好：“你們好呀！這是你孫女啊，哎呦，都長得這么大了！”我心中有些小小的激動，連忙上前接下了重重的鋤頭，湊近爺爺問：“爺爺，您是參加過抗日戰(zhàn)爭的嗎？有沒有什么難忘的經(jīng)歷啊？”爺爺?shù)难凵褡兊糜行┠�，長嘆了一口氣：“小姑娘，我是1920年出生的，在我18歲的那年參加了抗日戰(zhàn)爭，當時日本軍隊侵犯了我國，我和戰(zhàn)友們一起去攻打敵人，看著他們一個個都倒在血泊里，死在敵人的槍下，我實在是很難過并且憤怒。后來我的爸媽被小鬼子捉走了，他們搶走了所有值錢的東西，我有好幾次甚至都想沖到敵人軍營替父母報仇，我很早就沒了父母，一直一個人生活，我的右腿瘸了，就是被鬼子的槍給打穿了”他掀開寬大的褲腿，一道大大的傷疤刺紅了我的雙眼，我難以想象當時的敵人是如此的殘忍無情，殺害一條條鮮活的生命，給無辜的人民帶來了多大的肉體、精神上的摧殘，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。他似乎哽咽了一下，眼里閃著淚，顯得此時的他更加憔悴。天變得有些陰暗，我的大腦有些發(fā)熱。爺爺邊說邊死死捏住了他的衣角，握成拳頭，原本明顯的青筋更加凸起了。爺爺克制住自己的情緒，用手揩去呼之欲出的淚水，抓住我的手說：“但是現(xiàn)在我依然很健康地生活，我們并沒有被日本人給滅了志氣。我們的生活水平也提高了，你們一個個都是好孩子，都是我們祖國的希望！”
老人的眼里瞬間充滿了希望，他的眼里閃著光芒，是向往，是對未來生活的憧憬。那樸素善良的笑容再一次映在了他的臉上，他笑得如此的燦爛！我的視線漸漸清晰起來，爺爺?shù)男蜗笠苍谖业男闹兄饾u高大起來，堅不可摧起來！陽光照射在他的臉上，照在我的心里，如此的耀眼，燦爛，充滿全新的生機。我頓時覺得自己身上有種重大的責任，爺爺?shù)氖謧鬟f的是一種強大的力量與希望。
望著老人蹣跚離去的身影，我的心好像重新受了一次洗禮。先輩的故事，不僅讓我了解了那段不堪回首的血的教訓，也讓我更加明確了自己的目標，自己的責任。
我們不能忘卻那段沉痛的血淚史，但更要把握現(xiàn)在，做好身邊的每一件事情，從認真對待作業(yè)開始，從聽好老師的每一節(jié)課開始。讓這位偉大的爺爺永遠在和平的陽光下，綻放他最美麗，最樸素，最陽光的笑容！
永恒作文 篇3
沉寂的冰冷的西藏永遠閃動著不滅的光芒。千年前，一為女子披著紅色的嫁衣將自己的一生奉獻在這片圣潔的土地上!
一望無際的天空一片灰暗，已是深秋時節(jié)，微涼的秋風吹落葉兒颯颯而下，宅院內(nèi)，一為女子坐在窗旁，照著鏡子沉默無言。窗外偶傳來一陣鳥鳴，那嬌艷的花兒在灰沉中依偎在一起，而窗內(nèi)卻不時傳來女子的哀嘆。鏡前的女子是如此美麗動人，靈動的雙眼如深潭般閃爍著希望的光芒，面容上微微檫著淡粉，一口櫻桃小嘴紅艷動人，圓滑的身軀外披著華麗的'衣紗，一旁的侍女在為她梳著整齊而高貴的發(fā)髻。她就是文成，生在鼎盛昌榮的唐朝，享受著天下難得的殊遇，而明日她將要遠嫁西藏，去一片從未到過的神圣而又莊嚴的土地上。她將要離開這繁榮的故鄉(xiāng)，將要遠離親人，將要……此時的她望著桌上那閃爍金色光芒的頭冠和那輕飄紅艷的嫁衣沉思著，隨即便轉(zhuǎn)頭望著窗外那已經(jīng)凋零在風中顫動枝干的大樹，思索著自己的未來……
“踏踏……”長安城外馬蹄聲一片，馬蹄踐踏塵土揚起漫天迷沙。城內(nèi)百姓擁擠著不舍地為公主送行，城門上一為中年男子身穿帝衣，蒼老而又精神的面容上微微露出不舍，他就是唐太宗，正招著手送女兒遠行。此時的文成公主站在隊伍的馬車旁，她身著的紅色嫁衣在微風中飄蕩夾雜著黃色的塵土朦朧成一片，公主用深情的目光長望著這座城門，眼眶中閃爍著寶石般的淚珠在空中隨風而落。最終，公主無奈轉(zhuǎn)回頭，雖然心中帶著不舍但卻毅然走上馬車�！疤ぬぁ瘪R蹄聲漸漸消失在廣袤的大地上，只留下一片飛揚的塵土彌漫空中，留下的是公主促進各民族友好往來的奉獻精神。
馬車來到了西藏，公主走向了另一條生活之路。這片冰冷土地上的人們滿懷熱情地歡迎著公主的到來，人們送上潔白的哈達，侍從扶著公主走向一座莊嚴肅穆的宮殿--布達拉宮，公主在歡樂聲中走向了這希望的殿堂，同時也將唐朝與各族間往來的親密關系帶向了和睦的殿堂。朦朧中，紅頭紗下的公主擦拭著思念的淚水，將淚水化作回憶深藏內(nèi)心，人民的熱情化作春風般吹拂著公主的臉，她微笑了，笑得如此燦爛，因為她知道自己的生活將會美好，熱情的人們將會愛戴這友誼之使……
沉睡千年的西藏土地上，似乎盛久不衰地講述著這偉大的往事。走近文成公主，走近高原上永恒的輝煌，千年前，一為女子奉獻自己促進了民族友好來往。
聽！這片神圣的土地上在永遠歌唱著這位女子的事跡，混合著風沙永遠吹著大地，永遠閃爍著圣潔的光芒。
永恒作文 篇4
不久之后，計算機舉行了競賽，我認真復習，一心想取得好成績往返報母親。競賽之后，我又上下不安地等侯成績。終于，在一個陽光明媚的下午，我背著裝了獲獎證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計算機多媒體獎。
一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是六年級的小學生了，馬上就要畢業(yè)了，升入到中學去了。所以現(xiàn)在我們要好好學習，以優(yōu)異的成績往返報，首先回報老師、回報父母、回報……
我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識字，看書，上學后又天天放學后輔導我學習，這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個小小的里程碑。今后，我定會有一番作為，不讓我母親失望。同時，我明白了，只要成才，才會讓母親覺得她的辛勞沒有白費。愛，它是世界上最寶貴、最無私、最偉大的一個字眼，愛像一把傘，在烈日和狂風暴雨中為我遮風檔雨；愛像一個紅紅的蘋果，香甜味美沁人心碑。
不久之后，計算機舉行了競賽，我認真復習，一心想取得好成績往返報母親。競賽之后，我又上下不安地等侯成績。終于，在一個陽光明媚的下午，我背著裝了獲獎證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計算機多媒體獎。這一次母親的笑臉沒有很快消失，而是長久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽光。
回報，我們不是為了回報而回報，是為了感謝，老師，是他們用辛勞的汗水來教育我們，教我們學知識、教我們怎樣克服挫折，面對痛苦，是老師教會了我們怎樣做人的真理，讓我們學會了許多知識和做人的道理。
在我不會數(shù)學題的時候是老師認認真真地傳授知識，我要感恩，在我面對挫折的時候，是老師來開導我，教育我，我要感恩。在我有困難的時候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒的時候，是老媽安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我……我要感恩。
我要感謝老師對我的幫助和無微不致的關心，讓我從無知的孩子成長為一名有知識的學生，記得有一次，我的拼音學的不太好是老師認認真真教我怎樣把握學習方法，我很快就把握了，到現(xiàn)在都忘了，李老師對我非常好，因為有了李老師的教育，讓我從一個無知的孩子變成一個有知識的小學生，我感謝老師，因為有了您而讓我改變，在此我要謝謝老師。
永恒作文 篇5
請讓左手牽住右手的幸福，陪我走完著天長地久的路。
請讓左手牽住右手的幸福，讓我不再面對一個人的寂寞。
請讓左手牽住右手的幸福，即使會遇到太多如刀割般的疼痛。
請讓左手牽住右手的幸福，仰望著夕陽然后雙方緊緊相握。
請讓左手牽住右手的幸福，注定那是我們永恒的幸福。
——題記
放學回家，路上也很是熱鬧。看到一輛輛的小轎車經(jīng)過精致的裝扮先的更加華貴。而在那最前面的一輛里那對新人正準備著這一生中最重要的典禮。當新郎走了出來，用他那溫暖的大手帶出美麗的新娘。潔白的婚紗，夢幻的婚禮，浪漫的愛情在這一刻得到了升華�？匆娝齻兊男Γ抑滥窍笳髦腋��；蛟S他們在未來的日子里可能會遇到磨難，會碰到挫折�？墒俏蚁嘈牛谒麄兿肫鹪谏系勖媲霸S下對神父所說的承諾，不論生老，病死；不論平窮或是富有。我都愿意一生陪在他（她）的左右時，一定會努力的闖下這道難關。執(zhí)子之手，與子偕老。那會是不變的誓言。
有人說婚姻是魚缸，而這個魚缸可以很簡陋，也可以很豪華。但最重要的不是這些，而是它能不輕易的漏水，破碎。當漏水了，我們可以去找親情或其他補救，可是一旦破碎了呢？我們希望它碎嗎？還是希望再換一個魚缸？抑或是到別人的“魚缸”小住一下？也許當你這樣嘗試很多遍后才發(fā)現(xiàn)你最喜歡和最懷念的還是那第一個“魚缸”。它承載著我們太多的淚水，快樂，辛酸。甚至融入了我們的心中以至無法剔除。
并不是說每個人都只能有一個“魚缸”。只是當遇到困難是，是不是應該做最后的努力呢？還只是等待結(jié)束。而且這不是一朝一夕的事情而是一年一年的努力，因為那些漏洞本就不是一朝一夕的事。感情，說白了是沖動的開始。因為沖動，所以有了動力。可是在熱情過后，是不是能一直的保持著最初的愛呢？感情是脆弱的，更是容易累的。累了之后，左手和右手就不再緊緊相握了。因為它經(jīng)得起風雨卻經(jīng)不起平凡了。
面對平凡的生活就像面對一杯白開水一樣無力。雖然必須，可是喝的太多也會乏味，就因為如此人們嘗試并做出了飲料，茶，咖啡等等。累了的婚姻也是一樣的。不想面對每天重復著做的事情，開始嘗試激情。于是外遇，出軌，吵架等一系列的詞語都如雨后春筍一樣拔地而起�？墒侨绻幸惶欤斠磺卸汲闪诉^眼云煙時。你再回首望去，看到的可能不再是一種平淡。而是天長地久不變的幸福。
所以，珍惜你身邊的人吧！或許他不夠富裕，或許他沒有太多的文采，或許他早已容顏盡失。也許彼此的感覺真的就像左手握著右手，只是如果當有一天我們彼此失去了任何一只手，就會知道左手握著右手才是最幸福的，那是一種恬淡如水般細膩綿長的幸福……
希望那對新人可以永遠在一起，永遠的快樂。
那么。就請讓左手牽住右手的幸福……
永恒作文 篇6
生與死只是一線之差。上帝創(chuàng)造了生命，生命締造了人。在歷史長河中，生命擔當著一個重要的角色，世界因生命而精彩，人類因生命而更精彩。雷峰說過：“生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限地為人民服務中去�！边@句話包含了雷峰的一生，多么轟烈，多么耀眼，他的生命是精彩的。
生命需要精彩，因為精彩照耀著生命的光輝，才得以永恒。
貝多芬，一個聞名于德國的偉大音樂家，一個被人們稱為“樂圣”的偉人。但他的一生是坎坷的，是貧困、孤獨的。在他的一生中，他的生命如同迷失在大海里的小帆船，巨大的風浪接二連三地撲過來，前方有著巨大的危險，但他仍努力劃著小船向前駛?cè)�，�?zhàn)勝一切困難。為了藝術，為了音樂，在失聰?shù)那闆r下，貝多芬艱苦地把九十部交響曲的后七部完成了，這是多么驚人的壯舉��！他的第五、六、九部交響曲被認為是永恒的杰作。貝多芬的一聲已完全融入了音樂中，他用音樂喚醒了人類，他的音樂化為了春雨中最純潔、最干凈的一滴雨露，滋潤著萬物眾生。所以，他的生命是精彩的。
好一個生命更精彩！它像有魔力般，穿梭在每個人心中的角落，使每個人都知道它的存在。
青少年們，快來吧！趁年少力壯之時，為自己精彩的生命畫上光輝的一筆吧。盡我們最大的努力，在生命這浩瀚的宇宙中，盡情揮灑汗水與青春，讓那精彩的生命繼續(xù)、、、、
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