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【實(shí)用】永恒作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的永恒作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
永恒作文600字 篇1
一剪斜陽(yáng),幾尺余暉,一老一少,一車一景,似在時(shí)光中融合,在這泛黃的光陰中,彼此珍惜,相互等待……
“龍龍,走嘞——”
這一份拉長(zhǎng)的余音似乎是穿越了整個(gè)記憶,在無(wú)盡的前方等待著我。
還記得童年放學(xué)的時(shí)候,你總等在那里,青布的斜襟大襖,掖一塊黛藍(lán)的手絹,待看到我時(shí),那份期待的目光似被注入了活力,你會(huì)輕踮起腳,夸張地?fù)u著手帕,向我淡淡微笑著,叫喚著:
“龍龍,走嘞……”
我坐在你身后,坐在那輛簇新的三輪車上,微微捏著你大衣的一角,聽著你年輕時(shí)的往事,說著自己學(xué)校的故事,那時(shí)陽(yáng)光正好,微風(fēng)不噪,那時(shí),我正值童年,你也剛步入老年……
“龍龍、走嘞……”
你緩緩?fù)浦禽v掉了漆的三輪車,無(wú)力叫喚著。
你分明是老了,一臉眉頭緊鎖,一身瘦弱無(wú)奈,你一腳一腳吃力踏著,三輪車亦發(fā)出尖銳的摩擦聲,不,這分明是那蒼老骨架的松動(dòng)聲!在蒼茫的夕陽(yáng)下,你是如此之渺小,以致于湮沒在那慘淡的余暉中,無(wú)法辨認(rèn)……
時(shí)光是一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn),在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,祖輩的陣地節(jié)節(jié)失守,我們踩著祖輩的陣地步步為營(yíng),當(dāng)我們城池遍地,疆域擴(kuò)大的時(shí)候,可曾想到,還有這樣一個(gè)人,發(fā)如雪,背如弓地用自己的落魄耕耘我們的繁茂。
你分明是老了,那份無(wú)力與無(wú)助,在你血液中碰撞,面對(duì)時(shí)光這個(gè)無(wú)情的劊子手,你無(wú)法掙扎,只能任憑皺紋爬了額頭,白發(fā)替了青絲……
我佇立在前方,等待著,望著那瘦削的身體,泫然淚下……
我佇立在前方,輕踮著腳,緩緩揮著手,等待著……
我們的目光在夕陽(yáng)的余暉中隔空交會(huì),我看到的是關(guān)懷,你看到的`是期待……
記得小時(shí)候,我坐在你身后,你問我:“假如我老了,你會(huì)不會(huì)等我?”
我不記得那時(shí)的回答,然而在此刻的夕陽(yáng)中,回答的是一抹堅(jiān)定的目光……
“外婆,走嘞……”
斜陽(yáng)里,是一老一少堅(jiān)定的步伐……
永恒作文600字 篇2
落葉由上至下的飄落,留在人們心中的是它離開樹冠在空中搖曳的一瞬;雨點(diǎn)由上及下的滴落,留在人們心中的是它鉆出云層在空中舞蹈的一瞬;雪花由上到下的凋落,留在人們心中的是它越過藍(lán)天在空中飄散的一瞬。為什么這些瞬間能成為人們心中的永恒,只因它們都體現(xiàn)出了和諧美。
日出日落,朝暉夕照,春翡夏翠秋金冬銀的畫面之所以唯美,正是因?yàn)樗串嫵隽艘环椭C的背景。自然界如此,人世間亦是如此;叵肫鸪砷L(zhǎng)的這十幾年,能夠成為永恒的
瞬間的感動(dòng)不計(jì)其數(shù)!記得一次測(cè)試成績(jī)不理想,心中頓生憤懣之情,苦于多日付出無(wú)以為報(bào),只得臨表涕零。周圍的同學(xué)見狀即來安慰我,那時(shí)的心中真的覺得暖暖的,還記得一張小紙條止住了我的淚水,沒有任何華麗的辭藻修飾,也無(wú)些許豪言壯語(yǔ),只是說凡事盡力而為,告訴我該珍惜每一次的失敗,因?yàn)樗鼘⒊蔀槲页晒Φ幕!這短小的紙條不光使我深受感動(dòng),更重要的是在閱讀那星星點(diǎn)點(diǎn)的幾個(gè)小字的瞬間,我隨即明白,這將成為我心中永恒的信條。同學(xué)之間的和諧相處讓我受益匪淺。
話既及此,就使我不由的回憶起了另一個(gè)瞬間。那是在我中考體育加試抵達(dá)終點(diǎn)的一瞬間,一只瘦削但卻有力的手托住了我速欲傾斜的身軀,沒有任何噓寒問暖,但只一句孩子,我們和你在一起,就足以使我在體力透支的情況下精神上感到無(wú)比安慰。心中的感激讓我突然意識(shí)到這世間的真情,更讓我對(duì)這個(gè)和諧的社會(huì)有了更深一層的體味。那一瞬間我記住了我從不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗的永恒真理。也明
白了陌生人之間也會(huì)有這般感人的瞬間。
每一天都值得感激,世間萬(wàn)物,人情事理都這樣的和諧。我每日都感受著人與人,無(wú)論熟悉或是陌生人的關(guān)心,每一個(gè)讓人感動(dòng)的場(chǎng)景都體現(xiàn)著和諧之美!所以把每天都當(dāng)作是一件禮物吧!去珍藏那些瞬間吧,讓它們串聯(lián)成為你心中最美麗的永恒。
永恒作文600字 篇3
他(她)們所付出的汗水和心血,比任何人付出的汗水和心血多,包括他(她)們的生命。
——題記
今天的我們,都生活在榮華富貴的生活中,擁有數(shù)不盡的快樂與幸福。但大家有沒有想過,現(xiàn)在我們所擁的一切,都是誰(shuí)的功勞呢?或許,我們?cè)撓胂肓恕?/p>
建設(shè)者,雖然他們的地位不高,但是,他們卻是給我們留下光輝足跡的人之一。每位建設(shè)者換一個(gè)工地,就等于搬一次家,他們帶走的是荒涼,留下的是繁華。高樓大廈,大橋,鐵路,都是建設(shè)者們用心血和汗水換來的。他們浪費(fèi)的是自己的寶貴時(shí)間,換來的是人們的快樂與幸福。
老師,雖然不是一位十全十美的人,但是,她們卻也是給我們留下光輝足跡的人之一。記得四川地震的時(shí)候,我看過一個(gè)故事是這樣的:一個(gè)老師,在教室里給同學(xué)們上課,突然發(fā)生了地震,老師急忙帶領(lǐng)學(xué)生逃出教室,在老師的帶領(lǐng)下,孩子們差不多都順利逃了出來,但在老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)孩子,老師冒著生命危險(xiǎn),穿過一棟一棟教學(xué)樓,飛快地奔跑到那間教室,她的雙眼不停的尋找那個(gè)孩子,最后,她在一個(gè)角落下,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)孩子。孩子被一塊不大不小的墻磚壓著還不停的哭,老師先叫孩子不哭,然后使勁全身力氣,經(jīng)過一次有一次的努力終于將那塊墻磚搬開了,但就在她和那個(gè)孩子準(zhǔn)備逃離現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,老師看到一塊超大的墻磚將要炸的孩子時(shí),老師不假思索的將孩子推了出去,而自己卻被那塊超大的墻磚炸到了身上,當(dāng)救護(hù)員把老師抬出來的時(shí)候,她已經(jīng)犧牲了。這個(gè)老師本來自己可以逃生的,但卻為了一個(gè)孩子,而犧牲了自己寶貴的生命,這個(gè)孩子卻安全活了下來,難道這樣的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
有一些人,別看他(她)的不是什么有錢的人家,但他(她)們往往就是能做出光輝足跡的人。
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