關(guān)于永恒作文600字合集5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的永恒作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

永恒作文600字 篇1

　　真我永恒 真實的我難道僅僅只保持初心即可？一個有靈魂的人才是最真切的，他有夢，并追夢，他痛苦并快樂著。

　　碌碌無為的人，僅有一具人形軀殼，因為，他無夢。

　　在大街上，偶爾會見到兩種特殊的人。一類便是手執(zhí)半瓶酒，沖人嬉皮笑臉，又或者左搖右晃，瘋瘋癲癲，更甚者扯著嗓子亂嚎。他是無家可歸嗎？顯然不是，他衣冠還算整齊。這般人只留一具軀殼，以酒精來麻醉自己，他毫無堅定的信念，也必定沒有夢想，就只能在酒精中幻想快樂，殊不知那快樂并不真切。另一類是人行道上跪在一張布上的人，那張布寫盡家中不幸，字字流露心中的愁苦悲哀�？僧�(dāng)你看向他的臉——滿臉胡須，頭發(fā)雜亂，卻仍就掩蓋不了他正值青年的容顏或處于壯年的身份。我其實他們乞討嗎？不，我歧視的是他們的年紀(jì)！正值年少朝氣蓬勃，正值壯年精力充沛，為什么這樣早的放棄自己的未來呢？為什么這樣草率地判定自己的夢遙不可及？他們明明還有機(jī)會！要怪便怪他們還未成熟，不夠自信，才有如今的潦倒落魄，須有外表告訴他人我成長了。固然快樂不會來敲門。一次和母親爬山旅行，累了，來到一家茶館，歇歇腳。老板娘揭開置放茶葉的紙盒，它蜷縮著干癟的身子，瘦骨嶙峋，卻留著最后一口氣，等待夢的曙光普照。老板娘用熱水緩緩傾倒，水面逐漸上升，杯底的茶葉也隨之上浮。翠綠的氤氳繚繞周遭，清新的茶葉挑逗鼻尖，如夢如幻。那原本干枯的茶葉竟緩緩舒張！它們復(fù)活了！沒錯，茶葉有夢！它們的夢便是與水親吻，它們不怕高溫炒，不畏烈日曬，只等夢的曙光讓它們獲得重生！歲月是旁觀者，真正的人生還需我們自己經(jīng)歷，徒步走完。但只要堅定不移地追求夢想，相信真我永恒，便不會害怕。

永恒作文600字 篇2

　　歲月的風(fēng)霜不會磨滅美好的記憶，歷史的滄桑不能暗淡執(zhí)著的堅守，風(fēng)雨磨煉的人生必將散發(fā)美麗的光彩。

　　蘇武牧羊深秋，廣袤的北海。朔風(fēng)怒吼，衰草連天，人跡罕至，冷落荒涼。

　　一位須發(fā)斑白的牧者，伴著一群瘦骨嶙峋的羝羊，朝夕生活在這里。他揮舞羊鞭，耳畔仿佛縈繞家鄉(xiāng)的歌聲；他緊握使節(jié)，眼前隱約浮現(xiàn)家鄉(xiāng)的父老。

　　十九年了，那根羊鞭已更換過數(shù)次，節(jié)旄也脫落凈盡，然而那顆赤誠的心卻永不褪色。曾經(jīng)他自盡未成，曾經(jīng)他幽囚于地窖中啃噬冰雪、吞咽旄毛而不死，曾經(jīng)他睥睨佳肴美酒、高官厚祿。他以錚錚的鐵骨詮釋了“不辱使命”的深刻含義，令流云為之徘徊，令壯士聞之淚下。于是，當(dāng)他抬起刻滿皺紋的臉龐，悵望南歸的大雁，眼里噙滿無限的遙望，孤寂的滄桑就定格成了一道悲壯永恒的風(fēng)景線。

　　蘇武，意志的磨煉使你永垂不朽，一首氣勢磅礴的史詩永遠(yuǎn)鐫刻在蒼茫的大地上。

　　陶潛歸隱 熹微的晨光中，秋風(fēng)獵獵，江流滔滔不絕，小舟搖搖，他佇立船頭，身似輕燕，一襲青黑的長衫隨風(fēng)鼓蕩。“歸去來兮，田園將蕪胡不歸�！彼�輕輕吟唱，臉上寫滿了喜悅。往事不堪回首，他曾經(jīng)深深痛悔，忍看著“碩鼠”醉生夢死，“蛀蟲”爾虞我詐。于是他讀懂了黑暗的官場與污濁的社會�！罢`入塵網(wǎng)中，一去三十年!”他不禁暗暗詛咒，憤然辭官，遁世歸隱，不再讓率真的人性扭曲……舉目眺望，青山隱隱，綠水迢迢，白云悠悠，從此他“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，拋棄了名利，擁有了高雅的恬淡，“采菊東籬下，悠然見南山”，放逸神思，享受忘我的寧靜! 陶潛，挫折的磨煉使你熠熠生輝，永遠(yuǎn)照耀著后世。

　　意志的磨煉使蘇武永垂不朽，挫折的磨煉使陶潛熠熠生輝。永恒的堅守是你們不朽的靈魂，永恒的堅守是磨煉意志的砥石。

永恒作文600字 篇3

　　大千世界，包容萬象，無時不有，而時間的流逝則是亙古不變的，無人能擺脫它。正如偉大的文學(xué)家莎士比亞所說的：“時間會刺破青春的華美，精致會把平行線刻上美人的額角，它會吞噬，真是稀寶天生麗質(zhì)，沒有什么能逃過它橫掃的鐮刀。”誠然，一切美好的事物都會隨著時間的流逝而逐漸消失殆盡，但我們是否真的無法把自己想要留住的美好永恒化嗎？我認(rèn)為，只要把心態(tài)端正放好，保持樂觀熱情，即可擺脫時間對我們心靈和精神的束縛，把美好永恒化。

　　隨著社會經(jīng)濟(jì)和智能化的發(fā)展，越來越多的人們沉迷于手機(jī)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天，碌碌無為且平庸地活在自己的世界里，對時間的流逝視而不見。所以他們的時間總是瞬間性的，一眨眼便已物走星移。對時間的流逝保持一顆敏感的心，做一些自己喜歡并且有益于自身發(fā)展的事情則是為逃脫這流逝時間的最好避難所。擺脫時間，心向永恒，是對時間流逝的最好見證。

　　梭羅曾說過：“大多數(shù)人過著一種平靜的絕望生活，他們心中的歌和他們一起埋入墳?zāi)埂！闭\然，時間的流逝并不可怕，可怕的是你早已習(xí)慣并且平靜安然地接受一切，以“既來之則安之�！钡膽B(tài)度隨大眾碌碌無為地過完自己的一生。那么你的一生只能是茫茫塵世里的微不足道的浮萍，時間對你來說，絕不會是永恒的。

　　斗轉(zhuǎn)星移，時間流逝給人們的生活帶來了莫大的變化，時代也隨之俱進(jìn)。而作為新時代的新青年，我們要做時間的領(lǐng)跑者，心向永恒，擺脫時間的束縛。我們無法阻擋時間洪流，便只能沿著時間的最前沿，一點點地?fù)焓懊篮�，把時間永恒化，而這一切都是心向永恒的心態(tài)使然。

　　麥金西說過：“時間是世界上一切成就的土壤，時間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。”我們要想擺脫時間，就要活在當(dāng)下的激情中，活在對未來的期待和希望中，不忘初心，把美好的回憶牢牢記住，這樣方能把過去、現(xiàn)在和未來永恒化。

　　擺脫時間，心向永恒，則時間便可永恒化。

永恒作文600字 篇4

　　仰望45度，只為那恒古不變的理由--不讓淚水落下！寧可安靜的'笑，也不要沒有自我的在別人面前哭，就算那笑帶有無盡的憂傷！在別人面前哭泣，只會讓人認(rèn)為你很軟弱而已，就算人家會給你安慰，但你要知道，那是用你的自尊換來的！

　　媽媽曾經(jīng)對我說過：“習(xí)慣了堅強(qiáng)，就不會輕易掉淚，我們雖然想要別人對自己好，但那絕不是用淚水換來的！別再天真的認(rèn)為，用淚水就可以換到別人的愛�！边@句話我牢牢的記在了心里。

　　那次，媽媽和爸爸有事要去個四五天，于是就把我先放在舅舅家。一向?qū)ξ液芾涞�的舅舅，讓我感到非常害怕。他就是虐待我，每天都讓我掃廁所、拖地、洗衣服……終于，在一個我做完活的傍晚，自己已經(jīng)疲憊不堪，可舅舅卻又說，我?guī)�所掃得不干凈，我聽了，又委屈又憤怒，舅舅明明就是在故意刁難我，我心想：哼！等我媽媽回來了，我一定要把你怎么對待我的事原模原樣的說出來，一字不漏！到時候，你就沒好日子過啦！我抱怨起來，舅舅出來呵斥道：“賀燕！還在干嘛呢！趕緊去掃廁所去！你別想偷懶！掃不干凈就別想睡覺！”那可怕的模樣，使我快哭了出來，涌到眼邊的淚水快要奪眶而出，可我又想到媽媽的那句話，嘴巴暗暗嘀咕：“累了又能怎樣，又沒有人會心疼你，只有自己一個人安安靜靜的去承受！千萬別奢望會有人替你承受這一切，要記住誰也不是誰的誰，誰也沒有義務(wù)要替你承擔(dān)些什么！”之后，我就又鼓起勇氣，開始干起來。后來我才發(fā)現(xiàn)，原來舅舅是故意這么做的，他和媽媽商量好，想要培養(yǎng)我的堅強(qiáng)，從那件事過后，我不再是以前那個軟弱的賀燕了，我是個堅強(qiáng)的女孩子，謝謝你們，舅舅媽媽。

　　一個人夜，一個人的生活。不管怎樣，痛了累了，都不能哭，沒人會在意你！痛了就強(qiáng)忍著，用笑面對，如果真的很痛，就自己一個人躲在被子里哭一下，哭過之后，繼續(xù)開心的生活！

永恒作文600字 篇5

　　六月的那天，我們輪流在橫幅上留下自己的名字，筆尖在飛快的行走著，幾秒間完成了一幅作品，看著這名字的海洋，內(nèi)心的聲音哭了起來，那一天看似開心，但每個人的內(nèi)心都無比沉重。

　　葉子一片一片飛在空中，思緒一縷一縷呈現(xiàn)在我的腦中……

　　我們在一起的生活是那么美好，鋼筆勾勒的精彩瞬間被我們珍藏，眼淚匯成一片汪洋，最后還是舍不得遺忘。

　　那天，我們表演著排練了許久的節(jié)目，雖然很緊張，但是容不得有一點差錯，短短幾分鐘內(nèi)容納著我們?nèi)杖找挂沟呐�力，同樣，也是為學(xué)校留下的最后一點光彩。觀看完各班的節(jié)目，壓軸的節(jié)目呈現(xiàn)在眼前，六個班的老師穿著仙氣十足的藍(lán)衣，手握一把淡粉色的油紙傘，準(zhǔn)備開始表演。登上舞臺的那一刻，我們都驚呆了，原本以為這幾日自己已經(jīng)夠辛苦了，卻沒想到老師們竟然利用休息時間排練了節(jié)目。音樂響起，老師們緩緩舞動雙臂，見了六年的老師相貌平平，卻不想那一瞬間，她們竟是如此美麗。是啊，六年的時間，六年的時間，我究竟何時認(rèn)真觀察過老師，以至于老師的頭上有了白發(fā)，我們都沒有發(fā)覺。音樂停止，場上響起如雷般的掌聲。

　　系上那將要告別的紅領(lǐng)巾，走上舞臺，敬禮，雙手從校長手中接下了那畢業(yè)證，再緩緩走下舞臺。那是畢業(yè)證，是我們?nèi)账家瓜氲漠厴I(yè)證啊，如今，我卻一點兒也不愿接下，接下畢業(yè)證，就代表著我們——畢業(yè)了，就代表著將要與朝夕相處了六年的老師、同學(xué)告別。老師啊，多想回到六年前，再感受一下您那溫暖的手掌輕輕撫摸著我的頭；同學(xué)啊，多想讓時間停止，我們永不分離……

　　想到這里，我突然懷念起來：老師對我們的嚴(yán)厲，尺子落向手中，站整整一天，這一切的一切究竟是為了什么？老師教育我們，是一種多么純真的愛呀，哪個老師，不是希望學(xué)生更優(yōu)秀嗎？

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