永恒作文400字

時間：2022-01-07 18:27:40 永恒我要投稿

永恒作文400字集合10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的永恒作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

永恒作文400字集合10篇

永恒作文400字篇1

　　天空中沒有一片云，周圍也沒有風(fēng)，頭頂一輪烈日，帶來了夏天。世上萬物的結(jié)局必然會無影無蹤，可以說世上，有一種事物是永恒的，那無非就是夏天。

　　一個個的夏天連在一起，便可以成為永恒的夏天，可是我覺得只能寫滿一張薄紙的夏天，也可以成為永恒的夏天，一切皆有可能。

　　在光譜的照映之下，夏天的美學(xué)現(xiàn)實，照著地上的萬物，化為了一道光。在“謝謝”和“對不起”之間，夏天仿若一句“沒關(guān)系”，如水滴一般便原諒了世界萬物，永恒又何嘗不是存在于原諒之中。這里的夏天，是一道風(fēng)劃開了天空，從這道縫里，夏天便出來了。在這個永恒的空間中的永恒時間之中出現(xiàn)了這一個只能寫滿一張紙片的夏天淌了出來。知了的叫聲拉慢了夏天的腳步。夏天化成綠白的銀杏，永遠(yuǎn)掛在了樹上。夏天又化為了一塊木，融化為水，水化為蒸汽融入了整個世界，變成了永恒。

　　這個夏天，我不忘記。我忘記不了這個夏天的風(fēng)，這個夏天的銀杏果，這個夏天的知了叫，這個夏天的雞鳴聲，這個夏天與同學(xué)們的嬉戲聲。蜻蜓從我腳底飛過，竹葉因風(fēng)拂過我的手，看著石頭從水面上一連二、二連三地漂打過，又沉入水底。無論如何，這個夏，我忘不了，它不是橡皮能擦去的，不是漂白劑能漂干凈的。我看到的竹子是真；看到的蝴蝶是真的；我看到的螢火蟲也是真的，真的，就都是永恒的。

　　我的心中，它們將一直存在，存在于自己心中的，便是真的，是永恒的，這就是一個永恒的夏天。

永恒作文400字篇2

　　一個炎炎夏日的中午，林海音滿頭大汗，跑進(jìn)書店，在人群中擠來擠去。她左看右看，昨天看的書沒了，在一陣沮喪之后，很快又泛起了興奮。

　　“嗯，這一本書好看�！蹦孟聲豁�，兩頁，不停地翻過，有時嘴角不停地抿動，好像在吃東西，有時跺了跺腳，看上去很氣憤，他全然不顧身邊顧客的感受，全然把店老板的責(zé)罵拋之腦后。他完全把自己的整個身心投入到了故事情節(jié)中去。好一會，他把書放回去，又走向了另一家書店。

　　當(dāng)她走進(jìn)另一家書店，卻發(fā)現(xiàn)沒有剛才那本書，她又只好看過另一本。她在聚精會神地看書，并將內(nèi)容記入腦內(nèi)，細(xì)細(xì)地“嚼”一個一個字。

　　時間一分一秒地過去了，當(dāng)她看完書抬起頭才發(fā)現(xiàn)老板用詫異的眼神看著她。林海音用十個手指將書蓋住，老板的眼神更加詫異了，“你到底買不買？”老板說的聲音很大，大家都用詫異的眼神看著林海音。這時，一位年輕人走到老板面前，說：“是我?guī)麃磉@買書的，錢由我來付。”林海音知道，她是自己來的，那個人她不認(rèn)識。那位年輕人把錢付完后便走了。林海音就跟著他�！爸x謝你，你付的錢，我日后會還給你的�！绷趾Ｒ粽f到�！安挥眠€�！闭f完那三個字，那個年輕人便走了。這件事便成了林海音深刻的記憶。

永恒作文400字篇3

　　若在平時，聽到這樣的新聞，我一定只是嘆息一聲“太可惜了，這么年輕“�，F(xiàn)在。它發(fā)生在離我只有幾千米的地方。

　　面對冰冷的河水以及輕生的女子，他跳下去了，一去不復(fù)返了，留下了那可愛的女兒、年輕的妻子和一身軍裝。這不是他留在世間的最后痕跡，至少他已留在我們心中。

　　江水依舊滾滾東流，帶走了他年輕鮮活的生命。三個月后的今天，仍能看到被電視、網(wǎng)絡(luò)炒得沸沸揚揚的報道——多少有點虛偽、做作的感覺。

　　我曾一度地認(rèn)為他十分不值得。一命換一命，輕生女子的價值遠(yuǎn)沒有他大——一個很熱心的軍人和一個尋死、一點小事就想不開的女人相比之下。又忘了在哪兒聽到這么一句話：“他要是不跳、不死，能有這么出名嗎？不還是普通軍人一個吶�！币痪浜軞埧岬脑�，可它很現(xiàn)實，把我從不著邊際的幻想世界中拉回來。

　　他的死喚醒了多少冷漠、冰凍著的心？三萬多人參加他的葬禮，卻沒有人跳下去幫忙——也是很殘酷的現(xiàn)實。老師說，三萬人，別說跳下去，就是一人去喝一口水那條江都被喝干了。心的覺醒，非得用死亡和靈魂來換嗎？需要千千萬萬的英雄的死亡來換嗎？這覺醒也不長久吧，多少舍身救人的英雄轟動一時后，又漸漸埋葬在過往的煙云中，人們的心又開始冷漠。

　　孟祥斌是永恒的，他的精神是永恒的�？刹盘K醒過來的心，它能不能永恒呢？

永恒作文400字篇4

　　時間，如白駒過隙般匆匆逝去，如黃河流沙般指尖滑過。時間是永恒的，是不可改變的，無論人類毀滅，星球爆炸都不能阻止時間如流水般逝去。

　　時間也同時是審查一切最老練的法官，它能帶來一切，也能帶走一切。它能使撲朔迷離的事件變得清晰，它能是遙不可及的夢想變得現(xiàn)實。時間是永恒的，是不可倒流的。無論你怎樣改變，無論現(xiàn)實怎樣改變。時間就像一場沒有終點的馬拉松，無論怎樣都不能停止只是一昧向前。

　　在這個充滿神秘的宇宙中，沒有一種物質(zhì)可以永遠(yuǎn)保持一種狀態(tài)而不改變。唯獨時間除外無論宇宙爆炸，行星毀滅都不能改變時間的狀態(tài)。在我眼里，時間就像是一個孩子，它是那樣頑皮，那樣可愛。它無時無刻不在我們身邊，無時無刻不同我們一起玩耍。它從我們寫作的筆尖滑過，它從我們思考的瞬間跳過。它沒有表情，卻賦予我們表情。它沒有生命，卻帶給我們生命。它是那樣無私，那樣偉大。

　　曾幾何時，妄想時間倒流，時間停止。但無論我怎樣做，都能清晰的感受到時間的流逝。我想，時間給于我們的生命是有限的。我們?yōu)楹巍げ怀弥约菏亲鎳奈磥恚瑸楹尾怀弥约旱拇蠛们啻�，在著永恒的時間上留下濃烈的一筆！時間無情，但卻永恒！

永恒作文400字篇5

　　那天的回憶是永恒的禮物，是我公公心血傾灑的見證�！}記

　　公公是我生活中不可缺少的親人。他贈與了我許多禮物，其中有一個因深深印在了我的腦海里而不朽。

　　雖然歲月如同一頭猛獸一點點地吞噬著他，但他依然憑借著不服老的精神與歲月做著斗爭。當(dāng)他得知學(xué)校要求我們做花燈時，毅然地接受了輔導(dǎo)我制作花燈的任務(wù)。

　　坎竹的那天，竹子剛轟然倒地，就下起了磅礴大雨�？罩须婇W雷鳴，烏云密布，仿佛是因竹子倒下而哭訴。他將竹子扛在肩上，回過頭，微笑著，親切地對我說：“走，回家！”他的臉上充斥著笑容，但我知道，此時粗糙的竹子一定如同一把鈍刀一般在傷害著他的肩膀。透過那一個個雨滴精靈的阻擋，我望著他單薄的背影，如同看到了一座偉岸的高山。在公公身上，我仿佛感受到一個男人，能夠擔(dān)起天地的偉大力量。

　　后面便是糊漿糊、削竹、編架、糊紙等繁雜的工作了。當(dāng)那盞花燈騰飛而起落在他那枯瘦的手上時，他的臉上洋溢出了孩子般天真的笑容�？烧l知道，這笑容背后隱藏了多少的艱苦與付出呢？

　　那盞花燈、那天的回憶，不僅僅是我與公公的成果，更是公公送給我永恒的禮物。它寄托了一位七十多歲的老人對孫輩的關(guān)心與愛，是他的汗水與心血的.結(jié)晶，也是他一生智慧的寫照，是我一生中最可貴的禮物。世界上在年邁之時仍想為孫輩們做些什么的老人想必還有很多，讓我們珍惜與他們在一起的回憶吧，這是他們給我們的永恒的禮物！

永恒作文400字篇6

　　集會的喧囂近在咫尺，半空中氣球色彩熱烈，團(tuán)團(tuán)聚聚，正像地上的人群。一叢白玉般的月季出奇地沉靜。每一片花瓣都浸滿了沉思，全面盛開又停滯在高潮上，停滯。

　　我止足于歡會的邊緣，沒想到遇到了月季。我半跪花旁，花與人高。微起吹起，便是人語花香兩相織。只是沒有聽到得到，也沒人來聽。

　　年華漸增，對這靜止的花的興趣與感動，超乎自己的預(yù)期。少年時代青春歲月，對風(fēng)對水，對一切運動與生長著的東西都有興趣，不停地追逐，現(xiàn)在都停滯了，綠水成了天上的白云，靜靜地懸掛。風(fēng)來到月季花旁邊。停止了流動，幻化成了花瓣的形狀，如童話里拇指姑娘躺在花里。風(fēng)恰恰能睡在花瓣的弧形里，一小滴一小滴，到了冰涼的夜里便冷凝成露，再一滴一滴落下來，無聲無息，

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我總想躲過城市的喧囂，躲過窗前獨守暮色的惆悵。

　　只有漫步在幽靜的校園里，才能感到內(nèi)心的純凈與安寧。來來往往的學(xué)生打量我，我報之以微笑。在他們的眼里我的愛好獨處。

　　這樣輕輕飄飄，目似謎團(tuán)。一般在一雙雙天真的夢的眼睛里閃過，我孤獨但仍開心。

　　走過了偶有梧桐葉飄落的林蔭道，到足球場旁邊的青草地坐下，就著柔和的月光讀書，是短暫而永恒的幸福。

永恒作文400字篇7

　　在經(jīng)過了六個晝夜的急救之后 , 奇跡并沒有像人們所渴望的那樣 , 降臨到殷雪梅老師的身上。一個偉大的靈魂悄然逝去，離開了她至愛的親人，離開了傾注畢生心血的教育事業(yè)，離開了她牽腸掛肚的學(xué)生 .....

　　三月三十一日上午 , 金壇市城南小學(xué)組織教育百名學(xué)生前去觀看革命傳統(tǒng)教育影片。隊伍剛出校門 , 一輛失控的小轎車迎著學(xué)生飛馳而來 , 眼看就要撞上了。說時遲，那時快 , 在那危急關(guān)頭 , 只見五十二歲的殷雪梅老師張開雙手 , 奮不顧身的將走在馬路中的六名學(xué)生推開。六名學(xué)生的性命保住了 , 殷老師卻被撞出二十五米之遙 , 頓時鮮血直流 , 昏迷不醒 , 被送往醫(yī)院搶救 . 盡管人們用盡全力 , 但還是沒能挽住殷老師的生命 .

　　看到了殷老師舍己救學(xué)生的事跡的報道 , 我忍不住留下了眼淚，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。殷老師那感天動地的壯舉讓我刻苦銘心。

　　殷老師 , 一位普通的老師 , 為什么會做出如此壯舉 ? 我深信 , 這不是殷老師的一時沖動 , 這是她對事業(yè)的忠誠。當(dāng)小轎車飛馳而來的時候，她可以躲開。但她沒有，因為身邊有她所熱愛的學(xué)生 , 她把生的希望留給了學(xué)生，把死亡留給了自己。就在她奮力一推的那一刻，她用自己的生命鑄造了一個永恒的瞬間，用她的精神為我們豎起了一個豐碑，用她無私的愛心感動了整個中國 !

　　讓我們永遠(yuǎn)記住這樣一位而又平凡偉大的老師 —— 殷雪梅

永恒作文400字篇8

　　多少年了，中國的戲曲仍在日新月異的發(fā)展著，不斷的流傳著，有著各自獨特的唱腔，鮮明的民族風(fēng)格的戲曲，是我國幾千年的歷史文化的最好見證，它凝聚了我們歷史深厚的內(nèi)涵和悠長的韻味。

　　古起元曲至今，中國的戲曲幾千年的歷史，雍容高貴的京劇，典雅別致的昆劇，高亢悲涼的梆子戲，婉轉(zhuǎn)輕柔的越劇，每個地方都有自己本土的特點，悠長的歷史和獨特的唱腔，戲曲那高貴別致的藝術(shù)都淋漓盡致的表現(xiàn)在這里。優(yōu)美的曲調(diào)配上獨特的唱腔，讓人也仿佛置身于其中。曾經(jīng)，我也聽說過我們的粵劇《帝女花》，里面那蒼涼悲楚的曲調(diào)。秋風(fēng)瑟瑟，皎潔的月色，把帝女花的凄慘悲涼的心情也不知不覺的透露出來。我也不得不佩服戲曲的精妙內(nèi)涵。

　　可是如今代表著中國幾千年文化歷史的戲曲仿佛也已經(jīng)跟不上時代的步伐，逐漸被我們淡忘淡忘……現(xiàn)在流行的含糊不清的jay式唱腔才是眾多青少年極力追求，熱捧的，而誰有還會想到那地地道道的古老國粹——戲曲呢?對于我們的幾千年文化的見證，早已被我他們帶上“老土”的稱號，如果在街上問幾個人，當(dāng)今最紅的歌星是誰，我想他們一定能脫口而出，可誰又會知道我國的四大名旦是誰呢?其實流行音樂并非不好，可在此同時，我們也不要忘記我國幾千年的文化歷史，中國的國粹，無論如何，它是歷史的見證，智慧的結(jié)晶，文化的奠基，他還是永遠(yuǎn)留在我們每個人的心中，他永遠(yuǎn)是我們的瑰寶，永恒的歷史，永遠(yuǎn)不變。

永恒作文400字篇9

　　有一種永恒的愛是母愛，母愛如清晨的甘露，清新晶瑩剔透；母愛如寒冬臘月里的一朵梅花，泛著淡淡的清香；母愛如一本豐富多彩的書，給你無窮的精神力量；母愛如一壇酒，歷久彌香。

　　希望的路，千條萬條，希望的河，處處可入海洋。希望是什么？是優(yōu)美動聽的歌？是朝霞、晚虹、陽光？不，都不是，是那母親給予的愛。

　　母親的愛是一杯陳年美酒，是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，是生命永恒的主題。母親，您就是我的天空。是您用雙手撐起了我的一片蔚藍(lán)天空，沒有母親的身軀為我遮風(fēng)擋雨，今天的我就不會站在這里。

　　母親很愛我，每天晚上她都會唱搖籃曲，每天為我們做家務(wù)，每天為我們操碎了心。記得那次，母親得了膽結(jié)石的病，膽必須割掉，得去醫(yī)院手術(shù)，父親也會去，我們則去住我舅舅那里。在母親手術(shù)的那幾天里，我不斷的為母親擔(dān)心，不斷的在默默哭泣，直到母親手術(shù)回來的第二天早上，我們要去學(xué)校，得有人為我們煮飯。這一天早上，我聽見了一個聲音，便悄悄的起來看看，這一幕讓我吃驚極了，竟是母親，母親在為我們煮飯，我在背后悄悄落淚，也許是父親這幾天照顧母親累了，沒起來。我特別對母親感到愧疚，身為女兒的我，沒為母親做事，反而讓母親勞累，我……

　　母愛無私無聲，無邊無價，母愛是永恒的，母愛如泉，含蓄靜默而不張揚，點點滴滴都是對兒女的細(xì)心呵護(hù)，母愛如海，猶如澎湃洶涌的大海，滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛……

永恒作文400字篇10

　　小學(xué)的生活是美好的，每一個人在小學(xué)的生活里一定都會有美好的趣事，小學(xué)生活里的活動也一定是豐富多彩的。

　　記得有一次。

　　常言道：“老師不在校，學(xué)生們亂了套�！边@句話說得對。有一次上午有一節(jié)語文課，葉老師用粉筆在黑板上寫了幾個大字：語文課自習(xí)，沒人完成黃岡小狀元47-50頁。大家等班主任一走。頓時班級里成了“菜市場�！�

　　大約過了七八分鐘，突然聽到有一陣敲門聲，大家都以為是葉老師突然回來了。一些下位的人連忙回了座位，喝水的連忙往位置上跑，在看漫畫書的連忙收起了自己心愛的漫畫書。在一起說說笑笑的女生連忙坐得端端正正，有的人在慌忙中抓起抽屜里的語文書或數(shù)學(xué)書忙亂地翻閱起來，有些人把書拿倒了，也顧不上把書拿正，還有些人用書遮住自己準(zhǔn)備哈哈大笑的臉，裝著專心致志的樣子。

　　教室的門打開了，誰也沒想到，進(jìn)來的不是班主任，而是剛才幾個出去倒水的女生，頓時同學(xué)們一陣笑浪，大家又活躍了起來，隨后，大家又聽到了一陣鑰匙的聲音，通風(fēng)報信的人立刻喊了一聲：王老師來了，教室里又安靜了下來。王老師看到我們認(rèn)真復(fù)習(xí)的情景表揚了我們。

　　哎，班主任不在的時候真是……

　　小學(xué)的生活真是豐富多彩啊！

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