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永恒作文

時間:2022-03-24 17:30:37 永恒 我要投稿

有關(guān)永恒作文錦集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的永恒作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)永恒作文錦集5篇

永恒作文 篇1

  似乎已成習(xí)慣,用光來記錄著每一刻沖動。熙熙攘攘的天橋,朔風(fēng)凜冽的街頭,燈火闌珊的酒布,漫無目的的腳步,為了行走的行走是純凈的美。仿佛在期待一場華麗的邂逅。然后,重歸于落寂;蛟S從未發(fā)生過,留下的只是一道光的影子,依稀閃爍著前世的迷茫和焦灼。刺眼的白光。于是,開始眩暈,時間停滯不前,屈服于大氣壓之下,無法呼吸。一段遺失的光陰,幾個世紀(jì)前的感動。被冰冷的藍(lán)色液體再次拯救,一切恍若隔世。天空,致命的藍(lán),病態(tài)的,是鏡前一張張饑餓的臉,肆意的注視著你,直到心底發(fā)怵。

  一臉落拓的女孩,神色殷憂的男人,笑容邪氣的孩子,在鏡框里。近乎殘忍的方式輕而易舉的闖入內(nèi)心。出現(xiàn)在每一個沒有月光的夜晚。無可依偎,脆弱的仿佛下一秒就要隨風(fēng)而逝。

  枝頭開得正盛的白色花朵。帶著初生的那份矜持,群裾的花瓣鋪滿整個天空,卻無法遮住那最深處的痛。很快被它所吞噬。陰郁的藍(lán)。時光是個暴戾的孩子,張牙舞抓,試圖留下它的印跡。流淌著的點點碎光—陽光謊言再次上演,把著一切幻化成絕美的夢境。

  昏暗無盡的回廊,穿梭于巨石的空谷來風(fēng),寥落慘淡的寶石藍(lán),一陣莫名的悸動襲來,有什么東西飛快從指間流過,想要挽回的沖動,伸手一揮,再揮,了無蹤跡。手背的黑暗狠狠的壓下。

  無限延長,不斷重復(fù)。簡單的光與影之游戲。輕叩心靈深處的門,黑暗中直覺是方向,踩者前世的迷惘,穿越空曠廖靜的金色麥田,在那里有我塵封已久的記憶,或許已銹跡斑斑。

  甜美笑靨,靈動明眸,遲暮殘陽,頹敗秋菊.......稍縱即逝。相信它們是構(gòu)建我生命的元素,小心翼翼地把它記錄。頓時溫暖了全身,象是回到了童年的藍(lán)天下,不知道這能否稱做幸福。

  老是做夢。午后的小木屋,沒有陽光。重金屬般昏暗的光線詭譎地氤瘟了整個房間。感覺舒適,鏡中笑容錚獰。然后,風(fēng)將地上牛皮封面的本子吹得嘩嘩作響,近乎摧殘?謶忠搽S之蔓延,空間開始坍塌......

  是個寓言吧。曾天真的以為這樣就可以讓它永恒。命運的軌跡從不曾改變。每一個昏暗的午后,不可遏制的糜爛,散發(fā)著濃劣的芳香,致命的充滿誘惑,是黑暗中的蔓坨羅。

  承載著前世的迷惘,記錄著時光的流逝,只眼冷冷睥睨著世間蕓蕓眾生,‘咔嚓’嘆出生命的荒涼。

  斷了線的風(fēng)箏,無可依托。

永恒作文 篇2

  千年,萬年,不變的顏色,不變的落,不變的揚起嘴角笑看蒼生。

  抬起溫?zé)岬氖,六凌,八凌的雪花,一片一片消失在掌心。此時的心是平靜的,帶著略微的欣喜。

  斗轉(zhuǎn)星移,若回到千年前~回到西施鄭旦為國成為他人妃子時。那冬日飄飄雪落,當(dāng)那一雙顫抖的手捧起那純白色的雪。雪染白的樓閣,和那有些憔悴,有些期盼的絕世容顏,紛紛落雪飄飄揚揚的沉睡在那女子的衣擺之上。動與靜定在那刻,定在永恒……

  為了國君,為了子民,顧不得向往,顧不得真愛,顧不得生命,揚著臉笑看著蒼生,忍著淚,付出了一切一切,不抱怨,付出了一切一切。紅顏禍水,其實不然,那水袖長裙,胭脂紅粉,淺淺的嫣然一笑,博得的眾人憐惜,或許因為這張容顏,傾國傾城。但又或許因為這張紅顏,又擁有了方圓千里。但這紅顏讓人憐惜的,連范鐲都沒有逃的過。可是畢竟自古紅顏多薄命,頂上了紅顏禍水的名號,她們后生變無人知曉了;蛟S大家也厭惡了。

  雪,似那張晶瑩的笑臉,從那干凈的天空展開那張素顏,微笑著像我們飄來。夜中的雪景好似一個熟睡的紅顏,那樣的祥和,給人帶去了溫暖,這雪將自己的純白色獻于蒼生,夜將月光放射的光彩奪目,又在即將化雪時,留下了人們一路走來的塵土。打開窗,無論在狹小的空間都給人一種無比震撼。不管他人如何想,不抱怨,默默的奉獻了一切一切。有時禁不住想,若回到千年以前這張素顏,將是怎樣一個清秀佳人?在那封建社會又是一個政治犧牲品了吧!

  雪,千年的落,不變的顏色,不變付出,不變的揚起嘴角笑看蒼生……永恒的不變!

永恒作文 篇3

  俗話說;“眾里尋她千百度,茫然回首,那人卻在燈火闌珊處!比欢凹摇彼皇且槐瓭饬业拇植瑁且煌肭呷诵钠⒌陌组_水,只為了在你口渴時給你滋潤;“家”它不是什么炫目的日光燈,而是一盞簡單的小油燈,只為了讓你在黑夜中不會迷失方向;“家”不是繁華的樹葉,而是樹地下最深的根,只為靜靜的守護你成長,然后默默地等你回來。

  記得那時候;“家”對于我來說始終是惆帳無奈的,“根”始終是漂移難定的。我曾對家并沒有什么概念,不會去思考它的真正含義,所以,無法理解那些思鄉(xiāng)的感慨,更不懂牽掛和想念家的感覺。有一點新奇和樂趣,也沒有一絲感動和不舍,只有過多的厭惡與痛恨,一切都只有原本的那樣,每天都尋尋覓覓的`沒有明確的方向,反反復(fù)復(fù)的做著一些乏味的事,聽著那些惹人惱火重復(fù)的不能再重復(fù)的嘮叨。所以一直以來,我都向往著外面多姿多彩的世界,希望有一天我能離開這個讓我難以忍受的“是非之地”。

  直到有一天,一個突如其來的電話把我從夢中驚醒,結(jié)果就是我終于如愿以償?shù)碾x開這個屬于我的故鄉(xiāng),去到了我向往的地方,過著我想過的生活了?墒鞘聦嵅⒎俏蚁胂蟮哪菢樱谀睦镂腋揪碗y以生存,情形所迫,于是我便越來越落魄。每次打電話我都會向爸媽訴說自己心中的委屈,抱怨心中所有的不滿,然而所得到的回應(yīng)卻是爸媽語重心長的說“孩子,累了,受委屈了,有困難了,受到挫折了,就回家吧!天塌下來還有我們呢!”每當(dāng)他們說了多余的話,我全視為了一些讓我極其討厭的嘮叨。

  隨著時間的推移,漸漸的懂事了,到真正懂事的時候,卻總想著如何能重獲新生,去追尋那屬于我永恒的根。想起在外漂泊,過著心酸日子的歲月,使我對家就像對爸媽一樣便有了無比的眷念和牽掛,有了難以言說的思念與關(guān)懷。特別是想到爸媽常說那幾句“孩子,累了……就回家吧!天塌下來有我們呢!”豆大的淚水就像那斷了線的珍珠,情不自禁的至上而下的往下掉,隨著心里就會有著一種刺痛心扉的疼痛與悲傷,使我悲痛欲絕。

  以淚洗面不知多少個日日夜夜,仿佛上天被我有所感化,眷顧著我的一切,幫我實現(xiàn)了心中的愿望,那便是讓我回到父母那溫暖的懷抱,回到了那個屬于自己溫馨的小家。

  在此時我才煥然大悟,原來這才是夢的天堂,是快樂的“根”,是幸福的“根”。是愛的“根”。在這平凡的地方,雖說不是什么人間仙境,更不是什么世外桃源,但有母親的心疼與呵護,有父親的關(guān)愛和守護,卻是我尋覓已久的幸福,是我心靈永恒的歸宿,是我永恒的“根”!

永恒作文 篇4

  歲月流長,悠悠幾許,千年的歷史舞臺上,大紅幕演繹不盡的烽火狼煙,管弦嘔啞訴說無休的亂世情長,一出出的折子戲,不變的是那宋朝女子的淺淺吟唱,不變的是多情柳永的傷感別離,不朽的是破碎中的永恒——文化。

  總有些時候,想從紛亂中逃離,從紅塵中隱逸,倚著那棵古槐,和一壺清風(fēng),任它山重水復(fù)抑或燈火闌珊,只賞美人如花,看江山如畫。陪著你,伴著你,聽著你,續(xù)著你,你是傳承,你是經(jīng)典,你是文化。唐詩宋詞,明清元曲,文化中國,中國文化。

  我懂你,懂你的赤膽忠心。

  你從彎彎曲曲八百多年前的小路走來,你從狼煙四起的南宋走來,凝望著破碎的河山,灰色的天空,仰天長嘆:憑誰問,廉頗老矣,尚能飯否?稼軒,你醉里還在挑燈看劍,面對山河破碎,你不解,你憂慮,你彳亍,你彷徨,你向蒼天發(fā)出無休的怒問,你把血淚凝成不朽的篇章,你用詞篇,你用豪情,演繹著你“留取丹心照汗青”之志,你沉默了,你只能“欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個秋”,聽,文化那根弦斷了,隱于山水間,隱于夢里。

  我懂你,懂你的一宿梵唱。

  易安風(fēng)骨,黃花秋意,簾卷西風(fēng)是人比黃花瘦的你;些許愁情,是詠著“凄凄慘慘威威”的你,你如一朵蓮花,把心事遣入歲月間,熒熒光只一抹,你也讓它輝煌地開過,你如銀白色梨花,不需千樹萬樹,也綻放在頭頂那片天空,你的乍暖還寒時候敵不住那絲絲秋意,你的三杯兩盞,又怎能耐得了晚來風(fēng)急。李清照,一個傳奇,一個奇好,你的心比天高,你才情溢天地之間,上下五千間,歷史記住了你,文化銘刻了你,無論走到哪里,你的文化都是一道亮麗的風(fēng)景線。

  鐘聲斂住又飄散,這城市夜的空曠,霓虹燈下,又會憶起怎樣的文化風(fēng)情,是容若那“賭書消得潑茶香,當(dāng)時只道是尋!保俏奶煜榈摹皩幙芍︻^抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”,是一段段經(jīng)典,一縷縷傳承,不變的是文化,不變的是信仰,是崛起的中國范兒,是不滅的微光。

  香蘭于岸,時于流水潺湲,中國范,文化自信!愁聽陽光第回聲,且且叮嚀,中國范,文化自強!

  有多少永遠(yuǎn)值得堅持,有多少永遠(yuǎn)配得上永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)的中國范,永遠(yuǎn)的文化情,閃光發(fā)燙,走向輝煌!

永恒作文 篇5

  當(dāng)最后一個人走進教室,大家都靜了下來,并不因為老師的到來,只是所有人齊聚,想到分別,臉上劃過什么。

  畢竟六年,太多的回憶,太多的不舍,太多的歡樂時刻在一起分享,說不在乎未免太假。時間很快,昨天,我們?nèi)栽诖螋[,昨天,我們還曾吵架,昨天,我們還在一起和堆堆的試卷作戰(zhàn)。今天的再見是否還能和昨天的一樣,能真的再次見面,還是說,今天的再見又有了新的意義,——再也不見嗎?盡管內(nèi)心知道這是真的,可是都不忍心再想下去,因為,再見的后面是分別,充滿憂傷的。

  一年級的孩子走過,不由想起了當(dāng)初的我們,心里盼著畢業(yè),不因其他,只為可以痛快地玩一場。到三年級,偶然看見六年級拍畢業(yè)照,珍貴回憶啊,對他們,也是對將來的我們。于是更加地渴望。轉(zhuǎn)瞬間,我們的笑容已定格在一紙相片上,每一個人都在燦爛地笑,無憂無慮,真誠純摯,就像初入校園的我們,那般。

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