實(shí)用的永恒作文600字匯編十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的永恒作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

永恒作文600字 篇1

　　那些難忘的瞬間，在心中定格，便叫做永恒。

　　今天是我們南京研學(xué)的第一天，這趟難忘的旅行不僅僅能讓我們汲取知識(shí)，開(kāi)闊眼界，更能讓我們懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)，珍惜相處的每一分每一秒。因?yàn)榕d奮，大早上4點(diǎn)就起床了，伴著稀稀疏疏的星星，昏黃的燈光，烏黑的身影，我們踏上了旅行大巴，長(zhǎng)達(dá)6小時(shí)的行程，在歡歌笑語(yǔ)中行進(jìn)。

　　飯后，稍事休息，便再次踏上行程。

　　第一站，雨花臺(tái)。在這里，我們?nèi)�體肅立，莊嚴(yán)地唱起國(guó)歌！雨花臺(tái)烈士紀(jì)念碑，伴著太陽(yáng)的光輝，印入我心。那些為國(guó)獻(xiàn)身的英雄們，死，他們不怕！前進(jìn)，才是他們的方向！

　　在他們面前我們莊嚴(yán)宣誓：定會(huì)努力拼搏，積極進(jìn)取，砥礪前行！

　　帶著這不忘的初心，我們踏進(jìn)了東南大學(xué)的校園，這是一所以建筑系聞名遐邇的學(xué)校，建筑有獨(dú)特的風(fēng)范，大多是民國(guó)的建筑風(fēng)格，濃濃的懷舊在落葉下翻飛，淡淡的詩(shī)意在心中涌動(dòng)。吳健雄奶奶是東南大學(xué)乃至全中國(guó)的驕傲，也是我們的榜樣！她為中國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)，也為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)！她一生恪守周總理的教誨：“為中華之崛起而讀書(shū)！”

　　在校園里偶遇巴基斯坦的一位男士，他中等的身材，濃密的胡子，生疏的中國(guó)話，幽默而不失風(fēng)度。英語(yǔ)老師饒有興致地與他交談，這種無(wú)障礙的溝通，讓我們看到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。六朝松，一棵充滿神奇的樹(shù)，被雷電襲擊過(guò)，佝僂著背，但它依然透露出生命的綠色。

　　太陽(yáng)漸漸西下，余暉灑在我們臉上，映入我們的心，暖暖的。一天的奔波，累并快樂(lè)著，不負(fù)時(shí)光！這些美好終將寫(xiě)進(jìn)我的回憶，成為我?jiàn)^力追逐的動(dòng)力！

永恒作文600字 篇2

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，一眨眼，我們從幼稚頑皮的小孩子變成了穩(wěn)重懂事的畢業(yè)生。為了留個(gè)紀(jì)念，這天，我們?cè)趯W(xué)校拍了畢業(yè)照。

　　上午，老師正在給我們講課，突然接到通知：下樓拍畢業(yè)照。頓時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，興致勃勃地談?wù)撈饋?lái)�！跋聵桥恼掌�！”老師話音剛落，同學(xué)們便一窩蜂地?fù)砹顺鋈ァ?/p>

　　到了樓下，我們按照攝影師的吩咐，一一站到合適的地方。隨著“咔嚓”一聲，同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉定格在了照相機(jī)上。隨后，老師說(shuō)大家可以互相結(jié)合合影留念。這時(shí)，校園沸騰起來(lái)，大家都興高采烈地互相商量著、結(jié)合著……

　　攝影師幫我們選景點(diǎn)，這兒照一張、那兒照一張，大家的興致到了極點(diǎn)。最后，大家都擁到老師面前，搶著和老師一起合影，恨不得把老師撕成幾塊。老師笑瞇瞇地看著我們說(shuō)：“老師也沒(méi)有分身術(shù)，誰(shuí)想合影輪流來(lái)。”大家一致同意。我們選好景點(diǎn)，開(kāi)始挨個(gè)和老師合影�！斑青辍�—咔嚓——咔嚓——”大家就這樣樂(lè)此不疲地選景點(diǎn)、爭(zhēng)伙伴、擺造型、照不休、鬧不休、笑不休……

　　“丁零零——”放學(xué)鈴響了，可還有好幾個(gè)同學(xué)在求攝影師給拍照呢，要不是放學(xué)時(shí)間到了，我們還不知道拍到什么時(shí)候呢！

　　下午，我早早地來(lái)到學(xué)校。我站在寂靜的操場(chǎng)上，眼前浮現(xiàn)出平時(shí)體育課上同學(xué)們活潑的身影，仿佛又聽(tīng)到同學(xué)們吵鬧、歡笑嬉戲的聲音，還呈現(xiàn)出平時(shí)老師和同學(xué)們對(duì)我的點(diǎn)滴幫助的一幕幕溫馨場(chǎng)面……一股暖流涌上心頭。馬上就要畢業(yè)了，同學(xué)們將各奔東西，一想到這些，我心里很不是滋味。我知道，班里39張同學(xué)的笑臉，我一輩子也不會(huì)忘記，他們將是我永恒的記憶！親愛(ài)的老師、同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)想你們的！

永恒作文600字 篇3

　　當(dāng)年老師的諄諄教導(dǎo)還回響在耳邊，一轉(zhuǎn)眼，白駒過(guò)隙一般，我已不是當(dāng)年那個(gè)奔跑在校園的男孩了。難忘那時(shí)的母校，那時(shí)的紙飛機(jī)，還有那一個(gè)個(gè)瞬間的永恒。

　　許多時(shí)候，很想翻開(kāi)我的畢業(yè)冊(cè)，但不知為什么，我卻從來(lái)不曾行動(dòng)。后來(lái)，我決定去看看它，去看畢業(yè)冊(cè)上記錄我小學(xué)生活的母校。

　　小學(xué)時(shí)，多半也就是傻傻的游戲，傻傻的閑聊。小到聊自己去過(guò)什么地方，跑步是否拿過(guò)名次；大到校長(zhǎng)為什么每年都要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師今天會(huì)布置什么作業(yè)等等。我們靠在教室外面的墻上，就傻傻地靠在那兒，沒(méi)心沒(méi)肺的東扯一句西扯一句�？吹竭@面墻，于是我拍下了它。

　　出了教室門(mén)一直向前走，有一處樓梯口。因?yàn)楹苄。�就被以前的我們戲稱(chēng)為“小樓道”。我們大多在那里游戲。老師不讓去，但童年的好奇心不可阻擋。幾乎每次去的時(shí)候，都會(huì)被一個(gè)老師轟出來(lái)。想想老師當(dāng)時(shí)皺著眉頭，舞著手臂的樣子，我都會(huì)笑出來(lái)。我拿起相機(jī)拍下了它。

　　“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉的'多長(zhǎng)，它總是和根連在一起�！崩蠋熢诋厴I(yè)那天紅著眼跟我們說(shuō)。想起這句話，我心里一動(dòng)，眼睛有些濕潤(rùn)。

　　當(dāng)初我們每次放學(xué)，都會(huì)和朋友到后操場(chǎng)跑幾圈。我們的耐力都不好，跑完后，都互相搖著對(duì)方的胳膊，互相笑著對(duì)方，唾沫星子飛一臉。這是我們那時(shí)候最?lèi)?ài)的地方，我拍下了它。

　　楊樹(shù)搖著剛出來(lái)的葉子，沙沙的響著。這棵楊樹(shù)很大它陪伴了我五年，曾經(jīng)我認(rèn)為我一個(gè)人能抱住它，但到現(xiàn)在我依然抱不住它。我相信，有一天我一定能抱住它。我也拍下了它。

　　母校給了我一個(gè)個(gè)瞬間的永恒，讓我永久難忘。帶著思念與留戀，我騎上了車(chē)子，留下了一片車(chē)鈴聲，叮鈴，叮鈴……

永恒作文600字 篇4

　　時(shí)鐘永遠(yuǎn)都是順時(shí)針的，逆時(shí)針只是存在于虛幻中。秒針劃過(guò)一剎那，是瞬間，定格在這一剎那，便是——永恒。

　　——題記

　　歷史的見(jiàn)證

　　戰(zhàn)火紛飛，隨風(fēng)而逝，曾經(jīng)的一刻只是歷史的輕聲一吟。

　　汨羅江邊，一個(gè)充滿理想與抱負(fù)的身影消失在塵世間。庸懦無(wú)能的君主，****守舊的大臣，越來(lái)越弱的國(guó)力是一顆愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)的心所無(wú)法將其挽回的。楚國(guó)前進(jìn)的路上撒滿了艱辛與黑暗。

　　水花濺起的一瞬間，歷史的快門(mén)將這一幕塵封在它的底片內(nèi)，這一閃便是永恒。往后的這一天——端午節(jié)，人們用各種方式悼念這位偉人，撣去掩蓋歷史記憶的塵土。

　　現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想

　　“寸金難買(mǎi)寸光陰”這是婦孺皆知的道理，它深深地烙在了我的腦海中，雖說(shuō)最初沒(méi)有心靈深處的共鳴。

　　在古代，許多名人早已給我們樹(shù)立了榜樣：匡衡鑿壁借光、車(chē)胤囊螢照讀、范仲淹斷薺劃粥、王獻(xiàn)之依缸習(xí)字、司馬光警枕勵(lì)志都在激勵(lì)、鞭策著我們奮進(jìn)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中的我們扮演著各種各樣的不同角色——學(xué)生、子女、消費(fèi)者……我們也承擔(dān)著各種各樣的任務(wù)——學(xué)習(xí)、工作、生活……能自如地切換角色，駕馭時(shí)間，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，并不是件容易的事。只有抓住每一個(gè)瞬間，才能贏得更多的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。

　　忙碌的身影與匆匆時(shí)間在追逐！

　　后記：在生命中，一個(gè)動(dòng)作是一瞬間；在一個(gè)歷史中，一個(gè)人或一個(gè)朝代是瞬間。當(dāng)歷史的車(chē)輪碾過(guò)一段歷史的時(shí)候，永恒的那一刻（秒）便過(guò)去了。其中的一瞬間必定屬于你我。請(qǐng)將這一刻緊握在手，讓她綻放出美麗的火花吧！

永恒作文600字 篇5

　　時(shí)間永無(wú)止境地流動(dòng)著。不知它是出于什么原因，無(wú)情地吞噬著人們的一點(diǎn)一滴。不知不覺(jué)中，11年過(guò)去了。在這11年間，我在母愛(ài)中成長(zhǎng)。

　　在我的心里，母愛(ài)如大海般深沉而寬廣，能包容我的喜怒哀樂(lè)。

　　在我的眼中，母愛(ài)是一句嚴(yán)格的要求。周末再次降臨，令我激動(dòng)不已，太陽(yáng)似乎曉得我的心思，在今天露出了臉�！耙�！今天是周末，我可以出去玩了！”我興奮不已。是先去買(mǎi)零食吃呢，還是先去和同學(xué)們玩呢？我一時(shí)有捉摸不定了。就在這時(shí)，我感覺(jué)背后有一雙眼睛在盯著我，盯得我渾身直冒冷汗。不用說(shuō)，這肯定是“陰險(xiǎn)狡詐”的老媽。“哼！周末不在家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，凈想著出去玩。你就不怕到時(shí)候參加會(huì)直線下滑，跟不上班級(jí)里的大隊(duì)人馬嗎？不管怎么樣，今天不許出去玩！”老媽嚴(yán)厲的呵斥道。話音剛落，老媽一把“揪”住了我。唉，老媽這是鐵了心不讓我出去玩。沒(méi)辦法，只好“聽(tīng)天由命”了！

　　在我的眼中，母愛(ài)是一句親切的問(wèn)候。

　　我作為五年級(jí)的學(xué)生，整天作業(yè)多的堆成山，真煩！今天，我又再次因?yàn)檫@個(gè)原因而“通宵”寫(xiě)作業(yè)了�！袄顚�，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？已經(jīng)9點(diǎn)鐘了，該洗腳睡覺(jué)了！”媽媽看著鐘表問(wèn)道。我為了不讓媽媽擔(dān)心，連聲應(yīng)道：“快了！快了！”可實(shí)際上我還剩下一大堆作業(yè)呢！媽媽怕我過(guò)于勞累，端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶給我喝�！芭Ｄ涛曳旁谶@里，你一定要記得喝哦！”聽(tīng)了媽媽的話，我戲答道：“ok！”我一說(shuō)完，立刻又拿起筆寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。媽媽看我專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，搖了搖頭，便一聲不吭地走下樓去。

　　今天。又是一個(gè)艷陽(yáng)天，陽(yáng)光扔像往日一樣透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)。屋外，媽媽正在晾衣服。媽媽站在金燦燦的陽(yáng)光下，顯得格外高大。剎那間。我的眼眶紅紅的。過(guò)了一會(huì)兒，我不禁頃然淚下……

永恒作文600字 篇6

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！倍嗝赖木吧���！每到夏天，我總能想起這句詩(shī)來(lái)，可我也能想到那疲倦的身影……

　　房后的池塘里，夏天都會(huì)長(zhǎng)出滿池的荷葉。碧綠間也會(huì)綻開(kāi)一朵一朵潔白的荷花，陽(yáng)光下，熠熠生輝，格外美麗。青蛙也喜歡在這時(shí)候歡唱，殷勤地為滿池隨風(fēng)搖曳的綠荷伴奏。要是此刻坐在池邊，滿眼流溢的綠絕對(duì)是一種享受，可是那時(shí)的母親坐在池塘邊，卻并不是這樣……

　　記得那是一次考試，我為了能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，起早貪黑地努力著，每天都學(xué)習(xí)到深夜。說(shuō)實(shí)話真的很累，我?guī)缀醯乖诖采媳憧梢运�著。是房后傳�?lái)的一聲兩聲的蛙聲，驅(qū)散了我的睡意，催促我繼續(xù)奮進(jìn)�？墒钱�(dāng)我遇到難題，需要靜心思考時(shí)，那蛙聲又使我變得煩躁起來(lái)。那一聲兩聲的蛙鳴不再是幫我驅(qū)散睡意，仿佛是在故意刺激我因煩躁而變得焦急的心靈。我不斷地?fù)项^，嘴里埋怨這該死的蛙聲。最后心中的那股焦急化作一腔怒氣，竟然當(dāng)著母親的面發(fā)作了出來(lái)：“這死青蛙叫什么叫啊，簡(jiǎn)直鬧死了，還讓不讓人學(xué)習(xí)了！”一旁的母親見(jiàn)我這個(gè)樣子，安慰了我?guī)拙�，就悄悄地出去了�?/p>

　　說(shuō)也奇怪，母親出去后不久，青蛙仿佛被人堵住了嘴，外面又恢復(fù)了一片平靜。我又漸漸地進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

　　不知什么時(shí)候，我需要查本資料，然而怎么也找不到，突然想起好像白天是母親幫我收拾的，于是就準(zhǔn)備出去找她。當(dāng)我來(lái)到屋后，我驚呆了。母親坐在池塘邊，手拿著木棍，敲打著池水，聲音很輕，幾乎聽(tīng)不到，可池塘里卻沒(méi)有一聲蛙鳴。滾燙的淚水順著我的臉頰流了下來(lái)……此刻，眼前幽深的池塘、搖曳的荷葉、涼爽的晚風(fēng)、皎潔的月光似乎凝固了起來(lái)，和池邊輕輕揮舞著木棍的母親那疲倦的身影定格成一幅永恒的畫(huà)面。

　　我不忍心去打擾母親，只有滿眼含淚無(wú)聲地端詳著……

永恒作文600字 篇7

　　佛說(shuō)：“勘破、自在、放下。”

　　人生旅途中，我們總是馬不停蹄地奔往下一個(gè)目的地。滾滾紅塵中，多少人為名，奔波勞累;為利，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。一念起，風(fēng)生水起;一念落，萬(wàn)劫不復(fù)。在追逐名利的路途上，我們似流浪兒一般，一直在路上，覺(jué)得無(wú)家可歸。

　　勘破這繁華的虛幻，自在地去追尋，放下名與利的浮華。淡泊，往往是人們靈魂深處永恒的歸宿。

　　沿著遍布苔蘚的階梯，拾級(jí)而上。映入眼簾的青青草色，與幾竿修竹相互映襯。沒(méi)有富麗唐皇的裝飾，沒(méi)有歌舞升平的歡鬧，有的只是那一間陋室，那一架未經(jīng)修飾的古琴與幾本經(jīng)書(shū)。出身于書(shū)香門(mén)第的他，在官場(chǎng)沉浮，便貶后毅然放下過(guò)往的浮華名利，沒(méi)有絲竹亂耳，亦沒(méi)有案牘勞形，有的只是與摯友的暢聊，閑情時(shí)的幾曲琴音和抄寫(xiě)佛經(jīng)。在無(wú)數(shù)人歷經(jīng)起伏后依舊決定奮不顧身地追逐時(shí)，劉禹錫，他勘破、自在、放下，用淡泊寧?kù)o為自己搭建了靈魂深處永恒的歸宿，便得“惟吾德馨”經(jīng)久不息地彌散開(kāi)來(lái)。

　　南山的輪廓在云霧繚繞下若隱若現(xiàn)。山腳下的那戶人家，炊煙裊裊。陶淵明，一生幾仕幾隱，最終他放棄了一切的榮華富貴。在南山的腳下，筑起道道籬笆，庭前把酒，采菊東籬。閑來(lái)無(wú)事之時(shí)，對(duì)月吟誦幾首詩(shī)。沒(méi)有了官場(chǎng)的爾虞我詐，沒(méi)有了官員的阿諛?lè)畛�，一個(gè)人賞盡南山美景，對(duì)山林間鳥(niǎo)雀對(duì)話，對(duì)清風(fēng)明月對(duì)飲，與菊共賞秋色。陶淵明，他勘破、自在、放下，拋棄了富貴名利，用淡泊閑適為自己筑造了靈魂深處永恒的歸宿，讓“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適流傳后世。

　　加西亞?馬爾克斯曾說(shuō)：“這世上所有的燦爛，終究都要用寂寞來(lái)償還。”

　　天地沙鷗，我們微若介子。

　　每個(gè)人都無(wú)法逃脫這個(gè)浮士繪世界所帶給我們的繁華與絢麗。我們?cè)谶@條路上永不停歇地追逐，遺忘了歸宿，覺(jué)得無(wú)家可歸的無(wú)依無(wú)靠無(wú)著落。但人性的可貴之處便在于追求永恒的歸宿。?深藏于靈魂深處的那份淡泊，那份閑適，那愿意拋擲名與利的勘破、自在與放下，便是心中永恒的歸宿。

永恒作文600字 篇8

　　今天天氣格外清爽，街道兩旁的木棉開(kāi)得正旺盛，我攙扶著爺爺，一抬頭就有藍(lán)天、白云、飛機(jī)滑過(guò)的線；一低頭便是落葉、樹(shù)影、井蓋子。爺爺?shù)难凵裢蝗挥煽斩疵噪x變得充滿生機(jī)，我的心顫了一下,因?yàn)樵谶@一瞬間,我從爺爺?shù)难壑锌吹角八�未有的光彩�?/p>

　　我一直認(rèn)為爺爺是最疼愛(ài)我的人，默默無(wú)聞地陪伴我整個(gè)童年。有一次我與爺爺下棋，從小被虐到大的我竟贏了，我得意極了，而爺爺一言不發(fā)，呆呆地望著遠(yuǎn)方。我開(kāi)始察覺(jué)到他有點(diǎn)不一樣了，我多想再讓他贏我一局棋。

　　爺爺是一點(diǎn)一點(diǎn)變的，由原先的能言善道變得沉默寡言，眼神也越來(lái)越恍惚，經(jīng)常半夜一個(gè)人醒來(lái)呆呆坐在窗邊，我明明讀初中了卻還老念叨著要去幼兒園接我回家。爸媽說(shuō)爺爺病了，我不信，我知道他只是變回孩子罷了。

　　我們一家人經(jīng)常圍在一起，做著孩子做的認(rèn)人游戲“這個(gè)是誰(shuí)？”爺爺順著手指方向望去，思考了片刻，低聲說(shuō)出我的小名。一時(shí)間，我竟不知該高興還是難過(guò)。我不知道他生活在一個(gè)怎樣的世界，將他的記憶、習(xí)慣全都偷走，他就變成一個(gè)孩子，無(wú)助迷茫地面對(duì)世界。

　　所幸，現(xiàn)在的他，在這番景致面前變得格外開(kāi)朗。我讓他站在木棉樹(shù)前，拿出相機(jī)迫不及待想記錄這美妙的瞬間。他笑得就像個(gè)孩子一樣，充滿天真。清風(fēng)拂過(guò)，周?chē)�的石頭一動(dòng)不動(dòng)；日月交替，它們也依舊如初。對(duì)它們來(lái)說(shuō)，瞬間和永恒并無(wú)異同；對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)瞬間卻是千萬(wàn)巧合構(gòu)成的奇跡。

　　突然，爺爺慌張起來(lái)，說(shuō)鐘點(diǎn)到了，要去幼兒園接我回家。我失了神，卻很快緩過(guò)來(lái)，說(shuō)：“好，一起走�！蔽覡恐鵂敔�?shù)氖�，�?nèi)心很是感動(dòng)，對(duì)我而言，與親人在一起的每一瞬間都將化為永恒。人生而有銹跡，所幸，愛(ài)為我們鍍金。

永恒作文600字 篇9

　　今年5月12日汶川發(fā)生了8.0級(jí)巨大地震，這場(chǎng)地震緊緊地牽動(dòng)著中國(guó)人民的心。汶川大地震以來(lái)，有無(wú)數(shù)的遺體抬出來(lái)。然而其中的一具遺體的出現(xiàn)又讓大家為之一震。那是一位教師的遺體，他叫譚千秋，生前只是一位普普通通人民教師，現(xiàn)在他是一位英雄。地震時(shí)候，他原本可以在教學(xué)樓坍塌之前跑到安全的地方，但他卻選擇了留在教學(xué)樓中，為了保護(hù)學(xué)生，他被無(wú)情的廢墟掩埋了。

　　那天，這位老師正在給學(xué)生們講課，突然間發(fā)現(xiàn)電燈和電扇來(lái)回晃動(dòng)，他馬上意識(shí)到地震了，并立刻疏散學(xué)生。這時(shí)，教學(xué)大樓好幾處墻壁都出現(xiàn)了裂縫，在地震中時(shí)刻面臨著倒塌的危險(xiǎn)。在這萬(wàn)分危機(jī)的時(shí)刻，他毫不猶豫地弓著身子，張開(kāi)雙臂緊緊地伏在課桌上，拼命地護(hù)住課桌，保護(hù)他身下蜷縮著的來(lái)不及逃跑的四個(gè)學(xué)生。正是這張開(kāi)守護(hù)的翅膀的一個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作，在一瞬間定格為永恒，永遠(yuǎn)地鐫刻在了德洋東汽中學(xué)的教學(xué)樓廢墟里，永遠(yuǎn)地烙印在了中國(guó)人們的腦海中。本來(lái)，他在大樓坍塌之前完全可以逃出去，但出于老師的職責(zé)，在生與死之間毅然選擇了死亡，而把生的希望留給了學(xué)生，同時(shí)給“老師”這一普通的稱(chēng)呼戴上了耀眼的光環(huán)。

　　當(dāng)他的遺體被發(fā)現(xiàn)時(shí)，他的雙手還死死地支撐著，一直保持著那神圣的動(dòng)作，現(xiàn)場(chǎng)救援人員想救他身下的學(xué)生還費(fèi)了好大的勁呢。慶幸的是，他身下的四位學(xué)生還活著。這一刻，在場(chǎng)所有的人都被震撼了！人們都在流淚，人們都在悲哀，人們都為失去這樣一位好老師而心痛。

　　網(wǎng)上發(fā)布了這個(gè)消息，多少網(wǎng)友流下了淚；報(bào)紙上發(fā)表了，多少讀者為此而哀嘆；電視上播出了，多少觀眾為之震撼。全民悲哀……但是，這位老師那崇高的精神，卻永遠(yuǎn)被人歌頌，被人們流傳！

永恒作文600字 篇10

　　世界上沒(méi)有絕對(duì)永恒的友誼，只有永恒的利益。正義與邪惡在立場(chǎng)的影響下差別也變的有限。人在追求利益的最大化，精神的永恒寄托，我們一次一次的去用資本博取更加雄厚的資本。人是有價(jià)錢(qián)的，無(wú)非是多少而已。

　　感情也不過(guò)是一長(zhǎng)交換而已，愛(ài)情是最大的精神食糧，是人類(lèi)最美的感情。不能否認(rèn)的是，人類(lèi)基因里需要愛(ài)和被愛(ài)。但是感情必須付出才能獲取，所以感情投資必須小心翼翼。不然輸?shù)难�本無(wú)歸，傷的體無(wú)完膚。理智的投資者很敏感的注意收獲，但也絕不會(huì)鼠目寸光。在最合適的時(shí)機(jī)，以最合適的方式，找最合適的人，這就是全部。永遠(yuǎn)不要過(guò)高的估計(jì)你在他心目中的地位，股市是有風(fēng)險(xiǎn)的。

　　物欲橫流的這個(gè)世界，你真的很難找到所謂的公平和正義。法律。道德和準(zhǔn)則愈多愈嚴(yán)密。它的漏洞就愈大。準(zhǔn)則在變強(qiáng)，在某種意義上來(lái)講，也是在變?nèi)�。殘酷是�?duì)世界的最好詮釋?zhuān)�虛偽或許很討厭，但是沒(méi)有虛偽你根本活不下去。人是有欲望的，而欲望就是最大的原罪。人人都在以自己的方式那到自己想要的。只是手段有些不恥而已。偏偏有人在用這些手段的同時(shí)還要不斷的自我催眠：我是正義的，你是邪惡的，我代表太陽(yáng)消滅你。呵呵，這種自命正義的人最討厭不過(guò)。

　　自由和尊嚴(yán)應(yīng)該是我的最高追求，并不想被動(dòng)的去接受什么，只想主動(dòng)的去掌控自己的命運(yùn)。陰謀詭計(jì)，虛偽和背叛比鐵血的交鋒更具有殺傷力。上人勞人，中人勞智，下人勞力。不得不去承認(rèn)要想不被別人象小雞那樣掌握或是背地里的影響。唯有變強(qiáng)。

【永恒作文600字】相關(guān)文章：

永恒的作文：永恒的朋友06-06

永恒作文：永恒的愛(ài)06-04

沒(méi)有永恒的永恒作文08-06

永恒作文：永恒的背影08-17

永恒的作文：真愛(ài)永恒07-23

永恒的時(shí)間永恒的你作文09-20

有關(guān)永恒的作文：流行與永恒11-12

有關(guān)永恒的作文：選擇永恒11-12

永恒作文06-19

永恒的作文09-26