【精品】永恒作文600字錦集七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的永恒作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

永恒作文600字 篇1

　　我是一個(gè)聰明、活潑、善良但并不美麗的小女孩。我有水汪汪的眼睛，粗粗的眉毛，翹翹的鼻子，黝黑的皮膚，像從非洲過(guò)來(lái)的。我多么希望自己像天使一樣漂亮，像芭比娃娃一樣可愛呀！

　　我媽媽是一個(gè)典型的愛美女性，化妝品一大堆，每天都會(huì)把自己打扮的漂亮又時(shí)尚，我好羨慕。常常坐在媽媽的梳妝臺(tái)前想：我要是有媽媽一樣漂亮該有多好�。⊥蝗�，我眼前一亮，有了！

　　于是等媽媽一出門，我就開始行動(dòng)了。先把媽媽的面膜拿了出來(lái)，打開然后學(xué)著媽媽的樣子摸在臉上，我對(duì)著鏡子一看，嘿！準(zhǔn)能行！我就坐在床上看電視。過(guò)了約莫20分鐘，面膜就漸漸的干了，我在想：面膜除去后，我會(huì)是個(gè)什么樣呢？皮膚白白的，嫩嫩的，散發(fā)著誘人的光彩……我期待著。迫不及待地對(duì)著鏡子想把面膜拿下來(lái)，可拿了很久就是拿不下來(lái)，我有點(diǎn)害怕了，正在這時(shí)媽媽回來(lái)了，我聽見關(guān)門聲嚇哭了，“媽媽救命呀！媽媽救命呀！”媽媽聽見叫聲嚇著了，說(shuō)：“你這個(gè)小調(diào)皮，在干什么呀？”一看我的臉，嚇了一大跳，手忙腳亂的幫我把面膜拿下來(lái)了，我一看，不僅沒變漂亮，臉紅的就像兩個(gè)大蘋果，簡(jiǎn)直令人哭笑不得！媽媽摟著我說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子，為了什么要這么做呀！”我說(shuō)：“媽媽我不漂亮，所以想借你的面膜換一個(gè)皮膚嘛！”媽媽說(shuō)：“孩子，美不光看外表，更重要的是心靈。只要你熱愛生活，留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間處處都是美�！�

　　是啊，我們生活中到處都有美好的事物和美好的情感：色彩的絢麗多姿，大自然的鬼斧神工，音樂旋律的美妙動(dòng)聽，還有孝敬父母，善待他人，團(tuán)結(jié)友愛，胸懷坦誠(chéng)……這都是美，自然的美！

　　自然的美，是我們永恒的追求！

永恒作文600字 篇2

　　林秀娟是我二年級(jí)交的朋友，以前是，現(xiàn)在也是，永恒的朋友。

　　她圓圓的臉，大大的眼睛，像星星一般閃亮，還有一對(duì)柳葉似的眉毛，再加上她那寬闊的心胸，是個(gè)優(yōu)秀的女生。

　　有一次，她戴一條特別漂亮的項(xiàng)鏈，一個(gè)桃心，邊上鑲著金色的珠子，特別漂亮。我羨慕得不得了，一把抓過(guò)來(lái)看，不料項(xiàng)鏈套在釘子上了，斷了。我心里一慌，把項(xiàng)鏈放下，裝著若無(wú)其事的樣子，走到林秀娟身旁說(shuō)：“林，林秀娟，你的這條項(xiàng)鏈多少錢？”她回答說(shuō)：“25元，是我二年級(jí)存的錢�！卑�，25元，這么貴的一條項(xiàng)鏈，卻壞于我手，心里總覺得對(duì)不起她。

　　下課了，我以為事情已經(jīng)雨過(guò)天晴了，可發(fā)生了一件讓我意想不到的事，林秀娟她哭了，她哭得好傷心，看到她，我心都快裂了，恨不得把自己撕得粉碎。

　　放學(xué)回家的路上，我腦子里亂得很，仿佛有兩個(gè)我在爭(zhēng)吵，左邊的一個(gè)我說(shuō)：“李琴你不要去承認(rèn)，不然她會(huì)和你絕交的�！庇疫叺囊粋�(gè)我說(shuō)：“李琴你一定要去，不然你會(huì)后悔的。”我到底該怎么辦？它們說(shuō)得都很有道理，我該聽誰(shuí)的？我忽然想起了媽媽常跟我說(shuō)的話：每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)要承認(rèn)，要改正。對(duì)，我應(yīng)該去承認(rèn)。

　　第二天，我鼓足勇氣走到林秀娟面前，懷著歉意說(shuō)：“對(duì)不起，林秀娟，你的項(xiàng)鏈?zhǔn)俏遗獢嗟�，我感到十分抱歉。”奇怪的是她居然沒有生氣，還笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，只要你請(qǐng)我吃頓飯�！薄昂谩！蔽宜�快地答應(yīng)了。

　　也許她有寬廣的胸懷，也可能是她每天都有燦爛的笑容，我們才是永恒的朋友。

永恒作文600字 篇3

　　彈指一揮間，三年的光陰就不期而至，彈指一揮間，初中三年就這樣結(jié)束了。這三年有著太多太多的回憶，有過(guò)歡笑，有過(guò)憂傷，有過(guò)無(wú)奈，種種的別樣涌上心頭。心里有著難以言語(yǔ)的傷感，不曾擁有。

　　這三年中，我有過(guò)歡笑，曾和朋友一起在海灘上追日；我有過(guò)苦惱，曾和同學(xué)吵架的時(shí)候；我有過(guò)憂傷，曾被老師批評(píng)過(guò)……曾經(jīng)擁有的，都要在此時(shí)此刻忘記了。

　　記得20xx的秋天，我還是一個(gè)傻乎乎的少年，對(duì)新的學(xué)校充滿好奇。但，我又覺得很害怕，害怕這三年不知道怎么樣才去活出自己的精彩，怎么樣去活出自己的瀟灑。

　　沒想到三年就這樣過(guò)去了，但，我敢自豪地對(duì)自己說(shuō)“我過(guò)得很精彩”，我敢自信地對(duì)自己說(shuō)“我過(guò)得很瀟灑”。感謝這三年讓我嘗試到了我這15年從沒有過(guò)的酸甜苦辣椒，我得到了這15年來(lái)從沒有過(guò)的自信。

　　感謝這三年里的親人在，讓我懂得了親情的重要；感謝這三年里的同學(xué)，讓我在初中有了家的溫暖，讓我對(duì)這三年有了對(duì)生活的自信；感謝這三年里的老師，讓我領(lǐng)悟了人生的意義，讓我懂得了人生的可貴……感謝，感謝感謝！

　　三年初中的生活，不一樣的生活，不放心的生活，不高興的生活，不哭泣的生活……太多的太多只能讓其沉淀在那三年永恒的記憶長(zhǎng)河里，待得再次回望，也有一個(gè)值得記念的時(shí)光。

　　三年初中的時(shí)光，再見了。如若可能，我愿輪回再次珍惜這美好的日子。但世上沒有心隨意動(dòng)的懸念，這一只能是永恒的回憶了。再見，再見，再見，……三年的初中生活��！

永恒作文600字 篇4

　　人生的旅途有許許多多的風(fēng)景，需要我們用漫長(zhǎng)的歲月，成熟的心來(lái)仔細(xì)的觀賞。而在這旅途上，卻必須要讓光芒和誘惑擺正我內(nèi)心的邪念，洗盡所有的污穢。

　　我們都長(zhǎng)大了，也成熟了，卻從來(lái)都不懂得該做什么。面對(duì)人生中的價(jià)值取舍，總是放棄不該放棄的，堅(jiān)持不該堅(jiān)持的。在我們的微笑下也漸漸隱藏了人性的城府，以及對(duì)自我的滿足。而當(dāng)自滿的行囊漸漸被填滿時(shí)，便像寓言故事里的水一樣，連享受的權(quán)利，被命運(yùn)轉(zhuǎn)折的資格都沒有，便悄然消失了。

　　而我現(xiàn)在的生活就好比這則寓言故事，經(jīng)歷著“平凡——享受——消失”的輪回。生活中就如隨風(fēng)飄起的塵埃�；钤谶@片大地上過(guò)著屬于自己的平凡生活，卻從未在意自己會(huì)有被光芒照射的一天。直到有一天真的被大家用微笑贊賞時(shí)，才發(fā)現(xiàn)心里的甜蜜感漸漸籠罩著心靈，迫使自己走在快樂的紅毯上，永遠(yuǎn)也不想下來(lái)。這也就注定了“水”的命運(yùn)降臨在自己的身上，連嘆息都還來(lái)不及，便在屬于自己星球上光芒墜落。

　　是啊，這不就是人性嘛，擁有了一點(diǎn)點(diǎn)的光芒，就感覺這光芒很耀眼，以為這光芒再也不會(huì)失去了。直到那顆屬于自己的星星在天空隕落，才突然醒悟，這世界上根本就沒有什么永恒。所謂的永恒，就是自己的恒心、信心，再加虛心。而不是像“水”一樣，站在高高的地方狂笑著自己的擁有。“水”輝煌的人生還未開始，精彩的故事還來(lái)不及敘寫，卻因?yàn)樽约旱慕茏鞅黄仍谶@空白的紙張上劃上凄然的句話，寫上無(wú)奈的結(jié)局。

　　這就是命中注定，上天總喜歡讓人類演繹著一場(chǎng)場(chǎng)鬧劇，而我們也總是很配合的充當(dāng)著鬧劇中的主角。因?yàn)槲覀兂袚?dān)不起太多的光芒，人性會(huì)讓我們?cè)谶@閃耀的光輝中失去自我，知道被漸漸吞噬，直到從高巔墜入懸崖。

　　故事中“水”的結(jié)局是凄涼的，令人沉思的。永恒光芒的遐想讓許許多多的人在半途中毀滅。在人生的旅途中，我無(wú)力走到最后，因?yàn)樽叩奶�累，錯(cuò)過(guò)了最美的風(fēng)景。也因?yàn)槭斋@時(shí)的滿足，讓我只抓到一點(diǎn)光芒便按原路返回。

永恒作文600字 篇5

　　去年的冬天，是我在北方度過(guò)的第一個(gè)冬天，要說(shuō)最難忘的，那就是滑雪了。

　　1月31日，我們跟隨舅舅阮益紅來(lái)到黑龍江省綏化市日月峽滑雪場(chǎng)滑雪。我是浙江人，對(duì)于滑雪也是非常向往的`。不一會(huì)，我就腳踩滑雪板，手拿雙桿，全副武裝地出發(fā)了�？吹侥茄┥缴舷碌娜嘶瑏�(lái)滑去，心里的激動(dòng)難以描繪，可真正滑起來(lái)卻怕得不得了了。幸虧身邊有教練跟著，不然打死我我也不敢去。雪山的旁邊有一種電動(dòng)桿子，可以托住人上山，但這也是要掌握平衡的，可以說(shuō)這也算是一種訓(xùn)練。雖然有桿子托著，可是兩只腳卻有點(diǎn)不怎么好控制，主要是滑雪板太重了，腳動(dòng)一下都很難。而我走路稍有一點(diǎn)“內(nèi)八字”的腳形，所以兩塊滑雪板總是要“親密接觸”，使我的心“撲通、撲通”不停地跳。好在我平安地到達(dá)山頂，不由得長(zhǎng)舒一口氣，可往下一看時(shí)不禁嚇了一身冷汗。太高了！這樣滑下去還不變成雪球！教練背著身滑下去，我則是對(duì)著他，抓著他滑下去。途中，教練還教了我一些基礎(chǔ)：姿勢(shì)、剎車、加速等。半山腰上，教練不停地喊出口令，我的姿勢(shì)也不停地變化著。

　　到了山腳，基本上我也學(xué)會(huì)了，卻不怎么有勇氣。教練說(shuō)：“你自己滑一次試試。記住，和輪滑一樣。”和輪滑一樣？我有了信心，我可是輪滑高手，在那些業(yè)余中，就算不是第一，怎么也是第二的。到了山頂，看了一眼山底，深呼一口氣，叫：“沖��！”我奮力一滑，身影從山頂上飛下，在雪中疾馳。我成功了，我不是摔下來(lái)的，是滑下來(lái)的！學(xué)會(huì)了滑雪再去滑雪的感覺真爽，整個(gè)人都興奮、精神起來(lái)。

　　我從山頂上滑下的一瞬間，成為了我記憶中的永恒。因?yàn)�，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。

永恒作文600字 篇6

　　愛是永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的；情，使永遠(yuǎn)忘不掉的。家人的愛，朋友的愛，都是永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的。

　　老師叫我們寫下最愛的五個(gè)人的稱呼：我寫了“爸爸”、“媽媽”、“外公”、“外婆”、“太太”。然后，老師又叫我們劃去一個(gè)人。劃去誰(shuí)呢？外婆、外公、還是太太？最終，我咬咬牙，劃去了太太。因?yàn)樘�太現(xiàn)在已經(jīng)在天堂上，永遠(yuǎn)無(wú)法再和我們快樂地聊天、打鬧了。但是，雖然她已經(jīng)撇下我們，一個(gè)人去了，她那慈祥的笑容、對(duì)我的關(guān)愛，都會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心中。

　　“再劃去一個(gè)�！边�要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)？我心想，這些人都是我最愛的人呀！我手中的筆微微顫抖，過(guò)了好久好久，我才在“外婆”上劃了一道彎彎曲曲的斜線，我實(shí)在不忍心把外婆杠掉，只好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不想讓自己的淚水流出來(lái)�？墒牵�我的腦海里總是浮現(xiàn)出一幅幅畫面：小時(shí)候，外婆拉著我的手，問我想要什么，想吃什么，然后不管有多遠(yuǎn)，她都會(huì)幫我買到；上學(xué)了，不管是什么時(shí)候放學(xué)，我一回到家，就能喝上她給我煮的湯……外婆對(duì)我的愛數(shù)也數(shù)不清，可現(xiàn)在一切都化為烏有，外婆對(duì)我的愛全部都消失了。

　　“還要再劃去一個(gè)�！崩蠋熡终f(shuō)道，“必須，這是規(guī)則�！蔽沂种械墓P顫抖著，嘴唇也在不停地抖動(dòng)，我萬(wàn)般無(wú)奈，只好抬起筆，劃去了外公。這時(shí)，四面八方都響起了輕輕的抽泣聲。我知道，我的眼睛也是紅紅的。我強(qiáng)忍著淚水，咬住嘴唇，不讓淚水掉下來(lái)，但我實(shí)在控制不住自己的感情，淚水順著我的臉滑了下來(lái)。

　　“再劃掉兩個(gè)�！蔽乙缓菪�，把“爸爸”、“媽媽”劃掉了。這時(shí)，我感覺心里空蕩蕩的，手中的仿佛已不是筆，而是一把鋒利的殺人兇器，把我的親人一個(gè)一個(gè)從我身邊搶走。天空，依然晴朗，而我的天空烏云密布，愁云慘霧。

　　現(xiàn)在，我終于體會(huì)到失去親人是什么滋味了。那種滋味叫做悲傷、叫做凄涼、叫做殘酷……

永恒作文600字 篇7

　　在經(jīng)過(guò)了六個(gè)晝夜的急救之后，奇跡并沒有像人們所渴望的那樣，降臨到殷雪梅老師的身上。一個(gè)偉大的靈魂悄然逝去，離開了她至愛的親人，離開了她傾注畢生心血的教育事業(yè)，離開了她牽腸掛肚的學(xué)生。

　　三月三十一日上午，金壇市城南小學(xué)組織數(shù)百名學(xué)生前去觀看革命傳統(tǒng)教育影片。隊(duì)伍剛出校門，一輛失控的小轎車迎著學(xué)生飛馳而來(lái)，眼看就要撞上了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，在這危急關(guān)頭，只見五十二歲的殷雪梅老師張開雙臂，奮不顧身地將走在馬路中的六名學(xué)生推開。六名學(xué)生的性命保住了，殷老師卻被小轎車撞出了二十五米之遙，頓時(shí)鮮血直流，昏迷不醒，被送往醫(yī)院搶救。盡管人們竭盡全力，但是仍沒能挽留住殷老師的生命。

　　看到了殷老師舍己救學(xué)生英雄事跡的報(bào)道，我忍不住留下了眼淚，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。殷老師那感天動(dòng)地的壯舉讓我刻骨銘心。

　　殷老師只是一位普普通通的小學(xué)老師，她為什么會(huì)在這生死悠關(guān)的瞬間，做出如此驚天動(dòng)地的壯舉？我深信，這絕不是殷老師一時(shí)的沖動(dòng)，這是她對(duì)事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生的無(wú)限愛心的表現(xiàn)。當(dāng)小轎車飛馳而來(lái)的時(shí)候，她完全可以做出另外一種選擇——自己躲開。但是她沒有！因?yàn)樯磉呌兴�所熱愛的學(xué)生。當(dāng)危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)，是愛的力量促使她沒有絲毫的猶豫，飛身上前，用自己的血肉之軀保護(hù)了孩子們。她把生的希望留給了學(xué)生，把死的結(jié)果留給了自己。就在她奮力一推的那一刻，她用自己的生命鑄就了一個(gè)永恒的瞬間，用她的精神為我們樹起了一座豐碑，她用無(wú)私的愛心感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)！

　　殷老師留給我們的不僅僅是她救下的六位學(xué)生，她為我們留下了受益不盡的精神財(cái)富，她真正無(wú)愧于老師的稱號(hào)，在殷老師的追悼大會(huì)上，有這樣一幅挽聯(lián)道出了人們的心聲：慈師真愛感動(dòng)天地，圣母情懷流芳千古！

　　讓我們永遠(yuǎn)記住這樣一位平凡而又偉大的老師，她的名字叫——殷雪梅！

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