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實(shí)用的永恒作文集合六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的永恒作文6篇,歡迎大家分享。
永恒作文 篇1
一眼千年,相隔千年宛如初見(jiàn),沉默也勝似千言,只有你有幸描述這光陰似箭。
――題記
緩步走向那扇塵封已久的歷史大門(mén),小心翼翼的開(kāi)啟。陳列在眼前的竟是一件件令人扼腕贊嘆的寶藏……
中國(guó)很年輕。有多年輕呢?上下五千年。這一件件的珍寶就這樣默默地現(xiàn)在悠悠歲月中,守護(hù)著萬(wàn)里疆土,守護(hù)著現(xiàn)世文明。體現(xiàn)了泱泱大國(guó)的風(fēng)采,代表了中華文明的智慧!
一個(gè)瓷瓶呈現(xiàn)在我的眼前――“各種釉彩大瓶”。仔細(xì)賞來(lái),每一個(gè)部位的燒制手法都盡不相同。時(shí)光倒流,我看到了古人堅(jiān)守如一的心。在成功率為0.002%中,成功燒制出了這樣一件被后世尊稱為“瓷母”的釉彩大瓶。古人流下的汗水,與古人的智慧凝結(jié)成了這件珍寶。我似乎更加體會(huì)到乾隆皇帝的心情――肯做一件集大成的事情,是對(duì)中華文化的最大自信與敬仰。
沿著歷史的軌道行走,一幅《千里江山圖卷》在我眼前緩緩展開(kāi)。展現(xiàn)出的盡是大宋江山的壯闊秀麗。在濃墨重彩中,我看到了那位天才少年王希孟博大的胸襟與氣概山宇的豪情。我似乎穿梭千年,來(lái)到了他的身邊,同他一起見(jiàn)證了畫(huà)作的完成。大概,這便是歷史的力量。
離開(kāi)大宋繼而向前,一套規(guī)模宏大的編鐘出現(xiàn)在眼前時(shí),著實(shí)被深深的震撼了。這件寶藏便是“曾侯乙編鐘”。耳邊漸漸響起編鐘的和鳴,更聽(tīng)到了來(lái)自歷史的回聲。我似是溯著時(shí)光,來(lái)到曾侯乙身邊緩坐,望著他認(rèn)真思慮音律的樣子,心中滿是敬仰。雖見(jiàn)你一眼,但腦海中那渾厚的聲音久久不能停息。這一刻,便是永恒。
在古人的智慧中穿梭,我漸漸體會(huì)到了這份不可言傳的力量。
尊重國(guó)寶,便是尊重先人;欣賞國(guó)寶,便是欣賞智慧;傳承國(guó)寶,便是傳承中華文化與中華精神!
一眼千年,見(jiàn)到你的那一刻,便成為永遠(yuǎn)。
永恒作文 篇2
春草正長(zhǎng)得茂盛,初晨的第一滴露珠輕劃在葉間,順勢(shì)而下,凝聚于葉尖,滴在泥土中,震的那纖細(xì)的葉兒發(fā)出顫抖。
“昨夜雨疏風(fēng)驟”,一場(chǎng)淋淋漓漓的雨……
門(mén)外那棵櫻花樹(shù)依舊像往常那樣長(zhǎng)出了花苞,卻不如你在時(shí)長(zhǎng)得茂盛,昨夜一場(chǎng)不期而至的雨,密如牛毛的籠罩了整個(gè)天空,那小小的粉色花苞如饑似渴地爭(zhēng)奪那一滴滴愛(ài)的淚滴。繁花樹(shù)下,那一條條凸起的青筋,慢慢的伸向遠(yuǎn)方,亦如當(dāng)年的我離開(kāi)對(duì)我關(guān)懷備至的你一樣。
那年那日,一樹(shù)粉紅色的花瓣展現(xiàn)出自己婀娜的身姿,好像在與春天媲美。你總是拉著我的手,把我領(lǐng)到那櫻花樹(shù)前,抱著我,給我講那些從未聽(tīng)過(guò)的傳奇故事。月明星稀,你一直給我扇著扇子,哄我入睡。每次的每次都仿佛歷歷在目,恍如昨日。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪夾雜著凜冽的寒風(fēng),我進(jìn)了屋里,你像往常一樣坐在炕邊,但眼中卻含有未出眼眶的淚花。還記得,你那時(shí)模糊的雙眼,白色的雙鬢,布滿紅血絲,充滿胡扎的臉,粗大而布滿老繭的手。時(shí)間在不經(jīng)意中總流逝的那樣快。當(dāng)我臨行時(shí),你撫摸著我的頭告訴我,以后要聽(tīng)你姑和你爸的話,要記得回來(lái)看看外公。從未見(jiàn)過(guò)外公落淚的我,竟然見(jiàn)豆大的珍珠布滿外公的雙頰,你拿來(lái)棉襖,像往常一樣為我穿上,送我出門(mén)。你沒(méi)有像往常那樣回到屋里,而是目視著我踏上出租車,消失在你的.視野,零下三十幾度的冬天,你顫巍巍地站在雪地中,紛紛的雪花落在你的身上,更落在了我的心里!拔乙欢〞(huì)回來(lái)的,外公!蔽页愦蠛埃懵冻隽藵M意的笑容。我卻怎么也沒(méi)料到,那竟是您和我的最后一次相見(jiàn)。
柳樹(shù)抽出了新芽,如今也已長(zhǎng)得綠油油的,稻花香從車窗中的縫隙中飄過(guò)來(lái)。一想到馬上就要見(jiàn)到你,心里很是激動(dòng)。但你迎接我的,卻只有那一座矮矮的土丘。他們告訴我,在生命的最后一刻,您一直喊著我的名字!
這種愛(ài),叫永恒。
花兒謝了,還會(huì)開(kāi);草兒敗了,會(huì)再來(lái);而您走了,讓我上哪尋?
永恒作文 篇3
人生并不只一條路,若沒(méi)有偶然的機(jī)遇,人們總是會(huì)離自已最近的那條路,即使那是一條并不是適合自已的路,直至過(guò)完平淡的一生,這一生中也不會(huì)給自已帶來(lái)過(guò)多的色彩。如果已經(jīng)有了一個(gè)適合自己的夢(mèng),那就讓自己的夢(mèng)飛得更高。我也會(huì)讓自己的大學(xué)夢(mèng)因文學(xué)夢(mèng)而精彩。
也許人們常說(shuō),只要努力的話就會(huì)使自已的人生變得光輝,但這卻忽略了一個(gè)最基本的條件,那就是能否擁有最基本的素質(zhì),難能的確有時(shí)是未必可貴的。曾經(jīng)一個(gè)愛(ài)好攝影的殘疾人參加了一次攝影大賽,他的作品并不太好,只因?yàn)樗皆谧髌飞系哪嵌挝淖质顾肓藝,文字上面?xiě)到,“我從小就是個(gè)殘疾人,為了成為攝影家,我歷盡了艱辛……”,但在復(fù)評(píng)的時(shí)候,他的作品被一個(gè)資深的老攝影家發(fā)現(xiàn)了。老攝影家說(shuō)那副作品論成色,視角都不算太好,如果僅是因?yàn)槟嵌胃腥说奈淖侄o他評(píng)獎(jiǎng)的話可能會(huì)誤導(dǎo)了他,他完全可以用同樣在攝影領(lǐng)域的努力而在其它領(lǐng)域獲得更大的成就,難能有時(shí)是未必可貴的。關(guān)鍵是尋找一條真正的屬于自已路。
我的無(wú)意人生之路源自班主任一句不經(jīng)意的話-----“他說(shuō)我以后能成為一個(gè)作家的。”在班主任說(shuō)那話之前,我只是經(jīng)常在學(xué)校舉辦的各種作文競(jìng)賽中得獎(jiǎng)。也喜歡看各類文學(xué)書(shū)籍,但從那句話飛進(jìn)我的心里之后,我仿佛得到了一股不盡的能量,愛(ài)上了寫(xiě)作,也深愛(ài)上了文學(xué),這也許對(duì)一個(gè)理科生來(lái)說(shuō)是不好的事,但興趣能夠超越一切的束縛。文筆優(yōu)雅的詩(shī)詞仿佛一曲天籟之音,縈繞在我的耳旁,成為一股繞梁不去的氤氳。那些山水仙氣、世外清音的佳句釋緩了數(shù)理化的枯燥。對(duì)文學(xué)的愛(ài)好讓我更加明確了自已的夢(mèng)想,而大學(xué)將會(huì)是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。
特行獨(dú)立的人生,我沒(méi)有追尋別人的腳步,于瑟瑟秋風(fēng)中獨(dú)綻溫柔暗雪,于紛紛落葉中獨(dú)賞堅(jiān)韌的美德。一句話往往出于不經(jīng)意之間,有時(shí)改變的卻是一條人生的道路,也許我并不知道今后的道路如何,但從那刻開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)自已比以前快樂(lè)、幸褔,對(duì)今后的人生也更加憧憬。
在大學(xué)中,我將會(huì)讀更多寫(xiě)作名家的書(shū)籍,參加各種形式的文學(xué)競(jìng)賽,寫(xiě)出許多更有意義的文章,讓自已的人生在寫(xiě)作中綻放光彩。
無(wú)意中的人生將會(huì)伴隨我的一生。也許今后我會(huì)遇到許多挫折,也會(huì)取得許多成就,但我認(rèn)為不被浮云遮住自已前行的路才是明智的,酸甜苦辣對(duì)我們來(lái)說(shuō)都有如浮云,一切都不會(huì)永恒的存在于現(xiàn)實(shí),如果我們淡定,那就永恒的讓它們永恒的存在于我們心中,化成一縷青煙彌漫在我們的周圍。
不以物喜,不以已悲。無(wú)意中的人生才會(huì)更加順暢。只有用大學(xué)夢(mèng)來(lái)裝飾文學(xué)夢(mèng),才會(huì)讓文學(xué)夢(mèng)走得更遠(yuǎn),才會(huì)讓文學(xué)夢(mèng)飛得更高。
永恒作文 篇4
聽(tīng)過(guò)那個(gè)關(guān)于柏拉圖的傳說(shuō)嗎?為了自己所愛(ài)的人至死不渝,即便最后相愛(ài)的人與自己人鬼殊途。默默的付出,靜靜的守候,不奢望走近,也不祈求能夠擁有。也許這樣的愛(ài)情只是在夢(mèng)境中才會(huì)有的。為了一份愛(ài),為了一個(gè)人,為了一個(gè)名字,為了一句承諾,守望一生。
那romantic般的愛(ài)情也只是只有電視劇里才會(huì)有的情節(jié),希臘神話,雅典衛(wèi)城,藍(lán)色的愛(ài)琴海,還有那關(guān)于柏拉圖的永恒,這些美好的字眼和動(dòng)情的人物,凄美的愛(ài)情連在一起,都是那么動(dòng)人的,而又讓我們向往的。
“柏拉圖的永恒”,那到底是種怎樣的感情呢?是即便明明知道根本不會(huì)有結(jié)果,而依舊義無(wú)返顧,執(zhí)著的付出。靜靜的守候,為了所愛(ài)的人,失去生命又何所懼,只要在記憶里留下曾經(jīng)美好的片斷與動(dòng)人的話語(yǔ),可以不在乎所有的一切,試問(wèn),在這世界里,這種純潔純白純精神的高尚愛(ài)情又有多少呢?
“柏拉圖的永恒”難道只是一種精神,一種夢(mèng)想,或者只是相愛(ài)的我們?cè)趬?mèng)中才到達(dá)的天堂。
藍(lán)色的愛(ài)琴海邊,相愛(ài)的人用“柏拉圖的永恒”承諾了一千年的執(zhí)著,一條手鏈拴住了兩顆心一千年的守候,浪漫的神話!希臘雅典,這個(gè)美麗的國(guó)度,給了愛(ài)情創(chuàng)造奇跡的境域。
永恒作文 篇5
今夜的月光,把我們用橡膠緊緊連在了一起,讓我們真正知道其實(shí)我們的心都系在一起,似項(xiàng)鏈一般善美.三年來(lái),我們的老師嘔心瀝血,想我們的母親一樣催促我們成長(zhǎng),期盼我們成才.相處讓我們了解到彼此的不足,同時(shí)也深深體味到彼此的優(yōu)越,在我們心中,團(tuán)結(jié)已經(jīng)不能以偏概全了.在我們心中的這片情義,是愛(ài)的化身,是友誼的最高峰,是真心的搖籃.今夜,我們同唱一首歌,從未聽(tīng)聞的班主任的歌聲都飄揚(yáng)起來(lái)了,我們攜手共唱《朋友》,“朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂,還有傷,還有痛,還有你,還有我朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一杯酒,一生情,一杯酒還有什么比朋友更讓我們心領(lǐng)神會(huì)呢?我們心照不宣,我們是永遠(yuǎn)的朋友——這份永恒的愛(ài)!
朋友,我們五班一心相伴的源頭;朋友,我們無(wú)班共同的追求;朋友,20xx年最美的歌!今夜,我最想一吐為快,堆積多年的期待。五班的朋友們,我愛(ài)你們直到永遠(yuǎn),即使是世紀(jì)的風(fēng)也吹不滅我對(duì)你們的愛(ài).在我心中,你們永遠(yuǎn)最美,永遠(yuǎn)最棒!
我的生命因你們而快樂(lè);我的生活因你們而精彩;我的生存因你們而自在.你們是我的最愛(ài),是我心中20xx年最美的歌!
永恒作文 篇6
紫,永恒的顏色,象征優(yōu)雅、高貴、魅力、神秘,因此,我最喜歡紫色。
紫色,一種夢(mèng)幻的顏色,沒(méi)有人能享有她,更沒(méi)有人能擁有她。她僅僅屬于天使,一群純潔、溫柔的人,她有著天神眷顧般的寧?kù)o與美好,煩人僅僅能向往她......
幻想在一個(gè)紫色的農(nóng)莊,有紫羅蘭,紫玫瑰,紫桔梗,紫丁香,匯成羅曼蒂克的天堂,還有那紫色的房,紫色的墻,紫色的柵欄,紫色的聲,紫色的心,紫色的韻,還有夢(mèng),夢(mèng)?有顏色嗎?有!是紫色,所有的紫色,都追尋一個(gè)永恒不變的夢(mèng)。
紫色,地中海的浪漫氣息,尋找紫色的夢(mèng)幻國(guó)度,薰衣草在法蘭西的山川之上,沐浴著和煦的陽(yáng)光,沉醉在那浪漫的紫色的夢(mèng)中,那朦朧的浪漫,讓人隨心而往,跟隨那紫色的香,紫色的韻,舞動(dòng)飛揚(yáng)。
大面積的紫色,會(huì)然人感覺(jué)到別具一格的情調(diào)和舒暢,其實(shí)并不在于多種的真實(shí)色彩,而是一種顏色所勾勒出的神韻。
紫色從來(lái)不專屬于任何一個(gè)人,只有極少數(shù)純潔溫柔的人能共同擁有紫色,像夢(mèng)幻的月神狄安娜,是那樣的神圣不可侵犯,因此,我又崇尚紫色的圣潔。
我愛(ài)紫色,空氣因紫色而清新,世界因紫色而更美麗。
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