【推薦】永恒作文集合五篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的永恒作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永恒作文 篇1
親愛的徐老師， 您好！
伴隨著習習秋風，我們又迎來了新的學期，新的同學，也將迎來一個別具意義的教師節(jié)。 首先祝您教師節(jié)快樂！ 從我7歲跨進知識大門的那一刻起，你就開始教導我們。從拼音abc，到一篇篇大文章，都是您把知識輸送給我們。在我的小學五年學習生涯中您一直是我們的班主任，一直像慈母一樣愛護我們，告訴我們一個又一個的大道理，因此，我們也有了師生情。 這是我們和您度過的最后一個教師節(jié)了，時間來也匆匆，去也匆匆，很快我們會告別小學生活，跨進中學大門，很快我們將別于母校，別于恩師，但每一件事都會深深刻在我的內心。 我清楚地記得，從一年級起，您便天天要求我們寫心情日記，您說：“日記可以成為我們永恒的回憶�！蔽衣犃�，便覺得非常新鮮。頭幾天，我天天都認真地寫、，能寫五六句話，您總是在認真地修改后，給我兩顆大紅星。過了幾天，我便不耐煩，開始不想寫了，每次都用一兩句話應付了事。
到了國慶節(jié)前夕，您把我叫到了辦公室，我以為您會狠狠地批評我，讓我重寫，可您卻諄諄地教導我，還不時地撫摸我的頭皮，讓我至今難忘：“書是為自己讀的，不是為父母讀的�！睆哪且院�，我牢記了這句話，作業(yè)再也不應付了事，我明白了，我要為中華之崛起而努力奮斗！ 五年，人生能有幾個五年？有人說；“老師和學生是一種緣份。”有人說：“老師和學生的友誼是永恒的�！� 老師，五年來，誰也猜不出您為我們花了多少心血，誰也想不到我們的師生情還會保持多久，但我可以很自信地說：“這是永恒的師生情，這是五年來您對我們愛的結晶，我永遠不會忘記這份師生情。
祝您教師節(jié)快樂！
永恒作文 篇2
在生活中到處都有微笑，我永遠不會忘記那永恒的微笑，它一直留在我的記憶中，鼓舞著我前進。
記得有一天，我獨自走在寂靜的路上，手里拿著只得了80分的數學考卷，心里正煩得很。我知道媽媽最看中瀏驗成績，唉，回家怎么向她交代？我心里像有十五只吊桶打水——七上八下，這下可兇多吉少哆！這時，正好腳下殊著一塊石頭，我把怨氣發(fā)在了石頭上，狠狠地踢了開去。沿著石頭滾去的方向，喲！前面走的不是我家樓下的管阿姨嗎？
聽媽媽說，管阿姨在一次意外事故中左腿癱瘓，她廳良傷心。我看她走路十分吃力，急忙跑了過去：“管阿姨，我扶你回去吧�！笨伤齾s時我說：“沒事兒。你回去吧，你媽等急了！”說完，她朝我笑了笑，又艱難地向前走。不知怎的，她的微笑給我留下很深的印象，我呆呆地注視著她，似乎管阿姨就是答案。微笑，她不只向我微笑，也是向生活、向困難微笑��！
我猛然覺得與管阿姨相比，我有什么值得煩惱呢？頓時，我的不快煙消云散，開開心心地回家去了。從此，每當我遇到不順心的事，就會想起管阿姨、想起她的微笑，我覺得那是比蒙娜麗莎更甜美的微笑。
永恒作文 篇3
一道道璀璨光束劃破夏夜的寧靜，使夏夜的天空變得五彩繽紛……
我的生命就好像那夏夜的星空，而你，sara，來得那么快，又消失得那么急。你就像這夏夜的流星，使我的生命變得多么可愛。你雖然短暫，但是卻在寧靜的天空中留下輝煌的印記。
遙望夏夜明凈的天空，那一顆顆閃動的星辰，就像你清澈的眼眸。晚風習習，讓我不禁回憶起那段美好的日子……
“喂，你叫什么名字�。课医衧ara，11歲�！薄皊ara？你的英文名字嗎？我叫龍媛，也是11歲。”我們相遇的那段時間，你可否記得？在圖書館，鑄造了我們美好的友誼。
sara，我們在一起游泳、打籃球、打羽毛球、看電影，還一起站在暴風雨中尖叫著淋雨。但是令我最難以忘懷的，還是那次我們去看獅子座流星雨。我原以為我們的友誼可以永恒，但沒有想到會是這樣。
夏天的夜晚，蟲子們低低地吟唱著《夏夜曲》。月光輕撫，使大地成了淡淡的銀色世界。漫步其間，用手輕輕撥開身旁的`月光。鞋底觸摸著沾滿露水的青草，雖然腳已經濕了，但是我們毫不在意。最終，腳步停在了一個安靜的湖畔，湖水靜靜地，泛著微微的漣漪，月光灑在水面上，數落斑駁的身影。湖面宛如一塊神秘的魔法鏡，就連星星倒映在魔法鏡中，都偷偷地嬉笑。我們躺在草地上，望著星空。我們相視無言，彼此微笑不語。因為我們的心，早就和這世界一樣靜了�！翱炜�，sare，流星雨來了！”周圍的恬靜并沒有阻止我們心里對流星雨的好奇。為了不破壞這美好的風景畫卷，我們按捺住激動的心情，睜大眼睛看著，看著。
第一顆流星劃破寂靜的夜空，飛快離去了，但是在夜空中依然可以尋找它那輝煌的身影。緊接著，一顆，又一顆……彩光萬縷，從遙遠的天際劃落。它們是那么淘氣，那么可愛。大地的黑暗，頓時已經被流星的光所照亮，我們看呆了，想到這無邊的宇宙和神奇的大自然有你，有我，我們有緣一起欣賞這宇宙的禮物，大自然的奇觀……
“其實，我也是流星，從你的生命中劃過，你看得見，也找得到我留下的印記。其實，龍媛，我明天就要離去……”說到這里，sara突然說不出話了，哽咽住了。我轉過身，目光早已從天空中降下，落到sara的眼睛里。平時那灑落歡樂的光的大眼睛卻不知不覺流下了晶瑩的淚珠�？催Msara的眼睛，變得更清澈，更純潔了。我什么都沒有說，只是輕輕地將sara抱住。抬頭，看著那一顆顆的流星落下�！皊ara，你就是那流星，來得快，走的急�！蔽移疵套∧且髀冻龅臏I珠，強裝笑臉�！澳悴挥醚b了，把心中的感情釋放出來吧。我走了，你會哭嗎？其實不用哭啦。瞧，那一顆顆流星。就是我們友誼的見證嘛。其實，”她的音調突然放低了，還伴有一絲絲抽泣，“我們的友誼，就好比這場流星雨，雖然燦爛，但是短暫。但是在你我的生命中，永遠也不會忘記這場流星雨。它會留下更燦爛更輝煌的印記。我只是流星，不需要你那么眷戀，你要去尋找一顆永恒的星星。就像那顆、那顆，他們是永恒的，而不是短暫的。他們沒有流星的輝煌燦爛，卻更穩(wěn)定，更貼心，更永恒。”我們不約而同地抬起頭，透過流星看見那鑲嵌在湛藍天空中如一顆顆鉆石一樣潔凈的星星，他們是安詳、恬靜的。就像藏在神秘世界里的一個個美麗的希望，就像探尋世界美好的未來……
我們都哭了，雖然這流星并不值得我們留戀。但是在我們的心中，在我們內心的深處，都深深地感覺到，這是一場永恒的流星雨，是流星們見證我們像流星雨一樣的友誼。
sara，你就是這顆永恒的流星，永遠留在我心中，照亮我的生命，照亮漆黑的夜空……
永恒作文 篇4
徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。
流星的永恒源于用生命劃亮的光華；飛蛾的永恒源于生命追求的光與熱；人生的永恒源于一次次無悔的選擇……
而今天呢，有多少人在溫柔富貴中疲軟筋骨、麻木神經？有多少人愿拋棄富貴榮華選擇清貧質樸？千百年的民族大義誰愿吟唱？五千年的文明傳承誰來承擔？
選擇永恒，就需要用堅強的脊梁肩扛責任，共擔榮辱。選擇永恒，就不要抖落我們千年的文明，摔碎萬載的道德瓷罐；選擇永恒，不是讓我們漠視生命，麻木不仁……
用心靈選擇，就能撐起一片晴空。對生命的膜拜，信心地追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪流中，勇士們選擇自己的犧牲卻給予別人生存的機會；浩瀚沙漠中，探險家們選擇冒險為人們詮釋解不開的謎團；
選擇永恒，也許就在一瞬之間；也許這似如星星的一點火，卻能燃旺燎原之勢；選擇永恒，也許用一生去承擔，平凡的生活中依然能豎起堅定的行動指南；選擇永恒，更為一種不能卸載的精神力量，支配著我們永遠向前，
永恒作文 篇5
她只是個樸素的姑娘，然而她的博愛讓她披上了偉大的外裳：她只是個不起眼的“洗腳妹”，然而她的無私和奉獻卻讓她感動了中國。
她叫劉麗，是感動中國人物中最平凡最樸實的一位。她是80后，出生在貧困的家庭，她才上初一就輟了學。背負著村子人的希望，年輕的她背著沉沉的包袱遠走他鄉(xiāng)，目的只有一個——
“賺了錢可以讓我弟弟妹妹都能讀書，讓這個村莊里面也能出兩個大學生�！�
她做到了。她輾轉在多個城市之間。身上沒有錢的時候，她選擇剪掉了從記事起就沒有剪掉的頭發(fā)，供自己生計。在朋友的介紹下，她進了一家足浴城，在手指的疼痛中和身體的勞累中度過每一天。
就是這么一個普通的、平凡的不起眼的洗腳妹，卻把她大部分的收入，都資助給了貧困家庭的孩子。當她的弟弟妹妹并沒有如她的心愿考上大學，她把博大慈愛的目光投向了更多貧困的孩子。
年復一年，日復一日，劉麗堅持著在足浴城過著艱辛的日子，賺著微薄的收入；她也堅持著把錢一份一份地寄出去，寄到那些很遠的她牽掛的孩子們所在的地方。
就是這樣的一個女孩，她用自己的肩膀挑起了上百個孩子的明天，她用自己那雙長了繭子的手賺到了那些可以讓孩子們上大學的錢。
“幫助貧困孩子，是我一生的理想，我希望在我的幫助下．看到一個個大學生走出校園．如果將來更有錢了，我還想在我出生的地方建所學校�！�
我們都讀過這樣的故事，有佛祖為救蒼生而割肉的慈悲，有慈禧太后割自己的肉給慈安太后吃的忍讓和寬容，然而只這一個故事，在平凡和真實之中讓我們領略到劉麗內心最真誠，最樸實的情感——博愛。
是啊，一個瘦弱的姑娘，她把微薄的收入資助給貧困生的博大的慈愛之心，奏響了生命永恒的贊歌。
她懷著博愛天下的心懷，帶著堅定的意念，在風雨中微笑著拼搏，長成一棵高大的木棉。她讓我們看見了人性最美的光輝，她用她博大慈愛之心為我們點亮了一盞明燈，我們都看見了這個時代的光芒。
最美洗腳妹劉麗，她的美麗，不是錦衣華服的美麗，不是鏡頭光影投射之下的美麗。她的美麗，源于一顆博愛的心，愿我們能夠將她感動中國的那份博愛之情留駐自己的心中，讓這個世界永遠充滿著美麗。
博愛，一首生命永恒的贊歌。博愛，一份人類最寶貴的精神財富。
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