【必備】瞬間的永恒作文集錦六篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的瞬間的永恒作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
瞬間的永恒作文 篇1
在經(jīng)過了六個(gè)晝夜的急救之后 , 奇跡并沒有像人們所渴望的那樣 , 降臨到殷雪梅老師的身上。一個(gè)偉大的靈魂悄然逝去,離開了她至愛的親人,離開了傾注畢生心血的教育事業(yè),離開了她牽腸掛肚的學(xué)生 .....
三月三十一日上午 , 金壇市城南小學(xué)組織教育百名學(xué)生前去觀看革命傳統(tǒng)教育影片。隊(duì)伍剛出校門 , 一輛失控的.小轎車迎著學(xué)生飛馳而來 , 眼看就要撞上了。說時(shí)遲,那時(shí)快 , 在那危急關(guān)頭 , 只見五十二歲的殷雪梅老師張開雙手 , 奮不顧身的將走在馬路中的六名學(xué)生推開。六名學(xué)生的性命保住了 , 殷老師卻被撞出二十五米之遙 , 頓時(shí)鮮血直流 , 昏迷不醒 , 被送往醫(yī)院搶救 . 盡管人們用盡全力 , 但還是沒能挽住殷老師的生命 .
看到了殷老師舍己救學(xué)生的事跡的報(bào)道 , 我忍不住留下了眼淚,我的內(nèi)心受到了極大的震撼。殷老師那感天動(dòng)地的壯舉讓我刻苦銘心。
殷老師 , 一位普通的老師 , 為什么會(huì)做出如此壯舉 ? 我深信 , 這不是殷老師的一時(shí)沖動(dòng) , 這是她對(duì)事業(yè)的忠誠。當(dāng)小轎車飛馳而來的時(shí)候,她可以躲開。但她沒有,因?yàn)樯磉呌兴鶡釔鄣膶W(xué)生 , 她把生的希望留給了學(xué)生,把死亡留給了自己。就在她奮力一推的那一刻,她用自己的生命鑄造了一個(gè)永恒的瞬間,用她的精神為我們豎起了一個(gè)豐碑,用她無私的愛心感動(dòng)了整個(gè)中國 !
讓我們永遠(yuǎn)記住這樣一位而又平凡偉大的老師 —— 殷雪梅
瞬間的永恒作文 篇2
深秋,蕭瑟的風(fēng)兒夾雜著些許落葉,它們打著旋兒,慢慢地掉落。路燈把我的影子拉的很長。呵,我就只剩影子陪了,可我卻不似李白那樣豪放,還能邀明月與影子一起喝酒。
懷著考試失利后落魄的心情,步伐沉重地走回家。飯桌上,“這次半期考試多少分?”本來和諧的氛圍被父親不經(jīng)意的一句問話給打破了。我小聲地報(bào)完成績,迅速低下頭扒飯,整個(gè)腦袋幾乎都埋在飯碗里。想著辜負(fù)他們的期望,這會(huì)兒吃著平時(shí)那些誘人的飯菜也味同嚼蠟。
飯后,父親把我叫到陽臺(tái)上,我扯著衣角忐忑不安地跟著去了。此時(shí),屋外月光慘淡,不甚明亮,樹影婆娑形同鬼魅,我在父親面前立正站好,等待著一場暴風(fēng)雨的來臨!白掳!”父親一反常態(tài)溫和地拍拍我,我心里冒出了無數(shù)個(gè)問號(hào)。
他再次仔細(xì)詢問我各科的分?jǐn)?shù)。我羞愧地都快哭出來了。父親雙手背在身后,不急不慢地說:“今天是殘?jiān),月有陰晴圓缺,人也不可能次次如意,一次失敗不算什么,這次沒發(fā)揮好就準(zhǔn)備下一次,總有圓滿的一次!”
“總有圓滿的一次”一句話猶如醍醐灌頂,我抬頭望著那一彎殘?jiān)拢凰查g心里所有的憂郁、失落都隨著風(fēng)兒,飛向了九霄云外。
蘇東坡曾寫到:“且將新火試新茶,詩酒趁年華!倍嗝疵篮玫脑~句啊,可是又有多少人把珍貴的光陰煮成一壺新茶,留給自己細(xì)細(xì)品嘗呢?我們會(huì)遇見無數(shù)的`挫折,像月亮有陰晴圓缺,像花朵有開放凋落,像大海有潮起潮落。想開一些,奮斗趁年華。
一霎間,思緒翻滾。我想到,很多時(shí)候,我們都是一個(gè)人生活,穿越一個(gè)又一個(gè)地方,走過一條又一條街道,仰望一片又一片天空,見證一次又一次失敗。在別人質(zhì)疑的時(shí)候,還可以問心無愧的,對(duì)自己說:“雖然每一步都走的很慢,但我不曾退縮過!彼阅艹杀,是因?yàn)樗邮芰撕洹z椫阅茱w翔,是因?yàn)樗?jīng)過無數(shù)次的掉落。月亮之所以圓滿,因?yàn)樗?jīng)歷了殘缺。
也許很多年后,我想起這件事,大概會(huì)“回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴。”但那天晚上,一彎殘?jiān),兩張笑臉,三份啟示,這個(gè)瞬間將永遠(yuǎn)的定格,成為我心中永恒的回憶。
瞬間的永恒作文 篇3
我會(huì)永遠(yuǎn)記住那段時(shí)間,那是我六年來最難忘的記憶。
那是我們小學(xué)里的最后一次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中的接力比賽。
還記得,接力檢錄時(shí),我、耿俊、王璐瑤、王瑩瑩,我們四個(gè)人都緊張的不得了,看著別的班的諸多強(qiáng)手,我們紛紛開玩笑說:只要不拿最后就行了。很快,預(yù)賽就要開始了,我們?cè)谒牡,另外三道分別為一班、三班和六班。作為第一棒,我自然有很大的.壓力,緊握接力棒的右手出了許多汗,心臟跳得飛快。
“各就位——預(yù)備——啪”伴隨著一聲清脆的槍聲,我的腦子里立刻一片空白,心中只有一個(gè)念頭:不能讓別人超過我,我要成為最棒的!前面就是早已做好準(zhǔn)備的耿俊。目前我還是第一,為了把這個(gè)第一保持下去,為了進(jìn)入決賽,我拼命的向前沖!把接力棒傳給耿俊后,我順著慣性慢慢停了下來,覺得整個(gè)人都散了架,動(dòng)彈不得,只能在原地邊喘氣邊為耿俊她們加油。忽然,我聽到了很響亮的歡呼聲,抬頭一看,原來第四棒王瑩瑩已經(jīng)率先沖向終點(diǎn)!我想為她加油,可是嗓子像被堵住了一樣,喊不出聲,只能在心里為她喝彩。
結(jié)果毋庸置疑,我們成為了小組第一,以外的得到了進(jìn)入決賽的資格,我們高興地不知該如何表達(dá),喜悅之情洋溢在臉上。
決賽的場面更加嚴(yán)肅。
槍聲一響,我急忙沖了出去,在交接棒之前超過了位于四道的一班,暫時(shí)位列第一。但是天有不測風(fēng)云,我不得不說,二班王琳的實(shí)力之強(qiáng),她不僅將差距拉回,而且反超我們。很快,二班的最后一棒馬上就到重點(diǎn)了,看來勝負(fù)已成定局,我只能嘆口氣,同時(shí)也為得到的第二名而高興。雖然沒有得到冠軍,但我們突破了自己的極限,還是感到很欣慰。
這次接力賽是六年來我印象最深的事情,它始終讓我自己感動(dòng),甚至震撼,這是我記憶力永恒的瞬間。
瞬間的永恒作文 篇4
落葉由上至下的飄落,留在人們心中的是它離開樹冠在空中搖曳的一瞬;雨點(diǎn)由上及下的滴落,留在人們心中的是它鉆出云層在空中舞蹈的一瞬;雪花由上到下的凋落,留在人們心中的是它越過藍(lán)天在空中飄散的一瞬。為什么這些瞬間能成為人們心中的永恒,只因它們都體現(xiàn)出了和諧美。
日出日落,朝暉夕照,春翡夏翠秋金冬銀的畫面之所以唯美,正是因?yàn)樗串嫵隽艘环椭C的背景。自然界如此,人世間亦是如此。回想起成長的這十幾年,能夠成為永恒的
瞬間的感動(dòng)不計(jì)其數(shù)!記得一次測試成績不理想,心中頓生憤懣之情,苦于多日付出無以為報(bào),只得臨表涕零。周圍的同學(xué)見狀即來安慰我,那時(shí)的心中真的覺得暖暖的,還記得一張小紙條止住了我的淚水,沒有任何華麗的辭藻修飾,也無些許豪言壯語,只是說凡事盡力而為,告訴我該珍惜每一次的失敗,因?yàn)樗鼘⒊蔀槲页晒Φ幕!這短小的紙條不光使我深受感動(dòng),更重要的'是在閱讀那星星點(diǎn)點(diǎn)的幾個(gè)小字的瞬間,我隨即明白,這將成為我心中永恒的信條。同學(xué)之間的和諧相處讓我受益匪淺。
話既及此,就使我不由的回憶起了另一個(gè)瞬間。那是在我中考體育加試抵達(dá)終點(diǎn)的一瞬間,一只瘦削但卻有力的手托住了我速欲傾斜的身軀,沒有任何噓寒問暖,但只一句孩子,我們和你在一起,就足以使我在體力透支的情況下精神上感到無比安慰。心中的感激讓我突然意識(shí)到這世間的真情,更讓我對(duì)這個(gè)和諧的社會(huì)有了更深一層的體味。那一瞬間我記住了我從不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗的永恒真理。也明
白了陌生人之間也會(huì)有這般感人的瞬間。
每一天都值得感激,世間萬物,人情事理都這樣的和諧。我每日都感受著人與人,無論熟悉或是陌生人的關(guān)心,每一個(gè)讓人感動(dòng)的場景都體現(xiàn)著和諧之美!所以把每天都當(dāng)作是一件禮物吧!去珍藏那些瞬間吧,讓它們串聯(lián)成為你心中最美麗的永恒。
瞬間的永恒作文 篇5
記得在六年級(jí)的時(shí)候,我有考試成績很理想,所以我很自負(fù)。
有一次,我們考數(shù)學(xué)。在分?jǐn)?shù)沒有公布時(shí),我還是和同學(xué)們開心地說說笑笑。課代表將試卷發(fā)到我手上,當(dāng)分?jǐn)?shù)映入我的眼簾時(shí),我嘴角邊的笑容凝固了,整個(gè)人就楞在那兒了。我不由得低下頭,看著很可憐的分?jǐn)?shù)、大大小小的鮮紅的“×”,平時(shí)非常喜慶的紅竟然非常刺眼,不,應(yīng)該是刺心。我不禁閉起雙眼,想杜絕與外界的溝通。接下來的幾節(jié)課,我變得沉默寡言了,不再開朗,不再說笑。
終于熬到了放學(xué),別的同學(xué)開開心心地收拾好了書包回家報(bào)喜去了,沒有人注意我。我慢慢吞吞地收好書本,獨(dú)自一人走出校門。我有點(diǎn)失魂落魄,走在路上,眼前老是有紅紅的“×”在晃蕩。漫不經(jīng)心地走著,走著……遠(yuǎn)處,一個(gè)小女孩跌到了,正掙扎著爬起來,旁邊的那個(gè)女人似乎有點(diǎn)無動(dòng)于衷,根本不去幫忙拉一把,我實(shí)在看不慣,連忙跑過去準(zhǔn)備幫小女孩。那個(gè)女的向我搖搖手,說:“讓她自己爬吧,我們都別幫她!她能自己站起來的!蔽艺咀×,看著小女孩,只見她用手撐著地,先跪在地上,然后再慢慢爬起來……霎時(shí),我想起我的`分?jǐn)?shù),其實(shí),我還比不過這個(gè)小女孩,人家還知道堅(jiān)持不懈,最終終于站起來了,我呢?
是啊,即使再大的困難也終有解決的時(shí)候;即使你再笨,也有自己的特長;即使雨再大,也有停的一天。雨過后,總會(huì)出現(xiàn)一道魅力無限的彩虹。對(duì)我的學(xué)習(xí)來說,或許這道“彩虹”還沒有出現(xiàn),但我堅(jiān)信,不久的將來,它就會(huì)出現(xiàn)的,“彩虹”的出現(xiàn)就是一個(gè)永恒的瞬間。
瞬間的永恒作文 篇6
時(shí)間如流水般一去不復(fù)返,卻永遠(yuǎn)也抹不去我心中哪一永恒的瞬間。
記得那天下午老天爺?shù)男那楸緛磉好好的.,可不知誰惹他了,不一會(huì)兒就雷霆大怒,放聲大哭起來。我坐在教室里不停地?fù)?dān)憂著如何回家的問題,急得像熱鍋上的螞蟻一樣,心中默默期望老天爺能夠振作起來。
可事實(shí)并不如我所愿,“叮叮!,下課的鈴聲響了,我望了望窗外,雨勢不僅沒有減弱 ,反而下得更大了,我不禁發(fā)出了“天意弄人”的感慨。
有傘的同學(xué)都走了,我和幾個(gè)沒傘的同學(xué)在走廊里等待父母的到來?蓵r(shí)間如奔馬般飛快,走廊里的人越來越少,我的心更急了,不停埋怨媽媽沒來接我。不久,走廊里竟只剩下了我一個(gè)人,看來媽媽不會(huì)來了,我心想,于是我準(zhǔn)備冒雨沖回家中。
忽然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前,原來是老同學(xué)小剛,只見她遞給我一把傘說:“來,我這兒有把傘借你回家!薄斑@怎么行呢?”我趕忙推辭!斑@有什么關(guān)系?我家離這兒近,5分鐘就到了,拿著吧!”可我還是執(zhí)意不肯收下。小剛見拗不過我,急了,一下子把傘塞到我手里,自己沖進(jìn)雨中。這永恒的瞬間一下子定格在我腦海中,兩行淚珠奪眶而出。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將變成美好人間”,讓我們攜起手獻(xiàn)出愛,讓這樣的瞬間不斷發(fā)生吧!
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