永恒的作文

時間：2024-02-24 10:30:12 永恒我要投稿

永恒的作文[合集15篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的永恒的作文，歡迎閱讀與收藏。

永恒的作文[合集15篇]

永恒的作文1

　　在月光下，我靜靜地走在一條寬闊的街道上。晚上很奇怪。

　　這時，心就像空氣一樣清新透明，偶爾有一兩輛車打破了夜晚的寧靜，漸漸消失在空曠的街景中�？偸怯浀肑AY一路向北的荒涼。杰伊模糊的聲音把我的思想帶回了我自己的世界。我喜歡在不同的環(huán)境中用合適的音樂休息，這樣音樂就能在寂靜中感受到瞬間的觸覺。沉浸在這樣一個寒冷的'夜晚，有點悲傷，但也許悲傷比快樂更容易記住。

　　只有痛苦才能使感覺如此強烈。它來自內心深處的灼傷。幸福只是一層面紗漂浮在你的心里，總是覆蓋著你的感情。當面紗被刺痛時，它會掉進靈魂的最深處。所以幸福是短暫的，痛苦是難忘的永恒。

　　人們總是認為泰戈爾的生命是如此的真實和滄桑。這時，我突然感受到了大自然偉大世界的美妙之處。

　　月光、空氣、夜間、天空、街道、車輛構成了最原始的感覺。隨著時間的推移，月光散了，一切都變成了最后的感覺。瞬間的美總是比永恒的美好更大。如果你看了很長一段時間，你就會腐爛，你只能看到不完整的風景。

　　靈感來自于我們想要的第一種感覺。

　　感覺不是你心中能表達出來的。它需要我們用文字來表達這種感覺。

　　有些感覺沉積了很長一段時間就會變成疤痕，有些感覺不需要沉積就會消失。

永恒的作文2

　　我知道，一年一度的繁艷都會隨風而逝，但留下的芬芳卻永駐人間。

　　──題記

　　我是一片即將飄零的花瓣，我的生命已將走到盡頭。這使我回憶起了我短暫的生命：往昔，我也曾嬌嫩過，曾高攀過枝頭，享受著太陽的撫摸，幻想著自己的未來。

　　風啊，請不要悲傷，把樂曲談得更響亮些吧！把這優(yōu)美的音樂帶到那曾經贊美我的人世間去吧！

　　我眷戀昔日的生機，向往夏日的溫暖，思念雨珠的滴打，但是……

　　但是我將要去完成另一項莊嚴的使命。我要投向大地媽媽的懷抱，來年樹上另一株嶄新的綠芽就是我的化身。想到這里，我奮力一躍，微風載著我，我像一只飛舞的蝴蝶，在空中翻、旋、跳舞。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”�！拔乙兂纱耗�，來守護一個美麗的精靈�！睅е@樣的`追求，我在空中飛舞。

　　太陽，你在為我傷心嗎？不要難過，來年你會看到我的化身，現在的我不是生命中最美妙的化身嗎？

　　大地啊，我將撲進你的懷抱，你感到惋惜還是高興？為我高興吧，不僅是因為你多了一個女兒，而是你的女兒將要哺育一棵即將發(fā)芽的花朵。現在的我不是生命中最美麗的瞬間嗎？

　　我繼續(xù)在空中翻、旋、跳舞，像一只飛舞的蝴蝶……

　　后記：

　　這是它生命的最美麗的瞬間，是一株將要化作花泥的花瓣―生中最美麗的瞬間。它在空中留下的芬芳讓我銘記，它的歡樂讓我銘記，這個“落花“的永恒的瞬間讓所有人銘記！

　　讓我們?yōu)樗８�，祝它做一叢幸福的花泥�?/p>

永恒的作文3

　　“你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚花，有人給你擦。啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽！”每當我聽到這首歌我就會淚流滿面。媽媽就是我的第一人老師。記得我第一次寫作文的時候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門，來到野外，走到田邊，讓我寫看到的'，聽到的，想到的。每逢星期日，媽媽就會帶我去人民公園，觀察景物和動物的特點；回到家媽媽讓我把所觀察到的寫下來。就這樣我在媽媽的精心呵護下，像一只學飛的小鳥，羽毛一天天豐滿了。

　　我曾看過這樣一個小故事：上帝要把小天使送到人間去，告訴他，在經過人間的種種艱難困阻的磨練后會再回來。小天使害怕地說：“那么多的困難我可怎么應付呢？上帝說：“別害怕，孩子。我已經在人間為你安排了一位守護神�！薄拔以趺凑业剿�？”“你只要喊一聲‘媽媽’，她就會出現。”多么感人的故事呀，我的母親就是我的守護神。不論我快樂健康，還是困難疾病時。記得有一天夜里，媽媽去上廁所，回來時看看我有沒有睡著。突然，聽見我說：“好熱！”媽媽連忙摸摸我的額頭，說：“好燙！”媽媽趕緊把溫度計拿來，給我量體溫。哇！都39度了。媽媽趕緊把我送到醫(yī)院，沒想到是病毒性發(fā)燒。

　　醫(yī)生開了一點藥，媽媽讓我服下藥。吃好藥，媽媽讓我睡一覺。第二天醒來，我發(fā)現媽媽一直在我身邊，都有黑眼圈。母愛——永恒！

永恒的作文4

　　一天，我在書柜中偶然發(fā)現了一本《愛的教育》。在好奇心的驅使下，我不禁翻開來看一看。不料，剛看了幾個故事便被這里面的文章深深吸引和感動。

　　這本書的大概內容是：這是一本以日記形式的小說，記載了恩里科四年的小學生活。整篇小說的主旨是愛，在一個個樸實的話語中，把“愛”表現得淋漓盡致：師生之愛，兒女之愛，父母之愛，同學之愛……雖然每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。

　　讀完了整本書，有一些問題讓我思考：我們每一個人生活在這個世界上，每天沐浴著愛的陽光，課我們誰又去懂得感恩呢？我們的父母把我們從小拉扯大。在你生病的時候，他們給你端茶送藥；在你困惑迷茫的時候，他們給你指正前方的道路；在你絕望無助的時候，他們給你重新點燃愛的希望……前一段時間，我的`外公生病了，我們一家人要去照顧。由于外公家離我學校很遠，所以我和爸爸定好一起走。有一次，爸爸說有事不和我一起回姥姥家了�？墒俏覄傋叩绞致房诘臅r候，卻聽見有人喊我的名字，回頭一看是爸爸。我疑惑不解的問：“你不是有事不和我一起走了嗎？”而爸爸的話讓我為之一怔：“我不放心你呀！”是呀，父母的一絲呵護，一句話語，無不包含這對我們的深深愛意，而這一切，我們都以為這是理所當然的。不，我們應該懂得去感恩我們的父母。

永恒的作文5

　　我有很多的親人，后來，他們給了我永恒的傷痕。

　　幼年的記憶里，他們對我的疼愛我銘記在心。后來，我長大了，我遺忘了那些他們?yōu)槲伊鞯难蹨I，遺忘了他們徹夜不眠擔憂的深情。我很叛逆，深深地傷了他們的心。

　　我不記得我何時對他們表示了厭惡。這厭惡它來得毫無緣由。我遠離了他們，一離開就是十幾年。這厭惡大概來自于我失去良心的心臟。

　　后來，我回來了。一切都變得淡薄。熟悉的人變成了最熟悉的陌生人。我很心痛。

　　逢年過節(jié)，我和他們也會走動，但是我知道我們之間的關系已經斷了。

　　后來，我們之間發(fā)生了矛盾。因為久遠的過錯。當年，我拋棄了他們獨自離開，背棄了他們的.感情。這個矛盾成為導火線，從此，他們與我斷絕了關系，我也不再和他們聯系。

　　這時候，我才發(fā)現我對他們是有感情的。我很傷心。我還記得我生病時，他們陪伴我，縱著我，給我買零食，寬慰我的痛苦。那是久遠的記憶和久遠的溫情，我將永遠和他們說再見了。

　　我還記得，我和他們在一起無憂無慮的玩耍，那快樂的天空，它是蔚藍的，白云悠悠，就像含著晶瑩的淚水。

　　我很后悔一件事，當時，我和他們一起去旅游，原本氛圍是很好的，但是，我和他們的朋友有了矛盾，他們站在了他們朋友的一邊。我清楚了一切，然后沉默，然后沉默地接受了一切，后來，我離開了。也許，如果當時我包容這件事，一切或許會不一樣。因為正是這件事后，我們都清楚了事實。我們誰都無法再粉飾和平。所以，后來我們是那么冷靜地道別了。

　　我將永遠銘記他們，我將保留為這一切美好的或者不美好的一切傷心的權利。我會永恒的傷心，直到黑暗將我的雙眼淹沒。

　　我的感情就像流水一樣純澈而且透明，它將流向遠方……

永恒的作文6

　　有人說，堅持是一種美.也有人說，自信是一種美.我卻要說：永恒才是美!

　　"君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還."君不見永恒之水源黃河，艱難永不阻.黃河是中華民族的發(fā)源地.它象征著中華民族的精神：永恒.永恒才是最美.黃河呈現出氣魄雄偉的精神，是因為永恒，永恒讓她在一瞬間綻放出最美的花兒，又讓這一瞬間的美成為永恒.

　　當一顆流星劃破天際的.時候，永恒讓這美永遠記在人們心中.水中圓月的倒影，也是因為永恒而顯之詩意盎然.生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，而是缺少留住美的能力.唯有永恒，才有這雙慧眼，才有這般能力，留住美，給人以美的享受和感覺.悄悄地，美從你的背后留了過去.你卻后悔沒有回頭去看它一眼，而不是努力尋找新的美，或是執(zhí)著的，堅持不懈的追趕它.現在人們就是缺乏這種意識.即使追到了美，也不會保鮮."美"不是瓜果蔬菜，關在冰箱里冷藏一下就好，"美"是需要融入的，永恒正是融入美最好的工具，讓美變得永恒，才是真正的"美"!

　　物化的歲月伸手可掬，每一掬都是美的它們具有不同的風格，不同的樣子，因而造成了美的不同程度.生活中處處有美，美也許很細小，也許很高大.但是，不求千古的美名，只求一瞬間的綻放.有了永恒，這已經足夠了!

永恒的作文7

　　永遠不會忘記那段美好的時光，那些如星光般璀璨的事，在那個短暫的六年級下學期，給了我無數的感動與歡樂。

　　一

　　她叫季美鈴。正如她的名字一般，她爽朗的笑聲，像一串風鈴飄搖在風中。我與她的`結交很簡單，只不過是課下鬧著玩，慢慢地就成為了好朋友。從此之后，我們常常在一起努力學習，一起談論各自的理想，一起喜歡一篇篇文章。日子便這樣如陽光般在樹葉上跳躍著過去了。

　　二

　　我本以為生活會一直快樂下去�？墒牵谀莻€夜晚，她突然提出要放棄這段友誼，因為她不想破壞我與另一位好朋友的關系。呵，這是一個怎樣善良的心哪！這樣的朋友，我會拋棄她嗎？不，不會的！于是，我給她寫了一張紙條，告訴她我們永遠是好朋友。她看了紙條，擦了擦眼淚，笑了，笑得那樣燦爛。那一夜，我們倚在教室外的欄桿上，看著天上的繁星如美妙的音符般奏出歡快的歌，映襯著我們的笑容，奏出了我們的心聲······

　　三

　　就在美好繼續(xù)的時候，我突然得知了一個消息:我將要轉學了。她，也很快知道了這件事，來到我面前，又一次落淚：“我，我舍不得你！”呵，這是第一個得知我走后落淚的朋友，我也哭了，我也同樣舍不得這位真正的朋友。這一夜的繁星依然閃爍，但在我眼中，卻變得黯淡了。

　　四

　　期末考試快到了，悲傷也都被這件事沖淡了。是的，既然快要分別了，那就快快學會珍惜吧!剩下的日子似乎變成了一首快節(jié)奏的歌，我們一起奮斗著。終于，功夫不負有心人，在我們的努力下，倆人都考出了出色的成績。在晴朗的星空下，我們最后一次相約 ······

　　這難忘的流年，就這樣如夢般散去了�？蛇@似乎又沒消失，因為不變的，是這片星空，以及，星空下的你我。

永恒的作文8

　　遠處，一縷金燦燦的光明媚地灑下來，像是小精靈的金粉映照這個平凡的城市。光束透過一幢幢灰沉的樓房，喚醒一個個沉睡的夢。一輛公共汽車停在夏日的香樟樹旁，車窗上印著灰色的斑點。我坐在校車里，把頭倚在玻璃窗上，望著窗外形形色色的人群。孩子與父母的分別，他們互相談笑，互相揮手，然后沉默的上車。

　　一串咯吱咯吱的響聲傳來，漸漸消失。窗外出現一張布滿皺紋的臉，那是我的爺爺。我對他笑笑，打開窗，聽見他的聲音混在汽車發(fā)動機的轟鳴聲中，蒼老而又沙啞。萌萌啊，這是點吃的'，拿好��！記得好好學習！然后，他的臉靜靜地在窗外平移過去，我透過窗，看見那張臉勾出一個蒼老的笑，他揮著那只蒼老的手。直至車經過拐彎處，一縷陽光消失的地方，我仍舊沒有看見他轉身離去的背影。我沉默地看著手里的吃食，這只不過是些最普通的小饅頭、小炭餅，卻都是爺爺的昔日珍品。他把它們留給我。我細細品嘗這些小零食，粉末在我嘴里漸漸融化，不僅是甘甜，還是永恒的愛。

　　回想那些久經滄桑的皺紋，像一道道朽木上的刻痕，那雙手，曾經握著他的珍寶送給他最愛的孫女。白色條紋的老款襯衣，沾滿汗水粘在他的皮膚上，他卻依舊每周伴隨著咯吱響給我?guī)磉@份愛。他從不曾對我吝嗇什么，他總是對自己吝嗇，吝嗇到連第二雙鞋也不敢買，盡管那僅有的鞋連底都破了。

　　如今，爺爺永遠地離開了我，長眠于地下。我再也看不見他蒼老的容顏，蒼老的手，蒼老的白發(fā)，蒼老的笑。我?guī)е切┱鋵殻屗鼈冸S他長眠。愛，終于成為永恒，陪伴我成長。我知道人終將歸于塵土，可我還是禁不住憂傷，那份憂傷里，爺爺把他永恒的愛放入我的心，使我像光一樣明媚地照耀于世。

永恒的作文9

　　有一對夫婦是登山運動員，為慶祝他們的兒子一周歲生日，決定背著兒子登上7000多米高度的雪山。當他們在5000米高度時，氣溫突然降到了零下三四十度，因為霧氣太大，所以上下都有生命危險。

　　氣溫仍在慢慢下降，他們的孩子凍得渾身發(fā)抖，嘴唇發(fā)紫，眼看著生命就要受到威脅，這時孩子要吃奶，在這危機時刻，孩子的母親執(zhí)意要給孩子喂奶，三天后，當救援人員趕到時，孩子的父親已被凍昏，而他的妻子已被凍成一尊雕像，可這個幼小的孩子卻安詳的躺在母親的懷里睡著了。故事讀完后，我情不自禁的流下了眼淚，心情久久不能平靜，猶太人有句諺語：“上帝不能無處不在，才為人類創(chuàng)造了媽媽。”這位媽媽的偉大母愛深深的感染了我，我為之動容，為之驕傲。如果說愛是一種力量的話，那么，母愛決非塵世間一股普通的力量，而是一股吸恒星之剛強，納星月之柔腸，萃狂風雨，取閃電驚雷，日積月累逐漸形成的超自然神力，這種神力在母親心中，如蝴蝶般不斷扇展，就算躲藏于荒草叢中仰望星空，亦能感受到熠熠繁星朝她拉引。

　　對母親而言，愛的付出不是一種責任，而是一種本能，因此不管自己的孩子怎么樣，她都會忠貞于生生不息的母愛精神。真正寄托這個世界，支撐這個世界的，使這片土地有綠的'希冀的，應該是那些平凡、正直、善良、堅忍不拔、任勞任怨的母親們。所以，我們更要尊重我們的母親，讓母親少為我們操心，這樣我們就算回報了母親，而我們作為兒女更應該讓自己的母親過得幸�？鞓�。

永恒的作文10

　　奉獻，是每個人不可缺少的美好品質。---題記

　　一個樂于奉獻的人，必定是一個受人尊敬的人。

　　王師傅是一名普通的公交車司機。

　　這天，他像往常一樣查車、出車。當他載著16名乘客在一個十字路口轉彎時，被一輛疾馳而來的翻斗車撞了個正著，一股強大的氣流將坐在駕駛位上的司機王師傅拋之上車門口，這股強大的氣流將車內的乘客也拋出了車座，導致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此，這股強大的

　　將車撞了270度的大轉彎……的'公交車，猶如一匹脫韁的野馬，漫無目地在公路上行駛著……再度撞車……乘客們的呼喊下蘇醒過來，強忍著不適，一個箭步跨進駕駛座調控方向、脫檔，停車……這一系列只用了8秒鐘，也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機王師傅的生命......如果當時司機再一秒，整輛車就有可能撞進隔離帶，造成二次傷害......

　　在確定暫時安全時，司機王師傅和一名熱心乘客將16名乘客安全從車內救出-------當時公交車已在漏油。司機王師傅在將所有乘客都安全送出后，還檢查了一下車廂內，看是否有人被落下......當受傷的乘客被送往醫(yī)院后，司機王師傅才到達醫(yī)院......所有受傷的人里，唯獨王師傅傷的最重，并且有可能會癱瘓......而其他乘客只是受了一點皮外傷而已......

　　并不是誰都可以做到臨危不懼，不是誰都能在危險面前鎮(zhèn)定自若，不是誰都可以將自己的生死置之度外，不是誰......

　　王師傅，一名偉大的公交車司機；王師傅，一名優(yōu)秀的中華兒女；王師傅，人們心目中的大英雄......

　　讓我們一起攜手共將奉獻著優(yōu)秀的中華文化傳承下去......

永恒的作文11

　　七月。

　　晌午，田野。

　　太陽慵懶的伸著懶腰，田野中勞作的農夫因受不了太陽光的強烈而都坐在樹蔭下，手中拿著草帽扇著風，豆大的汗珠簌簌地滾落下。一旁的小男孩極目眺望田野喃喃道：“哇，向日葵真厲害��！這么辣的太陽都不怕，還高昂著頭向著太陽�！�

　　小男孩的話令我心頭莫然一震。

　　“向日葵為什么不怕火辣的太陽？為什么它沒有一刻停歇過不向著太陽轉？”滿腦的疑問令我感到眩暈，皺著眉的我把頭一晃，站起身走出樹蔭，徑向大片大片的向日葵走去。走下田埂，置身于朵朵向日葵中，每一朵向日葵都保持著同一種姿態(tài)，手尖從每一朵向日葵上滑過，金黃的顏色把我的手也襯得金黃，實視線從手尖移到手下那一張張似笑臉的'向日葵，看著那張張的笑臉，感到一陣溫暖，伴隨而來的還有寒冷。

　　“向日葵面向太陽是因為它花瓣后面的種子，它還是為了使它的種子不嗮到太陽……”樹下傳來農夫的聲音。

　　我的手在花瓣上僵住了，腦海里講大片大片的向日葵鎖定住了，定格在那一片一片的金黃色中。我把頭輕輕地貼在向日葵那大大的花盤上，很輕，很輕，我不想再為它施加更多一點的壓力，我只是想感受，感受它的氣息和它的一切。我想跟著它的節(jié)奏一起呼吸，那感覺似水。

　　田間，風起。朵朵向日葵彼此起伏的搖晃著，而我只是微笑著靜靜地看著……

永恒的作文12

　　愛，無處不在。有同學之間的友愛，有父母的關愛？

　　記得我們那已經逝去的同學——————葉小林。雖然他已經永遠地離開了我們，但是，我始終不能忘懷。

　　新學期開學的時候，老師把我和葉小林安排在一起坐，老師常常對我們說，要關心同學，愛護同學，起初我對這番話沒有什么理解，就把這句話拋到腦后。但是，自從那一次葉小林發(fā)病的時候，我才真正領悟到這句話的意思。

　　那是在一節(jié)課后的課間，葉小林飛快地向教室跑來，突然，葉小林躺在地上，口吐白沫，身子在不停地抽搐，我們都嚇呆了，連忙把老師叫來，老師讓我們拿一把尺子讓葉小林咬住，正當同學們猶豫不決的時候，我毫不猶豫地把自己的尺子塞到老師手中，過了幾分鐘，老師把葉小林扶到座位上，又吩咐我們前后幾位同學照顧好葉小林。從此，我在學習上不停地幫助葉小林，有時候，他的作業(yè)忘抄了，我總是主動幫他抄好作業(yè)。并不時地對周圍的同學說，凡事都要讓著葉小林，不然他一激動，就會惹出病來。就這樣，我們都相安無事地度過了一個學期。

　　可是，世事難料，在期末考試后，葉小林在家中突然發(fā)病，經過搶救后，已經永遠地離開了我們。

　　雖然葉小林已經永遠地離開了我們，但是，我們對他的'關愛是永恒的。

永恒的作文13

　　一個老人站在船頭，等待著某人；對著彎彎曲曲的河流，流向了某處；迎著夜半清涼的微風，吹襲著某物；許久，許久……

　　幾滴眼角流下來的淚珠，幾道月光殘照在河面上的余光，幾星老遠另一艘船上的.火光，亮了許久，許久……

　　沒有事物愿意打亂這一切，或者說沒有東西敢打亂這唯美的畫面，于是，一切都在靜止中緩緩的進行著，沒有人知道下一秒鐘會變成什么樣子，因為很可能下一秒鐘河水將不再流淌，月亮將不會發(fā)光，或者說，月亮本來就不會發(fā)光，而是不再幫忙傳遞太陽的光；實際上，每個人已經可以預料到下一秒的變化——沒有變化。正因為他們不敢確定這種“實際上”，也就沒有人敢去打亂這種靜止，使得這出戲的主角也不敢輕易相信任何一個“實際上”的消息

　　——河水不敢想象它不再流淌會怎么樣，于是不停的流淌；微風不敢想象如果沒有風會怎么樣，于是不停的吹襲；老人不敢想象如果他為這種等待劃上一個休止符會怎么樣，于是也就不停的等待。

　　突然間，船頭傳來了什么聲音——老人緩緩的轉過頭——轉過身，一步一步往前挪動，仿佛想結束這種等待。河水的路好像被止住了，停了下來；風也沒了，老人的頭發(fā)不再被吹動。

　　老人若有所思，又緊皺雙眉，再次轉過身，回到船頭，一滴什么東西掉進水中——

　　一圈，兩圈，三圈……水波蕩漾開來，……三圈，兩圈，一圈，水波又蕩漾回來。水流了，風起了，一團烏云遮住了月亮。老遠的船遠了，更遠了，小了，更小了；船上的火光也暗了，淡了，沒了……

　　微風吹動河水，河水的波動是一道道愁傷的皺紋，只是這一刻老去了的不是這條河，而是依舊站在船頭的那位老人的心……

永恒的作文14

　　當每個人那珍珠般晶瑩的淚珠帶著絲絲涼意與感動悄然落下時，他身邊必定有一個人在無私的溫暖著他的心。

　　在我的人生道路上，時不時的會出現一縷一縷溫暖的陽光，舒服地照射在我的身上。這千絲萬縷的溫暖，便是媽媽對我的呵護。

　　在回憶里，我記的.我５歲那年得了腮腺炎，媽媽發(fā)現以后，不不顧一切的背上我快速地向醫(yī)院奔去。到了醫(yī)院媽媽好像有些魂不守舍了。我看著媽媽那張滿頭大汗，和藹，憔悴的臉龐，結結巴巴地說：＂媽媽，你……你累……累了吧！您休息一會兒吧，我不疼。＂＂不，我不累，你餓了吧，我下去給你買東西吃，你要乖乖地躺在著里喲。＂看著媽媽被時間沖刷的背影，傷心的海浪立刻涌入我心，淚水浸濕了我的雙眼，一滴一滴地滴在我的心頭。

　　等了許久，熟悉的腳踏聲慢慢地靠近我。＂是媽媽！

　　＂她提著一盒飯，勉強地笑著說：＂來，吃飯。＂＂您怎么沒吃呢？＂我問道。＂傻孩子，你吃飽了，我也就吃飽了。＂這句話我到一年級才弄懂。哎！

　　媽媽這樣下去，一定會累垮的。

　　媽媽經常給我精神上的支撐，堅持教怎樣做人。在我氣餒的時候，她總是在鼓勵我，給我陽光，也不時的感動著我。她就像我心中的太陽，在黑暗里總現得那么明亮！

　　她給的愛一定會在我心中永恒！