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永恒作文

時(shí)間:2024-04-20 10:13:26 永恒 我要投稿

必備永恒作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的必備永恒作文,歡迎閱讀與收藏。

必備永恒作文

必備永恒作文1

  死生路異從此乖,奈我煢獨(dú)中心哀。

  不難想象,千年前的一位弱女子是如何面對(duì)注定的分離。她或曾執(zhí)過(guò)少帝的手,涕淚恣肆,哀以歌曰:

  “夫君,你留我煢獨(dú)一人在這塵世,未來(lái)的日子該如何存活?”

  而那位將飲亂臣毒酒的漢少帝,彼時(shí)是恐懼多于感傷,還是感傷多于恐懼?或者二者兼而有之,彼此勾連,混沌不堪?

  不得而知了。

  面對(duì)永恒的、注定的分離,我們?cè)撊绾斡梦淖謥?lái)言說(shuō)呢?

  米蘭?昆德拉對(duì)我說(shuō),生命是無(wú)足輕重的,甚至是可笑的。如果他所言極是,很有可能出現(xiàn)的場(chǎng)景是:在命運(yùn)的天平上,左側(cè)是虛妄的分離,右側(cè)是我們投入的整個(gè)身軀,而天平卻不加懷疑地向左側(cè)傾斜。于是我們不斷地在右側(cè)加入我們的血肉之軀,我們的金銀珠寶,我們所有的一切。甚至我們的眼淚。天平卻紋絲不動(dòng)。這是一幅多么令人沮喪的場(chǎng)景!

  可這就是生命的真相!

  人的一生是種艱難的行進(jìn),在進(jìn)行的旅途中,我們將面對(duì)越來(lái)越多的分離,直至生命的最后一刻。如羅素所說(shuō),今天我們注定要失去最摯愛的人,而明天我們自己也將叩響分離的門扉。這永恒分離之痛卻不在此,而在于我們明知道分離是永恒的、注定的,卻依然無(wú)法自拔。

  別虞姬的項(xiàng)羽死前可曾醒悟?才華橫溢的后主臨終前的一瞥,是對(duì)塵世的留戀還是對(duì)生命真如實(shí)相的徹底參悟?老子騎驢西去了,只留下伴著余暉的背影,他到哪里去了?秦皇漢武,唐宗宋祖,還有那位評(píng)點(diǎn)“秦漢唐宋”、自稱“風(fēng)流”的偉人,他們是如何經(jīng)受住這永恒的分離?

  然而,最令我們惶惑的分離卻不是死亡,而是:人是會(huì)移動(dòng)的孤島,面對(duì)漂移過(guò)來(lái)的'另一座孤島,卻不能完全融合,合而為一。兩個(gè)人就是兩個(gè)人,這種永恒的分離包含著多少無(wú)奈和感傷呵。

  這也是生命的真相。殘酷的溫情,冰涼的希望。

  古人說(shuō),人生得一知己,雖死無(wú)憾?梢娺@知己的難求與稀有。但,即便是知己如伯牙子期者,他們就真的是完全融合,了無(wú)隔膜了么?

  莊子與他的朋友惠子游于濠梁之上。莊子說(shuō),你看水中的魚游得多么從容啊,他們可真快樂!

  惠子說(shuō),你不是魚,哪能知道魚的快樂呢?

  莊子反問:你不是我,哪能知道我不知道魚的快樂呢?

  惠子回答道:我不是你,所以不知道你樂不樂;然而你也不是魚,所以你并不能知道魚是否快樂。

  兩人爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,誰(shuí)也不能說(shuō)服誰(shuí)。莊子還是莊子,惠子還是惠子,那條不知是否快樂的魚還在水中游來(lái)游去……

  可嘆我們竟不能參透,仍執(zhí)意在塵世中尋找靈魂之唯一伴侶,并以詩(shī)化的語(yǔ)言告訴世人:得之,我幸;不得,我命。徐志摩在幻為飛灰的一剎那,是幸耶?還是命耶?

必備永恒作文2

  藍(lán)天白云鋪開一幀清新的畫卷,一抹落日余暉在海天之際渲染開來(lái),像熊熊的烈火燃燒在天邊。轉(zhuǎn)瞬即逝地,夜幕降臨,華燈初上,一天又在繁忙中過(guò)去了。夕陽(yáng)總是留給人無(wú)限的遐思。太陽(yáng)落山了,明日仍會(huì)照常升起,可人生卻屬于我們只有一次。

  生命是珍貴的,一如夕陽(yáng),美好卻轉(zhuǎn)瞬即逝。許多人看到朝花夕拾,不禁唏噓感慨。是啊,花有再開日,人生又有幾番花開花謝呢?

  “在短暫的生命里尋找永恒!卑乩瓐D如是說(shuō)。

  碌碌無(wú)為的人,一生都只是歷史潮流中的過(guò)客,終究是不能為青史留名,為萬(wàn)人景仰的!坝行┤嘶钪,他已經(jīng)死了。”他們隨波逐流、聽任年華虛度,“今朝有酒今朝醉,明朝沒酒喝涼水”,“人生只是過(guò)路客,及時(shí)行樂莫遲疑!苯疱X的損失可以度量,生命的浪費(fèi)卻是無(wú)法估計(jì)的。人生給這些凡夫俗子留下的只是愚昧的感嘆和懦弱的惆悵。這些人的生命是短暫的,他們生命的每一刻只不過(guò)是為了走向死亡!

  短暫!

  短暫?

  當(dāng)我們享受燦爛陽(yáng)光時(shí),海倫·凱勒與命運(yùn)不懈奮爭(zhēng),寫下了《假如給我三天光明》,表現(xiàn)了一個(gè)盲聾人熠熠生輝的.內(nèi)心世界,抒發(fā)了對(duì)美好生活的向往和不懈追求,她也因此被后人所銘記;當(dāng)我們欣賞滿天繁星、遙望深邃宇宙,霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探究宇宙中的未解之謎,而他也通過(guò)努力奮斗成為了20世紀(jì)繼愛因斯坦之后又一偉大的天文學(xué)家。他們的生命也許是殘缺的,但卻是偉大的,某種意義上,不管是逝去的海倫,還是仍在書寫傳奇的霍金,他們的生命都已得到了永恒——精神不朽,風(fēng)范長(zhǎng)存。

  屈原高吟著詩(shī)句、懷著一心報(bào)國(guó)的夙愿投入浩浩東逝的汨羅江,他與祖國(guó)同生死的愛國(guó)情懷在兩千年后仍為人所嘆服;秦始皇雄才大略,“秦王掃六合,虎視何耽耽”,一統(tǒng)天下,偉業(yè)千秋,雖焚書坑儒,殘暴專制,但仍不能掩蓋他冠絕千古的光芒;張居正以天下為己任,勇于改革,睿智過(guò)人,“挽狂瀾于即倒,扶大廈于將傾”,以一己之力將大明王朝的壽命延續(xù)了70多年,而他一生的得失毀譽(yù)也在數(shù)百年之后,任后人評(píng)說(shuō);陽(yáng)明不畏權(quán)貴,歷經(jīng)宦海波瀾,雖遭當(dāng)權(quán)者的打擊仍矢志不渝,龍場(chǎng)頓悟,開創(chuàng)“心學(xué)”,平定藩王叛亂,勇斗權(quán)奸江彬,淡泊名利,一心光明,終為千古傳頌……他們的生命是短暫的,但他們的傳奇就像夕陽(yáng)的壯麗,在人們心中得到了永恒。

  生命的短暫和精神的永恒是兩條看似永不相交的直線,但只要在有限的生命中做出最大的業(yè)績(jī),揮灑最亮麗的人生,繪出生命最絢爛的風(fēng)景,生命的意義也就得到了詮釋,兩條直線也就這樣相交,并不斷延伸,激勵(lì)后來(lái)人奮發(fā)努力。而你也將與日月同輝,因那份不朽而永存。

必備永恒作文3

  撩開寫滿記憶的夜幕,點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說(shuō)著每一件往事。在人生的旅途中,有一種陪伴,為我寫下了生命的成長(zhǎng);有一種關(guān)愛,讓我感受到了摯愛的真情;有一種影響,鐫刻了我思想的印跡;有一些人,她們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞,已深深烙在了我的心里。

  那年夏天,天空格外的藍(lán),云格外的白。我的心情也格外的高興。因?yàn)橐荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)將要來(lái)臨!

  學(xué)校每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開序幕。操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備好了一切,然而在觀眾席的我們的心中萬(wàn)分的焦急,渴望得到最終結(jié)果的我們,卻被一句話打破了我們的幻想。運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲了!此時(shí)此刻,無(wú)數(shù)人的抱怨聲響起,無(wú)奈的我們只好回到教室里上課。

  距離運(yùn)動(dòng)會(huì)還剩下四天。這天,我突然被老師叫到辦公室。老師對(duì)我說(shuō):“提前通知你一下,把你加入了運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽者名單中了。”我頓時(shí)腦中一片空白。對(duì)于一個(gè)平時(shí)連一個(gè)小跑也堅(jiān)持不住的人,去參加一個(gè)長(zhǎng)跑?這難道不是在開玩笑?我回答道:“老師,你不是在逗我嗎?”老師嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭。

  那天我整個(gè)人仿佛還在睡夢(mèng)當(dāng)中。突然,有一天在去學(xué)校的路上,聽到了一個(gè)同學(xué)這樣說(shuō)道:“老師,怎么把這個(gè)參賽名額給了她呀?真是想不通,她平時(shí)的表現(xiàn)那么差,老師自己不知道嗎?”

  我從她們的口中得知了她們對(duì)我的評(píng)價(jià)。也知道她們的'話是說(shuō)給誰(shuí)聽的。

  就這樣,她們說(shuō)了一路,我也聽了一路。我就跟在她們的身后,并沒有吭聲。

  聽完他們的話,我明白了接下來(lái)應(yīng)該怎么做!我將用我的實(shí)力證明給她們看,我并沒有她們說(shuō)的那么的差。相反,我還要讓他們知道我到底有多優(yōu)秀。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我又一次看見了那天那個(gè)說(shuō)我‘很差’女生。她看向了我,笑了笑,不過(guò)這個(gè)笑卻是不懷好意的。她的內(nèi)心一定在在沾沾自喜,以為我會(huì)出丑,但她卻錯(cuò)了!

  這時(shí),一縷夏風(fēng)輕輕的吹過(guò),穿過(guò)頭發(fā),劃過(guò)臉頰,好像是迎著陽(yáng)光在熱烈的翩翩起舞似的。當(dāng)我看望遠(yuǎn)處時(shí),這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影。他一步步向我走來(lái),當(dāng)看向他的眼睛時(shí),我明白了,那是勝利的曙光,是黑暗中的希望。

  他是我的老師,他輕輕地說(shuō)道:“不必在意他人的言語(yǔ),做自己,用實(shí)力證明自己。加油!我在終點(diǎn)等你勝利歸來(lái)!”

  比賽結(jié)束了,不出所料,我勝利了!當(dāng)我再次轉(zhuǎn)頭時(shí),仍然還是那個(gè)他,他一直就在我身后,他是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  那個(gè)身影將是一個(gè)永恒!每當(dāng)我傷心、難過(guò)、哭泣的以后,總能想到他的身影,他的身影一直在我的心中從未被超越。

  一顆珍珠,必須要經(jīng)過(guò)痛苦的磨難和堅(jiān)強(qiáng)的意志,才會(huì)有價(jià)值。人,亦如此!

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