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以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文（精選37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 1
受生命，生命的創(chuàng)造力還是生命的精彩?而我想到的卻是生命的勇氣。 生命的勇氣到底是什么呢?當(dāng)我看到了蚯蚓絕境中奮力求生的經(jīng)歷后，我終于明白了。那天，我在爺爺家遠(yuǎn)在荔灣刷，看見一條蚯蚓松土?xí)r，前部分繩子鉆出了籬笆，后部分繩子卻被籬笆卡住了，蚯蚓多次嘗試著往前擠，往后退，但都無濟(jì)于事。最后，它用力掙斷自己后半截身子，從籬笆里鉆了出來。那是一種怎樣鉆心的痛啊!原來，生命也會(huì)面臨重大的抉擇，在生命的危難關(guān)頭，我們要做出果敢的選擇，不可輕易放棄!這就是生命的'勇氣!
一粒松樹種子被帶到懸崖絕壁山峰，它就不擇地勢，不畏嚴(yán)寒酷暑，茁壯生長。它不用水來澆灌，狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不了它，寒冷凍不死它，干旱旱不死它，無論怎樣也拿它無可奈何。它只是一味無憂無慮地生長，松樹的生命力真強(qiáng)啊!這就是生命的勇氣!
人的一生雖然很短暫，但我們可以讓短暫的生命力充滿生趣，意義和精彩。相信風(fēng)雨過后必有彩虹，相信命運(yùn)掌控在自己手中，相信自己一定會(huì)編織一個(gè)五彩斑斕的世界!
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 2
從前，有一個(gè)小男孩，他的學(xué)習(xí)成績很差，他上課的時(shí)候，總喜歡擺弄自己的文具，并且弄壞它們。
瞧，他現(xiàn)在又在擺弄文具了。他用卷筆刀把橡皮卷成一絲絲的，又把鉛筆掰成一段段的……他把文具們虐待地不成樣子了。小男孩的.筆盒里有一把鋼尺，小男孩從不碰那把鋼尺。為什么呢?原來呀，那把鋼尺很懂得保護(hù)自己，只要小男孩一碰到那鋼尺，鋼尺就跳起來，狠狠地打小男孩一下。幾次以后，小男孩再也不敢碰到鋼尺了，鋼尺自然也就完好無損了。
一天，鋼尺問他旁邊的橡皮：“橡皮，小主人每天這樣對(duì)你，你不疼嗎?”橡皮說：“當(dāng)然疼啦!”“那你怎么不保護(hù)自己呀?”鋼尺激動(dòng)地說。“唉，我哪像你呀�！毕鹌ご诡^喪氣地說：“你一身鋼筋鐵骨，當(dāng)然不用怕小主人，我要是像你一樣，不被削成頭發(fā)絲才怪呢!”鋼尺難過極了，他決定保護(hù)所有的文具。小男孩準(zhǔn)備把鉛筆拿出來，可是他手剛伸進(jìn)去，就被鋼尺跳起來打了一下�！八冷摮�，我又沒動(dòng)你，你干什么打我?”小男孩氣憤地說�！澳氵@樣虐待文具，他們比你剛剛挨的打要疼百倍、千倍!”鋼尺英勇地說：“就算我粉身碎骨，我一定要保護(hù)他們�！毙∧泻⒓t著臉，低下了頭。
從此，小男孩再也不虐待文具了，并且開始努力地學(xué)習(xí)。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 3
一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，我跑去玩，忽然瞧見一大隊(duì)螞蟻便想觀察它們。
首先看見的是位螞蟻大軍的“指揮官”，它走來走去，一會(huì)兒讓這只螞蟻用點(diǎn)力、一會(huì)兒幫幫小螞蟻、一會(huì)兒又夸夸幾個(gè)大力士，一副CEO的模樣。在旁邊，一只接一只的螞蟻搬運(yùn)工辛勤勞作。我的好奇心越來越強(qiáng)烈了。我隨手撿到一顆石子，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)用力砸向螞蟻“指揮官”的腹部，只見它的腹部裂開了一道口子，接著我將它小心放入一個(gè)小沙坑，又在周圍圈上一層密密的石頭，蹲旁邊開始瞧著。慢慢，它拖著負(fù)傷的身體爬上石頭，我堵上一塊石頭，它就爬上一塊石頭，最后螞蟻“指揮官”以自己柔弱帶傷的`身體艱難爬出了我布下的“石頭陣”。我對(duì)它心生敬意，想不到小小的一只螞蟻竟然有如此強(qiáng)大的毅力，它努力向前一點(diǎn)一點(diǎn)走向蟻巢，可離蟻巢不到一兩步之遙時(shí)，它倒下了。我為它感到婉惜，但仔細(xì)一想，這只螞蟻“指揮官”在活著的時(shí)候爭取了，所以它的一生是精彩的。我也要學(xué)習(xí)它的珍惜有生之年。還要像《生命生命》這課課文里說的“雖然生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值�！庇谑俏乙露Q心要讓生命更加的精彩。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 4
查爾斯·萊特勒是泰坦尼克號(hào)的二副。1912年4月14日，當(dāng)這艘豪華郵輪沉沒大西洋時(shí)，他是最后一個(gè)被人從海水里救出來的生還者。
后來，他寫下了17頁紙的回憶錄，詳細(xì)地描述了沉船大災(zāi)難發(fā)生時(shí)的細(xì)節(jié)。他描述了泰坦尼克號(hào)和冰山相撞后船身是如何劇烈顫抖的，描述了冰冷的海水是如何涌進(jìn)船艙裂縫的，描述了一些膽怯的男人是如何混入只允許婦女和兒童才可以乘載的'救生艇的……
最后，查爾斯·萊特勒說出了最為震撼的一幕：
當(dāng)所有的救生艇都開走后，泰坦尼克號(hào)上還剩下很多人，他們面臨的道路只有一條，那就是死，但是此刻，他們竟然不再慌亂，不再奔跑，不再嚎叫。
數(shù)百個(gè)人就那樣靜靜地站在甲板上，手挽著手。當(dāng)時(shí)，查爾斯·萊特勒正浮在大西洋冰冷的水面上，快要失去知覺了。
他看見船身與海面幾乎呈垂直的狀態(tài)，高高翹起的船身正不斷地加速下沉�？墒�，就在完全沉沒的瞬間，他突然聽見絕望的人們沖著遠(yuǎn)方大聲地呼喊著讓他刻骨銘心的話語：“我愛你！我愛你！”
這聲音穿越生死之間，響徹海天，經(jīng)久不息。在寒氣逼人的大西洋上，它喊出了人類最真摯的情感，喊出了催人淚下的離別，喊出每當(dāng)后人一旦想起時(shí)就心痛的決裂。在死亡面前，這呼喊，成了一道亮麗的閃電，耀眼而永恒。
智慧之光：只要活著就有希望，在你還活著的時(shí)候，請(qǐng)鼓起勇氣說愛吧，因?yàn)槟氵�有機(jī)會(huì)，活著就是幸運(yùn)的。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 5
勇氣，是美好的；拿出勇氣，是困難的。前幾天，叔叔過生日，我們來為他慶祝生日。一進(jìn)門口，只見桌上擺著一個(gè)大大的生日蛋糕，還未拆封。大家都要唱幾首歌曲來助興。我的`臉頓時(shí)紅了起來，我自知我唱歌不好聽，經(jīng)常跑調(diào)，唱歌就跟講話似的，平談無奇，我害羞起來。
前面幾首都讓大人們唱可是媽媽執(zhí)意要讓我唱。我想：大家都是熟人，唱歌也不是什么壞事，順便還可以練一練唱歌水平。終于，在媽媽的勸說下，我唱了一首“生日快樂”歌，自我感覺良好，終于，我恢復(fù)了信心，又唱了幾首歌，當(dāng)我在唱“自由飛翔”時(shí)，我有失去了信心，原來坐在我旁邊的阿姨說，我的歌聲就像讀書似的，很奇怪。我的信心被一盆冷水澆滅了，我又開始失落了。很快，叔叔準(zhǔn)備了食物給我們吃，大家一起吃生日蛋糕，十分開心。我也講那件事拋到了腦后，大家將奶油涂到對(duì)方臉上，我忘了望大家，捧腹大笑。
漸漸地，大家又唱起了歌，我又想：我為什么要理別人的話呢，我只是應(yīng)該從中汲取意見，從中學(xué)習(xí)良好方法，再說了唱歌、寫字等都是需要越練才會(huì)也好。想到這兒，我平靜了許多，也繼續(xù)有勇氣唱了下去，我要向其他人證明我的實(shí)力，我要讓媽媽再高興一回。我找回了勇氣，人生就是有失有得，我一定要保護(hù)勇氣，不再讓他消失。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 6
勇氣可嘉，為什么勇氣可嘉？因?yàn)樗砹俗孕�，代表了成功，代表了未來�?/p>
很多人，就是因?yàn)闆]有勇氣，不敢邁出那一步，因此錯(cuò)過了許多機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)不是什么時(shí)候都有，也不是什么機(jī)會(huì)都可以讓你做出第二次選擇，擁有勇氣，就是爭取機(jī)會(huì)的第一步。
就好比演講，可能你第一次不熟，漏洞百出，緊張無措，但你若是多上去講幾次，就有可能變得自信、大方，可是，機(jī)會(huì)難得，你沒有第一次，就不會(huì)有第二次。當(dāng)然，獲得機(jī)會(huì)的方式有難有易，難的，可能你爭取一百次也得不到機(jī)會(huì)；易的，一個(gè)簡單的舉手，便能獲得。
但你卻猶豫，害怕，不敢邁出那一步，待機(jī)會(huì)被別人拿去時(shí)，你卻又懊惱，悔恨，后悔。但這一切都是無用功，因?yàn)�，后悔遠(yuǎn)比努力痛苦。
擁有勇氣是一件很難得的.事，因?yàn)樗枰獜?qiáng)大的內(nèi)心，需要足夠的信心，需要堅(jiān)定的決心。
很多人，看見那些自信、大膽、勇敢的人，往往都會(huì)去羨慕，去期盼，去渴望自己也成為那樣的人：自信的和別人談笑風(fēng)生，大膽的向別人展現(xiàn)自己，勇敢的去和別人爭奪機(jī)會(huì)。但你若是沒有勇氣，不敢邁出第一步，你就永遠(yuǎn)只會(huì)看著別人，羨慕別人，抱怨自己，抱怨世界，最后，成為一個(gè)碌碌無為的人。
在這里，我希望每一個(gè)人，都有一份莫大的勇氣，去遠(yuǎn)行。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 7
今天，我讀了《閃著淚光的決定》這本小說，故事里的情節(jié)雖簡單，也讓我知道了遇到困難就要勇敢的面對(duì)，并要找到方法去克服。
女生悟那，小時(shí)候得了白血病，悟那在醫(yī)院治療時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位病友，他們彼此互相幫助、互相鼓勵(lì)，努力的活下去。當(dāng)病友消失前，悟那答應(yīng)病友腦袋只能用來長頭發(fā)，病友的消失給悟那帶來痛苦的打擊，讓悟那患上了心理的.恐懼和幻想病，悟那康復(fù)后，一直生活在陰影的日子里，把自己封閉起來，一直在努力的流長頭發(fā)，行為十分奇怪，整天悶悶不樂，這種情況被細(xì)心的同學(xué)們和老師發(fā)現(xiàn)了，在他們的幫助和鼓勵(lì)下，悟那的心結(jié)解開了，過上了正常幸福的生活。
在我豐富多彩的小學(xué)生生活中，我也遇到類似情況：在我讀三年級(jí)時(shí)，有一次考試考了五十多分，我心里難受極了，從那時(shí)起，我對(duì)上語文課越來越?jīng)]有興趣，上語文課心不在焉，甚至有想逃課的念頭，心想：反正我是學(xué)不好語文的，再用功都是白費(fèi)心機(jī)。從這以后我的語文成績越來越差，人也越來越不開心，一討論關(guān)于語文的話題我就無精打采。細(xì)心的老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我這種情況后，他們決定幫我克服這個(gè)難題，不煩其厭的幫我輔導(dǎo)，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的語文成績提高了許多。老師和同學(xué)們看在眼里，喜在心里。
我看了這本書，回想起這件事，我悟出了一個(gè)道理：困難不是那么可怕，可怕的是你遇到困難不去克服，遇到困難要有堅(jiān)定的信心，有勇敢的勇氣，不退縮不逃避，困難一定離你遠(yuǎn)去。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 8
樹枝砍斷了會(huì)再生，小草燒盡了會(huì)再長。就拿我和同學(xué)3月12日種的小樹來說吧：前些天不知被哪個(gè)壞心眼的家伙折光了枝葉，我和媽媽都以為它活不成了。當(dāng)時(shí)我氣的牙癢癢，恨死那個(gè)人了。（我可是給我的小南天竹取名叫“長命百歲”的，可它這么早就給壞人害死了！）過了一段時(shí)間我的“長命百歲”竟然奇跡般的抽出了很多嫩枝。這就是勇氣，活著的勇氣，生命的勇氣，不顧疼痛，不斷向上生長的勇氣。還有，在冬天所有的植物都害怕風(fēng)雪的威力。都俯首稱臣，垂頭喪氣的。只有梅花不害怕風(fēng)雪，傲然挺立。雖然它的身軀不是很堅(jiān)硬，但是它似乎始終保持著這樣一個(gè)信念——只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。風(fēng)雪越大，我就要越堅(jiān)強(qiáng)！梅花是多么有毅力��！
植物都那么有勇氣，我們?nèi)祟悜?yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)。大家都知道海倫·凱勒吧，她雖然又聾又瞎，但是她有生活的勇氣，所以最終成了名人。我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事，一點(diǎn)點(diǎn)挫折而想不開。要珍惜自己的'生命，珍惜自己的時(shí)間。
每個(gè)人活在這個(gè)世界都需要有勇氣，雖然不一定像名人，偉人那樣活的光彩。但是如果人沒有勇氣，生命就沒有意義。一生只能成為縮頭烏龜，懦弱一生。有些人也許會(huì)問：“有勇氣能成為名人嗎？”是的，只有有勇氣才可能創(chuàng)造奇跡啊！
大家一起鼓起勇氣，讓人生活得更加光彩吧！
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 9
我們都需要勇氣，來面對(duì)流言蜚語。是的，人人都需要勇氣。我們需要勇氣來面對(duì)這一切一切的事實(shí)。
勇氣，是戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)后盾。萊特兄弟如果沒有勇氣，他們就不可能發(fā)明現(xiàn)在人人都需要的飛機(jī)。李時(shí)珍如果沒有勇氣，他就不會(huì)冒著生命的危險(xiǎn)去自己嘗試各種草藥，然后編出《本草綱目》。袁隆平如果沒有勇氣，他又怎么會(huì)研制出雜交水稻，成為雜交水稻之父。
勇氣，是智慧與力量的體現(xiàn)。成吉思汗征服天下，用得是何等的勇氣，他是何等的勇敢，何等的智慧。他軍事才能卓越，用兵如神，一次次攻克敵人的軍營，在眾敵面前，他未退卻過。他又怎么能不怕呢?只是他有勇氣，他有打下天下的勇氣。
勇氣，是可以和命運(yùn)做挑戰(zhàn)。海倫凱勒一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子，憑著別人想象不出的勇氣戰(zhàn)勝了在人生中的`多少困難。海倫凱勒一個(gè)生活在黑暗中卻給別人帶來光明的人，又是具有怎樣的勇氣呢?
勇氣，是失去信心卻依然可以驕傲的活著。貝多芬一個(gè)失聰者，一位頗具有創(chuàng)造性的作曲家。貝多芬被世人認(rèn)為是厭世者，可誰又知這位厭世者，身上隱藏著怎樣的勇氣。貝多芬在57年的生涯中，忍受了多少的冷嘲熱諷。此年輕者比為樂壇掀起狂瀾，莫扎特曾這樣評(píng)價(jià)過貝多芬。是的。黑白琴鍵上，譜寫華麗的樂章。
勇氣，可以見證一個(gè)人的成長。如果，一個(gè)人擁有了勇氣，還有什么擋得了他繼續(xù)前進(jìn)的步伐呢?
我們需要勇氣。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 10
勇氣是驚雷，震天動(dòng)地！勇氣總能爆發(fā)出令人震撼！
古往今來，有多少人以自己的勇氣維護(hù)了自己乃至民族的尊嚴(yán)。
史可法在幾乎一點(diǎn)希望的情況下仍堅(jiān)守城池，頑強(qiáng)抵抗了很久很久。雖然他失敗了，被敵人殺害了，但他的勇氣，敢于與敵人抗?fàn)幍挠職�，還有他的尊嚴(yán)是那些賣國求榮，茍且偷生的忤逆小人永遠(yuǎn)也無法企及的'，那些人只配在史書上遺臭萬年！
勇氣自古就乃是君子應(yīng)該所有。
多少人的勇氣不僅換來了自己的生存，而且也換來了他人的重生。
有一個(gè)人他去一個(gè)城市去看自己的朋友，正趕上一個(gè)少數(shù)民族入侵，大家都紛紛逃命，昔日繁忙的城市已成為了一座空城�？伤呐笥焉砘贾夭。荒茏�。他的朋友奉勸他快走，不要成為他的殉葬品，可是他留下了，拋開了自己的生死。
不久，那個(gè)民族的大兵到了，見他還待在這兒，不由得很奇怪，你身體健康為什么要待在這兒等死呢？他意正言辭的說：“朋友有難，我不能走！”那些人很是感動(dòng)，便撤兵了。這座城市保全了。
大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這是義，而我卻認(rèn)為這是勇氣。在生與死的抉擇中，他選擇了死亡之路，面對(duì)入侵者他面無懼色，坦然自若，這，難道不是勇氣嗎？
勇氣是我們必不可缺的，在面對(duì)困難沒有勇氣難到道你能禁受考驗(yàn)嗎？讓我們的勇氣從內(nèi)心中漸漸萌芽吧!
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 11
上午，多格小鎮(zhèn)一片風(fēng)和日麗。然而他們并不知道危險(xiǎn)即將降臨。
“毛毛這道題怎么做呀？”這句話出自于全鎮(zhèn)最有名的科學(xué)家萬向的兒子：萬魯，的嘴里。他繼承了他爸爸所有的聰明基因和探險(xiǎn)基因�！懊闭撬业男」罚怯兄鴤鹘y(tǒng)的貴族血統(tǒng)，之所以會(huì)說話呢？當(dāng)然是因?yàn)樗男☆I(lǐng)帶了，這條小領(lǐng)帶是萬魯?shù)陌职炙兔�，�?huì)模仿各種人來說話。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“萬魯快去開門”媽媽說�！芭�，知道了”。萬魯打開門一看，什么人也沒有，只看到了地下的一封信，上面寫著：萬魯收。萬魯好奇的把它帶上了樓，打開一看里面竟寫著：末日即將來臨，請(qǐng)你全速出發(fā)。萬魯急忙把毛毛和他最好的伙伴們叫來。
“萬魯！萬魯！”快開門，歐陽海、大胖和金豆異口同聲的.說道。來了來了！萬魯急忙說。你們來看看這封信，什么呀？金豆問，我也不知道，只看見上面寫著：末日即將來臨，請(qǐng)你全速出發(fā)。這幾個(gè)字。歐陽�？戳丝凑f：這封信看起來很久了，應(yīng)該是真的。小伙伴們略有所思，之所以這么相信他因?yàn)樗且粋�(gè)發(fā)明出飛機(jī)的“孩子”那……我們組成一個(gè)冒險(xiǎn)隊(duì)吧！大胖鼓起勇氣說。好，好，好小伙伴們說道。那叫什么名字呢？金豆又說。叫：勇氣冒險(xiǎn)團(tuán)吧！歐陽海說道。恩，不錯(cuò)。萬魯說。大胖在那翻來覆去找到了一張類似藏寶圖的東西連忙驚叫道一聲：“呀！�。�！”小伙伴嚇了一大跳。但還是很興奮！
冒險(xiǎn)就這樣開始了！
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 12
歌德說過：“你諾失去了財(cái)產(chǎn)——你只失去了一點(diǎn)，你諾失去了榮譽(yù)——你就會(huì)丟掉許多，你諾失去了勇敢——你就會(huì)把一切失去�！�
看來，做什么事都必須具備勇氣，我就有一次獲得勇氣的經(jīng)歷。前年夏天，爸爸帶我去游泳池學(xué)憋氣。爸爸先讓我吸口氣，沉到水里。我照做了，不過，幾秒鐘后，咕嚕咕嚕我喝了一口水，我立馬起來，咳咳，爸爸笑了：“吃到水了吧，沒事的，多練習(xí)就不會(huì)喝水了�！比缓蟀职钟纸o我做示范，吸氣，下水，開始吐氣，幾十秒之后爸爸才上來，真厲害呀！我又做第二次的嘗試，啊——我開始沉下去，開始吐氣，可又是吸到水我敢緊上來清理鼻子，這種感覺真不好。我害怕了，害怕第三次失敗，害怕又嗆到水，我就在一旁游，爸爸讓我再試一次，我搖搖頭。
爸爸似乎明白了我的'心事，鼓勵(lì)我說：“再試一次吧，可能這一次就學(xué)會(huì)了，以后學(xué)游泳就簡單了。”聽了爸爸的話我決定再試一次，我吸了口氣，一頭扎進(jìn)水里，我慢慢的吐氣，幾秒鐘后，我上來了，我好高興，我終于學(xué)會(huì)了憋氣。爸爸說：“你看，你這一次就學(xué)會(huì)了，但憋得不久，要繼續(xù)努力��！“嗯。”我答應(yīng)了一聲又沉了下去......我從中學(xué)到一個(gè)道理：做什么事都要勇于嘗試，就像吃飯一樣，你不試，怎么知道好不好吃呢？
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 13
生命的意義在于什么呢？在于付出？在于索取？還是……
一場雷陣雨過后，我來到二中操場散步，盡情地呼吸著泥土的芳香，清清涼涼的，感覺愜意極了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻正漫無目的地在操場中央的一片大草地上爬來爬去，看起來很憂傷。哦，我想起來了，這片草地可稱得上是螞蟻的“地下宮殿”。由于這次連續(xù)下了三天的雷陣雨，“地下宮殿”崩塌了，螞蟻們不是被活埋就是被淹死，現(xiàn)在只剩下幾個(gè)“殘兵敗將”了，真是可憐啊！
突然，那幾個(gè)“殘兵敗將”都集中在“地下宮殿”的“大門”前。難道它們想挖出那已經(jīng)覆滅的王朝？我決定每天都來這兒觀察。
螞蟻真令我失望，一個(gè)星期過去了，螞蟻原來的“宮殿”處還是一片廢墟，一部分幸存的'螞蟻也不幸身亡了。我對(duì)螞蟻日益冷淡，一連幾個(gè)星期沒去看它們了。這么小的螞蟻，想挖出那么大一個(gè)“地下宮殿”，簡直是天方夜譚。后來，我才知道我錯(cuò)了。
兩個(gè)月后，我又來到這里散步。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)螞蟻們竟然在“地下宮殿”大門口高高興興地進(jìn)進(jìn)出出，數(shù)量也明顯增多。難道這些螞蟻又重新建立出了一個(gè)繁榮的王朝？是的，它們又挖出了這個(gè)龐大的“地下宮殿”！螞蟻用弱小的身驅(qū)演繹了生命的偉大！
生命不可能沒有挫折的，讓我們用勇氣去面對(duì)這些不幸。這件事，解開了我這幾年來的一個(gè)謎：生命的意義在于――勇氣。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 14
如果說人生是五彩繽紛的那么青春必是其中最絢麗的一抹，如果說人生是動(dòng)靜交融的那么青春必是其中活力四射的一份。
每個(gè)人都擁有青春，青春很漫長，也很短暫，人生長河中，青春是一個(gè)分界線，如果沒有掌握好，那么逆流將會(huì)把你沖進(jìn)無底深淵。所以，要把掌握好和青春的約會(huì)，迎著逆流，勇往直前。
約會(huì)青春，需要勇氣，約會(huì)青春，需要耐心。
當(dāng)年，楚霸王項(xiàng)羽，青春的分界線前，毅然練武，走上了反秦的道路。年輕氣盛，勇往直前，最后打敗暴秦。感到這世界不能沒有你
世界需要你青春，雖然你讓許多人墜落深淵，但也有許多人戰(zhàn)勝了使他成為一代豪杰。
錯(cuò)過的就不會(huì)再回來，時(shí)光不會(huì)倒流，和青春的約會(huì)只有一次，過去了就沒有了青春年少時(shí)的熱血，正如《老男孩》里唱的青春如同奔騰的江河，一去不回來不及告別，只留下麻木的沒有了當(dāng)年的熱血。看那滿天的飄落的花朵，最美麗的時(shí)候凋謝，有誰會(huì)記得，這世界他來過…
和青春有個(gè)約會(huì)。約會(huì)青春，人生的'鴻溝前，不再猶豫，約會(huì)青春，正和學(xué)習(xí)拼殺，雖沒有刀光劍影，但也寒氣逼人，青春的感染下，不在遲疑，而是躍馬挺刀，沖殺在習(xí)題中間，場場勝利，經(jīng)常進(jìn)步。
和青春有個(gè)約會(huì)。掌握好這一次約會(huì)。青春的指南針就會(huì)深深烙在心上，給迷路的指明了前進(jìn)的方向。
青春，緘默讓人冷靜，低調(diào)讓人佩服，這高調(diào)的世界里需要你來降溫。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 15
我常常想：生命是什么呢？
今年寒假，我去了黑龍江。冬天的黑龍江真令我失望，白皚皚的雪地上，只是白色連著白色，見不到五彩繽紛的小花，別說小花，連一絲翠綠也沒有。沒有生機(jī)的雪地是孤獨(dú)的。我對(duì)駕車師傅說：“這難道沒有一點(diǎn)綠色嗎？”
“有�！睅煾抵钢黄讟辶终f。我想：這兒哪有什么綠色呀！就在這時(shí)，師傅指著一株花，讓我們好好看看。我蹲下來一看，原來是一朵小花，綠得嬌艷，綠得純潔，綠得鮮亮，綠得仿佛有成千上萬個(gè)小精靈在上面跳舞！我愛這純潔的綠！
要離開黑龍江的最后一天，整個(gè)上午都是陰沉沉的，天氣極其惡劣，溫度低至零下三十五攝氏度，太陽一直沒露面兒。我對(duì)師傅說，能不能再帶我們進(jìn)去看看。師傅欣然同意了。到了白樺林，看到當(dāng)初的那株花時(shí)，我簡直不敢相信自己的眼睛！它還是那樣?jì)善G，那樣純潔，那樣鮮亮！在風(fēng)風(fēng)雪雪中，它搖搖欲墜，可是不一會(huì)兒便站穩(wěn)，徑直向上竄。它不僅僅是一朵普通的小花！在冰天雪地里，它傲然挺立，神氣十足！我被它深深地震撼了！
我疑惑不解：它為什么不在柔和的.陽光下冒出來，偏偏在冰天雪地中拔地而起呢？小小的花兒不畏嚴(yán)寒，讓我震撼。我的心里頃刻間冒出一個(gè)念頭——生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命既是短暫的，也是永恒的。讓我們珍惜生命的價(jià)值，用愛與堅(jiān)強(qiáng)去譜寫一曲生命的贊歌。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 16
“鼓起勇氣向前沖！”這句話我今日才算徹底明白了。
因?yàn)樽魑臎]寫完，害我要背兩篇作文！這第一篇算是過關(guān)了，可是還有第二篇。我們原以為老師把我們留到5點(diǎn)就會(huì)放我們走。但是，老師的做法卻出乎我們的意料。都到5點(diǎn)15分了，老師還沒有放我們走的`意思。此時(shí)的教室里鴉雀無聲。只有清脆的背書聲。我又焦急的望了一下鐘，校長都快來檢查了，老師應(yīng)該可以放我們走了吧！可是，老師似乎還不想放過我們。不一會(huì)兒，老師問我們：“會(huì)背了沒有？”我們拼命的搖頭，想讓老師放我們一馬。誰知，老師又帶我們進(jìn)了辦公室里去背。我讀了兩三遍便會(huì)背了。我打算去老師那兒背書�？墒乔澳_剛邁出去，我又改主意了。萬一背不出怎么辦？我憂慮道。再看看鐘，已經(jīng)很晚了。我拉拉身邊的余少欽，示意他陪我一起去背。哪知他不同意。我只好又默默地讀了幾遍。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我終于做出了一個(gè)很“男子漢”的決定：去背吧！背不出，大不了重背。要是真背出了，倒也是件喜事�；沓鋈チ耍∥夷弥鴷�，慢吞吞地走到老師跟前背了起來。盡管有些疙疙瘩瘩，多字少詞的，但也過了關(guān)。
在回家的路上，我想通了：一個(gè)人只有大膽的嘗試才會(huì)成功；若總是十分保守，則會(huì)一事無成，一生碌碌無為。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 17
勇氣是小鴨破殼而出，勇氣是我們第一次自己睡覺，勇氣也是把差0.5分未達(dá)目標(biāo)的試卷拿給家長看，當(dāng)然，勇氣還是敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
有一次我和朋友出去玩籃球，玩完了以后，我把籃球帶回家，我把籃球一丟，“啪”的一聲，花瓶打碎了，我的.心情非常的亂，我想：如果被老媽發(fā)現(xiàn)了，我就糟了。我馬上把碎片藏起來，我不知如何跟老媽交代，難道我要用我所有的零花錢再買一個(gè)嗎？哎，只能如此了，我馬上拿出錢數(shù)了數(shù)，“一，二，三…”我的錢數(shù)夠了，我迅速出去買了一個(gè)一模一樣的花瓶回來，這下我放心了。
媽媽她回來了，我非常的緊張，怕被老媽發(fā)現(xiàn)，媽媽她走了過來溫柔地說：“兒子，今天有沒有給花兒澆水呀？”我低著頭，慢悠悠地說：“澆………澆了。”我的媽媽似乎有些懷疑我，她又問：“你為什么低著頭？”我沒有回答她，我當(dāng)作什么都沒有聽到�？墒菋寢屵�是不放棄，她看了看花瓶，走過來說：“你今天是不是做了什么不好的事情呀？”我想：難道媽媽知道我把花瓶打碎了的事嗎？我連忙說：“媽媽對(duì)不起，是我把花瓶打碎的�！眿寢寽厝岬卣f：“犯錯(cuò)了沒關(guān)系，但要懂得認(rèn)錯(cuò)。”原來媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我把花瓶打碎了。
今天我勇敢地向媽媽承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，這就是勇氣。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 18
勇氣，對(duì)我來說，是一個(gè)又陌生又熟悉的詞。我是一個(gè)十分膽小的人，特別怕黑，怕一個(gè)人在家。然而，勇氣卻時(shí)時(shí)伴我成長，它教會(huì)了我很多很多……
三年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽覺得我已經(jīng)是一個(gè)小男子漢了，告訴我以后自己一個(gè)人睡覺，可是他們不明白，由于小時(shí)候經(jīng)常跟著媽媽看鬼片，那一個(gè)個(gè)恐怖的畫面早已深深地印在了我那幼小的心田里，讓我總是覺得世界上有鬼，并且在夜里出來活動(dòng)�？晌腋霌碛幸粋�(gè)獨(dú)立的小空間，就鼓起勇氣答應(yīng)了，可心里卻十分忐忑。
夜幕降臨了，我不得不回自己的房間去睡覺。我十分緊張地躺在床上，連轉(zhuǎn)身也不敢，眼睛死死地盯著房門，不時(shí)想起電影里那些可怕的情景，便把頭縮到被子里，咬著嘴唇，心里在不斷地為自己加油：你一定可以克服黑暗，爸爸自己睡什么事也沒有，你為什么害怕呢？記住！你也是一個(gè)男子漢了！過了一些時(shí)間，我發(fā)覺外面什么東西也沒有，就鼓足勇氣把頭伸了出來。啊，呼吸到新鮮的空氣可真好�。∥业哪懽娱_始大了起來，把腳也伸了出來，沒有鬼來咬它，太好了！我把被子甩到了一邊，讓早已熱得出汗的身子涼快涼快，原來自己睡覺也沒有想得那么可怕。柔和的月光照在我的身上，象媽媽的愛，我開始閉上了眼睛，一覺睡到了大天亮，神清氣爽。
勇氣是一個(gè)人處于逆境時(shí)的光芒！通過自己睡覺的.這件事讓我明白，只要用勇氣面對(duì)困難，面對(duì)自己，就能到達(dá)成功的彼岸，就會(huì)發(fā)現(xiàn)外面更精彩的世界。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 19
生命，你有勇氣嗎？在小區(qū)的樓梯上，零零碎碎地長了些小草，起初沒引起我的注意，現(xiàn)在我每次走那條道時(shí)，都蹲下來輕輕地摸了摸它們，是什么讓他們破土而出呢？是——生命的勇氣。
有個(gè)人，叫劉偉。10歲，因?yàn)橛|電而失去雙臂，但劉偉仍然熱愛生命，勇敢的生活，通過自己的努力，生活可以自理，獲得殘疾人游泳冠軍，他主動(dòng)放棄高考，并開啟他的鋼琴之旅，用腳趾彈出七級(jí)曲子《夢中的婚禮》，一篇篇優(yōu)美的樂章從他的腳指間發(fā)出……
讓我敬佩的還有“半截人”——彭水林，一場車禍讓他成了半截人，但是他并沒有氣餒，沒有自卑，他勇敢的面對(duì)自己的生活，他開了一家便利店自力更生，他說：“如果沒有經(jīng)過醫(yī)院的搶救，我可能永遠(yuǎn)醒不過來了�！庇腥藛査骸澳憧梢耘e起啞鈴嗎？”彭水林笑了笑，在旁人的注視下舉起了了48斤重的'啞鈴！
感動(dòng)世界的女作家——海倫凱勒寫過一本書，叫《假如給我三天光明》，她用自己的毅力和手創(chuàng)造了一個(gè)繽紛的世界。她敢于正視人生的疾苦和磨難，是海倫成功的根本。正是如此，她才成了全世界殘疾人的精神代表，成了殘疾人的驕傲！
是呀，只要我珍惜生命，愛護(hù)生命，勇敢的生活，對(duì)生命有足夠的勇氣，有限的生命就會(huì)體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 20
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上語文課了，同學(xué)們都端坐著等老師來上課。
一只紅色的塑料袋！看上去還挺沉！老師把塑料袋小心地放到講桌上。同學(xué)們都像一只只鵝似的，伸長脖子，想要探個(gè)究竟。
“老師，袋子里裝的是什么呀？”調(diào)皮鬼金鵬宇大膽地發(fā)問了。
老師笑了笑，從嘴里跳出兩個(gè)字---生命！
生命？難道老師是天使嗎？能把這么金貴的東西裝進(jìn)塑料袋？我?guī)е蟠蟮膯柼?hào)，看看周圍的同學(xué)，同學(xué)們臉上的疑惑也正無處安放。
“組長來領(lǐng)，每組兩個(gè)！”老師不慌不忙地打開袋子。組長回來了，雙手小心翼翼地捧著寶貝。
“哈哈，這不是土豆嗎？”
“仔細(xì)看喲！這可是在我家的泡沫箱里待了好幾個(gè)月的喲！”老師依舊笑瞇瞇的。
聽了老師的話，我們都細(xì)細(xì)地端詳起來，這土豆確實(shí)與我們平常見到的有些不同：全身灰蒙蒙的，失去了平日黃亮的外衣，透著一絲絲綠意；有些地方的皮呈棕色，像老人臉上的`斑；上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的坑，有的坑里竟然長出了黃綠色的芽，雖然只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，卻透著令人心旌蕩漾的生機(jī)；邊上還有一些像章魚的觸角一樣的細(xì)細(xì)的白須，那是根。這小小的土豆，在沒有陽光，沒有泥土，甚至沒有新鮮空氣的泡沫箱里，僅憑著自身的那點(diǎn)水分，竟然沒有沮喪，沒有絕望，沒有放棄，長出芽兒來了。
望著眼前的土豆，心頭不禁一顫：這就是生命的勇氣，生命的力量，無論面對(duì)怎樣的磨難，都不退縮，不放棄，就能創(chuàng)造出令人震驚的奇跡！
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 21
我讀了一篇《15米的勇氣》，它使我深深地感受到生命的頑強(qiáng)。
這篇文章主要講的是在一個(gè)傍晚，十幾名乘客坐著熱氣球暢游美景，突然，厄運(yùn)發(fā)生了，吊籃起火了，人們紛紛跳下去，吊籃重量減輕了，越升越高，最后升到了15米，相當(dāng)于5層樓的高度。熱氣球里只剩下3個(gè)人，如果不跳，就會(huì)被火燒死。就在這時(shí)，一位女士縱身跳了下去，過了幾分鐘，熱氣球成了一團(tuán)火，掉了下來。
跳下來的人活了，燃成骨架的吊籃里，有兩位乘客的尸體，他們因?yàn)榭謶侄艞壛颂由臋C(jī)會(huì)，最終失去了生命。
在任何危險(xiǎn)發(fā)生的.時(shí)候，我們不可以慌張，一定要在最短的時(shí)間內(nèi)，逃離危險(xiǎn)的場所，保證生命的安全，因?yàn)樯鼘?duì)于我們是最重要的，要向這位女士學(xué)習(xí)，她把生命安全放在了基本，為了逃離危險(xiǎn)，她從吊籃上跳了下來，最終保住了性命。我們千萬不能向吊籃的那兩位乘客學(xué)習(xí)，他們是被恐懼嚇倒了，死活都不敢從熱氣球上跳下來，因?yàn)樗麄儧]有勇氣和信心，不敢面對(duì)恐懼，最終被火燒死了。在此，我想到了汶川地震中成功脫離危險(xiǎn)的孩子們，他們敢于面對(duì)自然災(zāi)害，才能以最快的速度撤離危險(xiǎn)地區(qū)。
我們要珍惜生命，如果沒有了生命，一切都沒有了。我們在危急關(guān)頭也要有勇氣和信心，才能逃出險(xiǎn)境。
在危險(xiǎn)時(shí)刻，我們誰都想第一個(gè)脫離，但一定要注意秩序，讓弱小的先跑，大人尾隨在后，這樣井然有序，才能在最短的時(shí)間內(nèi)逃離。
生命是寶貴的，我們一定要珍惜生命。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 22
如果說失敗和成功是一座橋的兩端，那么勇氣就是這座橋。只有勇往直前，才能到達(dá)終點(diǎn)。
《盧溝橋烽火》在這篇文章里，日本侵略者殘暴地侵略中國領(lǐng)土，中國軍民與侵略者作戰(zhàn)。如果當(dāng)時(shí)的中國軍民沒有勇氣面對(duì)強(qiáng)大的日本侵略者，而是撤退了，他們怎么可能解放新中國的偉大，解放我們今天的幸福生活，解放新中國今天的.輝煌。很明顯，沒有勇氣，你只會(huì)無法前進(jìn)，有自信有魄力才能有所收獲！
古往今來，勇氣是人們一直希望擁有的品質(zhì)，但真正有勇氣的人又有多少呢？歷史英雄比比皆是。
荊軻可以算是一個(gè)“遠(yuǎn)離江湖”的人。面對(duì)暴君秦始皇，他高唱“風(fēng)蕭瑟水寒，壯士不歸�！庇谑呛�，“舍命赴國難，視死如歸�！倍嘤赂野�！
看看戰(zhàn)爭年代，那些斗爭經(jīng)驗(yàn)豐富的革命者，面對(duì)敵人的屠刀，可謂“驚天動(dòng)地，泣鬼神”！
“自古以來，沒有人死在生命中，我要取丹之心�！薄皵喙遣粦郑惚仨氃谑篱g保持清白。”“中國兒女有很多野心，但不愛紅裝，不愛武裝”.哪一句話不是有志之士發(fā)出的豪言壯語？
放眼當(dāng)下，人們需要面對(duì)、抗?fàn)�、�?yīng)對(duì)社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象。讓孤獨(dú)的英雄獨(dú)自面對(duì)混混是可悲的。無論你是小學(xué)生還是成年人，無論你是沒有經(jīng)驗(yàn)還是歷經(jīng)滄桑，總之，我們要提高自己的素質(zhì)，在社會(huì)上形成一種“勇敢”的作風(fēng)，攜手共同面對(duì)人生的坎坷之路。
人，拿出你的勇氣，因?yàn)橛辛擞職�，生活才�?huì)進(jìn)步；因?yàn)橛杏職�，生活才�?huì)充滿希望；因?yàn)橛職�，生活才�?huì)成功和收獲.
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 23
每個(gè)人都需要足夠的勇氣，如果你沒有勇氣，那你就永遠(yuǎn)成不了大事業(yè)，所以一定要有勇氣。
有一次家里沒有油了，媽媽讓我到小店里幫她買，我找了委锪借口不去，比如：“我要上廁所，我要寫作業(yè)，我要玩電腦……”可媽媽說：“這正好是讓你鍛煉自己出去買東西的勇氣�！蔽冶黄却饝�(yīng)了。我來到小店門口，心里怦怦直跳，因?yàn)槲覐膩頉]有自己出門買過東西，所以生怕把東西買錯(cuò)了，所以我進(jìn)去后，細(xì)心觀察媽媽說的那個(gè)東西。好，找到了，我把錢付給店主，不多不少剛剛好。后來我又蹦又跳地跑回家。
回家后，我對(duì)媽媽說：“我擁有勇氣買回東西了”。這時(shí)我才知道買東西根本沒有那么可怕，只是我沒有勇氣去克服它罷了。后來我都要去買。
有一次，我和爸爸在一起，爸爸讓我去為他洗一個(gè)蘋果。我洗完后，把蘋果一切開，里面竟然有很多的小洞洞，我嚇得魂飛魄散，這么多的洞洞里面會(huì)不會(huì)有蟲子，我心想著一件事。我拿到爸那兒說這里有洞，爸爸說：“只是時(shí)間長了而已，沒有什么大礙，放心的吃吧！”我心里很怕，會(huì)不會(huì)吃到蟲子，所以我不吃給了爸爸。爸爸竟然一大口一大口地吃了下去，我看著爸爸吃得津津有味，我心里又想原來沒有蟲子，好像還很甜呢！我頓時(shí)悟到了，原來蘋果里面本來就沒有蟲子，這使我的`勇氣又?jǐn)U大了。
有了勇氣，就可以干成事，如果沒有勇氣，就干不成。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 24
當(dāng)人們看到大海的奔騰雄姿時(shí)，人們可曾想過當(dāng)它還是溪流時(shí)的坎坷慢行;當(dāng)人們看到流星的閃耀時(shí)，人們可曾想過它在進(jìn)入大氣時(shí)的燃燒與煎熬;當(dāng)人們看到樹木的偉岸與高大時(shí)人們又何曾想過它還是弱小樹苗時(shí)的奮斗與頑強(qiáng)。
任何成功的背后都需要勇氣，而單單自我的勇氣是不夠的，要慷慨地與別人分享。這樣會(huì)收獲更多的果實(shí)，品嘗到更多的美味，欣賞到更多的風(fēng)景。人要學(xué)會(huì)分享。
記得那是一個(gè)暑假，我和爸爸去登山。到了山腳，抬起頭仰望山頂，山頂似乎竄到潔白的云朵兒中，看也看不見。我在癡癡幻想：“這座山是不是沒有頂啊我必須要爬上去瞧瞧，嘗嘗當(dāng)冠軍的滋味兒!”這時(shí)，爸爸的一句話把我從幻境中拉了出來，“走，快出發(fā)!”“好叻!”我二話不說，開始奮力想上攀爬。這山爺爺卻似乎在跟我開玩笑，爬了好長時(shí)間也見不到山頂，看了我的幻想就要破滅了。我垂頭喪氣的停了下來，坐在一旁氣喘吁吁。前邊的爸爸看見我還沒上來，便鼓勵(lì)我說：“加油!相信自我能行!”爸爸的一番話使我感動(dòng)萬分。我站了起來，馬不停蹄地跑著，那勝利的紅旗在向我招手，好像在等著我�；侍觳回�(fù)有心人，我最終登上了山的'最高峰，看著山下的人們，我好像迫不及待的對(duì)他們說：“努力!努力!”勝利的感覺真好!
難道這也是分享只是一句小小的鼓勵(lì)，就給我全身灌滿了力量，爸爸把他的勇氣分享給我。對(duì)我來說，這也是一種分享的滋味!
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 25
野草有著非凡的勇氣，它自由自在、不屈不撓地生長著。在大路邊上、墻角縫里、石頭縫里、花盆四周，都能瞧見它們的蹤影。
一天，我看見墻角縫里生長著一堆野草，它們是那么的生機(jī)勃勃，那么的有生命力。我很好奇，就伸手把它的莖折斷了，我又繼續(xù)不停地折磨它，先從墻角抓起一堆泥巴，從它的頭頂上砸下去，頓時(shí)它成了一個(gè)“斷頭泥巴草”;再把它的莖向后一壓，突然一放，它“嗖”的一聲又彈了回來，真像個(gè)不倒翁;玩著玩著，我開心極了，干脆把它連根撥起，扔在路邊。我想這樣它肯定沒有生命了。過了幾天，我想起了那根野草，我來到墻角邊，看到的竟是一根長出新葉子的野草，眼前的.一幕是多么令我震憾啊!它不但沒有枯萎死掉，竟然還傲然挺立、生機(jī)勃勃，它驕傲地、神氣十足地望著我，仿佛在嘲笑我的愚蠢。這使我十分羞愧，我不該那樣拿它開心、玩弄它。我蹲下身子仔細(xì)地觀察，它的那片新葉子，綠中帶著透明。我懷著十分愧疚的心情，慢慢地伸出手小心翼翼地?fù)崦�，它是那么的柔軟、那么的柔韌，我感到一股強(qiáng)大的生命力在我的手指間流淌。啊!我明白了，這就是生命，這就是勇氣，這就是野草那非凡的勇氣。
這野草有如此的勇氣，那我們就更應(yīng)該珍惜自己的生命，讓生命之花開得光彩有力。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 26
勇氣，是一個(gè)人生命中必不可少的東西。沒有了勇氣，那么對(duì)自己所犯下的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)都不會(huì)去承認(rèn)。
清濤是我的好朋友，但有一次，我跟他鬧著玩，趁他不注意，我在背后推了他一把，可我下手太重，把他推到了，他生氣了。使勁撞我，我被他撞倒在地上。我氣壞了，趁趙清濤出去玩的時(shí)候，我把他的書包仍到了花壇里，還踩了好幾腳泄憤。
清濤回來看見自己的書包被扔到了花壇里了，便告訴了班主任。班主任“飛奔”到教室，怒氣沖天的問：“是誰把清濤的書包仍到了花壇里了?”教室里鴉雀無聲，沒有一個(gè)人承認(rèn)。我心里想：活該，誰叫他撞我。但是，看到清濤著急和委屈的樣子，我有點(diǎn)心軟：我也有不對(duì)的地方，是我先打他的，我到底承不承認(rèn)是我干的。如果我承認(rèn)了，會(huì)被挨一頓揍，如果我不承認(rèn)，心里會(huì)憋得慌，怎么辦呢?
最后，我終于做出了決定，我要承認(rèn)是我做的，即使挨揍也值。我鼓起勇氣，站起來說：“對(duì)不起，老師，這件事是我做的`，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)非常生氣，所以把他的書包扔到了花壇里了。”班主任聽了，笑著說“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤是一件好事，回去把他的書包洗干凈就行了�！鼻鍧匆娢抑鲃�(dòng)承認(rèn)竟然沒有怪我。
在錯(cuò)誤面前，只有鼓起勇氣，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。這樣才可以讓人不斷的繼續(xù)前進(jìn)。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 27
“勇氣“一個(gè)陌生而又熟悉的詞，有時(shí)它遠(yuǎn)在天邊，有時(shí)又近在咫尺。
勇氣在生活中很常見，可能不知不覺中你就與它“交“了朋友。因?yàn)橛職饩褪俏覀儽旧怼?/p>
有一次，我在家閑著無聊，爸爸媽媽又不在家， 而我肚子正咕咕直叫。太陽升到了頭頂，爸爸還沒有回來，我朝廚房望了望，看見刀板上有切好洗好的菜，就想自己炒菜，但有一股不知名的害怕讓我又放棄了這個(gè)念頭。我想：再等一會(huì)兒吧！等爸爸媽媽回來就有飯吃了。可我左等右等，就是不見爸媽的影子，我有些著急了，因肚子餓得頭也暈了起來，我實(shí)在是熬不住了，就沖進(jìn)廚房，準(zhǔn)備自己炒菜，可當(dāng)我打開電磁爐時(shí)，那股害怕勁又來了，但我還是鼓起勇氣，堅(jiān)持炒完菜。菜一端上桌，我就狼吞虎咽起來。不一會(huì)，肚子就飽了，真是求人不如求自己��！這時(shí)爸爸媽媽回來了，他們的'肚子也餓了，于是我又打開電磁爐……
以前的我總是不敢去辦公室，但這個(gè)學(xué)期，老師讓我當(dāng)上了語文課代表，每天必須得去辦公室，這可嚇壞了我！但我知道老師是相信我才選我的，所以我鼓起勇氣，硬著頭皮接受了這個(gè)任務(wù)，去了辦公室后，我才知道辦公室沒什么可怕的。自從那次以后，我每天都輕輕松松地送作業(yè)本去辦公室。
“勇氣“是一個(gè)陌生而又熟悉的詞，要想和它打交道，必須先學(xué)會(huì)拒絕“膽小”，因?yàn)槿硕际窃诔砷L的。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 28
每當(dāng)在家刷牙時(shí)，我心里想：如果可以不刷牙那該有多好。但有什么辦法呢？天天不刷牙，牙會(huì)生蛀牙的。沒辦法，只好和以前一樣拿起像千斤重的牙刷，再拿起萬斤重的牙膏（太夸張了�。�，使出了九牛二虎之力，好不容易才把牙膏擠到牙刷上，又拿起杯子接了水，那時(shí)的水龍頭好比平時(shí)重許多，我使出了吃奶的勁才把水龍頭擰開。我又拿起牙刷“刷刷”的刷起來，為了快點(diǎn)刷好牙，只好濫竽充數(shù)（詞語不恰當(dāng)）了，沒過十秒，我就把牙刷好了。媽媽一看，驚呆了，沒過十秒就把牙刷好了。
其實(shí)，我很討厭刷牙，因?yàn)閯倓傂褋�，就要刷牙，一點(diǎn)心情都沒有。但是，如果不刷牙，牙齒會(huì)越來越黃的，越來越不好看，到時(shí)候，牙齒的蛀牙會(huì)越來越多的'，那時(shí)，牙齒會(huì)慢慢的掉下來，像個(gè)老太公一樣，吃飯都吃不成了，我可不想這樣呢。
為了不這樣，為了克服對(duì)刷牙的仇恨，我定下了“每天刷牙必須完成的條件”要在每天至少要刷一次牙，而且刷一次牙至少要一分鐘。
雖然我已經(jīng)定下“每天刷牙必須完成的條件”�？墒�，一到刷牙的時(shí)候，我定下的“每天刷牙必須完成的條件”就飛到九霄云外了，所以，還是和以前一樣，不到十秒就刷好了，真沒辦法？
現(xiàn)在你們知道我牙齒為什么這么黃了吧。哎，刷牙還真的要有一定的勇氣才行��！
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 29
那一年，柯南受雇于一家房地產(chǎn)公司。培訓(xùn)結(jié)束的當(dāng)天，公司ceo也來了。說了一通熱情洋溢的話后，老板轉(zhuǎn)身從公文包里拿出一疊文件，問道：“誰愿意幫我整理這些材料？”其實(shí)柯南很想試一試，但是環(huán)顧四周，大家都沉默了。他忍不住又猶豫了，終于沒敢站起來。
老板停下來，見沒人敢回答，笑著指了指窗外的高層開發(fā)區(qū)：“二十年前，這里還是蠻荒之地。在管委會(huì)的'一次會(huì)議上，主任曾經(jīng)問‘沒有國家一分錢的投入，誰還有勇氣站出來開發(fā)那片荒地？’一個(gè)年輕人猶豫了很久，終于勇敢的站了起來。經(jīng)過一番努力，二十年后的今天，終于變成了這樣繁華的景象。"
雖然老板從來沒有說這個(gè)年輕人是誰，但柯南潛意識(shí)里明白，這個(gè)年輕人就是老板本人。如果你錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)，你可能會(huì)一輩子無所事事。想到這，柯南突然站起來說：“我愿意！”老板沒說什么，只是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。在后來的日子里，柯南發(fā)現(xiàn)每次老板總是給自己比別人多很多的工作，包括一些重要的公司機(jī)密。沒多久，他就升職了。10年后，柯南成立了自己的工業(yè)公司，并取得了驚人的成就，他自己也成為了商界的一顆閃亮之星。
這個(gè)故事給了我們這樣一個(gè)啟示：對(duì)于我們剛開始生活的人來說，不缺乏成功的機(jī)會(huì)。關(guān)鍵在于我們是否有勇氣站出來抓住機(jī)會(huì)。正如歌德所說，懦弱的人嘆息和沉思，而勇敢的人把他們純潔的眼睛抬向光明。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 30
有了勇氣我才有自信像鳥兒般在天空中飛翔;有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑;有了勇氣我才有自信像魚兒般在水里暢游。
是勇氣給了我自信翅膀。那一年，幾次測驗(yàn)下來，我數(shù)學(xué)考試成績很不理想。我第一次怕數(shù)學(xué)，怕期末考試�？善谀┛荚囘�是如期而至。這時(shí)，勇氣在我耳邊輕輕地說：“別怕，證明自己時(shí)刻到了!”。我鼓起勇氣，細(xì)心答題。勇氣讓我自信。原來，戰(zhàn)勝他很簡單，只要有足夠勇氣就行了!
是勇氣給了我自信翅膀。那是一次突如其來事情。那天下午，語文老師找到我，讓我當(dāng)指揮，我頓時(shí)慌了神，是羞?是怕?總之，我語無倫次答應(yīng)了。這時(shí)，勇氣又一次來到我身邊，它告訴我說：“這不算什么困難，只要你用心去練，就一定能成功!”接下來幾天，我努力練習(xí)，自信地登上舞臺(tái)。原來，戰(zhàn)勝他很簡單，只要有足夠勇氣就行了!
是勇氣給了我自信翅膀。又是一年夏天，我尾隨蘇老師去一家游泳館。我從來沒有獨(dú)自一人下水過，從小到大都是套上游泳圈安逸地享受水帶來清涼。疑惑間，勇氣來到我身邊，意味深長說：“別怕，自信——這雙隱形翅膀，我已為你插上了!”我在蘇老師帶領(lǐng)下，一遍又一遍苦練，我終于學(xué)會(huì)了!原來，戰(zhàn)勝他很簡單，只要有足夠勇氣就行了!
我輕輕漫步于竹林之中，享受著晚風(fēng)帶來清涼，望望天邊那顆勇氣星星，我自信微笑。
是勇氣一遍又一遍在我灰心喪氣之時(shí)為我插上自信翅膀，讓我飛向成功殿堂!
勇氣——自信翅膀!
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 31
觸摸是一種微妙和敏感的行為，我們觸摸巖石，體會(huì)它的厚實(shí)堅(jiān)硬；我們觸摸流水，感知它的清涼溫柔，我們觸摸親人的臉龐，感受那一份親切和溫暖。伸出手指，我們也許還可以觸摸到神秘的心空和心靈。我觸摸花朵，就可以感受到那一份勇氣的力量。
放學(xué)了，大家排好了隊(duì)，準(zhǔn)備去接送點(diǎn)。
“哦，你看這里長了一朵小花！”一位同學(xué)指著臺(tái)階上的一朵小花講道。
有一些黑的臺(tái)階上，沒有土，沒有陽光，沒有水分的臺(tái)階，長出了一朵白白的.，小小的一朵花。
我走近了，摸了摸那一朵小花，哦，它很柔軟。雖然它是很柔軟，但是我卻覺得有金剛石一般的外表，一顆永不破碎的心靈。
一個(gè)人，如果能生存在一個(gè)沒有陽光，沒有水的環(huán)境中，那需要多么強(qiáng)大的一顆心，需要多么大的勇氣！連人都做不到的一件事情，一朵花卻做到了，那么這朵花，是有多么大的勇氣��！
我又撫摸了這一朵花，我仿佛撫摸到了勇氣！一朵花的勇氣！
我之前看過一張圖片：一只蜘蛛因?yàn)橐粓龃笮秃樗疅o家可歸，它為了生存下去，竟然在一棵樹上吐絲做家，它是有一種多么想要生存下去的勇氣才在樹上織網(wǎng)的。
一朵小小的花，一只小小的蜘蛛，給了我們一個(gè)啟示：一個(gè)人，需要的，不是金錢，不是珠寶，而是一顆強(qiáng)大的心和勇氣。
我觸摸到了花朵，也觸摸到了勇氣。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 32
俗話說初生牛犢不怕虎，講的就是關(guān)乎勇氣。而提及勇氣兩個(gè)字我就想起小學(xué)時(shí)的自己做的很勇敢的一個(gè)舉動(dòng)。
那個(gè)時(shí)候我剛剛學(xué)會(huì)騎自行車不久，總是躍躍欲試的想要到處去騎行，媽媽卻并不想讓我冒這個(gè)險(xiǎn)，只是讓我在院子里面騎。
有一天爸爸媽媽回十幾公里遠(yuǎn)的老家，我本來是要補(bǔ)課的，剛好老師那天也請(qǐng)假，于是我就突發(fā)奇想，想要一個(gè)人騎車回老家找他們。
因?yàn)槲业哪禽v自行車車是比較笨重的，我就向鄰居家借車。他們家的比較輕便，小巧，但是剎車并不是很靈�？僧�(dāng)時(shí)想歸鄉(xiāng)心切的`我并沒有考慮太多，于是就獨(dú)自騎了回去。
平時(shí)總是坐著爸爸的摩托車，并沒有感覺那條公路有多大坡度，可當(dāng)自己騎車的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，很多路段是上坡的。要知道上坡的時(shí)候真的騎的好累，下坡的時(shí)候又很快，尤其是沒有剎車，所以速度更是快的嚇人。
其中有一兩次因?yàn)樗俣葘?shí)在過快，我又不能停車，竟是就直接跳下車，然后牽著車往回走。
就這樣騎騎走走，花了一上午的時(shí)間，我當(dāng)真自己就騎行的十幾公里，回到老家。
當(dāng)然免不了被媽媽數(shù)落一通，可我心里卻是滿滿的成就感。每當(dāng)想起那樣的一個(gè)經(jīng)歷，我自己覺得特別的勇敢。
當(dāng)然，這一份勇敢中也有也透著一種無知無畏的莽撞，但是回想起來，那也是一次很有勇氣的經(jīng)歷！
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 33
你是否有過這樣的經(jīng)歷：當(dāng)老師提出有一項(xiàng)重大活動(dòng)時(shí)，大家都不敢參加，只有你勇敢地站出來毛遂自薦。當(dāng)你與伙伴們犯了錯(cuò)誤，其他人都不敢承認(rèn)，只有你勇敢地站出來承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)有一件正確的事，但別人不敢去做，只有你勇敢地去做……是什么讓你支撐著你做這些事呢？就是勇氣！勇氣，一個(gè)人的思想和行為與勇氣有密切關(guān)系。
一位父親對(duì)自己的兒子頗感頭疼，兒子已經(jīng)16歲了，卻缺乏勇氣。于是父親決定，請(qǐng)一位僧人，來訓(xùn)練兒子。僧人對(duì)孩子的父親說：“你把孩子留在這里吧。我會(huì)在三個(gè)月內(nèi)讓他成為一個(gè)真正的男子漢。不過，這期間，你不能來看他�！比齻�(gè)月后，孩子的父親來了。僧人安排孩子和一位有經(jīng)驗(yàn)的拳擊手進(jìn)行擂臺(tái)賽。拳擊手一出手，孩子就被打倒在地，但他又馬上站了起來；又被打倒，又站起來。這樣，幾個(gè)回合后，僧人問那位父親：“你覺得自己的孩子怎么樣？”“真是丟臉！”孩子的'父親說，“想不到他這么不堪一擊。我看沒必要讓他再呆下去了�！薄拔艺孢z憾你就只看到了這一點(diǎn)。難道你沒看到——每次他被擊倒后都沒哭，反而站了起來？那就是你想讓他擁有的勇氣。”如果每次被打倒后都有勇氣重新站起來，那才是真正的勇氣。
我們歌頌勇氣，贊美勇氣，同時(shí)我們真誠的呼喚勇氣。我相信，只要有人存在，勇氣之花便不會(huì)枯萎。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 34
紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是無數(shù)先烈用鮮血染紅的'，她是少先隊(duì)員的標(biāo)志。是她讓我奮發(fā)圖強(qiáng)，是她時(shí)刻提醒我，要當(dāng)好一名少先隊(duì)員。因此我十分注意保護(hù)她。每天早晨我都會(huì)將她整齊地佩戴在胸前。
紅領(lǐng)巾似乎具有超凡的力量，可以使我有勇氣去幫助別人，有勇氣去告訴他們錯(cuò)了。
記得有一次，我放學(xué)回家，看見一位叔叔的錢包掉了，我想上去撿起錢包交給叔叔�？赊D(zhuǎn)念一想，多一事不如少一事，要是誤會(huì)了怎么辦，可……正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，胸前的紅領(lǐng)巾飄了起來，似乎在提醒我:你是少先隊(duì)員呀，要撿起來給那位叔叔。對(duì)，我是少先隊(duì)員，這點(diǎn)小事怎么能打退堂鼓呢?我走過去撿起那個(gè)錢包，交給了前面的叔叔。
還有一次，姐姐正在抄寫課文。我翻了翻她的家作記錄本，上面白紙黑字寫著是默寫，難道……我剛想上去告訴她這樣做不對(duì)，可又怕她說我多管閑事，我左右為難。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾正用"腳"在"踢"我，好象在說:“快去告訴她，她做錯(cuò)了，你是少先隊(duì)員呀，怎么連這點(diǎn)勇氣都沒有!"“不，我有勇氣。”想著，我就對(duì)姐姐說:“姐，這樣做不好吧，老師說要默寫你怎么可以抄寫呢?"她不好意思地低下了頭。
紅領(lǐng)巾給我勇氣，紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒我是少先隊(duì)員，我真應(yīng)該感謝她。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 35
我知道來到一個(gè)安靜的村莊，你會(huì)聽到雞鳴犬吠聲。我也知道在陌生的地方，你總是聽到遠(yuǎn)方的呼喚。那些能夠隱藏在小說當(dāng)中的故事情節(jié)，其實(shí)也未必永遠(yuǎn)會(huì)存在你的腦海。終將有一天你會(huì)把那些不快樂的東西盡數(shù)忘掉。
在年少無知的時(shí)候，我曾經(jīng)許下過一個(gè)愿望，也許那個(gè)愿望在現(xiàn)在看來簡直是幼稚的要命，但是在當(dāng)時(shí)而言對(duì)于我來說簡直是最大的期盼了。我希望能夠天下太平，每個(gè)人都能好好活著。如果是現(xiàn)在我在宿舍里講給大家聽，他們一定會(huì)嘲笑我，甚至以冷漠面對(duì)他們會(huì)在內(nèi)心各種的嗤之以鼻。
因?yàn)檫@樣的事情發(fā)生過并不少。
我們會(huì)聽清楚這個(gè)世界上來自于四面八方各種聲音，也許是充滿了嘲諷，也許是帶著鄙視，也許是各種各樣的`原因，但是總會(huì)給你一種落井下石。
曾經(jīng)我只是覺得這種事情發(fā)生可能只是偶然而已，可是后來接二連三的接踵而來。我再也不能這樣安慰自己了。這個(gè)世界總是給我們太多的饋贈(zèng)，以至于我們自己都無法去回報(bào)他。
在無數(shù)個(gè)想要去投降的瞬間，我都在問自己，如果投降之后還沒有沒有好活路�？墒堑阶詈笪叶紙�(jiān)持到了自己能夠支撐的那個(gè)時(shí)間段，我覺得向生活屈服這并不是我的風(fēng)格。
還好最后堅(jiān)持了下去，我聽過了這一關(guān)。
我走到了下一個(gè)關(guān)口，雖然不知道未來會(huì)迎接什么樣的困難，但是我卻充滿了勇氣。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 36
這個(gè)暑假，因?yàn)閶寢尮ぷ骱苊Γ晕覀內(nèi)ヂ糜蔚挠?jì)劃泡湯了。眼看著假期快結(jié)束了，爸爸媽媽為了補(bǔ)償我，安排同一天休息陪我去長隆玩了一天。
每次去歡樂世界玩，我都很膽小。今天，我想我都快是二年級(jí)的學(xué)生了，豁出去了，我要大膽些。
首先，我挑戰(zhàn)了“急流勇進(jìn)”。坐之前，我大喊一聲：“我不是膽小鬼！”爸爸聽到后嚇了一跳，說道：“憑你這膽小鬼，爸爸不相信�！蔽乙宦暡豢缘臎_進(jìn)了入口，這邊悄悄的囑咐媽媽要抱緊我。后來媽媽說：“我們分開坐吧�！笨粗鴭寢屗麄兂霭l(fā)了。這時(shí)，我感到很害怕，心“呯呯”的跳，但我還是鼓勵(lì)自己要遵守自己的承諾。
輪到了我們，我一咬牙，跟著爸爸上了船。船開動(dòng)了，我把整個(gè)臉都貼在爸爸衣服上。到了拐彎處，我睜眼一看，旁邊好高�。樀梦殷@慌失措。我們的船“嗖”的一下，滑下去了�！稗Z”的一聲，水花四濺�！凹绷饔逻M(jìn)”就這樣被克服了。
后來，我們?nèi)チ怂蠘穲@。我又挑戰(zhàn)了“親子滑道”，想之前我都是讓媽媽抱著我才敢滑的呀。這次，我獨(dú)自坐上了滑道，可還是不敢太放松，滑下來的速度比人家慢了很多。第二次，被媽媽發(fā)現(xiàn)了我的緊張，并對(duì)我說：“你放輕松點(diǎn)，要不都達(dá)不到玩的目的了�！边@次，我放松的`躺下來，任由身子自動(dòng)滑下來。這次的速度快多了，我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)槲沂情]著眼睛的。
經(jīng)過今天的事情，我發(fā)現(xiàn)我的勇氣增了很多。我以后不會(huì)再當(dāng)膽小鬼了。
以勇氣為話題的學(xué)校五年級(jí)作文 37
人生中很多事情都需要勇氣，做好事同樣也需要勇氣。
人們常常習(xí)慣性的認(rèn)為：勇氣，就像《三國演義》中的張飛那樣，具有天生的膽大性格的人才有勇氣；還有春秋戰(zhàn)國后期的荊軻，能在任何危險(xiǎn)情景下面不改色、心不跳，刺殺秦王趙政前竟然也能冷靜自若，可以說是非常大膽的人，像這樣的人才有勇氣。
今天我要說的勇氣，就是做一件小小好事的勇氣。今天放學(xué)，我獨(dú)自走回家，一陣風(fēng)過后，天就暗了下來，原本的白云變成了青灰色，轉(zhuǎn)眼間豆大的`雨點(diǎn)落下來，開始稀疏，然后越下越密，把樹葉姑娘的衣服洗得一塵不染。聽著這滴滴答答的雨聲我加快了腳步，走到小區(qū)時(shí)，我看見一位老爺爺，看樣子70多歲了，個(gè)子不高，上身穿著很舊的藍(lán)色上衣，下身穿著一個(gè)黑色的褲子，戴著一頂帽子。雨下得很大，老爺爺卻沒有拿雨傘。
看到這場景我想：我到底要不要上去為老爺爺撐傘呢？他是好人還是壞人？可是看老爺爺?shù)臉幼�，也不像壞人。我轉(zhuǎn)念一想。我怕甚？做好事，難道不好嗎？我三步并成兩步跑向了老爺爺，把雨傘撐到了老爺爺?shù)念^上。老爺爺抬抬頭，發(fā)現(xiàn)頭上竟然有一把傘，扭頭看向我，剎時(shí)，老爺爺?shù)哪樕下冻隽藸N爛的笑容，像朵綻放的菊花。然后，他摸了摸我的頭，說：“好孩子，謝謝你，太感謝你了�！蔽椅⑿χf道：“不用謝。”頓時(shí)，我心里別提有多開心�。�
雖然，我不具有張飛和荊軻那樣膽大包天的膽量，但是，今天我敢向一個(gè)陌生的人伸去援助之手，我還是由衷的佩服我的膽量和勇氣。
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