初二學(xué)生作文：勇氣
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初二學(xué)生作文：勇氣，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二學(xué)生作文：勇氣1
“我的字典里沒(méi)有不可能！”
記得兩百多年前，當(dāng)法國(guó)士兵站在巍峨的阿爾比斯山下，望著漫天風(fēng)雪瑟瑟發(fā)抖時(shí)，拿破侖堅(jiān)定地說(shuō)出了這句流傳百世的豪語(yǔ)。而后世的畫(huà)家將當(dāng)時(shí)的他描繪成了一個(gè)身跨白馬，身著戰(zhàn)袍的領(lǐng)袖。畫(huà)中，馬兒揚(yáng)起前蹄向高山嘶鳴，奮然前行，英雄駕于馬上，馳騁著勇氣，右手指向天頂，指揮者大軍前行，又仿佛是在向天空宣戰(zhàn)。
如今幾百年過(guò)去了，當(dāng)人們瞻仰英雄時(shí)，只感慨拿破侖的傳奇人生和其創(chuàng)下的豐功偉績(jī)，但又有多少人知道面對(duì)百萬(wàn)將士的抱怨和反對(duì)，他是以怎樣的信心和勇氣去創(chuàng)造一個(gè)所謂的“奇跡”？
若是當(dāng)年拿破侖選擇將士們的決定，放棄翻越阿爾卑斯山這項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，今天又是什么樣？多少人面對(duì)選擇時(shí)，往往都聽(tīng)從前任的勸告，認(rèn)為這是先代的經(jīng)驗(yàn)，但卻從未想過(guò)，這些經(jīng)驗(yàn)也是無(wú)數(shù)次實(shí)踐后才得出的結(jié)論。那么，你為什么不愿意去試一下？
當(dāng)你失敗時(shí)，你會(huì)比別人收獲更多的疼痛，所以你比別人更加懂得吸取教訓(xùn)；當(dāng)你成功時(shí)，無(wú)數(shù)人會(huì)以你為榜樣，打破陳舊，走向新的領(lǐng)域。因此，面對(duì)難以預(yù)料的前路，眾人的嘆息不能說(shuō)明前方多遠(yuǎn)，那只是失敗者和懦者的嘆息，成功的人才不會(huì)陪著他們望洋興嘆，那些翻過(guò)高山、越過(guò)深海的人僅僅是多了點(diǎn)勇氣。
當(dāng)法國(guó)士兵翻過(guò)高山，站在山的另一端時(shí)，人們把拿破侖視如神人。面對(duì)崎嶇的山路、陡峭的斜壁，一不小心就是萬(wàn)丈深淵在迎接自己，加上冬天的北風(fēng)和暴雪，這座山成了禁區(qū)，翻過(guò)它只是自尋死路。然而事實(shí)勝過(guò)一切解釋?zhuān)?dāng)拿破侖走過(guò)一生的回憶后，這也許只是他生命中的一件小事而已。往往在別人眼里仿佛做不到的事，興許是他們壓根就沒(méi)做過(guò)。
百年后的今天，科技發(fā)達(dá)，許許多多的往日艱險(xiǎn)也隨時(shí)間變得不值一提，但人性卻從未變過(guò)。當(dāng)我們?cè)俅蚊媾R麻煩，仍有著“走為上策”的必殺技。我們從未面對(duì)過(guò)困難，只是從老人口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)“困難”是一個(gè)什么樣的怪物，它總守在成功的前面，像一座大山，威勢(shì)難擋。于是，有人想出了繞路的辦法，一遇上“困難”就繞路，花去了十幾甚至幾十倍的時(shí)間卻仍未找到通路。
那我們就一輩子在繞路嗎？
不，有更簡(jiǎn)單的方法，就是把自己變成勇者，任何膽小鬼面前的鬼怪都會(huì)成為勇氣的試金石，因?yàn)閷?duì)于常人而言，那是高不可攀的山，而對(duì)勇者來(lái)說(shuō)，那只是塊石頭。
初二學(xué)生作文：勇氣2
人生總是這樣，當(dāng)我還沒(méi)準(zhǔn)備好就已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的心靈還是那么脆弱，還是那么膽小怕事，長(zhǎng)大了，反而讓我感到自己越來(lái)越膽怯，我想讓自己盡量變得成熟一些，更勇敢一些，可是我發(fā)現(xiàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)：“總是這么的難。我也不知道為什么會(huì)是這樣子的，也許像別人所說(shuō)的：“大人的世界其實(shí)挺難懂的，一件事情，明明知道受委屈的人是你，受傷的人也是你�？山Y(jié)果你還要向別人道歉，認(rèn)錯(cuò)，請(qǐng)求別人原諒自己�；蛟S這世間的人事理論我真的不懂，就算懂了那又怎么樣，我連反駁的勇氣都沒(méi)有。
勇氣，我發(fā)現(xiàn)我越長(zhǎng)大越?jīng)]有勇氣，卻又是越需要勇氣，每當(dāng)聽(tīng)到范瑋琪唱的那一首歌曲“是非題”的時(shí)候，總讓我想起那一句歌詞，愛(ài)也需要勇氣，我們都需要勇氣來(lái)應(yīng)對(duì)一切。是的，曾有一個(gè)我很喜歡的人，喜歡了他很久很久，也沒(méi)有勇氣跟他說(shuō)：“因?yàn)橄裎疫@種連和男生說(shuō)幾句話(huà)都不太敢的女生，如讓我跟他說(shuō)：“我喜歡他，這是不是比登天你還要難。即便是這樣最后我還是鼓起了很大的勇氣跟他說(shuō)：“我喜歡他，可等我還沒(méi)有反應(yīng)的過(guò)來(lái)，他就給我回了一句，對(duì)不起。這一句話(huà)給我深深的打擊，感到傷透了心，從那一后，我覺(jué)得我連愛(ài)的勇氣都沒(méi)有了，我告訴我自己，再也不會(huì)去跟任何人說(shuō)這一句話(huà)，永遠(yuǎn)都不會(huì)。
有時(shí)候是否總聽(tīng)到這樣的一句話(huà)，人嘛一定要屢敗屢戰(zhàn)，越勇，這樣你就會(huì)變得更強(qiáng)大了，可我呢?并不是的，我為了考一個(gè)證書(shū)，不知道考了多少次都不過(guò)，考的'心里滿(mǎn)是陰影面積，慢慢的產(chǎn)生了一種莫名其妙的恐懼感，每當(dāng)經(jīng)過(guò)那個(gè)考試站的時(shí)候，覺(jué)得特別的害怕，所以當(dāng)我再次報(bào)名考的時(shí)候，看到自己的名字又貼在上面，都沒(méi)有勇氣去看了，心里特別的煎熬，特別是要到考試的那一天晚上，我心情變得很焦慮，緊張，害怕又擔(dān)心。覺(jué)得考了這么多次，總是這樣子，如果在不過(guò)，我該怎么辦?怎么應(yīng)對(duì)家人?請(qǐng)給我勇氣吧，我覺(jué)得我真的傷不起了。
我覺(jué)得我真的很需要勇氣來(lái)應(yīng)對(duì)我從來(lái)都接受不了的事實(shí)，或許沒(méi)有在深夜痛哭過(guò)的人，根本不懂得他們的痛苦和悲傷。當(dāng)我第一次失去了我最摯愛(ài)的外祖父的時(shí)候，我?guī)缀醵伎煦铝�，心好痛好痛，那種是劇痛像火在燒一樣，我把眼睛都不知道哭腫了多少次?我接受不了事實(shí)，我真的沒(méi)有勇氣去應(yīng)對(duì)這樣的事實(shí)。
我不知道將來(lái)在發(fā)生同樣的事情，我要怎么樣去應(yīng)對(duì)，我不敢再想�；蛟S人生的常情理論你我都懂，可是很多事情，我們總需要很大的勇氣去接受，去抵抗。但請(qǐng)?jiān)徣松?/p>
弱小的你，允許你偶爾的脆弱，因?yàn)槊恳粋�(gè)人在成長(zhǎng)的路上，一路走來(lái)都不容易，所以我們都很需要勇氣，給自己勇氣。
初二學(xué)生作文：勇氣3
小時(shí)侯，我總是躲在大人的身后，拉著他們的衣角。生怯怯地望著這個(gè)陌生又看似五彩繽紛的世界。但是我又有些害怕，害怕與這個(gè)世界打交道。……進(jìn)了初中，媽媽鐵了心要我學(xué)會(huì)獨(dú)立；老師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，要我培養(yǎng)能力；同學(xué)們信任我，給我信心。今天我站在人生的舞臺(tái)上，我的舞臺(tái)我是主角。驀然回首，發(fā)現(xiàn)：十六歲，我多了一分勇氣！
我學(xué)會(huì)了有勇氣融入集體。同學(xué)們發(fā)言最積極的課便是班會(huì)課。因?yàn)榇蠹铱梢宰杂杀憩F(xiàn)自己的特長(zhǎng)。報(bào)名單在黑板右下角，就離我的座位不遠(yuǎn)，但我還是不敢在上面留下我的名字。我懷著欲試又不敢的心情回到家中，媽媽一眼就看出了我的心事。聽(tīng)了我的敘述媽媽就笑了，輕輕拍著我的頭說(shuō)：“你呀，忘了自己的特長(zhǎng)啦？電子琴九級(jí)了！”
第二天，報(bào)名單上就出現(xiàn)了我的名字。懷著緊張而激動(dòng)的心情，終于到了班會(huì)課。我的節(jié)目被排到最后。開(kāi)始，我的心里很緊張，想呀，時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)呀。隨著同學(xué)們的精彩表演，看著老師們的開(kāi)懷大笑，我卻有了一種急于上臺(tái)表演的沖動(dòng)。終于，同學(xué)們被我優(yōu)美的琴聲陶醉了，等我彈完了最后一首《春江花月夜》，他們報(bào)以雷鳴般的掌聲，把我們這次的班會(huì)推向高潮。
我學(xué)會(huì)了有勇氣毛遂自薦。上次的成功給我?guī)?lái)了更大的勇氣。我開(kāi)始參加班級(jí)活動(dòng)以及自主管理。當(dāng)老師正為黑板報(bào)犯愁時(shí)，我主動(dòng)向老師提出美術(shù)也我的特長(zhǎng)之一。老師也高興極了，還跟我討論班上誰(shuí)的字寫(xiě)得好，誰(shuí)的責(zé)任心強(qiáng)，引導(dǎo)我去“招兵買(mǎi)馬”。一學(xué)期下來(lái)，我們也學(xué)到了很多知識(shí)。
我學(xué)會(huì)了有勇氣自己的生活。爸媽先前給了我一張時(shí)間表，我用不著看。一猜，肯定是除了了吃飯和睡覺(jué)其他時(shí)間學(xué)習(xí)。于是我提出了自己支配時(shí)間的理由。還給了一張自己安排的時(shí)間表，勞逸結(jié)合：有大目標(biāo)和小目標(biāo)，具體的學(xué)習(xí)時(shí)間和課余時(shí)間。爸媽看了很滿(mǎn)意地在監(jiān)督處簽上了大名。從此以后，我的學(xué)習(xí)效率提高了，也有時(shí)間與同學(xué)逛街和上網(wǎng)的機(jī)會(huì)。
我學(xué)會(huì)了有勇氣向陌生人提出建議。一次我坐快客去溫州。那天天特別悶，快客上的人又特多。我找到一各個(gè)位置，我的旁邊是一位漂亮的小姐。實(shí)在是很悶，似乎全車(chē)的人都受不了了。一個(gè)小孩突然哇哇地哭了起來(lái)，快客里的人就立刻騷動(dòng)起來(lái)。
我旁邊的那位小姐似乎也不耐煩了，拉過(guò)包了在那兒掏。結(jié)果掏出的是一包煙，吸了起來(lái)�！盎鹕蠞灿汀�，這快客似乎要爆了。良久，快客里的煙霧四處，有幾個(gè)人在咳嗽，卻沒(méi)人出聲。經(jīng)過(guò)一翻心理斗爭(zhēng)，我鼓起勇氣碰了碰她，說(shuō)：“很悶。請(qǐng)別吸了行嗎？”她一怔，點(diǎn)點(diǎn)頭，滅了煙。很多人停止咳嗽，似乎這車(chē)?yán)锏目諝夂昧嗽S多……
我的行囊變得沉甸起來(lái)，十六歲，我多了一分勇氣！
初二學(xué)生作文：勇氣4
“我在苦惱中常常想，說(shuō)真是自然須有極大的勇氣；假如沒(méi)有這勇氣，而茍安于虛偽，那也是不能開(kāi)辟新的生路的人。”這是偉大的文學(xué)家魯迅說(shuō)的。
但路過(guò)城南公園時(shí)，游樂(lè)場(chǎng)的叫聲不是從遠(yuǎn)處喊來(lái)；當(dāng)自己要上臺(tái)發(fā)言時(shí)，同學(xué)們的期待目光不是的灑在你的身上；當(dāng)上課回答問(wèn)題時(shí)，老師看著你。這一切的一切都需要勇氣，望著窗外和煦的秋陽(yáng)照在你的身上，頓時(shí)自己心也暖了，雙手鼓掌！
我記得我剛剛上小學(xué)一年級(jí)的那天……
鏡頭一——
咔嚓！
“同學(xué)們，我們也相處了一段時(shí)間，一個(gè)班級(jí)也不能沒(méi)有一班之長(zhǎng)�。渴遣皇�？”“是——”我們直點(diǎn)頭，“老師，我們的班長(zhǎng)是誰(shuí)啊？”應(yīng)該不是我吧，應(yīng)該是某某吧。我心想道，“易求，老師叫你呢！”“�。拷小�？叫我……干嘛？”我直到被同學(xué)們推上了講臺(tái)，我才明白！“下面，我鄭重地告訴全班同學(xué)，111班的班長(zhǎng)是——”老師沉默了一會(huì)兒，“易求！”臺(tái)下的同學(xué)都抬起十二分的精神，我聽(tīng)到這兩個(gè)字，心里無(wú)比的激動(dòng)……“大……家好！我……今天……十分的高興！”
漸漸地，我長(zhǎng)大了……
鏡頭二——
咔嚓！
時(shí)間一去不復(fù)返啊，眨眼間，我是一名三年級(jí)的小學(xué)生。“班長(zhǎng)，明天是演講大賽，老師讓我把演講搞給你！”我既異常激動(dòng)又很開(kāi)心，我在學(xué)校大聲的朗讀五遍以上，我的同桌也在埋怨我：“不就是一場(chǎng)比賽嗎？”這還不算，我在家也讀啊，背��！雖然是黑夜，但還是阻擋不了我自信的喜悅！我白天放學(xué)也練，晚上回家也練習(xí)。拼命地練習(xí)，終于到了第二天了，我早上一起來(lái)，又拿出稿子細(xì)細(xì)的讀，實(shí)在是讓我坐立不安�！岸！卑�？什么？就開(kāi)始了？不會(huì)吧？打顫的手（不要誤會(huì)哦，不是冷而是緊張）我坐在廣播室的椅子上，拿著話(huà)筒，又想起老師對(duì)我說(shuō)的：“要加油！一旦你盡力了，就算失敗了。也不是什么遺憾的？步，我相信，你一定會(huì)成功的！”我鼓起了勇氣，并說(shuō)：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下面我要講的題目是……”昨天的演講比賽，“第一是110班的……”什么？老天不會(huì)這么殘酷吧？“不，不好意思，是111班的易術(shù)同學(xué)（三年級(jí)我改了名字）！”聽(tīng)著全班的歡呼聲，看著老師的笑容，又盯了盯有許多“皺紋”的演講稿，露出了甜甜的笑臉，我再也控制不住自己心中的喜悅，“耶！”太開(kāi)心了！
是的，做任何事情都是須勇氣的！正是這份勇氣的力量伴著自己走過(guò)無(wú)數(shù)的失敗與挫折，當(dāng)然有成功！
初二學(xué)生作文：勇氣5
生活中，總是會(huì)遇到這樣或那樣的坎坷、困境與打擊，但是，面對(duì)生活，我們必須要有勇氣。
我的最大的打擊便來(lái)自與身高體重方面之困擾。盡管親人們時(shí)常會(huì)鼓勵(lì)我：“你長(zhǎng)大了才會(huì)知道有多高呢”或者“你是后長(zhǎng)”等等這一類(lèi)的話(huà)，但是我當(dāng)時(shí)還是很難接受。
某年某月某一天，某某大酒店中�！靶〉毓稀蓖臼潜任倚∫粴q零九個(gè)月的，可卻已經(jīng)有我這么高了。一個(gè)打擊到來(lái)了。從包間里出來(lái)的爸爸忽然注意到了什么，夸張地看看我，又看看“小地瓜”后對(duì)我說(shuō)： “你好像還沒(méi)有小地瓜高哦，來(lái)，比一下�！苯Y(jié)果是可想而知的，我非常沒(méi)有面子�！皠e人比你小了快兩歲，你都快比她矮了！還不快點(diǎn)長(zhǎng)個(gè)！看看你們誰(shuí)更重�！� 爸爸一邊說(shuō)著，一遍又把我和小地瓜各抱了一次，繼續(xù)說(shuō)道：“你比他輕多了！……”“我女兒都六十斤了�！闭膊f(shuō)。我心里非常難過(guò)，想：“這分明就是不公平的競(jìng)賽嘛！身高體重明擺著不由我控制，真是氣死人啊，怎么不比其他的？比其他的你比得過(guò)我嗎？還傷我的自尊心！”我一天的好心情就這樣被破壞了。
今年暑假，我和爸爸媽媽以及一些朋友、同學(xué)一起去上海旅游。第一站就是上海歡樂(lè)谷。我們排了很久的隊(duì)，終于快到了。管理人忽然用擴(kuò)音器喊：“心臟病、高血壓患者、孕婦和不滿(mǎn)140厘米的兒童最好不要參與本游戲。我聽(tīng)了，心里又急又氣：“怎么還有這樣的？欺負(fù)人��！我等了這么久難道都是白等�。�！”我忍不住跺了跺腳，皺了皺眉，手抓住旁邊的欄桿使勁的捏，好平息一下煩躁不安的情緒。當(dāng)然，那么多人的地方是不可能一個(gè)個(gè)去量身高的，所以，我也以130多的身高過(guò)關(guān)。
現(xiàn)在，我也慢慢想開(kāi)了一些：雖然我的身高不如小地瓜，體力自然均不如別人，我也不知道他的成績(jī)是否優(yōu)越，但是我知道我是一個(gè)在學(xué)校比她更有知名度一些的主持人；雖然我體育的其他方面可能不如她，但是我知道小地瓜在校運(yùn)會(huì)上沒(méi)有名次，而我今年不僅有播音，還有取得“女子家族跳繩比賽”的名次。
我已明白了人各有所長(zhǎng)，各有所短，不可能完美；我知道其實(shí)看過(guò)我主持的人都知道我是一個(gè)比較矮的人。我想：我們也許不能決定、選擇我們先天的因素，可能天生會(huì)比別人更弱，但是我們可以通過(guò)后天的努力超越自我、取得成功，給自己創(chuàng)造美好的未
來(lái)，把握好自己的命運(yùn)。不過(guò)，在此之前必定是要面對(duì)很多打擊，挫折的；所以最先要學(xué)會(huì)的一點(diǎn)就是抗打擊的能力-----面對(duì)生活的勇氣和客觀看待自己不足和缺點(diǎn)的勇氣。我們不要因?yàn)樽员岸ッ鎸?duì)生活的勇氣！
初二學(xué)生作文：勇氣6
現(xiàn)在的我，活潑開(kāi)朗。那么你一定想不到，以前的我，其實(shí)是安靜得讓人忽視了存在的人。正是這可貴的勇氣，讓我的性格有如此大的蛻變，讓我成長(zhǎng)。
這是一個(gè)初秋的中午。天氣已微微轉(zhuǎn)涼。略帶清爽的風(fēng)都吹不散班內(nèi)激烈的氣氛。里面正在進(jìn)行著激烈的班委競(jìng)選。不時(shí)能聽(tīng)到同學(xué)們興奮的掌聲，亦或是競(jìng)選者聲情并茂的演講。可我卻仿佛融不進(jìn)這場(chǎng)景里去，額頭上滿(mǎn)是密密麻麻的小汗珠，它們順著鬢角一顆一顆地落下，桌邊逐漸多起顯著的痕跡。
這可是我的第一次演講。攥著演講稿的手從未松過(guò)，還在不斷地捏緊、攥緊、揉緊。又回想起自己以前連買(mǎi)東西都怕的經(jīng)歷，越發(fā)覺(jué)得前邊的黑板、講臺(tái)、那突起的地面，像一個(gè)個(gè)怪獸一樣，向我撲來(lái)，越發(fā)恐怖無(wú)比。
我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手正在臺(tái)上演講著。他面帶微笑，還不時(shí)做一些手勢(shì)，說(shuō)一些好玩又不失禮貌的話(huà)，惹得同學(xué)們都用贊許的目光看著他。而同學(xué)們每次對(duì)他的贊許，都像是在嘲笑我的無(wú)能一般，冰冷而刺骨。
我便在這煎熬中等到了一絲曙光。老師點(diǎn)了我的名字，并對(duì)我眉眼含笑以示鼓勵(lì)。同學(xué)們的目光也紛紛投向我，里面有不信任，有不屑甚至我還感覺(jué)到了嘲諷。我不甘也憤怒著。憑什么我就不行！我不比他們差！我猛地松開(kāi)手中的稿子，借桌子發(fā)力站起身來(lái)。想要邁步，卻發(fā)現(xiàn)腿似山般沉重。我咬緊了牙，深吸口氣，用不知從哪里來(lái)的氣力，向前邁了一小步，然后再邁，再邁，再邁……正是這一小步，讓我在瞬間有了成長(zhǎng)。
站在臺(tái)上，身體仍輕顫著，我不敢看同學(xué)們現(xiàn)在是怎樣的目光。沉默了將近半分鐘，班內(nèi)落針可聞，我的不安也在一瞬間漲到了極點(diǎn)。想出聲卻不知從何開(kāi)口，想起對(duì)手那完美的.發(fā)揮，想起同學(xué)們不信任的目光，再想起老師的期許。剛才那股子氣力又涌了上來(lái)。我深鞠了一躬，開(kāi)始了我的演講，那一刻，我知道了它的名字——勇氣。
漸漸地，我沉浸在自己的世界里，甚至都沒(méi)發(fā)覺(jué)到我的頭在一點(diǎn)一點(diǎn)地抬高；我的嘴角在一點(diǎn)一點(diǎn)地上揚(yáng)，直至一個(gè)完美的弧度。在最后的尾音落下的那一刻，我對(duì)上了一雙飽含笑意的雙眼，正是讓我競(jìng)選的班主任。同時(shí)，漫天的如同潮水般的掌聲向我襲來(lái)。看著同學(xué)們驚嘆、贊許的目光，看著對(duì)手不敢相信的表情，我就知道，我成功了！而這一切都源于我那可貴的勇氣一次又一次地給予我力量。
我再次深鞠一躬，走下臺(tái)去，身體比以往輕松了許多。從此以后的每一次演講我便變得自信大方，再?zèng)]了緊張的機(jī)會(huì)，性格也隨之慢慢改變。這一切都是因?yàn)槲覔碛辛擞職狻?/p>
勇氣的確是個(gè)神奇的東西，它能給我力量，讓我改變，讓我成長(zhǎng)。感謝這可貴的勇氣，我的人生，因它而璀璨輝煌！
初二學(xué)生作文：勇氣7
有人有勇氣為國(guó)捐軀，還有人有勇氣干出一件大事……而我的勇氣并不是這些，有的勇氣在別人眼里是件小事，而在我的眼里是件大事。就是克服心里的恐懼——聽(tīng)放鞭炮的聲音。我從小只要聽(tīng)到鞭炮聲就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
在我心里，鞭炮不是趕跑“年”這個(gè)“怪獸”，它自己就是個(gè)“怪獸”，張牙舞爪地向我撲來(lái)，想想就害怕。
我有勇氣克服它，是妹妹周晗來(lái)我家過(guò)年的時(shí)候，她在我家樓上，慢慢安慰我：“姐姐，你別怕，你煙花都不怕還怕這區(qū)區(qū)鞭炮？”
“煙花是煙花，鞭炮是鞭炮，一個(gè)會(huì)發(fā)出五顏六色的煙花，一個(gè)像‘怪獸’，怎能混為一談？”我捂著耳，鉆在被窩里說(shuō)。
周晗被我的解釋驚呆了：“姐，煙花、鞭炮它們本來(lái)就是一類(lèi)，都是火藥�！�
我聽(tīng)了周晗的話(huà)將信將疑。
“你先試一下，把手拿掉看看�！�
“那好吧！”我把手松開(kāi)了一下，“呯，呯�！�
“哎呀！太響了。”我馬上捂起耳朵。
“再試一下�！彼次覜](méi)動(dòng)靜，“你不試我就來(lái)硬的啦�！�
“好啦！我試�！蔽胰掏丛俅卧��！皡�，呯�！薄皠e捂住耳朵！”周晗看我一直快要捂住的樣子，立馬喊了一聲。
我自己神經(jīng)緊繃，眼睛一直不敢睜開(kāi)。心里一直想別捂住耳朵一定要克服，我一個(gè)姐姐難道不如一個(gè)剛剛上二年級(jí)的小妹妹嗎？加油，我慢慢地開(kāi)始放松，“呯”又讓我緊張起來(lái)，深呼吸，吐氣，慢慢睜開(kāi)眼睛。
“耶！我克服了，我勇敢地克服了�！睘榱俗C明我真的不怕了，我讓爺爺又放了一個(gè)炮，我安如泰山地坐在椅子上玩手機(jī)。
《厄運(yùn)打不垮的信念》里有一句話(huà)令我非常沉刻，“在漫長(zhǎng)的人生旅途中難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云�！�
初二學(xué)生作文：勇氣8
“你還在尋找什么，是否已丟失太多……”耳邊響起了熟悉的聲音，這百聽(tīng)不厭，像一陣清涼送進(jìn)我耳旁，調(diào)起我的神經(jīng)，在腦海中環(huán)游，如一道優(yōu)美的風(fēng)景映入我的眼簾。
那一年，我才讀二年級(jí)，他還是個(gè)才初二的臉上充滿(mǎn)稚氣的小男生，留著蘑菇頭，但有一種特別的風(fēng)格驚到了我，似秋風(fēng)流轉(zhuǎn)，顯出他的機(jī)靈，那一天，我打開(kāi)手機(jī)，看到網(wǎng)上最熱門(mén)的一個(gè)頭條，一組新的華語(yǔ)歌手組合綻放在娛樂(lè)圈中央，而我，只是為了無(wú)聊，才打開(kāi)這個(gè)剛發(fā)出沒(méi)多久就有上百萬(wàn)點(diǎn)擊量的頭條新聞，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，映入眼簾的桑小男孩瞬間讓我喜歡歡上了他們，在他們中每一個(gè)都多才多藝，可我就對(duì)他們?nèi)齻�(gè)中最不起眼的那個(gè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
因?yàn)樗谒娜~草心中總是最不受關(guān)注的一個(gè)，可他從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，每次給粉絲們出乎意料的驚喜。
好了了解到他因?yàn)檫�沒(méi)有完成學(xué)業(yè)就出道，所以比同齡人多出了一個(gè)特大的壓力，那就是接各種通告，參加各種演出、綜藝，小小年紀(jì)就過(guò)起了上班族的生活，早上5：00彩排、中午補(bǔ)課、晚上演出、接受媒體采訪、凌晨0：00補(bǔ)課，在他出道眼簾從沒(méi)睡滿(mǎn)過(guò)8小時(shí)，一學(xué)期里不在校的時(shí)間比在校的時(shí)間還要多。但他還是每每考第一。
他不但學(xué)習(xí)好，才藝也很出色，一開(kāi)口，獨(dú)家式的蘇音迷倒了許多人，得到了更多人的認(rèn)可，每一個(gè)音符都條條有序，不緊不慢，使我瞬間雞皮疙瘩掉一地，使我感到自己如進(jìn)了仙境一般，一個(gè)個(gè)音符化作一個(gè)個(gè)頑皮的機(jī)靈，在我耳邊跳動(dòng)，化作一道道閃電劃過(guò)我內(nèi)心，讓我知道，原來(lái)歌聲如此美妙，歌也這么好聽(tīng)。
從那次起，他便成為我不折不扣的偶像，一個(gè)努力的目標(biāo)，聽(tīng)他的歌使我產(chǎn)生極大的樂(lè)趣，有時(shí)會(huì)單曲循環(huán)，有時(shí)會(huì)隨機(jī)播放，使我陶醉其中，無(wú)法自拔。
時(shí)光慢慢流逝，他與我都在成長(zhǎng)。他從一個(gè)不被重視的少年變成了華語(yǔ)樂(lè)壇的當(dāng)紅小生，我也從一個(gè)十分內(nèi)向的女孩，變成一個(gè)落落大方的少女。記得有一次，老師讓我上臺(tái)演出，可是同班同學(xué)叫我不要去，他們說(shuō)：“膽子那么小，在臺(tái)上一定會(huì)嚇得說(shuō)不出話(huà)的，還唱歌，別上去獻(xiàn)丑”可是我卻對(duì)自己說(shuō)老師叫我上臺(tái)一定是相信我，我也要相信我自己，向自己的偶像學(xué)習(xí)，不要怕，結(jié)果，我還在演出那天，受到老師們的贊揚(yáng)，同學(xué)們都驚呆了。我認(rèn)為，認(rèn)識(shí)他是我的幸運(yùn)。
他的名字叫做易烊千璽，一個(gè)使我重新找回勇氣，認(rèn)識(shí)自己的人，他是一座高大的燈塔，指引我成功的方向，讓我每一次受到挫折時(shí)都能鼓起勇氣，勇敢爬起。
有了這樣的偶像，就有了前進(jìn)的夢(mèng)想，即使在人生的道路上有多少的嘲笑和諷刺我永遠(yuǎn)相信我自己。
這就是我的偶像，你好，17歲的易烊千璽。
初二學(xué)生作文：勇氣9
“��？這時(shí)哪里，我怎么會(huì)在這兒？”小豬揉揉眼睛，打了個(gè)呵欠，疑惑地說(shuō)。愣了很久它終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在自己睡著的時(shí)候，小船隨海水漂到了一個(gè)陌生的小島上�！拔以撛趺椿厝ツ�？”它一邊說(shuō)一邊小心地下了船，向樹(shù)林走去......
小豬剛剛走到樹(shù)林邊就聽(tīng)到自己的獨(dú)自在“叫”，它想回到小船上拿些吃的，可是轉(zhuǎn)身時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的小船已經(jīng)被海水帶到了大海中央。它想：反正也追不上了，還是到林中找點(diǎn)吃的吧。
小豬慢慢地走在樹(shù)林里，看到五顏六色的花和綠油油的草地；正當(dāng)它欣賞景色的時(shí)候，突然聽(tīng)到小鳥(niǎo)的求救聲，一只小鳥(niǎo)剛從樹(shù)上掉下來(lái)，還沒(méi)有學(xué)會(huì)飛，只能無(wú)助地扇著翅膀，可是不遠(yuǎn)處有一條蛇正在慢慢地向小鳥(niǎo)靠近。在這個(gè)危急的時(shí)候，小豬壯著膽子抱起一塊大石頭向蛇砸去，把蛇嚇跑了。這時(shí)鳥(niǎo)媽媽飛了下來(lái)，安慰受驚的小鳥(niǎo)，同時(shí)感謝小豬的英勇相救，小豬不好意思地?fù)蠐项^問(wèn)：“鳥(niǎo)媽媽我迷路了，你能幫我離開(kāi)這個(gè)小島嗎？”鳥(niǎo)媽媽微笑著說(shuō)：“在樹(shù)林的盡頭有一個(gè)小木屋，里面住著一位神仙爺爺，他會(huì)幫助你回家的�！毙∝i謝過(guò)鳥(niǎo)媽媽?zhuān)驑?shù)林深處走去。
這時(shí)，天慢慢地暗了下來(lái)，小豬覺(jué)得又累又渴又餓，耳邊不斷傳來(lái)奇怪又嚇人的鳥(niǎo)叫聲，還有野獸的吼叫聲。小豬鼓起勇氣加緊腳步向前走，終于看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有隱隱約約的燈光，在燈光的指引下，它很快走到一座小木屋前，正準(zhǔn)備敲門(mén)，門(mén)卻自己開(kāi)了，一位白發(fā)蒼蒼的神仙爺爺微笑著說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧孩子，我什么都知道了，不過(guò)我只幫助勇敢的孩子，如果你能摘到懸崖邊的火絨草，我就幫助你回家。”小豬在小木屋休息了一晚，清晨就告別神仙爺爺向懸崖出發(fā)了。
山路曲折不平，兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了荊棘，小豬的身上和臉上都劃出了傷口，腳也磨出了血，但是它毫不放棄，堅(jiān)持向前爬，終于在懸崖邊找到了火絨草。小豬慢慢地爬到懸崖的邊緣，他望了望下面的萬(wàn)丈深淵，摒住呼吸小心翼翼地采下了火絨草，這時(shí)神仙爺爺忽然出現(xiàn)在他面前的半空中，拍拍它的頭說(shuō)：“勇敢的孩子，你現(xiàn)在可以回家了�！痹�(huà)音未落，火絨草就變成了一只火紅的鳳凰，背起小豬往家的方向飛去。
小豬騎在鳳凰的背上，看著下面的高山和大海，心情特別好，不知不覺(jué)就笑著睡著了。當(dāng)它再睜開(kāi)眼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)火鳳凰竟然載著它飛到了豬國(guó)的王宮，國(guó)王正站在宮殿的門(mén)口歡迎它。國(guó)王拉著小豬的手高興地說(shuō)：“昨晚我夢(mèng)到一位老神仙，他告訴我今天會(huì)有非常勇敢的小豬騎著火鳳凰來(lái)娶我的女兒，果然沒(méi)有錯(cuò)，現(xiàn)在我就為你和公主舉行婚禮，祝你們幸福！”
小豬撓撓頭，有一點(diǎn)不敢相信這兩天里所發(fā)生的一切，這時(shí)美麗的公主在它耳邊輕輕地說(shuō)：“好運(yùn)只屬于有勇氣的人------”
初二學(xué)生作文：勇氣10
留不住歲月的腳步，留不住兒時(shí)的童真，我跟著似水流年的歲月慢慢長(zhǎng)大。一路收獲，一路成長(zhǎng).....
還記得小時(shí)候跌倒的情景嗎?
那天風(fēng)和日麗，我在家門(mén)口玩耍，突然不小心摔了一跤，頭破血流。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，左看右看沒(méi)有找到可以打罵的東西，因?yàn)殚T(mén)前土平?jīng)]有樹(shù)枝，小石子。媽媽說(shuō)“壞風(fēng)兒，壞風(fēng)兒害得寶貝摔跟頭”我撲哧一聲笑了“媽媽?zhuān)裉鞗](méi)有風(fēng)。是我自己不小心摔倒的”媽媽抬頭看看天，是呀天氣悶熱的連絲風(fēng)都沒(méi)有。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么她只是撫摸著我的頭笑了。
“風(fēng)中跌倒不為風(fēng)”從那天起我開(kāi)始明白，當(dāng)我不在已任何形式當(dāng)借口的時(shí)候，那也就是一種長(zhǎng)大的表現(xiàn)。
成長(zhǎng)，需要勇氣。是面對(duì)挫折有勇氣站起，勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣。
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)”是的，童年的影子漸漸模糊，那曾經(jīng)的調(diào)皮.頑固.倔強(qiáng)也隨著風(fēng)兒漸遠(yuǎn)，飄去。朋友，往事的影子卻縈繞眼前，那是忘卻不了的。
我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。面對(duì)往事，面對(duì)母校，面對(duì)那兒的一草一木。那些熟悉的風(fēng)景呀，卻又讓我留戀，我知道，我應(yīng)坦然面對(duì)。
成長(zhǎng)，需要勇氣�！澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”面對(duì)分別，我們?cè)撚糜職馀c樂(lè)觀承擔(dān)，那將是我們走向成熟的標(biāo)識(shí)。
面對(duì)離別，或許悲傷或許流淚。但不要忘記哭過(guò)之后就長(zhǎng)大，堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大。
在人生前行的路上，我們或許迷茫，不知所措。被一個(gè)個(gè)岔路口所迷惑，那將是對(duì)我們的考驗(yàn)。選擇一條荊棘叢生崎嶇不平的小路，還是選擇一條通往光明之路的康莊大道?有勇氣去選擇，就要有勇氣服輸。不過(guò)沒(méi)有徹底的失敗，也沒(méi)有完全的成功。一切還是需要一種堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。我們還是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的黎明，無(wú)數(shù)的黑暗。但黎明之后是光明，黑暗之后是光明。
成長(zhǎng)，需要勇氣。面對(duì)挫折一笑而過(guò)，“一切都是瞬息，一切都將過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”
成長(zhǎng)的路上，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，充滿(mǎn)刺激與驚險(xiǎn)。你是否能化險(xiǎn)為夷?前方的路是未知的，或許黑暗但我們不要為之放棄，在生死涅??的岔道口，有勇氣把握自己的人生，有勇氣挑戰(zhàn)自己。
成長(zhǎng)，需要勇氣。磕磕絆絆的經(jīng)歷會(huì)讓我們的閱歷更加豐富精彩。
有時(shí)，放棄也是一種美麗。“系上黃金的鳥(niǎo)翼飛不高”學(xué)會(huì)拿起，更要學(xué)會(huì)放下。放棄或許比拿起更困難，但身上的包袱愈重，身體也愈加沉重。若不會(huì)放棄怎會(huì)走得更遠(yuǎn)飛得更高?
成長(zhǎng)，需要勇氣。需要用真誠(chéng)，樂(lè)觀.....去點(diǎn)綴我們的人生。
成長(zhǎng)還需要很多，很多......
勇氣可貴！
初二學(xué)生作文：勇氣11
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十三歲了，十三歲意味著什么？意味著要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，意味著那張稚嫩的臉，會(huì)變得更加成熟，還是意味在童年中少了一份寂寞呢？都不是，十三歲意味著自己長(zhǎng)大了，因此而少了份膽小，意味多一絲憂(yōu)傷……
就在去年的夏天，爸爸跟我說(shuō)給我自己建一個(gè)小房間，十三歲了就是個(gè)大小孩不能粘著爸爸媽媽?zhuān)乙詾榘职种皇请S口說(shuō)說(shuō)并沒(méi)有當(dāng)回事，就在事情過(guò)去的后幾天，我看見(jiàn)爸爸媽媽兩人忙得不可開(kāi)交，我也是疑惑不解，爸爸告訴我，要建一間自己的房間，我高興得心里就像炸開(kāi)了鍋又是笑得前俯后仰，又是在地上打滾，喜是喜，憂(yōu)又是另外一回事了從小怕事
看見(jiàn)一只螞蟻就得翻天覆地的我怎敢一個(gè)人睡/；單間房， 沒(méi)兩天我的房間也就拔地而起，我的心情自然也更加緊張，夜幕徐徐的從天空中垂下來(lái)，船上的燈火倒映在水中我的心越來(lái)越緊張，似乎已經(jīng)跳到了嗓子眼，讓我不能呼吸，爸爸媽媽跟我打聲招呼也就走了，我一個(gè)人躺在床上用被子把自己裹得緊地，頓時(shí)我的心里就像十五個(gè)吊桶——七上八下，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了突然，從外面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣“嬰兒的哭聲”“呯”一只貓使勁地往玻璃上蹭，我被貓嚇得魂飛魄散，我下床去把窗簾拉得緊一點(diǎn)兒，“喵——喵——喵”從外面又傳來(lái)陣陣的叫聲，叫得我心慌意亂，“噼哩啪啦”在瓦房頂上開(kāi)始一場(chǎng)激烈而又短暫的“貓族之戰(zhàn)”隨后，大貓一窩蜂地跑了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，立即跳到床上躲在被子里，嚇得兩腿發(fā)軟全身哆嗦，不一會(huì)兒我的心情才平靜了下來(lái)，此時(shí)，從外面?zhèn)鱽?lái)陣陣沉重的腳步聲，我的眼前又浮現(xiàn)在電視劇幕上那些釘人犯一個(gè)個(gè)頭蒙著紗布拿著一把把鋒利無(wú)比的刀，好像會(huì)發(fā)出可怕的光芒，我也就毛然聳立、魂不守舍了，頓時(shí)從額頭冒出幾顆豆大的汗珠滴在自己的手掌上，冰涼冰涼的“呯”一種利器掉到了地上我的心里更是像揣了一只小兔子攪得我毛骨悚然我更是急得快哭，想如果“大聲喊媽媽的話(huà)就會(huì)打草驚蛇，如果不喊的話(huà)又是坐以待斃那更是死路一條。橫也是死，豎也是死，干脆讓爸爸跟他進(jìn)行一場(chǎng)決斗，我發(fā)揮我的超聲波大喊爸爸。過(guò)了一會(huì)兒，還不見(jiàn)蹤影我更是急得像一只無(wú)頭蒼蠅。媽媽趕上來(lái)把我摟在懷里，安慰我說(shuō)：“不要怕，我的寶貝，沒(méi)有什么好怕的媽媽是故意在外面看看你的表現(xiàn)……”早晨，旭日東升，陽(yáng)光照耀在河面上反射出朦朧的雙眼時(shí)，記得昨晚都是一場(chǎng)夢(mèng)，我高興極了，因?yàn)槲乙粋�(gè)人度過(guò)了一個(gè)晚上。
媽媽上來(lái)了坐在我的身邊，我看見(jiàn)有東西在發(fā)亮，我知道那是高興的淚水，在媽媽眼里，我看見(jiàn)自己長(zhǎng)大的身影……
初二學(xué)生作文：勇氣12
執(zhí)著的生命之河，必定能找到海；孤寂的心靈之海，必定能找到船；無(wú)奈的人生之船，必定能找到帆；漂泊的情感之帆，必定能擁抱岸——岸上風(fēng)景旖旎。當(dāng)你到處碰壁，經(jīng)常失意時(shí)，你需要給你自己超越生命的勇氣。
奧斯特洛夫斯基給了自己超越生命的勇氣。
奧斯特洛夫斯基只念過(guò)三年書(shū)，十歲時(shí)開(kāi)始打工，十五歲時(shí)參加保衛(wèi)蘇維埃的斗爭(zhēng)，二十三歲全身癱瘓，雙目失明。他在病床上，有時(shí)口述，有時(shí)讓人記錄；有時(shí)用硬紙做成一個(gè)框子，放在稿子上，然后用手摸著框子在里面寫(xiě)，他為了抵抗病痛的折磨，把自己的嘴唇都咬出了血，終于將《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的初稿完成了，不料在寄給出版社的時(shí)候卻被郵局遺失了，這更是難以承受的打擊！但他從頭干起，終于完成了這部用生命寫(xiě)成的世界名著。正因?yàn)樗o了自己超越生命的勇氣，讓他超越了自我。
海瑟懷特史東給了自己超越生命的勇氣。
不久前這個(gè)拿下“美國(guó)小姐”桂冠的海瑟懷特史東原來(lái)是個(gè)從小失聰?shù)摹懊@”小姐。當(dāng)他在舞臺(tái)上她踏著芭蕾舞節(jié)拍獻(xiàn)舞時(shí)，人們?yōu)樗拿恳粋�(gè)緊密配合音樂(lè)的舞蹈動(dòng)作驚呆了。可有誰(shuí)知道這位女子其實(shí)是用眼睛看“音樂(lè)”而支配自己的舞姿呢？她僅憑一雙水波一樣?jì)趁牡难劬τ^察臺(tái)上的燈光變幻而正確邁開(kāi)優(yōu)美的芭蕾舞步的。她沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)，便用眼睛翩躚。要知道，無(wú)論命運(yùn)開(kāi)怎樣的玩笑，依然可以塑造美好的人生。她給了自己超越生命的勇氣，堅(jiān)持不懈，以永恒的光芒照亮著世界。
蓋爾德弗斯給了自己超越生命的勇氣。
美國(guó)運(yùn)動(dòng)員選手蓋爾德弗斯換了一種“身處墳?zāi)挂粯涌膳碌牟 �，她的甲狀腺過(guò)于活躍，處在癌裂變前夜。她被告知生命將于十二個(gè)月內(nèi)終結(jié)。她左眼幾乎失明，記憶力大半喪失，雙腿浮腫，不能站立，只能用雙膝爬行。但厄運(yùn)沒(méi)有壓垮她，她發(fā)誓，“只要我活著，就一定要重返跑道�！彼咳諕暝蛑佬�，寧死不愿放棄她的跑步生涯。兩年后，她終于摘取奧運(yùn)金牌，被譽(yù)為“從墳?zāi)怪信莱鰜?lái)的世界冠軍”！她不斷給自己超越生命的勇氣，使她一次次從挫折中站起來(lái)，超越了自我。
學(xué)會(huì)給自己超越生命的勇氣是人生的大哲學(xué)；不能給自己這種勇氣則是人生的大遺憾。
要知道，在這個(gè)世界上，從來(lái)就沒(méi)有真正的絕境，有的只是絕望的思維。只要心靈不干涸，在荒涼土地，也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲。
大江東去，千古風(fēng)流人物。奔騰不息的歲月之和從古代流到現(xiàn)代，他用哲人的睿智告訴我們，面對(duì)生活中的苦難，最難得的是學(xué)會(huì)給自己超越生命的勇氣。
初二學(xué)生作文：勇氣13
我們?cè)谏�、學(xué)習(xí)和工作中，都需要勇氣伴隨著我們。
在生活中，做錯(cuò)了事要有勇氣來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤；在學(xué)習(xí)中，要有勇氣向老師問(wèn)自己不明白的知識(shí)，要有勇氣舉手回答老師提出的問(wèn)題；在工作中，要有勇氣提出自己的工作方法和一些建議等。但是，有很多人都缺少勇氣，因而影響到了自己的發(fā)展，所以，“偷”點(diǎn)勇氣是很重要的。
我是一個(gè)缺少勇氣的人。記得有一次，我誤會(huì)了我的一個(gè)好朋友，但是，我明明知道是我誤會(huì)了她，卻沒(méi)有向她道歉。結(jié)果失去了這一個(gè)好朋友，我非常后悔。還有一次，數(shù)學(xué)老師布置了幾個(gè)作業(yè)題，前面幾個(gè)題不難，我還會(huì)做�？墒牵詈笠坏李}很難，我怎么也想不出該怎么做，為了做那一道題，花了我半個(gè)多小時(shí)，但是，始終沒(méi)能做不出來(lái)。那時(shí)我想起了老師說(shuō)的話(huà)，做不了的題，可以去問(wèn)他，他還可以幫我們分析�？墒俏矣植桓胰�，心里煩透了。就在這時(shí)，一位膽子大些的同學(xué)來(lái)問(wèn)我是否會(huì)做那題，我心急如焚地說(shuō)了句我不會(huì)！于是她便叫我和她一起去問(wèn)老師，我沒(méi)有和她一起去，她便一個(gè)人去了。之后，她將那類(lèi)型的題都掌握了，而我，由于沒(méi)有勇氣去問(wèn)老師，那類(lèi)型的題至今都沒(méi)有掌握好。
若是我有勇氣，能夠向朋友承認(rèn)錯(cuò)誤，我也不至于失去一位好朋友。若是我有勇氣，能夠同膽兒大的同學(xué)一起去問(wèn)老師問(wèn)題，我也可以將知識(shí)掌握得更好。我真希望我能從那些膽兒大的同學(xué)身上“偷”些勇氣。
不只是我們?nèi)鄙儆職猓�有一些著名的人物，做某些事也缺少勇氣。
物理學(xué)家福爾頓運(yùn)用新方法測(cè)出了固體的導(dǎo)熱系數(shù)，結(jié)果比根據(jù)傳統(tǒng)理論推算的數(shù)字高出五百倍，他感到這個(gè)差距實(shí)在太大了，如果一公布，萬(wàn)一是錯(cuò)的，該如何是好呢？所以沒(méi)敢公布自己的測(cè)量結(jié)果。沒(méi)過(guò)多久，美國(guó)的一位年輕的科學(xué)家也測(cè)出了固體的導(dǎo)熱系數(shù)，結(jié)果同福爾頓測(cè)出的結(jié)果是完全一樣的。這位年輕的科學(xué)家勇敢地將自己的測(cè)量結(jié)果公開(kāi)了，并很快在科學(xué)界引起了廣泛關(guān)注。福爾頓得知這個(gè)消息以后，后悔莫及。如果當(dāng)初福爾頓有勇氣向眾人公布自己的測(cè)量結(jié)果，不怕別人的議論，那位年輕的科學(xué)家就絕不可能拿走本該屬于福爾頓的榮譽(yù)了。
我們?cè)谏睢W(xué)習(xí)、工作中，在必要的時(shí)候，我們可以“偷”點(diǎn)兒別人的勇氣，將它變?yōu)樽陨淼挠職�，使自己的明天更加美好�！巴怠秉c(diǎn)兒勇氣不是惡劣行為，它不像偷點(diǎn)錢(qián)、偷點(diǎn)兒珠寶那樣可恨。每個(gè)膽小如鼠的人，每個(gè)沒(méi)有勇氣去面對(duì)生活的人，每個(gè)沒(méi)有勇氣向前沖的人，都應(yīng)該去“偷”點(diǎn)兒別人的勇氣。有勇氣的人的一生，將會(huì)是絢麗多彩的，是美麗的，是幸福的！
初二學(xué)生作文：勇氣14
今天，我們一家三口和爸爸同學(xué)一家一起去大連旅行，好期待耶！
早上六點(diǎn)，爸爸開(kāi)著帕薩特來(lái)到了那為同學(xué)的家里，見(jiàn)過(guò)了叔叔阿姨之后我們一起去了大連，大連離沈陽(yáng)的路真的好遠(yuǎn)，開(kāi)車(chē)起碼需要三四個(gè)小時(shí)，不過(guò)可以利用這些時(shí)間在車(chē)上睡美容覺(jué)！
終于來(lái)到了大連，它不愧是被稱(chēng)為——北方的東方明珠！環(huán)境衛(wèi)生超棒，這里的樓房不能說(shuō)多，但是各有各的特色，街道兩旁的斜坡上種植了很多的花草樹(shù)木，就好象是一件美麗的翠綠色綢緞，穿在了大連這個(gè)美麗的明珠上。好了，大連的環(huán)境介紹完了，該介紹一下今天我們要去的“水上人間”了！
“水上人間”位于大連的旅順，是個(gè)大型的室內(nèi)游泳池，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是個(gè)水上公園、水上游樂(lè)場(chǎng)。去哪兒的人可真多，我們排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，才買(mǎi)完票。進(jìn)入了水池，這里分兩種區(qū)域：一種是以游樂(lè)為主，而另一種是游泳池。游樂(lè)場(chǎng)所又分為兒童區(qū)（淺水區(qū)）和青少年區(qū)（深水區(qū)）。因?yàn)槲乙呀?jīng)是青少年了，所以我就來(lái)到了深水區(qū)。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午，深水區(qū)里的所有娛樂(lè)設(shè)施幾乎都玩遍了，我覺(jué)得那些設(shè)施和在公園里面的沒(méi)什么不一樣，只不過(guò)娛樂(lè)設(shè)施的下面是水，如果稍不注意，掉在了水里，很容易被嗆著！我懶懶地躺在了水上秋千的上面，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我：“悅心，你怎么不下去玩呢？”我說(shuō)：“我都玩兒遍了，又不會(huì)游泳沒(méi)什么可玩的了�！眿寢層终f(shuō)：“你怎么不嘗試一下最高的那架滑梯組呢？”我說(shuō)：“我不敢�！薄皼](méi)什么可害怕的，凡事不要總打退堂鼓，要勇敢地面對(duì)啊�！睘榱四茏寢寢屘嵩缃Y(jié)束“演講”，我只好答應(yīng)媽媽?zhuān)磺樵傅厝チ�。我�?lái)到了那架“魔鬼”滑梯，話(huà)題前派了號(hào)召、長(zhǎng)的一條隊(duì)，為了能早點(diǎn)滑，我只好出陰招。我趁他們不注意的時(shí)候，偷偷插了進(jìn)去，等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)問(wèn)我的時(shí)候我就裝出一副很無(wú)辜的樣子，說(shuō)我本來(lái)就站在這里的，由于出了陰招，很快就排到了我，我很容易就爬了上去，可是“惡”有“惡”報(bào)，我上去之后，就被“老天爺”澆了水。我想反正是“死”，不如“死”的轟轟烈烈一些，我來(lái)到了那架滑梯組中最高的滑梯上，別人都以奇異的目光看著我，心想這個(gè)小女生膽子怎么這么大我閉著眼睛滑了下去，我竟然沒(méi)“死”，而且成功地滑了下去，我突然之間覺(jué)得自己好偉大，不過(guò)要是么沒(méi)有媽媽的那些“話(huà)”，我又怎么能上去呢？誰(shuí)也不知道我不是因?yàn)槲矣杏職獠艔淖罡叩哪且患芑莼聛?lái)的，而是因?yàn)椤八赖霓Z轟烈烈”！��！
從今以后，我要勇敢地面對(duì)所有的事情，而不是去做縮頭烏龜。我覺(jué)得有了勇氣是我今天最大的收獲！
初二學(xué)生作文：勇氣15
如果生命是一座莊嚴(yán)的城堡，那么勇氣就是穹頂?shù)牧褐�；如果生命是一株蒼茂的大樹(shù)，那么勇氣就是深扎的樹(shù)根；如果生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么勇氣就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有了勇氣，生命的動(dòng)力就會(huì)蕩然無(wú)存，杳然而去。
曾經(jīng)的我一直和“怯懦”結(jié)緣，不管是演講比賽，還是學(xué)科競(jìng)賽，我都會(huì)退避三舍，敬而遠(yuǎn)之。之所以選擇逃避，不是因?yàn)槲业哪芰Σ粔驈?qiáng)，而是我如蝸牛一般背著一個(gè)沉重的殼，我太害怕失敗，我怕父母疾風(fēng)暴雨的訓(xùn)斥，我怕老師恨鐵不成鋼的眼神，我更怕像小丑一樣成為別人茶余飯后的笑柄。這份膽怯猶如一條鏈，鎖住了我所有的勇氣，即使心中也有金燦燦的希望，但還未展翅翱翔就在巢中折斷了翅膀。直到那件事的發(fā)生……
那是9月初的開(kāi)學(xué)典禮，老師權(quán)衡再三，選中了曾經(jīng)參加過(guò)縣詩(shī)朗誦的我代表學(xué)生發(fā)言，當(dāng)老師滿(mǎn)懷期望地把這個(gè)消息告訴我時(shí)，我一下子懵住了，全身都震悚起來(lái)，那種心驚肉跳的感覺(jué)讓我簡(jiǎn)直頭暈?zāi)垦�，大腦唯有空白。那夜躺著床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠，那么隆重的典禮，眾目睽睽之下，我如果講砸了怎么辦？不僅辜負(fù)了老師的信任，更會(huì)讓我的自尊碎如紙屑！不行，絕對(duì)不能出丑！明天一定得找個(gè)借口推脫掉這個(gè)差使！
第二天，我的臉上依然愁云籠罩，爸爸似乎看出了端倪，聽(tīng)我訴說(shuō)完事情的原委后，他笑著鼓勵(lì)我：“孩子，不敢嘗試就認(rèn)輸了，是懦夫的行為，不管多難的事，只要你盡全力去拼一把，就絕對(duì)不會(huì)輸！況且你曾在朗誦比賽中拿過(guò)獎(jiǎng)，這證明你有實(shí)力，不就發(fā)個(gè)言嗎？多大點(diǎn)事呀！沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)就當(dāng)逃兵可不是我女兒的風(fēng)格��！”
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話(huà)如醍醐灌頂，我心中的陰云仿佛剎那間散盡了，我向爸爸保證一定會(huì)鼓起勇氣，認(rèn)真對(duì)待這次發(fā)言。
開(kāi)學(xué)典禮終于舉行了，雖然我已做好了充分的準(zhǔn)備，但輪到我上場(chǎng)時(shí)，我依然兩腿打顫，冷汗直冒，心在胸腔里咚咚亂跳，但我很快穩(wěn)住了方寸，我終于流利而充滿(mǎn)感情的發(fā)言完畢，當(dāng)我在熱烈的掌聲中走下主席的一瞬間時(shí)，我倏而產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
鼓起勇氣，為了心中的信念大步向前進(jìn)發(fā)吧，九月的校園菊花正開(kāi)得潑潑灑灑，飄渺的菊香中似乎傳來(lái)海子的歌聲：走在街上，放聲歌唱，大風(fēng)刮進(jìn)山岡，前面是無(wú)邊的天空.....
這菊香，這歌聲，這次經(jīng)歷滲透到我是心底，直到永遠(yuǎn).....
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