有關(guān)勇氣作文400字集合8篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的勇氣作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
勇氣作文400字 篇1
在別人眼中，我是一個膽大包天、任意妄為的女孩，實在那只是現(xiàn)在他們所看到的我，以前我是一個膽小如鼠的人，由于那一次，讓我知道，上天旱就賦予了我勇氣，只是自己沒有把它開釋出來。
那是我七歲那年春節(jié)，在華夏中心廣場有一個歌會，就是讓人們自愿上臺唱歌，還有獎品呢！表姐和表妹都說要往報名參加，她們也要我往報名參加，被我一口回盡了：“我才不想往湊熱鬧呢！無趣。”表妹和表姐聽了，都一本正經(jīng)地對我說：“你是沒有勇氣和自信吧？不要那么膽小嘛！你應該鼓起勇氣往面對。這可是一個展示自己的盡好機會喲，你一定要把握住�！苯K于，在表姐和表妹的鼓動之下，我硬著頭皮往報了名。
我在后臺等待著，忽然聽到主持人叫我的名字，我走上了舞臺。俯視一看，天呀，好多人呀！該死。我真不該被表姐和表妹的甜言蜜語給迷得神魂顛倒，這下洋相可出大啰，哎！可是我又轉(zhuǎn)念一想：為什么，為什么我要后悔，我不是發(fā)誓，要做一個有勇氣的人嗎？怎么可以就此退縮呢？我不能放棄！這時，《雪絨花》的音樂響了起來，我鼓起勇氣唱了起來：“雪絨花，雪絨花……”一曲唱完了，響起了雷叫般的掌聲。我趕緊向臺下的觀眾鞠了個90度的躬，這時，我看到了臺下媽媽滿足的笑臉，我也笑了。
那時，我終于發(fā)現(xiàn)自己也很棒！
勇氣作文400字 篇2
經(jīng)過第五單元的學習，我知道了生命是磚縫里奮力生長的瓜苗，是絕境中奮力求生的飛蛾，也是春光深處體驗春天的盲人女孩。同時我也知道了生命是勇氣鍛造而成的。
星期二，我冒著蒙蒙細雨回家，在路上，我看見了一群蝸牛在攀爬著一顆樹，我不禁停下腳步，仔細觀察起這群有趣的小東西來。
一只較大的蝸牛深深地吸引了我，可能是身體笨重的緣故，只見它每次爬到樹干中間就掉了下來，可它并沒有放棄，依然努力地攀爬著樹干。經(jīng)過一次又一次的失敗，又經(jīng)過一次又一次的努力，它終于成功了！
我被震撼到了，一只小小的蝸牛竟有如此的信念和勇氣，生命的意義不就是如此么，就像千萬朵小花迎著冷風冷雨也要傲然挺立，競相開放一樣！
一棵小草，看起來是那么的弱小，以致不經(jīng)意間就被人隨便一腳給踩死了。如果小草不夠勇敢，它就不會再長出嫩芽，從此銷聲匿跡；如果小草不夠勇敢，它就不會再呼吸到新鮮的空氣，從此孤獨地在黑暗中度過。如果小草不夠勇敢，它就再也無法體驗到生命的快樂和意義，我們也就看不到綠色青草地了。事實上，小草對生活充滿了勇氣和希望，頑強地書寫著自己的一生。
記得有名人曾說：“失去勇氣的人，生命已經(jīng)死了一半”。就連那些不起眼的小動物小植物都對生活充滿無限的勇氣，從不輕言放棄。作為人類的我們，就更應該珍惜自己的生命，鼓起勇氣，直面挫折，不斷地磨煉自己，讓生命之花開得更艷、更美、更絢爛。
勇氣作文400字 篇3
在成長過程中，無數(shù)本書滋養(yǎng)著我，伴我度過漫漫長途。我對書如魚和水，緊緊系在一起不可分開。高爾基說過“書籍是人類進步的.階梯，書籍是人類的精神食糧”。當一本書真正住進你的心里，你就會有這種感觸。
暑假時，在家里閑來無事，便從書架上掃了一眼就看到了剛放假時買的《荒野求生——黑犀草原的絕地反擊》，作者是被世人稱為“貝爺”的世界頂級生存大師貝爾格里爾斯寫的。
這本書里主要講了主角貝克前往南非參加一個抵制偷獵者的活動。期間貝克和薩穆拉彼得森不幸被偷獵者抓走，貝克帶著薩穆拉逃了出來。為了返回人類社會，他們踏上了求生之路。在一天傍晚，當他們計劃著明天這個時候就可以回家時，被一群野狗盯上了，為了讓薩穆拉活下去，貝克自己引開了野狗。最后，貝克他們躲過了偷獵者的追蹤，徹底擊垮路莫斯，回到了文明世界。
在看這本書之前，如果我遇到這種情況的話，我可能會逃跑，或者讓別人去應對；而現(xiàn)在，讀過這本書以后，讓我明白了勇氣的力量，我會向貝克學習，學習他的機智勇敢，再遇到這種情況的話，我也會去勇敢地面對，直到戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
在書的世界中，我忘記了時間，只是為那一個個故事感嘆，在書的世界中我忘記了空間任思緒隨貝克的勇氣與智慧心神往之。
勇氣作文400字 篇4
上周，班主任梁老師突然宣布，把“國旗下講話”這光榮的任務交給了我！我心里說不出有多么驚訝和緊張！在老師的鼓勵下，我忐忑不安地接受了任務。
回到家后，我拿著老師準備的演講稿，一遍又一遍地朗讀，反復排練，差不多能背下來了，但覺得還是有點害怕：上臺時會怎樣呢？同學們會笑話我嗎？我可一直是一個不大自信的小女孩呀！
時間太快了，一下子到了星期一的早上。當主持人宣布，下面由三（1）班的張涵月同學進行國旗下講話時，我更緊張了，心里撲通撲通的，像一只兔子在里面跳。
我看看身邊的語文老師，她用目光鼓勵著我，于是我暗暗地對自己說：“不用怕，加油！一定會講好的，你一定行！”
隨后，我走上升旗臺，深深地呼吸了一口氣，拿起話筒用洪亮的聲音演講起來……我邊講邊看臺下，同學們竟然那么安靜，那么認真，我突然變得更有自信了，順利地演講完，最后向同學們敬禮時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，響了很久很久！我知道自己成功了！
梁老師意味深長地對我說：“小涵，你終于克服了自己的弱點�！笔前�，通過這次經(jīng)歷，我懂得了一個道理：無論干什么事，都要有信心。鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自己，就能成功！
勇氣作文400字 篇5
隨著涼爽秋雨的悄然而至；伴著刺耳鈴聲的旋律響起；聽著語文老師愈來愈近的腳步聲，我們步入了語文講堂，即將面對驚心動魄的“冒險”——課文背誦抽查。
“五，四，三，二，一”可怕的聲音響起了：“陳星天，你來背誦《濟南的冬天》中你最熟悉的一段�！蓖瑢W們得知“幸運兒”不是自己時，都長舒一口氣。但可憐的陳星天，命運卻如此“悲慘”，我們也只能默默為他祈禱，保佑他平安渡過這場“災難”。
陳星天開始背誦�！靶∩秸褲蠂藗�圈兒，只有北邊缺著點兒口……”剛開始，一切都往完美的方向發(fā)展。可是，到后來，陳星天開始頻繁出錯。最后的結(jié)果，不想而知，陳星天有緣得到了“罰抄兩遍”的繡球。
但就在此刻我有一種大膽的想法，不錯，我舉起了手，自告奮勇地向老師請纓，我要背誦《濟南的冬天》第四段。我開始了我的背誦。本想我會一字不差地背下來，結(jié)果，我還是失誤了，錯了一處，畢竟“常在河邊走，哪有不濕鞋？”。
我不知道當時哪來的勇氣，竟是吃了熊心豹子膽，鬼使神差般的便舉起了手。也許，我的舉動，會讓許多同學不可思議，但我想他們打心底里是佩服我的。我決定：明天挑戰(zhàn)背誦第六自然段，不達到一字不差的要求，我是不會輕易放棄的。人生貴在挑戰(zhàn)，突破自我，挑戰(zhàn)極限。
秋雨綿綿，伴著朗朗書聲，我們又開始了新的旅程。
勇氣作文400字 篇6
勇氣��！勇氣！我們都需要勇氣。但勇氣到底是什么呢？
第一次不靠輔助輪騎腳踏車，是勇氣；第一次一個人走進超市買東西，是勇氣；在操場上跌倒了卻沒有哭，是勇氣；在電梯里和鄰居大方地打招呼，是勇氣；在公交上站起來把位置讓給老伯伯坐，是勇氣；跟好吵架后先跟他道歉，是勇氣；向爸爸承認今天考試沒有考好，是勇氣；站在臺上演講”勇氣”這個題目，更是需要很大的勇氣！
當我們面對生活中的各項挑戰(zhàn)，鼓起勇氣，真的有這么難嗎？我認為，勇氣是需要鍛煉的。從我們生下來的那一刻開始，一生都在面對不可知的未來和無數(shù)的選擇。然而，爸媽不會永遠守在我們身邊，我們遇到的每個問題，也不會有標準解答在最后一頁。所以，我們除了必須有勇氣下定決心，也必須有勇氣把責任一肩扛起。
有人說：”人生最大的勇氣是認錯，人生最大的敵人是自己�！庇職獾牧α浚輳反蟮娇梢愿淖円粋�人的命運！希望大家能和我一樣，相信自己的勇氣。有時候，深呼吸，笑一個，勇氣就出現(xiàn)了！
勇氣作文400字 篇7
在星期五的下午，我們看了一部電影，名字叫《男生賈里新傳》。在湯老師宣布時，我們班上像炸開了鍋一樣，頓時熱鬧了起來。
這部電影，主要講述了初二（1）班的賈里在班主任查老師被臨時調(diào)走，初二（1）班必須在期末考試成績超過初二（2）班，查老師才有可能被調(diào)回來，可這時一班的班花——莊靜，來到了二班，使一班完全沒有了考贏二班的信心，這時賈里便充當起了“亂世英雄”——初二（1）班的班長。而莊靜到了二班，使一班的人不服，就展開了一場籃球比賽。
卻在無意間向“敵班”初二（2）班的好朋友莊靜透露了查老師教他們的籃球比賽戰(zhàn)術(shù)機密：一個是突發(fā)戰(zhàn)術(shù)，簡稱“禿子”；一個是切分戰(zhàn)術(shù)，簡稱“茄子”，不巧，卻被賈梅聽到了。所以結(jié)果在籃球賽上，一班輸?shù)囊粩⊥康�，賈里也被認為是“叛徒”，被朋友、同學們遺棄，賈里以為是莊靜告的密，就誤會了她。在后來賈梅向僅僅比她早出生4分鐘的哥哥賈里承認了是她說出了秘密并主動道歉后，賈里原諒了她。
我們在賈里身上，我們學到了一種堅持不懈的勇氣。賈里和同學們一起唱“不怕不怕”的歌時，我懂得了在遇到困難和挫折時，要永不放棄，要像賈里那樣樂觀、勇敢地去面對。同學門都認為賈里是叛徒時，他并沒有放棄，而是努力掙得大家的信任，讓我知道只要相信自己，總會得到別人的支持。在莊靜洗脫冤情，賈里和賈梅一同去她家道歉時，她不僅沒有責怪他們還一起講笑話，快樂的度過了一天。
讓我們用勇氣去面對生活吧！
勇氣作文400字 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”喧鬧的教室立刻變得寂靜無聲。不一會兒，便聽到樹葉搖擺聲中傳來一陣朗朗讀書聲。
李老師抱著教科書走進了教室，他輕輕地把書放在講臺上。推了推眼鏡，面帶笑容地看向同學，那笑容就好比陽光普照大地般溫暖，使人頓時精神抖擻。“今天我們先復習一下上次課學過的知識點。”李老師用親切、柔美的聲音講著，“希望大家勇于舉手，積極發(fā)言�！�
說完，同學們感覺一股清澈的溪水流入心里。個個像雨后春筍高高地舉起手，有的拼命搖著手，好讓老師關(guān)注到；有的早已離開了座位，都快站起來了；還有的一邊舉一邊念著：“我，我……”
與此同時，朱小美卻低下頭，同學們也忍不住地瞅她一眼。她身體微微顫抖，臉都快長得跟高粱一樣了，又好像爛了的蘋果。朱小美真想鉆到桌子底下去，心想：可千萬別叫我，萬一答錯就尷尬了。
李老師提了個問題，同學們更是躍躍欲試，特別想讓老師叫自己。朱小美覺得挺簡單，在心里已經(jīng)想好了答案，可卻遲遲不敢舉手。李老師也注意到了朱小美，用鼓勵的目光看著他，朱小美抬頭看了一眼老師，慢慢地舉起了手。
“朱小美，請你來回答�！崩蠋熤噶酥钢煨∶�，朱小美大膽的地站起來，可聲音卻跟蚊子一般小，而且吞吞吐吐的。老師再次鼓勵朱小美，她終于抬起頭，大聲地把答案一句一句地說了出來。頓時臺下一片排山倒海的掌聲，那聲音響徹整個校園。
朱小美的嘴角浮起一絲微笑，也許她以后再也不會膽小了，因為她已經(jīng)戰(zhàn)勝了。
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