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愛的勇氣六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-28 17:54:40 勇氣 我要投稿
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愛的勇氣六年級(jí)作文

  愛的勇氣,讓我去面對(duì),讓我去面對(duì)一切,面對(duì)這突如其來的恐懼。小編收集了愛的勇氣作文,歡迎閱讀。
 

愛的勇氣六年級(jí)作文

  第一篇:愛的勇氣

  第一次聽到梁的勇氣,覺得好聽,也會(huì)很會(huì)心的笑,那是我未來的愿景。

  愛本來就是偶然,我們都是飛速旋轉(zhuǎn)的星體,擦傷了彼此,遇見是那么的輕而易舉。

  有時(shí)我棲息在月亮的背面,在暗處看另一個(gè)世界,另一面光環(huán),眼神像孩子一樣悠遠(yuǎn)寧靜。

  我看到的愛,開始完結(jié)就在一線之間,中間的是夢(mèng)。終究是夢(mèng),纏繞著我,不清不楚,很漂亮的一個(gè)夢(mèng),卻和愛扯不上關(guān)系,直至成傷。那是沒有和任何相交的生和死,在那里我只看的到我,我能愛的能厭惡的都是我自己。夢(mèng)醒了,還有若即若離的回望,還不離不棄的背負(fù)著宿命。

  這是和愛無關(guān)的愛的感言吧,我想。

  當(dāng)然任何愛都是需要勇氣去承擔(dān)去感受的,也許只會(huì)享受和等待的人注定遺憾和受傷。

  我們都有心的影子,心水要澄凈,否則再美麗的東西照上去也是污濁。

  淚洗過的心,呵呵,愈加的清明。

  我想真正需要勇氣的時(shí)候,我就真正的愛過。

  月亮是我的守護(hù)星,卻不是我躲藏容身之處。

  我想是我的愛需要勇氣,而不是我要鼓氣勇氣去愛,我愛的我始終都在愛,只是不曾言說。我是這個(gè)圈子里的蜉蝣,不想承受,不想明白,只是希望有一千個(gè)理由讓我從痛苦中逃脫,徘徊在愛的兩個(gè)必然的極端,我愛的麻木和自知。

  我想聽到鳥的鳴叫,我想看到月的`清影,那些聞所未聞的感觸,于我來說這么的遙遠(yuǎn)。

  不管煙雨曾經(jīng)寫過什么,感到到什么,我始終希望她有一顆澄靜的心去感受身邊的一切,畢竟世界太大,好象總有無限的悵惘,無限的激情。

  我的故事我的樣子印在了空氣里,于是不會(huì)有失去,不會(huì)有分離,我變換著不同的角色,與不同的人相遇在不同的世界。

  我奔跑的身影隨風(fēng)去了湖面的漣漪,于是看到你嘴角微微揚(yáng)起,輕輕的蕩漾在心頭。

  哪怕風(fēng)兒?jiǎn)柩拾б鳎J葦嘆息哽噎,我們的世界依然飄蕩著幽香曖曖。

  愿眼前所聽到的,所見到,所聞到的這一切:

  都說:“他們?cè)?jīng)相愛。”

  第二篇:愛的勇氣

  “今天放學(xué)后全體跆拳道的人要打?qū)崙?zhàn)”聽到這個(gè)消息我急急忙忙的去找老師說我腳扭了,老師不信就問站在我旁邊的同學(xué),張貝貝說的對(duì)嗎,同學(xué)忙說,對(duì)啊她確實(shí)扭到腳了,老師說看看,我又急忙說:是內(nèi)傷看不到傷口的,老實(shí)說能走嗎?我說能,不能請(qǐng)假。嗨說了老半天還是不行。放學(xué)后我懼喪來到了跆拳道室。去更衣室換好了跆拳道服裝后,老師說開始打?qū)崙?zhàn),老師分配了一下穿護(hù)甲,穿好后,老師說:誰誰誰第一個(gè)打……

  還好我是最后一個(gè)打的,哇打的真激烈,一個(gè)人用下批把那個(gè)人批倒了,好老師說道,老實(shí)說還有10秒 9 8……

  下一個(gè)嗨,到我了,我既然和那個(gè)隊(duì)長(zhǎng)打,差點(diǎn)沒嚇昏過去。老實(shí)說;ceng 就是藍(lán)方 hong 就是穿紅護(hù)甲的,開始了,我用一個(gè)前橫踢,踢到他了他反擊給我一個(gè)橫踢,提到我頭了,更生氣的是全部下面的人還說好好好,還鼓掌,終于打完了,當(dāng)時(shí)眼眶集滿了淚水,卻不想讓淚留下來嗎,我想我一定不會(huì)讓淚水把我打敗,我要打敗淚水,不能哭,但還是仍不住的淚水像涌泉一樣嘩嘩的'流了下來,還有點(diǎn)哭出了聲老實(shí)說:張貝貝你還沒有真正的體驗(yàn)到輸?shù)南聢?chǎng)。

  通往成功的路不止一條。回到家想起老師對(duì)我說的話給了我很大的勇氣是我奮發(fā)向上,跆拳道比賽的時(shí)候想起老師對(duì)我說的話,我打比賽打了個(gè)第2名。老師謝謝讓我懂的了什么是勇氣。

  第三篇:愛的勇氣

  每當(dāng)我面對(duì)漫天閃耀的繁星,一閃一閃的,明亮而又美好,心中便不由自主的又回想起那幾個(gè)年前的事。

  一群活潑開朗的小孩子們,在校園的草坪上跑來跑去、爬上爬下、相互追逐,嬉戲打鬧,好不快活,這在這是一位小女孩被人從小鹿的脊背上推了下來,這便是我。

  我默默走回教室,沒有人注意,只有最后不知是誰告訴了老師,老師才把家長(zhǎng)叫來了。

  到醫(yī)院一檢查,才發(fā)現(xiàn)我的胳膊骨折了,當(dāng)聽到這個(gè)消息的時(shí)候,您的臉上便露出了不安、擔(dān)心的表情。而我卻毫不理解您的心情,只是知道要在這個(gè)無聊的醫(yī)院里面度過,還總吵著要回家。

  在每個(gè)寂靜的夜晚,面對(duì)這突如其來的的不安的感覺,心里便怎么也安靜不下來,想讓自己進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),而努力的催眠自己,卻無濟(jì)于事,您便每天陪我“失眠”,每到早晨,看到您凹陷的眼窩,濃濃的黑眼圈,以及微微皺起的眉頭,我那稚嫩的心靈便不禁的.一震,似乎明白了,老師在我們耳邊,經(jīng)常“提”起的愛的含義。

  當(dāng)我要被推進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候,您便在我耳邊鼓勵(lì)我,說著一些我似懂非懂的話語,直到手術(shù)開始的那一刻我才明白•••

  當(dāng)一群叔叔阿姨來到手術(shù)室,弄得我又驚又怕,以至于大哭起來,只是我便想起您對(duì)我的鼓勵(lì),才慢慢理解您的心、您的愛,便安靜地等待醫(yī)生的的手術(shù)刀。

  這一刻,我明白了愛,這便是您給我愛的勇氣,讓我去面對(duì),讓我去面對(duì)一切,面對(duì)這突如其來的恐懼。

  媽媽,謝謝您!

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