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勇氣的作文10篇（優(yōu)選）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的勇氣的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣的作文 篇1
勇氣是看不見(jiàn)摸不著的，只有自己去表現(xiàn)出來(lái)�！}記
勇氣是第一次一個(gè)人走夜路；勇氣是和同學(xué)吵架卻主動(dòng)道歉；勇氣是每一次積極舉手回答問(wèn)題……在我們生活中總能聽(tīng)到“勇氣”這個(gè)詞，它無(wú)處不在。
記得有一回，媽媽因?yàn)榧影嘧屛乙粋�(gè)人先回家睡覺(jué)，我走在只有路燈照射的馬路上，周圍一切都靜悄悄的，時(shí)有幾只蝙蝠從我頭上飛過(guò)，還有那可怕的風(fēng)發(fā)出“呼——呼——”的聲音，我被嚇得瑟瑟發(fā)抖，我不斷回想媽媽對(duì)我說(shuō)的鼓勵(lì)話語(yǔ)：“加油！勇敢地向前！”我心里給自己打氣，不一會(huì)兒，就到了家門口，這就是勇氣吧！
還有一次，我和一個(gè)朋友打架了。先是他對(duì)我豎中指，于是我看他不順眼了，覺(jué)得這是赤裸裸的'鄙視，我二話不說(shuō)直接給他肚子上來(lái)了一腳。他也不服氣，然后我們就打了起來(lái)，你不讓我，我不讓你。最后還是老師解決了這件事，之后我們之間冷戰(zhàn)了好久，這種滋味讓我很不好受，終于我鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起”。我想這就是勇氣吧。
生活中勇氣無(wú)處不在，而我們生活中也需要勇氣。這兩件事都讓我體會(huì)到了勇氣。
勇氣的作文 篇2
一天下午，為了等我丈夫談生意結(jié)束，我走進(jìn)了附近的美術(shù)館。我希望能夠在這段時(shí)間里靜心欣賞大師們的杰作。
我流連于一幅幅畫(huà)作之前。在我身邊不遠(yuǎn)，一對(duì)年青男女也在看畫(huà)。他們喋喋不休。我留神觀察了他們一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)其實(shí)始終一直都是那個(gè)女的說(shuō)個(gè)不停。我真佩服那個(gè)男子的耐性，對(duì)女伴的嘮叨沒(méi)有絲毫厭煩之意。我受不了這種與美術(shù)館的氣氛不和諧的`聲音，決定離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
但是，在其他幾個(gè)展廳，我還是有好幾次與他們不期而遇，而每次都聽(tīng)到那個(gè)女的嘰里咕嚕。當(dāng)然，我仍然選擇遠(yuǎn)離他們。
我在美術(shù)館的小商店購(gòu)買一件紀(jì)念品的時(shí)候，那對(duì)男女朝出口處走去。只見(jiàn)那個(gè)男的從口袋里掏出一個(gè)白色的東西，然后用手拉了一拉，那個(gè)東西就成了一根拐杖。他拄著拐杖走進(jìn)衣帽間，大概是替他的妻子取外套去了。
“他是一個(gè)勇敢的人，”小商店的營(yíng)業(yè)員對(duì)我說(shuō)，“如果換了我們，在這么年青的時(shí)候就雙目失明，早就會(huì)心灰意冷，失去生活的希望了�！�
“可是，他能看到什么呢？”我不解地問(wèn)，“他不是雙目失明了嗎？”
“你錯(cuò)了。他雖然雙目失明，卻能看到很多，比你我看到的都多得多�！睜I(yíng)業(yè)員說(shuō)，“他的妻子給他描述每一幅畫(huà)，所以他能用他的腦子看到這些畫(huà)�！�
一時(shí)間，我感受到什么是耐心、勇氣和愛(ài)。一個(gè)妻子給失明的丈夫描述畫(huà)作時(shí)的耐心，一個(gè)丈夫不因失明而改變生活的勇氣以及他們手挽著手離去的時(shí)候，洋溢著的濃濃的愛(ài)。
勇氣的作文 篇3
常老師是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師，她經(jīng)常在我需要點(diǎn)勇氣時(shí)，給我吹來(lái)“勇敢的氣”。
學(xué)校要舉辦讀書(shū)節(jié)與藝術(shù)節(jié)的演出。上午，老師在班中挑選演出的人員。我們班主要表演朗誦，所以老師讓同學(xué)輪流朗誦詩(shī)。
我非常想?yún)⒓樱捎植桓�。媽媽說(shuō)我沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞，剛才老師說(shuō)還要唱歌，我想還是不參加了，免得丟人。老師叫到我，我像霜打的茄子，說(shuō)了一聲不參加。
中午放學(xué)前，老師特意補(bǔ)充道：“還想?yún)⒓拥娜讼挛邕�有機(jī)會(huì)，中午回家練練�！甭�(tīng)了這句話， 我心中綻開(kāi)了燦爛的笑容.。
路上，我的思想一直在做斗爭(zhēng)：
“你還是不要參加了，又沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞，有什么資格參加!”黑暗的小人說(shuō)。
“不行!在沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞，也要去參加，你得突破自己，不可以膽小!”代表著光明的小人說(shuō)。
最終，我決定抱著一絲希望去參加。中午我苦讀苦練了半小時(shí)，信心十足地上學(xué)。
到了學(xué)校，看到參加的人實(shí)力那么強(qiáng)，我自己覺(jué)得我不行，就決定不參加了。
第二天一早，我來(lái)到學(xué)校，坐到座位上。見(jiàn)老師臉上掛著迷人的微笑，邁著輕快的步伐向我走來(lái)，在我身邊坐下：
“你昨天怎么不報(bào)名參加呢?”老師溫柔地問(wèn)。
媽媽說(shuō)我沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞。我小聲、膽怯地在心里說(shuō)，但始終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
老師接著說(shuō)：“其實(shí)老師是很希望你參加的`,”我的淚珠在眼中打轉(zhuǎn)，“你應(yīng)該克服你的膽小，勇敢地站起來(lái)，展示出你的光彩!”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頭低下去。
老師走后，我的淚珠再也忍不住了，流了下來(lái)。雖然老師鼓勵(lì)我參加，但我還是鼓不起來(lái)勇氣。
老師，我今后一定會(huì)克服這個(gè)毛病，我永遠(yuǎn)會(huì)將這句話銘記在心，我一定會(huì)勇敢地站起來(lái)，展示出我的光彩!它是您給我最好的禮物，我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟棄，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心中最寶貴的地方。
勇氣，這需要多么大的勇氣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)在慢慢地、努力地打開(kāi)我的心扉，這是您給我最好的禮物，我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟棄，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心中最寶貴的地方!
勇氣的作文 篇4
上寶威補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，班里出現(xiàn)了一個(gè)不正常的現(xiàn)象：同學(xué)們都不敢舉手回答老師提出來(lái)的問(wèn)題。即便不太難的問(wèn)題被老師提出來(lái)，也沒(méi)人敢回答�！敖裉焐险n老師提出來(lái)的問(wèn)題，我要第一個(gè)舉手！”上課前，我暗自下定決心。
上課鈴響了，幾分鐘之后，老師打開(kāi)投影儀，問(wèn)大家：“哪位同學(xué)來(lái)做第一題？”
教室里寂靜無(wú)聲，靜得連一根針掉到地下都聽(tīng)得見(jiàn)。說(shuō)實(shí)話，這幾道題都是上節(jié)課講過(guò)的內(nèi)容，一點(diǎn)也不難，可是大家為什么都不敢舉手呢？大家從什么時(shí)候失去了回答問(wèn)題的勇氣呢？我偷偷地向周圍看了看，有的'同學(xué)在抄題，有的同學(xué)在埋頭思考……我希望這時(shí)候有人能舉起手，那么我也會(huì)跟著舉起手，可依然沒(méi)有人舉起手！我想起了上課前所下的決心，下意識(shí)地抬了抬胳膊，可心跳突然加速，我的勇氣突然消失了。
“第一個(gè)吃螃蟹的人是英雄，第一個(gè)舉手的人也是英雄!”我暗暗給自己打氣，同時(shí)把手放在課桌上，然后極慢極慢地把手往上舉，好像在舉千斤般的重物一樣。好不容易舉到一半，老師期待的目光向我移來(lái)。突然我像被雷電擊了一下，手迅速放下來(lái)，再也舉不起來(lái)了……
這不爭(zhēng)氣的手，為什么舉不起來(lái)了呢？難道是因?yàn)橛職猓靠墒怯職鉃槭裁催@么容易消失了呢？怎樣才能將勇氣挽住呢？
勇氣的作文 篇5
看看天邊的白云，看看地上的泥土、青草。
“國(guó)慶七開(kāi)樂(lè)，去哪玩了？”有人問(wèn)。我會(huì)不緊不慢地說(shuō)：“哪都不去，呆在鄉(xiāng)下，呼吸新鮮空氣，把上學(xué)時(shí)的緊張氣氛放下來(lái)，慢下來(lái)，甚至有幾天忘記它，在鄉(xiāng)下靜靜地玩�！�
“不無(wú)聊嗎？”我會(huì)回答：“鄉(xiāng)下有時(shí)家里沒(méi)人，鄰居也都旅游去了，我一個(gè)人在家，但并不無(wú)聊，也許是我已經(jīng)習(xí)慣了這種孤獨(dú)的感覺(jué)，把家里的阿貓叫出來(lái)，靜靜地，撫摸它，為它梳理毛發(fā)，看著這只跟著外婆回家的流浪貓，與它對(duì)視良久。它也乖，喜歡和我這樣，我從它的眼睛中看到了自己……”
有人說(shuō)：“國(guó)慶七天，高速公路免費(fèi)，出去旅游可以省掉很多錢呢！”我想告訴他：“雖然高速免費(fèi)，但還有油費(fèi)旅游費(fèi)門票費(fèi)，買東西的費(fèi)用，而這些東西義烏小商品市場(chǎng)都有，景點(diǎn)里價(jià)格翻番……而且，高速免費(fèi)不風(fēng)暴眼 角度只你一個(gè)人知道，所有人都來(lái)占便宜，高速已變成慢速……后面像超大羊肉串一樣，把汽車串了起來(lái)”。
所以，在這個(gè)國(guó)慶節(jié)，在這個(gè)陰雨節(jié)，我只想靜靜。
畫(huà)龍點(diǎn)睛：看著天邊的白云，看看地上的泥土和草地，小女孩帶著一副“世人皆醉我獨(dú)醒”的優(yōu)越感，不無(wú)享受地“想著靜靜”，于此看來(lái)，“靜靜”似乎是一個(gè)唾手可及的人生體味，但是回歸到大多數(shù)人的生活中來(lái)，靜靜恐怕會(huì)成為一種奢侈。就如作文中所說(shuō)的節(jié)假日高速堵車，景區(qū)景點(diǎn)爆棚，“黃金周”成為“黃金粥”，可是又有多少社會(huì)公眾被裹挾其中？現(xiàn)代中國(guó)人，在享受現(xiàn)代生活條件之時(shí)，不能否認(rèn)的是丟掉和失去的東西太多太多，不僅包括和諧的自然環(huán)境和美麗的自然資源方面的，也包括個(gè)人和家庭心靈慰藉方面的。正如一些媒體總結(jié)的那樣，現(xiàn)代都市生活讓現(xiàn)代中國(guó)每個(gè)人都像一列高速飛馳的列車，很難有停下來(lái)的時(shí)候，更別提真正的獲得心靈上的寧?kù)o和放松。
12歲小學(xué)生的作文《靜靜》，并沒(méi)有講到什么大道理，但貴在真實(shí)，貴在一語(yǔ)中的。猶如那個(gè)揭下皇帝新裝的孩子，這個(gè)小學(xué)六年級(jí)的女生對(duì)七天長(zhǎng)假來(lái)了一番言辭犀利的“揭露”，只是，在獲悉這個(gè)“驚人”的真相后，又有多少人會(huì)突然幡然醒悟——原來(lái)我所需要的只是靜靜。正因?yàn)樗敝溉藗兊膬?nèi)心深處，直接戳到了絕大多數(shù)城市人的內(nèi)心柔弱的部分，也真正引發(fā)了廣大公眾的心理共鳴，這就是為什么這篇《靜靜》的作文一炮走紅的真正原因。
然而，我們還可以從另一個(gè)角度思考這一事件，在現(xiàn)代生活中，我們?yōu)槭裁礇](méi)有足夠的勇氣“靜靜”？作文《靜靜》應(yīng)該給我們提供了一種全新的思考。我們?cè)诠?jié)假日扎堆出行和休閑，這本身不就是“找堵”“找不自在”么？我們?yōu)槭裁捶堑谩皬谋姟�？我們�(yōu)槭裁礇](méi)有更多的拒絕“從眾”的勇氣？表面上是因?yàn)樾菁傩菹才诺摹霸选保澈髤s是部分人群對(duì)休息休假安排的'不理性，包括不理性不理智的盲從。多數(shù)外出人群的目的不是“放松心情”和“休閑”，而是為了出行而出行，甚至為了面子而出行。人人都這么想，在國(guó)人數(shù)量整體龐大的情況下，高速堵成停車場(chǎng)、車輛堵成“羊肉串”，就沒(méi)有什么可以逃避的了。
幼小的孩子沒(méi)有那么多的功利思維和生活壓力的影響，他們的心靈往往是最純潔的，有著最純潔和最純粹的“眼睛”，才能寫(xiě)出這樣“走心”的作文《靜靜》。也因此這篇“走心”的《靜靜》才真正觸動(dòng)和打動(dòng)現(xiàn)代人，讓人們多一些理性，更多些捍衛(wèi)心靈寧?kù)o的勇敢。
勇氣的作文 篇6
我家養(yǎng)了許多花，可是我唯一喜歡的一盆花就是吊蘭。
記得那一次，媽媽剛買回來(lái)一盆吊蘭，它的葉子又長(zhǎng)又細(xì)，嫩綠嫩綠的，讓人一看就愛(ài)不釋手，就連我家的小貓也可喜歡它了。
一次放學(xué)回到家，我看見(jiàn)小貓用爪子抓住吊蘭的葉子，在那蕩來(lái)蕩去，弄得枝折花落。我氣憤極了，它見(jiàn)我過(guò)來(lái)，一溜煙跑的無(wú)影無(wú)蹤了。我看見(jiàn)吊蘭一副慘樣傷心極了。爸爸媽媽勸我把它扔掉算了，可是我太喜歡它了，不忍心把它扔掉。我把它抱在一個(gè)偏僻的'小角落里，希望它能早點(diǎn)恢復(fù)到原來(lái)那生機(jī)勃勃的樣子，后來(lái)慢慢地我把這盆摧殘的吊蘭給忘記了。轉(zhuǎn)眼間，幾十天過(guò)去了，直到老師說(shuō)要往學(xué)校帶花我才想起了被遺忘在角落里的那盆吊蘭。
放學(xué)后我懷著忐忑不安的心情跑回家，直奔那個(gè)角落。讓我喜出望外的是，看到它原來(lái)所有損傷都已恢復(fù)，整個(gè)花盆都郁郁蔥蔥的。我費(fèi)了九牛二虎之力把它從角落里抱了出來(lái)�？粗也挥傻眯α�，同時(shí)也被它那頑強(qiáng)的生命力震撼到了。
小小的吊蘭竟然能戰(zhàn)勝困難，獲得重生，再看看我，遇到一點(diǎn)小小的困難就退縮，遇到一點(diǎn)失敗就自暴自棄，而吊蘭這種頑強(qiáng)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
勇氣的作文 篇7
下午放學(xué)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，你一個(gè)人過(guò)馬路，鍛煉一下你的膽量�！�
我想：過(guò)馬路可以鍛煉能力，又可以找到勇氣大門的金鑰匙，真是兩全其美啊！于是，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“好！”說(shuō)完，就朝大馬路飛快地跑去。到了馬路邊上，我不由得打了個(gè)哆嗦，啊，車子這么多，怎么才能到馬路對(duì)面呢？我心里暗暗地想：能不能祈求上帝讓車子停下來(lái)一段時(shí)間呢？于是，我閉上眼睛，心里默默祈禱。過(guò)了一會(huì)兒，果然在一個(gè)浩浩蕩蕩的車隊(duì)開(kāi)過(guò)之后，馬路上空空的，我“嗖”地一下就跑上了另一段路的'“代行階”上了。呀，這段路上的車怎么比上一段路上的車還多！我往右一看，車隊(duì)望不到盡頭，而且路上的車子好像旁若無(wú)人似的飛速向前駛?cè)ァＮ矣滞筮吙�，眼前一亮，哈，有兩位老奶奶正在聊天呢！我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)——跟著兩位老奶奶走，保證不會(huì)被車子碰到一根汗毛。她們邊走邊聊，肯定是過(guò)馬路的“行家”哦！就這樣，我安全地通過(guò)了這條大馬路。
回到家，媽媽已經(jīng)在家了等候我了，我對(duì)媽媽說(shuō)了在馬路上發(fā)生的事。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“是勇氣與機(jī)智給了你了力量！你真是太棒了！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
勇氣的作文 篇8
最早劃破天際的曙光，最終也會(huì)消失于茫茫黑暗之中�？v使力量微小，卻能喚起無(wú)窮的光明，這便是它誕生的意義。
這個(gè)世界，總有一些人在最需要的時(shí)候挺身而出，盡管他們有時(shí)微不足道，盡管他們有時(shí)會(huì)被無(wú)情地攻擊。但正是因?yàn)橛辛诉@些人，才造就了后來(lái)無(wú)數(shù)人的義憤填膺，才有了后來(lái)無(wú)數(shù)人匯聚起來(lái)的強(qiáng)大洪流。暴政，殘酷的刑罰。即使是最安分守己的農(nóng)民也會(huì)因?yàn)榛哪昀U不上稅而被沒(méi)收家產(chǎn)，淪為農(nóng)奴。無(wú)數(shù)窮苦人民因此家破人亡，妻離子散。妻子盼望被抓去做徭役的丈夫早日歸來(lái)，但也許這一別就是永別。遺民淚盡，魂銷骨蝕。而荒淫無(wú)道的秦二世卻貪得無(wú)厭，得了天下并不能滿足他的野心，他還要過(guò)神仙般奢華的生活。他錦衣，別人就只能衣不遮體;他玉食，別人就只能饑腸轆轆。無(wú)數(shù)人的悲劇，只為滿足胡亥的一己私欲。天下百姓，敢怒而不敢言。在黑暗中，終于有人站出來(lái)為人民說(shuō)話了。陳勝、吳廣揭竿而起，只為伐無(wú)道、誅暴秦。雖然知曉秦的強(qiáng)大，他們?nèi)匀贿x擇了挺身而出，因?yàn)榭偟糜腥藳_在最前面，總得有人打響第一槍。雖然他們最終沒(méi)有打下天下，但他們卻引起了天下的'共鳴。群雄并起，最終將秦的暴政推翻，取得了天下的安定。
在封建社全里，他們是無(wú)私的，是勇敢的，他們是英雄。
在今天的和諧社會(huì)，我們不再需要沖鋒陷陣，血戰(zhàn)沙場(chǎng)，但為了正義而首先站出來(lái)的勇氣，卻不可缺少。
是什么，使得小偷在得手之后還能大搖大擺地離開(kāi)而無(wú)人呵斥?是一種“站出來(lái)”的勇氣的缺失，但幸運(yùn)的是，我們已經(jīng)看到越來(lái)越多的人能夠勇敢地站出來(lái)了。
若不是南京市一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的醫(yī)生敢于站出來(lái)，向國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局揭露“大頭娃娃”事件，震驚全國(guó)的毒奶粉還將毀掉多少孩子?
若不是廣大網(wǎng)友勇于站出來(lái)，質(zhì)疑周正龍老虎照片的真實(shí)性，正龍拍虎的鬧劇還將上演到幾時(shí)?
若不是那么多“最美的人”站出來(lái)舍身救他人，又會(huì)有多少慘劇發(fā)生?
很多時(shí)候，世上并不缺乏正義的力量，少的只是那份站出來(lái)的勇氣。
勇氣的作文 篇9
在我家鄰近一個(gè)小區(qū)，有一座假山，它坐落于一個(gè)小湖的中心，小湖有時(shí)分有水，有時(shí)分沒(méi)水。每逢沒(méi)水的時(shí)分，咱們就能夠跳下去玩，掩藏在水底的秘密全都一覽無(wú)余，陳腐的管道和滿是塵土的湖底，靜靜地享受為數(shù)不多能被陽(yáng)光照耀的時(shí)間。
這時(shí)咱們會(huì)爬上中心的假山，假山外圍有一側(cè)小小的渠道，與周圍湖岸齊平，這樣當(dāng)水滿時(shí)，小山連同其渠道卻是一干二凈地坐落于其間。咱們喜歡繞著假山的外圍一圈一圈地轉(zhuǎn)，或是從中心的孔洞穿來(lái)穿去。有身手敏捷藝高膽大者乃至能夠爬上假山。跟著咱們逐漸長(zhǎng)大，一些人發(fā)現(xiàn)無(wú)論池塘中有沒(méi)有水，咱們都能夠直接從湖岸離假山最近的一側(cè)直接跳過(guò)去，這樣就能夠在渠道上玩。他們驚喜地告訴其他人這個(gè)方案，咱們便決議放學(xué)去一探究竟。可當(dāng)我站在湖岸邊的臺(tái)階上，向前一步是深達(dá)兩米的湖水時(shí)，卻猶疑了，我很怕發(fā)作什么意外。例如自己沒(méi)有跳過(guò)去，或者是跳過(guò)去沒(méi)站穩(wěn)不知怎地又掉入水里，又或者是摔到頭部或其他當(dāng)?shù)�。頭腦的紊亂讓我聽(tīng)不清其他人的鼓動(dòng)。我乃至沒(méi)有時(shí)間思考風(fēng)險(xiǎn)程度和成功的概率，我乃至什么都沒(méi)在思考。只是感覺(jué)到一種激素在給我的大腦充氣，氣流如同在壓榨著大腦神經(jīng)，所以我只能一動(dòng)不動(dòng)、腦袋放空、不知所措。
在逐漸安靖下來(lái)后，我仍是跳了，結(jié)果不錯(cuò)，完美登陸。大腦的充血還沒(méi)停止，我依舊暈暈乎乎的，但是一看到自己成功了，便當(dāng)即興奮了起來(lái)。成功的高興洋溢著，替換了擠壓大腦的激素。在跳回湖岸時(shí)，當(dāng)然輕松的多了。當(dāng)沒(méi)水的時(shí)分，不知怎地，總覺(jué)得簡(jiǎn)略了許多，可能是沒(méi)有了落水的壓力。不過(guò)不久之后，他們又發(fā)現(xiàn)了另一處較遠(yuǎn)的當(dāng)?shù)兀@次的跨過(guò)難度要大了許多，比較這個(gè)，之前的如同只是輕輕一躍，然而這個(gè)巨大的鴻溝，我確實(shí)無(wú)法克服了。好在不久之后，趁著一次池塘沒(méi)水，我仍是鼓起勇氣做了一次，成功了，但我卻沒(méi)有勇氣再跳回去，只得從近路回來(lái)。
距咱們家更遠(yuǎn)處也有兩座假山，一座是非常小，三四米見(jiàn)方的在陸地上的假山，雖然很小，但是對(duì)于身體自身也小的我，卻是很好的去處，我爬上爬下，將其幻想為各種隧道或是天空島，有時(shí)我將其幻想為巨大的神龜，然后坐在上面騰云駕霧。有時(shí)我將其幻想為一個(gè)特別行動(dòng)隊(duì)的總部，我跑上跑下去總部的不同當(dāng)?shù)鼐褪�。而另一個(gè)假山，則是比之前所提到的所有假山都大的，它有十幾米高，離湖岸也非常遠(yuǎn)--沒(méi)錯(cuò)，它在一個(gè)大點(diǎn)的'池塘的正中心，是個(gè)沒(méi)人能夠跨過(guò)的距離的正中心，也只有防水時(shí)，才有勇士跳下湖岸，穿過(guò)湖底登上中心的渠道然后爬到山的最上面。而我則不用多言，必定是一次都沒(méi)去過(guò)的。
假如能夠，我也期望我那時(shí)能有滿足的勇氣。它代表了許多，遠(yuǎn)比我幻想的多，它遠(yuǎn)不只是登上一座假山那么簡(jiǎn)略。但或許也不應(yīng)該對(duì)自己過(guò)于苛刻，至少我曾小小地征服了第一座假山，有也僅有一次地征服了較遠(yuǎn)的跨過(guò)。勇氣包含著懼怕，但是依然要抵住懼怕的感覺(jué)，奮力一躍，且千萬(wàn)不可有不自傲或畏縮謹(jǐn)慎，一旦抽身而出，畏縮謹(jǐn)慎會(huì)大大添加受傷的概率。忍住懼怕一躍而上，這才是面對(duì)假山時(shí)應(yīng)有的勇氣。
勇氣的作文 篇10
我很喜歡看動(dòng)物小說(shuō)，我在里面了解了很多關(guān)于生命的故事。其中，讓我印象最深刻的是《駱駝王子》中的《悲壯的大遷移》，里面講的是這樣一個(gè)故事。
巴顏喀拉山的一個(gè)火山爆發(fā)了。那里，野生動(dòng)物的家園遭到了毀滅，成群的野驢、野馬、藏羚、牦牛、疣豬和野駱駝聚在一起，浩浩蕩蕩向南遷移。一路上，每只動(dòng)物都感受到了生命的威脅，為了多吃一口食物，多喝一口水，一些動(dòng)物種群內(nèi)不斷發(fā)生爭(zhēng)斗。
一群饑餓的牦牛遇到了一小片草地，公牛搶到了好地方，吃飽了;小牛什么也沒(méi)吃到，過(guò)了幾天就餓死了。一群藏羚在穿越沼澤地，需要靠沼澤里的草墩跳躍前進(jìn)，但草墩數(shù)量越來(lái)越少，距離越來(lái)越遠(yuǎn)，小藏羚無(wú)法跨越，成年公藏羚也不管小藏羚的死活，最終，小藏羚有的在原地餓死了，有的掉進(jìn)沼澤中淹死了。野馬一看見(jiàn)猛獸，就風(fēng)聲鶴唳，拼命地逃跑，但小馬駒跑不快，每次都會(huì)被猛獸抓到，成了它們的飽腹之物。最后，這幾個(gè)動(dòng)物種群里沒(méi)有幼獸，都走向了滅亡。
但是，野駱駝們遷移遇到困難時(shí)，成年野駱駝都會(huì)挺身而出，無(wú)償?shù)乇Ｗo(hù)小駱駝。當(dāng)遇到草地、水時(shí)，成年野駱駝會(huì)讓小駱駝先吃好、喝飽;當(dāng)穿越沼澤地時(shí)，只要有小駱駝跳不過(guò)的草墩，就有成年野駱駝主動(dòng)跳下去，給小駱駝當(dāng)跳板;當(dāng)遇到猛獸時(shí)，成年野駱駝會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，掩護(hù)小駱駝先走�？恐赡暌榜橊勆峒簽椤叭恕钡�'勇氣，小駱駝們成功地存活下來(lái)。最終，只有駱駝群到了它們的目的地繼續(xù)繁衍生息。
當(dāng)時(shí)，我讀完后知道了：生命在于勇氣!
樹(shù)，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁長(zhǎng)地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥;一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……對(duì)個(gè)體如此，對(duì)群體也一樣。作為一個(gè)群體，在面臨生死考驗(yàn)的時(shí)候，一定要有團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝困難的勇氣。
面臨生命威脅不放棄是一種勇氣;團(tuán)隊(duì)生存受到威脅時(shí)，不拋棄同伴，勇于奮不顧身提供幫助，更是值得贊賞!