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關(guān)于勇氣的作文【精華9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的關(guān)于勇氣的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于勇氣的作文 篇1
有一天,毛毛蟲(chóng)問(wèn)蝴蝶:“我要怎樣才能變成一只蝴蝶?”
“要成為蝴蝶,首先要有飛行的渴望,其次要有勇氣沖出束縛你的安全、溫暖的繭!
“那不就是死亡嗎?”
“表面看是死亡,實(shí)際上是新生。在現(xiàn)實(shí)生活中,這就是差別,有的成為蝴蝶,有的因逃避而死亡!
某些時(shí)候,不是因?yàn)殡y我們才不敢去做,而是因?yàn)槲覀儾桓胰プ,事情才變得困難。關(guān)鍵是要有勇氣沖出去!沖出去,才有希望!
請(qǐng)以“勇氣”為題寫一篇文章,立意自定,文體自選,題目自擬,不少于600字。
【思路點(diǎn)撥】
我們可以圍繞“勇氣”展開(kāi)發(fā)散式的聯(lián)想。從時(shí)間角度來(lái)說(shuō),可以寫古代的.有關(guān)“勇氣”的人和事,也可以寫現(xiàn)代的有關(guān)“勇氣”的人和事;從空間角度來(lái)說(shuō),可以寫國(guó)內(nèi)外的有關(guān)“勇氣”的人和事,也可以寫學(xué)校里的、社會(huì)上的有關(guān)“勇氣”的人和事;從對(duì)象角度來(lái)說(shuō),可以寫誰(shuí)有勇氣,誰(shuí)缺乏勇氣,也可以寫什么是勇氣
關(guān)于勇氣的作文 篇2
一個(gè)天氣晴朗的下午,老師帶我們?nèi)プ擢?dú)木橋。
我一看見(jiàn)獨(dú)木橋,覺(jué)得它除了有點(diǎn)窄以外,并沒(méi)有什么好值得害怕的.。心想:“走獨(dú)木橋?qū)嵲谑翘?jiǎn)單了,對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟!笨墒,當(dāng)我走上了獨(dú)木橋,才發(fā)覺(jué)這個(gè)橋東搖西擺,只要有人輕輕一推,我們大家就可能會(huì)掉下去,掉到橋下的小河里,把衣服弄濕,也有可能還會(huì)被淹死……簡(jiǎn)直不敢再往下想了,于是我有些忐忑不安了,好想退回去不再走了。可是我走在隊(duì)伍的中間,現(xiàn)在是進(jìn)退兩難了,只能隨著隊(duì)伍硬著頭皮往前走。我愁眉苦臉地走呀走呀,終于走到底了。我剛覺(jué)得松了一口氣,卻發(fā)現(xiàn)要走回去的路更難了,要向前要跨一大步才能前進(jìn)一步,我也只有耐著性子不辭艱難地繼續(xù)前進(jìn)……,當(dāng)我總算回到原地的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己安然無(wú)恙,毫發(fā)無(wú)損,原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。
。∽擢(dú)木橋太刺激了,下次有機(jī)會(huì)還要來(lái)走一走。再感受一下"堅(jiān)持就是勝利"的感覺(jué)!
關(guān)于勇氣的作文 篇3
我本來(lái)不知道什么是勇氣,直到這件事發(fā)生。
我很羨慕別人像小魚一樣在水里游。中班暑假,媽媽請(qǐng)教練教我游泳。我很興奮,但我走到游泳邊就害怕了起來(lái)。水很深,應(yīng)該會(huì)把我淹死吧,我拔腿就跑。爸爸像抓小雞一樣,一把把我抓住了,我拼命掙扎,但沒(méi)有爸爸力氣大,還是被爸爸抱到了池邊。教練在水中對(duì)我招手,我看都不想看教他一眼,因?yàn)槲抑浪褪菧?zhǔn)備拉我下水的人。但是教練笑著對(duì)我說(shuō):“勇敢一點(diǎn)兒,你肯定可以學(xué)會(huì)!敝車泻芏嗳嗽诳粗,為我喊加油。我閉上眼睛,什么也不想,慢慢走下水。雖然一開(kāi)始經(jīng)常喝到水,我還是哭著學(xué)了下去。當(dāng)然,我現(xiàn)在已經(jīng)是游泳健將了。
媽媽告訴我,這種堅(jiān)持就叫“勇氣”。
關(guān)于勇氣的作文 篇4
有一句話是這樣說(shuō)的:“當(dāng)世界給你100個(gè)理由去哭泣時(shí),你需要給世界1000個(gè)理由去微笑!笨墒,一些人卻從來(lái)都不想微笑,難道這些人連微笑的勇氣都沒(méi)有嗎?如果這樣,他們是不可能在人生中取得理想的高度的。所以說(shuō)你只要有勇氣去微笑,就能給人一些幸福、一絲安慰!
我的朋友曾告訴我一個(gè)故事:一個(gè)小男陔非常喜歡游泳,就加入游泳隊(duì)?墒瞧渌(duì)員看到他弱不禁風(fēng)的樣子,就覺(jué)得好笑,于是,男孩夜以繼日、拼命練習(xí)。終于,在他的帶領(lǐng)下打敗了對(duì)手,拿下了冠軍。
由此可見(jiàn),勇氣帶給人無(wú)窮的力量,決定你的成就,決定你的地位,更決定你的.高度,只要有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)人生、面對(duì)困難、面對(duì)挫折,就能取得理想的高度。
讓我們擁有勇氣,去迎接美好的明天,用微笑面對(duì)人生,站在合適的高度上,奮勇向前!
關(guān)于勇氣的作文 篇5
下午,王佳麟、盧景生和我一起去踢足球。到了操場(chǎng),我們跟往常一樣踢球,踢著踢著,許明哲帶領(lǐng)高年級(jí)的來(lái)?yè)屒,我失望地?duì)他說(shuō):“許明哲,你、、、、、、”他說(shuō):“你什么你,伙計(jì)們,搶球重要!备吣昙(jí)的齊聲說(shuō):“對(duì)!闭f(shuō)著,他們用球把盧景生的'頭踢得差點(diǎn)暈倒,他哭了。我的手也被他們弄得流出了許多鮮血,我也差點(diǎn)哭了,心里覺(jué)得特別委曲。但是,作為施瑯將軍的子孫后代,我也沖上來(lái)跟他們“拼命”。我抱住高年級(jí)的同學(xué),把他們滾到地上。我的手雖然受傷了,但我不在乎。后來(lái)他們說(shuō):“不打了,不敢再打了。”許明哲也偷偷地跑開(kāi)了。
回家后,我把這件事的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽,他們沒(méi)有怪我,還表示肯定。我也體會(huì)到勇氣與關(guān)心。
關(guān)于勇氣的作文 篇6
“狹路相逢勇者勝”。
一切都需要十足的勇氣。沒(méi)有勇氣,你無(wú)法克服困難。沒(méi)有勇氣,你不可能成功。在我們的學(xué)習(xí)和生活中;勇氣在工作中很重要。
但是我缺乏勇氣。
如果我有勇氣改變媽媽的想法,不把小鴨子趕走,也許它就不會(huì)在街上餓死了。
如果我有勇氣在課堂上舉手,很多榮譽(yù)都不會(huì)放過(guò)我。
如果我有勇氣給父親打電話,給正在向行人乞討的白發(fā)老太太一元錢,讓她吃一碗粥,填飽肚子。
如果當(dāng)時(shí)我有勇氣冒著生命危險(xiǎn)去救那只小狗,去對(duì)抗幾只德國(guó)狗,也許它還有機(jī)會(huì)活下去,但我沒(méi)有。我站在那里看了很久,十分鐘……二十分鐘,那場(chǎng)打斗的畫面一直在我腦海里浮現(xiàn)。我想知道為什么我這么虛弱,連一只小狗都救不了。
沒(méi)有勇氣會(huì)讓人難過(guò)。我以后一定會(huì)磨練自己,改正這個(gè)缺點(diǎn)。
我們一定要鼓起勇氣,勇敢地“沖”上人生的.道路!
關(guān)于勇氣的作文 篇7
聽(tīng)說(shuō)洗冷水澡比熱水澡對(duì)身體更好,我決定今天晚上也試一試。我開(kāi)到冷水的中檔,嘩嘩嘩,冷水直接沖向我,爸爸說(shuō)要勇氣,我必須堅(jiān)持下來(lái)。嘩嘩嘩,這水起碼有零下1度或零下2度吧,但是看在對(duì)身體更好的份上,我只能忍,越?jīng)_我越有味道,感覺(jué)好像在登珠穆朗瑪峰,很多人都在途中累倒了,而我堅(jiān)持到最后,登上了珠穆朗瑪峰的'頂端,越想越美,啊!水突然變得更冷了,我一下子從美妙的幻想中清醒過(guò)來(lái)。但我一洗完,我就沖了出來(lái),問(wèn)老爸:“我皮膚變好了沒(méi)有?”老爸回答:“好多了,好多了!”
嘿嘿,洗冷水澡還真對(duì)皮膚有好處!
關(guān)于勇氣的作文 篇8
值得紀(jì)念的一天。這天媽媽為我打理了頭發(fā),插上漂亮的珠花。因?yàn)槲乙⒓铀囆g(shù)節(jié)的歌唱比賽了。
舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)缺乏的我,剛上臺(tái)就明顯偏臺(tái)了,任由老師們用手語(yǔ)暗示,由于緊張,兩腿有點(diǎn)發(fā)軟,我眼睛里什么都看不到了。唱了一段后,我慢慢開(kāi)始放松下來(lái),也調(diào)整了舞臺(tái)上的站位,歌聲也放松了,覺(jué)得不緊張了。雖然以前也參加過(guò)很多比賽,但是有這么多老師在場(chǎng)的`是第一次,不自覺(jué)的心理就緊張了,還好順利唱完,雖不及唱的好的姐姐們,但是我已經(jīng)為自己的勇氣又跨出了一步,相信經(jīng)過(guò)鍛煉,我一定會(huì)慢慢適應(yīng)這種表演的舞臺(tái),我相信只要努力就可以做好!
關(guān)于勇氣的作文 篇9
勇氣
多年前,我曾在史丹福醫(yī)院擔(dān)任義工,那時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫麗莎的小女孩.她身患重疾,病情十分罕見(jiàn),唯一能挽回她性命的機(jī)會(huì),便是接受五歲幼弟的`輸血,因?yàn)樗艿芤苍净即瞬,后?lái)奇跡般地被救活,現(xiàn)在體內(nèi)產(chǎn)生出了能對(duì)抗病毒的抗體
醫(yī)生向這個(gè)小男生解釋了情況,問(wèn)他是否愿意輸血給姐姐.我見(jiàn)他只遲疑了半秒鐘,便深深地吸口氣說(shuō):‘如果能救活麗莎,我愿意.’“
“進(jìn)行輸血時(shí),他靜靜躺在姐姐身旁,見(jiàn)到姐姐雙頰恢復(fù)紅潤(rùn),他不禁面露微笑.
但接著他收起了笑容,臉色蒼白地望著醫(yī)生,用顫抖的聲音問(wèn)道:‘我會(huì)馬上死掉嗎?’”
“原來(lái)他年紀(jì)太小,誤解了醫(yī)生的意思,以為要將全身的血都輸給姐姐.”
“是的,我學(xué)到了什么叫勇氣,”她補(bǔ)充道:“因?yàn)槲乙?jiàn)到了一個(gè)榜樣.”
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