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勇氣的作文300字(錦集7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的勇氣的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
勇氣的作文300字 篇1
“我們都需要勇氣,去相信會(huì)在一起······”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我就想起那件事。
那天,我生病了,去醫(yī)院打針。醫(yī)生說(shuō),是淋巴結(jié)發(fā)炎。果然,一個(gè)又紅又腫的包在我的下巴上,它如同惡魔一樣,慢慢地,把害怕傳播開來(lái)······當(dāng)時(shí),和我一樣,還有一個(gè)小朋友需要打針。只見他眼里滿是不情愿的淚花,朝著醫(yī)院的出口望去。醫(yī)生先給我打的針。先是用濕棉花撫在我的手上,冰冰的,如同寒風(fēng)一般。再就是針尖的疼痛,血液一點(diǎn)點(diǎn)的流了出來(lái)······然后,藥水頂過(guò)了血液,也就不那么疼了。哦,我戰(zhàn)勝了“惡魔”,拿回了勇氣!也不知道為什么,那個(gè)和我年齡一樣的'小朋友不哭了,而是靜靜地等待著針的到來(lái)。可能,是我把勇氣傳遞給了他吧。
這時(shí)候,我就在想:如果世界上有個(gè)勇氣節(jié),讓勇氣傳遞,為希望萌芽,那么,這個(gè)世界就會(huì)變得富強(qiáng)······因?yàn),勇氣就是奇跡的源頭。勇氣節(jié),勇氣節(jié)······。
我們都需要勇氣,去相信會(huì)在一起······當(dāng)再次響起這首歌時(shí),我就盼望著勇氣節(jié)的到來(lái)!
勇氣的作文300字 篇2
早上,我們吃過(guò)早飯,穿戴整齊,準(zhǔn)備出發(fā),十一點(diǎn)時(shí)我們到達(dá)老家,一到,我和爸爸就準(zhǔn)備買點(diǎn)魚啊,肉啊,中午用燒的方法吃,我們順便買了一些鞭炮吃完飯玩。
中午十二點(diǎn)四十多的時(shí)候,我們吃過(guò)團(tuán)圓飯開始玩了,令我嘆息的是這勇氣姍姍來(lái)遲了兩次:唉,第一次是剛吃過(guò)飯后我一直都非常擔(dān)心我還沒(méi)來(lái)得急跑就爆炸了,把我炸得頭破血流,在大家的鼓勵(lì)和我心情的平復(fù)我終于點(diǎn)燃了我人生中第一個(gè)鞭炮,我心里想:唉!勇氣。∧憧偹銇(lái)了。第二次是下午四點(diǎn)左右,我們說(shuō)去河邊炸鴨子,但到了河邊我放到河里的`鞭炮怎么也不響,而他們的鞭炮扔到水里卻可以響,我問(wèn)他們?yōu)槭裁。他們回答說(shuō):“要等火花熄滅了才能放!蔽疫是和第一次一樣的理由,但我覺得這次勇氣來(lái)得快一些,我鼓足勇氣按照他們說(shuō)的那樣做,嘿!它終于響了!
看吧!這就是我兩次姍姍來(lái)遲的勇氣,雖然這勇氣來(lái)遲了,但我還是很高興,因它突破了我自己!
勇氣的作文300字 篇3
我讀過(guò)一篇文章,名叫《平分生命》,講了一個(gè)十歲小男孩,父母雙亡,而他的妹妹又患重病需要輸血,小男孩就輸血給了妹妹。
讀了這篇文章,我很感動(dòng)。現(xiàn)如今的社會(huì),有多少人能幫助自己身邊的人,更有甚者,為了個(gè)人利益還誣陷自己的親人。而這個(gè)小男孩的`身上所煥發(fā)出來(lái)的只有兩個(gè)字:親情!而在社會(huì)上,親情實(shí)在是太少了。比如,我的鄰居是一對(duì)兄弟,父母雙亡,他們倆就為財(cái)產(chǎn)而大打出手,最后,哥哥弟弟分別找了律師,告上了法庭。這種人和上面的小男孩恰恰相反。親情這兩個(gè)字也可以說(shuō)成舍己為人。上面故事的結(jié)果是這樣的:小男孩要輸血給妹妹,可是他以為輸血之后的自己就會(huì)死。但最后,他仍然選擇了輸血。護(hù)士告訴他:“孩子,不用怕,輸血是不會(huì)死的!薄澳俏疫能活多少年?”“如果幸運(yùn),你可以活到一百歲。”“太好了,阿姨,請(qǐng)把我一半的血輸給妹妹,我和她都要活到五十歲!”故事就是這樣,如果你用親情感動(dòng)了上蒼,你一定會(huì)永遠(yuǎn)幸福。
正如俗話所說(shuō):“吉人自有天相!薄昂萌擞泻脠(bào)!
勇氣的作文300字 篇4
無(wú)論是動(dòng)物,還是植物,它們都該擁有生命中最重要的東西,那就是?D?D勇氣!
在我很小的時(shí)候,我一直以為荷花生長(zhǎng)在干凈明亮的清水之中,后來(lái)我從書上了解到,荷花是生長(zhǎng)在淤泥里的。原來(lái)荷花,雖然生長(zhǎng)在淤泥之中,但它并沒(méi)有放棄自己的生長(zhǎng),反而更加努力地往上長(zhǎng),使勁地吸收泥土當(dāng)中的養(yǎng)分,他不停地往上長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀,最后開出了美麗的荷花,得到了“出淤泥而不染”的美譽(yù)。
荷花從淤泥里生長(zhǎng),并最后開出美麗的荷花,是一個(gè)多么艱難的過(guò)程,但它依舊能堅(jiān)持下來(lái),而我們,可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就一蹶不振,甚至自暴自棄,不思進(jìn)取。
記得有一次,期中考試成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,我一看成績(jī),心情瞬間跌到了谷底,心好像擰成了一團(tuán),走在回家的路上,我的`眼淚情不自禁地一滴滴往下流,覺得上天是故意的,現(xiàn)在一想真是慚愧,荷花要開出花有多么困難,而我的挫折和荷花的困難比起來(lái),根本不值一提,不應(yīng)該怨天尤人,只要努力學(xué)習(xí),成績(jī)就一定會(huì)提高。
不只是學(xué)習(xí),生活遇到困難我也一樣會(huì)迎難而上,勇敢面對(duì)。
生命的意義是勇氣。我們一定要像荷花一樣不畏困難,勇往直前。
勇氣的作文300字 篇5
與其在失意后哀痛懺悔,莫不如在事情開始時(shí)鼓起勇氣。
人是需要勇氣的,但勇氣也需要準(zhǔn)備。有時(shí),你會(huì)帶著一腔熱血沖向講臺(tái),竊以為自己有著勇者的光輝,可實(shí)際上,你只充當(dāng)了小小的炮灰。這一切的一切,只是因?yàn)槟銢](méi)有準(zhǔn)備。沒(méi)有滿腹經(jīng)綸詩(shī)書為底,更沒(méi)有文思泉涌應(yīng)變隨機(jī)。你怯怯地走上講臺(tái),胸?zé)o點(diǎn)滴墨水,只有滿腔激情澎湃在心。有勇氣,卻沒(méi)有道理。
當(dāng)你在臺(tái)下的時(shí)候,你的身在顫抖而心在跳動(dòng),所以你認(rèn)為,需要你站出來(lái)的時(shí)刻到來(lái)了。也許你有你的道理:若不在心猛烈跳動(dòng)的時(shí)刻站出來(lái),怎么對(duì)的`起自己的心跳?可你并沒(méi)有想過(guò),需要用怎樣的辭藻描繪心中的情感,用怎樣的語(yǔ)言闡述思路的明理,用怎樣清晰的話語(yǔ)才能將每個(gè)人都拉入你的思緒。
就這樣,你以為自己是成功的,可終究只是自以為而已。你想了很多,卻沒(méi)能一一向眾人訴說(shuō)。你有跨出第一步的勇氣,卻沒(méi)有完成最后一步的堅(jiān)定。所以,你是失敗的。沒(méi)有歲月的沉淀,沒(méi)有扎實(shí)的根基,更沒(méi)有待人接物的游刃有余。加油吧,努力吧。也許隨著積累,隨著練習(xí),隨著堅(jiān)持與磨礪,你會(huì)領(lǐng)悟其中的道理,不再嘆息,不再焦慮。
勇氣的作文300字 篇6
勇氣是成功的力量 鄭和七下西洋是世界古代航海史上時(shí)間最早、人數(shù)最多、規(guī)模最大、技術(shù)最先進(jìn)活動(dòng)范圍最廣的航海活動(dòng)。
是什么讓鄭和一次次出海成功,遇到困難不緊張、不害怕呢?是勇氣!是勇氣讓他由一名太監(jiān)成為中國(guó)的大航海家。這勇氣是遇到困難時(shí)面對(duì)生活的勇氣,是指為了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)不懈奮斗的勇氣……鄭和在遇到困難時(shí)是勇氣促使他有了從容面對(duì)困難的力量,促使他不緊張、不害怕。
其實(shí),鄭和下西洋的心情也是緊張的,他的一舉一動(dòng)都關(guān)系到當(dāng)時(shí)的對(duì)外風(fēng)貌,而且他下西洋的目的是將我國(guó)的文化與別國(guó)的文化相融和。因此,鄭和想,此舉只能成功,不能失敗。
他就運(yùn)用了大量的航海知識(shí)和自己的聰明才智取代了緊張,轉(zhuǎn)變?yōu)榱α,成功的完成了這次偉大壯舉。
我們?cè)谄綍r(shí)的`學(xué)習(xí)和生活中往往也會(huì)遇到困難,而面對(duì)困難有些人會(huì)想方設(shè)法來(lái)解決困難,有些人則屈服于困難。正是困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。在遇到困難時(shí),正確的做法是像鄭和那樣用勇氣戰(zhàn)勝困難,使它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
因此我們可以得出一個(gè)公式:一些勇氣+一點(diǎn)力量=一次成功。讓我們挑戰(zhàn)自我,超越自我,做個(gè)有勇氣的人吧!
勇氣的作文300字 篇7
在別人眼中,勇氣也許是有兩塊糖,給別人留了一塊。也許是勇于面對(duì)。而在我心中,是那開學(xué)時(shí)的一聲“老師好!
記得一年級(jí)時(shí),我剛剛?cè)胄,一切都好陌生。陌生的同學(xué)在七嘴八舌地說(shuō)話,陌生的老師在議論紛紛。我嚇得瑟瑟發(fā)抖,沒(méi)有了開朗和陽(yáng)光。老師讓我們見到老師要叫“老師好”,我不敢叫。
有一次,我獨(dú)自一人去上廁所,同學(xué)們誰(shuí)也不理我。突然,周圍想起了一聲聲“老師您好!”的話語(yǔ),我心想:完了完了!我不敢叫,而老師讓叫,到底怎么辦?這下完了!我抬頭一看,是一個(gè)和藹可親的`女老師。一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)披肩,一雙柳葉眉下是一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)挺立的鼻子,一張櫻桃小嘴,哇!真美!一見到她,我就會(huì)情不自盡地來(lái)了一句:“老師您好!”那個(gè)女老師笑了笑,溫柔地看著我,說(shuō)了一聲:“小朋友好!”便走了。其實(shí)也沒(méi)那么可怕嘛!
勇氣就是一句“老師好”,是它讓我交到了更多朋友。
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